Giáo án Mĩ thuật lớp 1 - Trường Tiểu học Thượng Long

 Vẽ hình ảnh chính trước to , ở giữa tranh
+ Hình ảnh phụ vẽ sau nằm xung quanh hình ảnh chính và phù hợp với hình ảnh chính
+ Vẽ màu phù hợp tùy các em chọn màu
Trước khi thực hành gv giới thiệu cho HS bài vẽ của hs khóa trước về cách chọn đề tài và cách vẽ hình và màu
* Hoạt động3: Thực hành 
Gv yêu cầu hs vẽ bài
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs chọn đề tài phù hợp, dễ vẽ
Vẽ có hình ảnh chính, phụ
Vẽ màu tươi sáng tránh vẽ ra ngoài 
Có thể Gv treo tranh cho hs kém học tập 
* Hoạt động4 : Nhận xét, đánh giá
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho hs nhận xét
GV nhận xét ý kiến của hs. Gv đánh giá bài và xếp loại bài
* Dặn dò: Hoàn thành bài và chuẩn bị bài sau
HS quan sát, tìm ra câu trả lời
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát, suy nghĩ trả lời
HS lắng nghe và quan sát hình gợi ý trên bảng
Hs quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Chọn đề tài
vẽ hình
vẽ màu
Thứ ba ngày tháng năm 2009
 Tuần 13 Mỹ Thuật
 Tiết 13 Vẽ cá
I: Mục tiêu bài học
- Giúp Gv nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá
- Biết cách vẽ con cá
- Vẽ được con cá và vẽ màu theo ý thích
II: Chuẩn bị.
- GV: Tranh, ảnh con cá
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài của HS
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức: T2:1A T3: 1B T4: 1C
2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập của HS
 3/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu với học sinh về cá
GV treo ảnh các loại cá
Đây là các loại cá gì?
Các loại cá này có hình dáng và đặc điểm gì?
Cá có những bộ phận nào?
Màu sắc của cá ntn?
Em hãy kể 1 số loại cá mà em biết?
Em sẽ vẽ loại cá gì?
GV nhận xét câu trả lời của HS
GV tóm tắt: Có rất nhiều loại cá khác nhau như cá thu, cá chép, cá chim. Mỗi loại cá có đặc điểm, hình dáng khác nhau khi vẽ các em phải chú ý đến hình dáng đặc điểm và màu sắc của cá để vẽ cho tốt
* Hoạt động2: Cách vẽ
GV treo hình gợi ý cách vẽ cá
Em hãy nêu cách vẽ cá?
+ Vẽ mình cá trước
+Vẽ đuôi cá
+Vẽ chi tiết
+Vẽ màu
Trước khi thực hành gv giới thiệu cho hs xem 1 số bài vẽ cá của hs khóa trước
* Hoạt động3 :Thực hành
GV yêu cầu HS vẽ bài
Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Gv nhắc hs có thể vẽ 1 hay nhiều con cá. Vẽ cá phù hợp với giấy
Yêu cầu hs khá vẽ thêm hình ảnh phụ cho bài vẽ sinh động
Vẽ màu theo ý thích , tránh vẽ ra ngoài
GV có thể vẽ 1 số con cá khác nhau lên bảng cho hs yếu học tập
* Hoạt động4: Nhận xét đấnh giá
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét bài của hs. GV đánh giá và xếp loại bài
* Dặn dò: Hoàn thành bài cũ, chuẩn bị bài sau
HS để đồ dùng học tập lên bàn
HS quan sát, tìm ra câu trả lời
HS lắng nghe
HS quan sát và ghi nhớ
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện
Thứ ba ngày tháng năm 2009
 Tuần 14 Mỹ Thuật
Tiết 14 Vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông
I: Mục tiêu 
- Giúp hs thấy được vẻ đẹp của trang trí hình vuông
- Biết cách vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy học: 
- GV: Bài trang trí hình vuông
- Bài vẽ của hs
- Đồ vật trang trí dạng hình vuông
- HS: Đồ dùng học tập
III: Hoạt đông dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức: T2:1A T3: 1B T4: 1C
2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập của HS
 3/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV treo tranh
Đây là những đồ vật nào?
Các đồ vật này được trang trí ntn?
Dùng hình vẽ nào để trang trí?
Gv nhận xét câu trả lời của Hs
Các loại đường diềm này giống hay khác nhau?
Các loại này được sắp xếp ntn?
Màu sắc của đường diềm như thế nào?
Sử dụng mấy màu để vẽ đường diềm?
GV tóm tắt. Có nhiều loại đường diềm như xen kẽ, lặp đi lặp lại , đảo ngược 
* HoạT động 2: Cách vẽ
GV yêu cầu hs quan sát hình 1 ở VTV
Đường diềm này có những hình gì?
Đường diềm này được sắp xếp theo lối nào?
Sử dụng mấy màu để vẽ?
Hình giống nhau vẽ màu ntn?
Màu nền với màu hình vẽ ntn?
GV tóm lại:Hình 1 được sắp xếp theo lối xen kẽ.Hình giống nhau vẽ màu giống nhau. Màu nền khác với màu hình vẽ. Màu nền đậm thì màu hình vẽ nhạt và ngược lại.
Gv cho hs quan sát bài vẽ màu của hs khóa trước để học tập
* Hoạt động3: Thực hành
Gv xuống lớp hưỡng dẫn hs thực hành
Yêu cầu hs chọn màu theo ý thích từ 2 đến 3 màu 
Có nhiều cách vẽ màu như: Vẽ màu xen kẽ ở các bông hoa
Hoặc màu hoa giống nhau. Vẽ màu nền khác với màu hoa
Khi vẽ màu tránh vẽ ra ngoài
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho HS nhận xét
GV nhận xét ý kiến của HS . Đánh giá và xếp loại bài
* Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
HS lắng nghe
HS quan sát tranh, tìm câu trả lời
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
HS suy nghĩ trả lời
HS lắng nghe
HS thực hành
Vẽ màu
Cách thể hiện bài vẽ
 Thứ ba ngày tháng năm 2009
 Tuần 15 Mỹ Thuật
 Tiết 15: Vẽ cây
I: Mục tiêu: 
- Giúp hs nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng
- Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc.
- Vẽ được hình dáng cây và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh ảnh về một số loại cây
- Bài vẽ của hs
- Hình gợi ý cách vẽ cây
- HS : Đồ dùng học tập
III: Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức: T2:1A T3: 1B T4: 1C
2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập của HS
 3/ Bài mới:
* Hoạt động1: Giới thiệu tranh, ảnh một số cây
Kể tên 1 số loại cây trong tranh , ảnh?
Cây có những bộ phận gì?
Các loại cây này có đặc điểm hình dáng ntn?
Ngoài các cây này ra còn có cây nào khác?
Em sẽ vẽ loại cây gì? kể đặc điểm hình dáng cây em định vẽ?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
GV tóm tắt:
Có nhiều loại cây : Cây cho bóng mát: Phượng, xà cừ, sấuCây có hoa quả như: cây nhãn, cây mít, cây dừa. Mỗi một loại cây có hình dáng khác nhau khi vẽ các em chú ý đến hình dáng cây để vẽ cho đúng
* Hoạt động2: Cách vẽ
GV treo hình gợi ý
Nêu cách vẽ cây?
GV nhận xét và tóm tắt:
+ Vẽ thân, cành trước
+Vẽ vòm lá, tán lá sau
+Vẽ chi tiết: Hoa , quả
Vẽ màu theo ý thích
Trước khi thực hành Gv giới thiêu cho hs bài vẽ của hs khóa trước
* Hoạt động 3: Thực hành 
Yêu cầu hs vẽ 1 cây hoặc vườn cây theo ý thích
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Yêu cầu hs yếu vẽ 1 đến 2 cây khác nhau. HS khá vẽ vườn cây có thể 1 loại cây hoặc nhiều loại cây.Các cây có dáng khác nhau.
vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động như: Hoa , quả, mây, chim..
