I. MỤC TIÊU :
- Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
- Thực hiện được thao tác khởi động máy tính.
- Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong.
- Biết cách tắt máy tính khi không sử dụng.
- Năng lực hướng đến: Năng lực hợp tác / Năng lực trình bày
II. Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, Sách bài tập
- Máy tính để bàn, máy tính xách tay.
Học sinh:
- Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, vở ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (HĐ chung cả lớp)
- Lớp phó VN cho lớp: hát “Em yêu trường em”.
- Kiểm tra bài cũ:
- Máy tính có những bộ phận nào?
- Có những loại máy tính thường gặp nào?
- Máy tính có thể giúp em những công việc gì?
- GV kết hợp giới thiệu bài mới – Ghi đề bài.z
Tuần 2 Ngày soạn: 15/9/2017 Ngày dạy : 3A : 3B : BÀI 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (2 tiết) I. MỤC TIÊU : - Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính. - Thực hiện được thao tác khởi động máy tính. - Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong. - Biết cách tắt máy tính khi không sử dụng. - Năng lực hướng đến: Năng lực hợp tác / Năng lực trình bày II. Chuẩn bị: Giáo viên: - Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, Sách bài tập - Máy tính để bàn, máy tính xách tay. Học sinh: - Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, vở ghi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động: (HĐ chung cả lớp) - Lớp phó VN cho lớp: hát “Em yêu trường em”. - Kiểm tra bài cũ: - Máy tính có những bộ phận nào? - Có những loại máy tính thường gặp nào? - Máy tính có thể giúp em những công việc gì? - GV kết hợp giới thiệu bài mới – Ghi đề bài.z 2. Hoạt động dạy: A. Hoạt động cơ bản * Hoạt động 1: Tư thế ngồi khi làm việc với máy tính. (HĐ nhóm) - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm nêu các tranh có tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính? - Gọi 1 số nhóm chia sẻ. - Cho hs thảo luận nhóm tìm hiểu thông tin trong SGK và sự hiểu biết của bản thân nên tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính. - Gọi 1 số nhóm chia sẻ. - Gv nhận xét: -> Tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính lưng thẳng, vai thả lỏng, mắt hướng ngang tầm màn hình, khoảng cách từ mắt đến màn hình từ 50 cm – 80 cm. - Khi ngồi đúng tư thế làm việc với máy tính sẽ mang lại cho em những gì? - Gọi 1 số hs trả lời. - Khi làm việc với máy tính em cần chú ý những gì? - Hs trả lời. - Nhận xét: * Hoạt động 2: Khởi động máy tính a. Khởi động máy tính: (HĐ Nhóm) - HS đọc thông tin trong SGK và trao đổi với các bạn trong nhóm tìm và chỉ ra vị trí công tắc khởi động trên màn hình và công tắc khởi động trên thân máy tính em đang sử dụng. - 1 số nhóm chia sẻ. - Để khởi động máy tính em thực hiện thao tác như thế nào? - Hs hoạt động nhóm trả lời. - Gv nhận xét, chốt ý. - Cho 1 hs nêu phần chú ý trong SGK. b. Các biểu tượng (HĐ nhóm) - Hs quan sát màn hình máy tính sau khi khởi động xong. - Hs hoạt động nhóm trả lời câu hỏi: + Sau khi khởi động, trên màn hình nền có những hình vẽ nhỏ xinh xắn trên màn hình nền được gọi là gì? - Các nhóm chia sẻ. - Gv nhận xét: * Hoạt động 3: Tắt máy tính (HĐ nhóm) - Hs hoạt động nhóm nêu các bước tắt máy tính khi không sử dụng. - Nhấn Phím Start -> Nhấn phím mũi tên sang phải chọn Shut down-> ấn phím Enter - Tắt công tắt màn hình - Gv nhận xét: B. Hoạt động thực hành * Bài tập: - Hs làm bài 1,2 trong SGK (HĐ nhóm) - Cho hs thực hành cách khởi động máy tính và tắt máy đúng cách. C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng (HĐ cặp đôi) - Quan sát bạn bên cạch và nhận xét tư thế ngồi của bạn, nếu chưa đúng hãy giúp bạn điều chỉnh lại tư thế ngồi đúng. - Gv nhận xét tiết học: + Hỏi em học được những gì qua bài hôm nay? *Nhật kí tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: