Giáo án Tin học Lớp 3 - Tuần 4, Bài 4: Chuột máy tính (2 tiết) - Năm học 2017-2018

TUẦN 4
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 25/9/2017 lớp 3A tiết 1 buổi chiều 
	Tiết 7 	Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH
A. MỤC TIÊU
- Nhận biết được khu vực chính của bàn phím máy tính.
- Chỉ ra được vị trí của các hàng phím trên khu vực chính của bàn phím máy tính.
- Biết đặt tay đúng cách trên bàn phím máy tính.. 
- Sử dụng được bàn phím và đặt tay đúng vị trí trên bàn phím
- HS thích và say mê luyện gõ.
B. CHUẨN BỊ
- SGK, máy tính, máy chiếu, phông chiếu
- SGK, bút, Vở ghi, đồ dùng học tập
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I.Khởi động (5’) 
- Ổn định tổ chức- hát
- Em hãy cho biết cách cầm chuột đúng như thế nào? Tư thế ngồi làm việc với máy tính
Giáo viên nhận xét, khen gợi 
- Hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu về “Bài 4: Bàn phím máy tính”
- HS hát
- HS trả lời theo trực quan cầm chuột. Khi làm việc với máy tính chúng ta ngồi thẳng lưng, tư thế ngồi thoải mái, mắt cách màn hình máy tính khoảng 40cm
- HS viết bài vào vở
II. Phát triển bài (27’)
A. Hoạt động cơ bản
1. Tìm hiểu về bàn phím máy tính
 - Cho HS đọc thông tin ở SGK
 - GV giới thiệu sơ đồ bàn phím trực quan trên bàn phím máy tính.
 Trước khi tập sử dụng bàn phím, em hãy làm quen với bàn phím của máy tính. Sơ đồ bàn phím có dạng sau: (kèm hình ảnh bàn phím/ bàn phím thật)
 - Chỉ vào bàn phím thật và giới thiệu sơ lược về bàn phím. Giới thiệu chi tiết về khu vực chính của bàn phím: đặc biệt chú ý đến hàng phím cơ sở và hai phím có gai.
2. Khu vực chính của bàn phím.
* GV giới thiệu cách bố trí các hàng phím, trực tiếp trên bàn phím. Cho HS quan sát bàn phím
- Cho HS đọc thông tin ở SGK và quan sát trên bàn phím thật
*GV giới thiệu hàng phím bàn phím
- Trước hết em cần quan tâm đến khu vực chính của bàn phím. Khu vực này được chia thành các hàng phím như sau: 
+ Hàng phím số: Hàng phím trên cùng.
+ Hàng phím trên: Ở phía dưới hàng số.
+ Hàng cơ sở: Có 2 phím có gai là "F" và " J".
+ Hàng phím dưới: Ở dưới hàng cơ sở.
+ Hàng phímdưới cùng: ó một phím dài nhất gọi là phím cách.
b) Quan sát bàn phím máy tính
* Học sinh quan sát và ghi nhớ các hàng phím
? Hãy nhắc lại cách bố trí các hành phím trên bàn phím?
- Quan sát bàn phímvà điền tiếp các số và chữ cái vào các ô còn thiếu?
3. Cách đặt tay lên bàn phím máy tính:
- Cho HS quan thông tin trong SGK 
- GV Hướng dẫn cách đặt tay trên bàn phím trực quan trên bàn phím thật
?Hãy cho biết cách đặt tay trên bàn phím như thế nào?
- Quan sát bàn phím điền các chữ còn thiếu vào đâu (...)
- Cho HS báo cáo kết quả đa làm được
- HS đọc thông tin ở SGK kết hợp với quan sát trực quan trên bàn phím
- Lắng nghe, quan sát.
- Một vài HS nhắc lại tên các hàng phím
- Lắng nghe, quan sát
- HS đọc và quan sát trên bàn phím.
- Lắng nghe, quan sát.
- Lắng nghe, quan sát
* Quan sát bàn phím máy tính
- Một vài HS nhắc lại các hàng phím đã được GV giới thiệu.
- Một vài HS nhắc lại đặc điểm để nhận biết các hàng phím.