Chú ý hs về bố cục cho vừa với giấy.
Vẽ màu theo ý thích . Có thể màu giống màu tự nhiên hoặc không
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
Gv chọn 1 số bài tốt hoặc chưa tốt để hs nhận xét
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
* Dặn dò
Hoàn thành bài , chuẩn bị bài sau
HS quan sát tranh, ảnh trả lời câu hỏi
HS lắngnghe và ghi nhớ
HS quan sát hình gợi ý
HS suy nghĩ trả lời
HS quan sát các bước vẽ cây
HS quan sát bài vẽ
HS thực hành
+ Vẽ hình
+Vẽ màu
Bố cục bài
Thứ năm ngày tháng năm 2009
 Tuần 16 Mỹ Thuật
 Tiết 16: vẽ hoặc xé dán lọ hoa
I: Mục tiêu 
-Giúp HS thấy được vẻ đẹp về hình dáng của 1 số lọ hoa
- Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản
II; Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh ảnh về 1 số dáng lọ hoa
- Một lọ hoa thật
- Bài vẽ của hs và họa sĩ
HS: Đồ dùng học tập
III: Hoạt đông dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức: T2:1A T3: 1B T4: 1C
2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập của HS
 3/ Bài mới:
* Hoạt động1: Giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa
GV đặt mẫu 1 số lọ hoa khác nhau
Các lọ hoa trên có giống nhau không?
Lọ hoa có những bộ phận gì?
Các lọ hoa này có đặc điểm ntn?
Lọ hoa được tranh trí những hình vẽ gì?
Màu sắc của lọ hoa ntn?
Lọ hoa có công dụng gì?
Nhà em có lọ hoa ntn? Tả lại hình dáng của lọ hoa nhà em?
GV nhận xét ý kiến của HS
GV tóm tắt:
Có nhiều lọ hoa khác nhau. Có lọ hoa để trang trí, có lọ hoa để dùng. Các lọ hoa có hình dáng và công dụng khác nhau. Lọ hoa được trang trí và có màu sắc rất đẹp. 
* Hoạt động2: Cách vẽ
+ Cách vẽ
GV treo hình gợi ý
Nêu cách vẽ lọ hoa?
GV nêu cách vẽ 
+Vẽ miệng lọ
+Vẽ nét cong thân lọ
+Vẽ đáy lọ
+trang trí và vẽ màu
+ Cách xé dán
HV làm mẫu cho hs quan sát
+Chọn giấy màu phù hợp
+Gấp đôi giấy màu vẽ nửa thân lọ
+Xé theo nét vẽ
+Chỉnh sửa hình và dán vào giấy
Trước khi làm bài Gv cho hs xem bài vẽ của họa sĩ và của hs khóa trước
* Hoạt động 3: Thực hành
Yêu cầu học sinh vẽ bài
Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
GV có thể treo 1 số mẫu lọ hoa khác nhau cho hs quan sát và vẽ theo( đối với hs yếu)
HS khá tự chọn dáng lọ hoa để vẽ và trang trí lọ hoa 
Vẽ màu theo ý thích tránh vẽ màu ra ngoài.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đáng giá và xếp loại bài
* Dặn dò
Về quan sát ngôi nhà của em
HS quan sát, rút ra nhận xét
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
HS quan sát cách vẽ lọ hoa
HS quan sát gv làm mẫu
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
+Vẽ hình
+Vẽ màu
Thứ năm ngày tháng năm 2009
 Tuần 17 Mỹ Thuật
Tiết 17: Vẽ tranh Ngôi nhà của em
I: Mục tiêu 
- Giúp hs biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em
- Vẽ được tranh có ngôi nhà và cây., sau đó vẽ màu theo ý thích
II; Đồ dùng dạy học:
- GV : Tranh ảnh phong cảnh có cây có nhà
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức: T2:1A T3: 1B T4: 1C
2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập của HS
 3/ Bài mới:
* Hoạt động1: Giới thiệu bài
GV ghi bảng
GV treo tranh ở VTV bài 17
Bức tranh, ảnh này có những hình gì?
Các ngôi nhà trong tranh, ảnh ntn?
Kể tên những bộ phận chính của ngôi nhà?
Ngoài ngôi nhà , tranh còn vẽ thêm những gì?
Đây là thuộc thể loại tranh nào?
GV nhận xét câu trả lời của Hs
GV tóm tắt: Đây là thuộc thể loại tranh phong cảnh: Trong tranh các bạn có thể vẽ nhà và cây có thể vẽ 1 nhà hoặc cây hay vẽ nhiều nhà khác nhau đều được. Khi vẽ các em chú ý đến bố cục của bài sao cho đẹp.
* Hoạt động 2: Cách vẽ
GV vừa nêu vừa vẽ mẫu lên bảng cách vẽ bài: ngôi nhà của em 
Chú ý hs có thể vẽ thêm cây, vẽ thêm 1 số nhà khác nhau, vẽ thêm con đường, ông mặt trời cho bài thêm đẹp
Gv cho hs quan sát bài của hs khóa trước vẽ
* Hoạt động 3: Thực hành
Yêu cầu hs vẽ bài
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs vẽ vừa với tờ giấy
Vẽ hình ảnh chính giữa tờ giấy và vẽ hình ảnh phụ cho sinh động
Vẽ màu phù hợp tránh vẽ ra ngoài
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho hs nhận xét
GV nhận xét câu trả lời của hs
Đánh giá và xếp loại bài
* Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
HS quan sát , trả lời câu hỏi
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS chú ý quan sát
Hs quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
Cách thể hiện
Thứ năm ngày tháng năm 2009
 Tuần 18 Mỹ Thuật
Tiết 18 : Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông
I: Mục tiêu.
- Giúp hs nhận biết được1 vài cách trang trí hình vuông đơn giản
- Biết vẽ tiếp học tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích 
II: Đồ dùng dạy học
- GV: Đồ vật có trang trí hình vuông
- Bài vẽ của học sinh
- Bài mẫu trang trí hình vuông được phóng to
HS: Đồ dùng học tập
III: Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức: T2:1A T3: 1B T4: 1C
2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập của HS
 3/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản
GV treo 1 số bài trang trí hình vuông
Các bài trang trí này có đẹp không?
Dùng họa tiết nào để trang trí bài hình vuông?
Các hình giống nhau thì vẽ như thế nào?vẽ màu ntn?
Màu nền với màu họa tiết như thế nào?
GV nhận xét câu trả lời của hs
Gv tóm tắt
Có rất nhiều họa tiết để trang trí hình vuông như hoa, lá , con vật Các hình giống nhau vẽ giống nhau và bằng nhau, vẽ màu giống nhau. Hình nền khác hình họa tiết. Họa tiết đậm thì hình nền nhạt hoặc ngược lại. 
* Hoạt động 2: Cách vẽ
Gv yêu cầu hs quan sát hình 5 ở vtv
Dùng họa tiết nào để trang trí?
Bài này hình nào chưa vẽ xong? Chúng ta phải làm gì?
Gv hướng dẫn hs 
- chọn màu cho 4 cánh hoa.