* HS trả lời khu vực chính của bàn phím gồm 5 hàng phím:
- Hàng phím số: 1 2 3 4 5 6 7
8 9 0
- Hàng phím trên: Q W E R T Y U I O P
- Hàng cơ sở: A, S, D, F, G H J K L
- Hàng phím dưới: Z X C V B N M
- Hàng phím chứa phím cách (Spacebar)
* Cách đặt tay lên bàn phím máy tính
- HS đọc thông tin trong SGK
- HS quan sát
- HS trả lời. 
+ Hai bàn tay đặt nhẹ lên bàn phím
+ Hai ngón trỏ đặt trên hai phím có gai (F, J)
+ Hai ngón cái đặt trên phím cách
+ Các ngón khác đặt nhẹ trên hàng phím cơ sở
- HS điền từ còn thiếu
+ Hai phím có gai đó là phím F vag J. Hai phím này thuộc hàng phím cơ sở.
+ Trên bàn phím có phím dài nhất còn gọi là phím cách (Spacebar). Phím cách ở hàng phím dưới cùng
- HS báo cáo kết quả đa làm được
 III. Kết thúc (3’)
- Cần nắm vững khu vực chính của bàn phím đó là các hàng phím.
- Cách đặt tay lên bàn phím.
-về nhà học bài cũ, và đọc trước hoạt động B, C trong SKG 21.22 
 HS lắng nghe
Ngày giảng 28/9/2017 Lớp 3A tiết 1 buổi chiều
Tiết 8 	Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (T2)
A. MỤC TIÊU 
- Nhận biết được khu vực chính của bàn phím máy tính.
- Chỉ ra được vị trí của các hàng phím trên khu vực chính của bàn phím máy tính.
- Biết đặt tay đúng cách trên bàn phím máy tính.. 
- Sử dụng được bàn phím và đặt tay đúng vị trí trên bàn phím
- HS thích và say mê luyện gõ.
B. CHUẨN BỊ
- SGK, máy tính, máy chiếu, phông chiếu ,phần mềm trò chơi Blocks
- SGK, bút, vở ghi
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I. Khởi động (5’)
- Ổn định tổ chức 
?Cho biết cách đặt tay lên bàn phím?
 ?Cho biết vị trí của các hàng phím trên bàn phím?
GV khen gợi học sinh
- Hôm nay chúng ta sang tiết 2 “bài 4: Bàn phím máy tính”
- Hs hát
- HS trả lời trực tiếp trên bàn phím
- HS ghe và ghi đầu bài vào vở
II. Phát triển bài (27’)
B. Hoạt động thực hành
-GV: Nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím và vị trí của các hàng phím
* Trò chơi: Theo cặp
- Một bạn đọc tên một phím trên khu vực chính của bàn phím, bạn còn lại sẽ đọc ra đó là hàn phím nào? Và ngược lại. Mỗi lần chơi được 1 điểm
 Sau 5 lượt chơi xem bạn nào nhiều điểm, cứ như vậy lần lượt cho các cặp tiếp theo.
- GV cho HS tập đặt tay lên các hàng phím
C. Hoạt động ứng dụng , mở rộng:
- Cho HS thực hiện ứng dụng theo SGK trang 22
- Cho HS nắm phần ghi nhớ
- HS lắng nghe
- HS chơi theo trò chơi
- HS tập đặt các ngón tay lên các phím
- HS thực hiện ứng dụng theo SGK trang 22
* Em cần ghi nhớ:
- Khu vực chính của bàn phím gồm: hàng phím số, hàng phím trên, hàng phím cơ sở, hàng phím dưới và hàng phím dưới cùng.
- Hai phím có gai F và J nằm ở hàng phím cơ sở. Phím cách nằm ở hàng phím dưới cùng.
- Cách đặt tay lên bàn phím.
+ Hai bàn tay đặt nhẹ lên bàn phím.
+ Hai ngón trỏ đặt lên hai phím F và J
+ Hai ngón cái đặt lên phím cách
III. Kết thúc (3’)
 - GV củng cố bài học
 - Về nhà tập đặt các ngón tay lên bàn phím cho đúng
 - về nhà chúng ta học bài cũ và đọc trước bài 5 “Tập gõ bàn phím ”
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe, thực hiện yêu cầu.
NHẬN XÉT CỦA BGH
...........................