-Màu nền
Yêu cầu hs vẽ màu ở 4 cánh hoa trước và màu nền sau
Màu nền khác với màu của cánh hoa
GV giới thiệu cho hs quan sát 1 số bài vẽ màu trang trí hình vuông của hs khóa trước
* Hoạt động 3: Thực hành
Yêu cầu hs làm bài
Gv xuống lớp hướng dẫn hs làm bài
Nhắc hs vẽ theo nét chấm 
vẽ đều và cân đối
vẽ màu cho phù hợp, tránh vẽ ra ngoài
Cánh hoa có thể 1 màu hoặc 2 màu và khác với màu nền
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Gv chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp
Gv nhận xét ý kiến của hs. Gv đánh giá lại bài và xếp loại bài
* Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
HS quan sát tranh, tìm ra câu trả lời
HS lắng nghe
HS quan sát hình
HS suy nghĩ trả lời
HS quan sát 
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
- Cách vẽ hình
- vẽ màu
Thứ ba ngày tháng năm 2010
Tuần 19 Mỹ Thuật
 Tiết 19 Bài : Vẽ gà
I: Mục tiêu 
- Giúp hs nhận biết hình dáng các bộ phận của gà trống, gà mái
- Biết cách vẽ con gà
-Vẽ được một con gà và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh, ảnh về gà
- Bài vẽ của hs
- Hướng dẫn cách vẽ gà
- HS: Đồ dùng học tập
III: Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức: T2:1A T3: 1B T4: 1C
2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập của HS
 3/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu gà
GV treo tranh, ảnh con gà
Đây là gà gì?
Gà có những bộ phận chính nào?
Ngoài ra còn có bộ phận nào khác?
Gà trống và gà mái khác nhau ntn?
Gà thường sống ở đâu?
ở nhà các em có nuôi gà không?
Em hãy tả đặc điểm hình dáng của con gà nhà em?
Em sẽ vẽ con gà trống hay mái, gà con?
GV nhận xét câu trả lời của hs
GV tóm tắt:
Gà trống và gà mái khác nhau
Gà trống: Màu lông rực rỡ hơn. Mào đỏ, chân chắc , khỏe. Dáng đi oai vệ
Gà mái: mào nhỏ, lông màu ít hơn. Đuôi ngắn, chân ngắn
Gà con: lông màu vàng, chân ngắn, chưa có mào
Khi vẽ các em phải chú ý đến đặc điểm của gà để vẽ cho chính xác
* Hoạt động 2: Cách vẽ
GV treo hình hướng dẫn cách vẽ
Em hãy nêu cách vẽ gà?
GV giới thiệu cho hs cách vẽ gà
-Vẽ bộ phận chính của con gà: Đầu, mình gà
- Vẽ chi tiết: Cánh, đuôi, chân, mào.
- Vẽ màu theo ý thích
Chú ý khi vẽ phải tạo dáng cho gà. Gà trong hoạt động nào để vẽ cho đúng.
Trước khi vẽ bài GV giới thiệu cho hs các bài vẽ mẫu của họa sĩ và hs khóa trước để hs học tập.
* Hoạt động 3: Thực hành
Yêu cầu hs vẽ bài 
GV nhắc hs có thể vẽ 1 con ( hs yếu) vẽ đàn gà ( hs khá) .Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho bài thêm sinh động
Vẽ gà trong các dáng hoạt động khác nhau
Vẽ màu theo ý thích tránh vẽ ra ngoài
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh gá
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét câu trả lời của hs
GV đánh giá các bài. Xếp loại bài
* Dặn dò: hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
Hs để đồ dùng học tập lên bàn
Hs quan sát trực quan rút ra nhận xét
- Gà trống
- Đầu, thân, chân , đuôi.
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
HS quan sát cách vẽ gà
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
+ Vẽ hình
+Vẽ màu
+Hình ảnh phụ
 Thứ ba ngày tháng năm 2009
 Tuần 20 Mỹ Thuật
 Tiết 20 Bài: Vẽ hoặc nặn quả chuối
I: Mục tiêu 
- Giúp hs tập nhận biết đặc điểm về hình khối , màu sắc của quả chuối
- Vẽ hoặc nặn được quả chuối gần giống với mẫu thực
II:Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh , ảnh quả chuối
- Mộu 1 số quả chuối thật
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức: T2:1A T3: 1B T4: 1C
2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập của HS
 3/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu quả chuối
GV đặt mẫu 1 số quả chuối
Đây là các loại chuối nào?
Chuối có những bộ phận gì?
Các loại chuối này hình dáng , đặc điểm ntn?
Chuối có màu sắc gì?
Em hãy kể tên 1 số loại chuối khác mà em biết?
GV nhận xét câu trả lời của hs
GV tóm tắt: Có rất nhiều loại chuối khác nhau như chuối ngự, chuối tây, chuối ta, chuối hột.Mỗi loại chuối có hình dáng khác nhau như chuối ta to, dài, cong. Chuối tây: to, thẳng hơn ngắnChuối hột có hột:vỏ xanh hơnCác loại chuối đều rất tốt cho sức khỏe. Vẽ, nặn quả chuối ntn? 
 * Hoạt đông2: : Cách vẽ , nặn quả chuối
GV treo các bước vẽ, nặn quả chuối
 - Nêu các bước vẽ quả chuối?
GV nêu các bước
+Vẽ hình dáng quả chuối trước
+Vẽ chi tiết: cuống, núm
+Vẽ màu quả chuối
Nêu các bước nặn quả chuối?
 - GV vừa nêu cách nặn vừa nặn mẫu
+Chọn đất nặn
+Nặn khối hộp dài
+Nặn cho giống với hình quả chuối
+Nặn chi tiết: cuống, núm..
Gv giới thiệu cho HS xem 1 số bài vẽ và nặn của hs khóa trước để hs học tập
* Hoạt động 3: Thực hành
Yêu cầu hs vẽ quả chuối
GV có thể vẽ mẫu lên bảng cho hs yếu quan sát
Vẽ màu theo ý thích vẽ màu quả đang xanh hoặc đang chín.
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
GV nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá, xếp loại bài
* Dặn dò:
Chuẩn bị màu vẽ cho giờ sau, quan sat các loại tranh phong cảnh
HS quan sát mẫu, rút ra nhận xét
Hs suy nghĩ trả lời
HS lắng nghe
HS quan sát các bước vẽ , nặn
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát cách nặn 
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Tuần 21 Mỹ Thuật
Tiết21 Bài : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh
I: Mục tiêu
- Giúp hs củng cố cách vẽ màu
- Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích
- Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương , đất nước, con người
II: Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh , ảnh phong cảnh
- Bài vẽ của học sinh
HS: Đồ dùng học tập
III: Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức: T2:1A T3: 1B T4: 1C
2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập của HS
 3/ Bài mới:
* Hoạt đông 1: Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh
GV ghi bảng
GV treo 1 số tranh, ảnh phong cảnh
Đây là những phong cảnh gì?
Phong cảnh có những hình ảnh nào?
Phong cảnh có người không?
Màu sắc chính trong phong cảnh là gì?
Em hãy kể 1 số phong cảnh đẹp mà em biết?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
GV tóm tắt:
Nước ta có rất nhiều cảnh đẹp như cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê..Vẽ tranh phong cảnh cảnh là chính, người là phụ .Màu sắc trong tranh phong cảnh rất đẹp 
* Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào tranh phong cảnh
Gv treo hình 3 ở VTV đã phóng to
Trong tranh vẽ cảnh gì?
Trong tranh có những hình ảnh nào?
Việc của các em phải làm gì?
Gv gợi ý cho hs
+Chọn màu theo ý thích
+Chọn màu khác nhau để vẽ và các hình: núi, mái nhà, tường, cây, đất, quần áo
Vẽ màu có đậm, nhạt. Tránh vẽ màu ra ngoài
Trước khi vẽ bài gv giới thiệu cho hs 1 số bài vẽ đẹp của hs khóa trước
* Hoạt động 3: Thực hành
Gv xuống lớp hướng dẫn hs làm bài 
Nhắc hs chọn màu phù hợp để vẽ vào hình
Vẽ màu toàn bộ các hình ở bức tranh
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
GV nhận xét ý kiến của hs
Gv đánh giá và xếp loại bài
* Dặn dò: 
Chuẩn bị đồ dùng cho giờ sau.
HS quan sát , Rút ra nhận xét
Hs lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
+Màu sắc phong phú
+Cách vẽ màu: có đậm, nhạt
Thứ ba ngày tháng năm 2009
 Tuần 22 Mỹ Thuật
Tiết 22 Bài : Vẽ vật nuôi trong nhà
I: Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm màu sắc một vài con vật nuôi 
- Biết cách vẽ con vật quen thuộc
- Vẽ được hình hoặc vẽ màu một con vật theo ý thích
II: Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh, ảnh con vật
- Bài vẽ của hs
- Hình hướng dẫn vẽ con vật
- HS: Đồ dùng học tập
III: Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức: T2:1A T3: 1B T4: 1C
2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập của HS
 3/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu các con vật 
GV treo tranh, ảnh con vật
Đây là các con vật gì?
Hình dáng và đặc điểm của từng con vật ntn?
Các con vật này thường sống ở đâu?
Màu sắc của các con vật ?
Con vật có những bộ phận gì?
Con vật nào là vật nuôi trong nhà?
Em chăm sóc con vật nuôi trong nhà ntn?
Em hãy kể 1 số con vật nuôi trong nhà mà các em biết?
GV nhận xét câu trả lời của hs
GV tóm tắt:Có rất nhiều con vật mà chúng ta biết như gà, chó, mèo, thỏMuốn vẽ tốt được các con vật đó thì chúng ta phải quan sát kĩ về hình dáng, đặc điểm của chúng để vẽ cho chính xác.
* Hoạt động 2: Cách vẽ
GV treo hình hướng dẫn cách vẽ
Em hãy nêu cách vẽ con vật?
GV giới thiệu cho hs cách vẽ con vật
-Vẽ bộ phận chính của con gà: Đầu, mình
- Vẽ chi tiết: Cánh, đuôi, chân, .
- Vẽ màu theo ý thích
Chú ý khi vẽ phải tạo dáng cho con vật. Con vật trong hoạt động nào để vẽ cho đúng.
Trước khi thực hành gv giới thiệu cho hs 1 số bài vẽ con vật trong nhà của học sĩ và hs để hs học tập
* Hoạt động 3: Thực hành
Yêu cầu hs vẽ bài 
GV nhắc hs có thể vẽ 1 con ( hs yếu) vẽ nhiều con ( hs khá) .Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho bài thêm sinh động
Vẽ con vật trong các dáng hoạt động khác nhau
Vẽ màu theo ý thích tránh vẽ ra ngoài
* Hoạt đông 4: Nhận xét đánh giá
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét câu trả lời của hs
GV đánh giá các bài. Xếp loại bài
* Dặn dò: hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
Hs để đồ dùng học tập lên bàn
Hs quan sát, trực quan rút ra nhận xét
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát
HS quan sát cách vẽ con vật
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
+ Vẽ hình
+Vẽ màu
+Hình ảnh phụ
Thứ ba ngày tháng năm 2009
 Tuần 23 Mỹ Thuật
Tiết 23 Bài: Xem tranh các con vật
I: Mục tiêu
- Giúp hs tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ đẹp của tranh
- Thêm gần gũi và yêu thích các con vật
II: Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh, ảnh 1 số con vật của học sĩ và của hs
- Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi
- HS: Đồ dùng học tập
III: Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức: T2:1A T3: 1B T4: 1C
2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập của HS
 3/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS xem tranh
* Tranh các con vật
GV treo tranh ở VTV
Tranh này có tên là gì? Ai vẽ? Vẽ bằng chất liệu gì?
Tranh bạn Cẩm Hà vẽ những con vật gì?
Những hình ảnh nào làm nổi rõ nhất ở trong tranh?
Những con vật ở trong tranh ntn?
Trong tranh còn những hình ảnh nào nữa?
Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh?
Em có thích bức tranh của bạn Cẩm Hà không?vì sao?
GV nhận xét câu trả lời của hs
GV tóm tắt: Tranh bạn Cẩm Hà vẽ các con vật rất đẹp. Hình ảnh chính trong tranh là các con vật bướm, chó , mèo, gà, trâu đi thẳng hàng. Các dáng con vật khác nhau có con đang ngoảnh đầu lại, có con đầu đang hướng thẳngMàu sắc rực rỡ nổi bật hình ảnh chính trong tranh
b. Tranh đàn gà
Gv treo