Giáo án Tự nhiên xã hội - Tuần 33

Tuần 33
Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011
Lụựp 1
Tự nhiên và Xã hội (Tiết số 33)
Trời nóng, trời rét
I. Mục tiêu:
- Nhận biết và mô tả ở mớc độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: Nóng, rét.
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nóng , rét.
* HS giỏi Kể về mức độ nóng, rét của địa phương nơi em sống.
- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết.
- Thoõng qua baứi hoùc taờng cửụứng giaựo duùc kú naờng soỏng cho HS.
II. Đồ dùng dạy- học
GV: Các hình ảnh trong sgk
HS: Sưu tầm các tranh ảnh về TN-XH
III. Hoạt động dạy- học
1.ổn định lớp(1’)
2. Bài cũ(3’)
H:Khi gió thổi vào người em cảm thấy thế nào?
3. Bài mới(30’)
a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp ghi đầu bài lên bảng, HS nhắc lại
b.Hoạt động 1: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được
HS thảo luận theo nhóm, phân loại tranh, ảnh các em sưu tầm được ( cảnh trời nóng, trời rét )
Mỗi nhóm cử 1 đại diện lên dán và trình bày
H: Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng hoặc trời rét?
H: Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng, bớt rét?
GV kết luận
Giải lao
Hoạt động 2: Trò chơi “ Trời nóng, trời rét”
GV nêu cách chơi: Cử 1 bạn hô “ Trời nóng” đcác bạn tham gia chơi sẽ nhanh chóng cầm các tấm bìa có vẽ trang phục và các đồ dùng phù hợp với trời nóng. Tương tự với trời rét. Ai nhanh sẽ thắng cuộc
HS chơi theo nhóm
H:Tại sao chúng ta cần ăn mặc phù hợp với thời tiết?
GV kết luận: Tranh phục phù hợp với thời tiết sẽ bảo vệ được cơ thể phòng chống được 1 số bệnh như: cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu, viêm họng.
 4.Củng cố, dặn dò(2’)
GV nhận xét giờ học. Về học bài, chuẩn bị bài sau.
Thửự tử ngaứy 20 thaựng 4 naờm 2011.
Lụựp 3
Tự nhiên và xã hội (Tiết số 65)
các đới khí hậu
I. Mục tiêu
- Nờu được tờn 3 đới khớ hậu trờn Trỏi Đất : nhiệt đới , ụn đới , hàn đới.
- Nờu được đặc điểm chớnh của 3 đới khớ hậu.
- Thoõng qua baứi hoùc taờng cửụứng giaựo duùc kú naờng soỏng cho HS.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Hỡnh trong SGK tranng 124, 125.
	- Quaỷ ủũa caàu. 
 - Tranh aỷnh phoựng to.
III. Các hoạt động dạy - học
	1. Tổ chức lớp (1’)
	2. Bài cũ (2’).
? Moọt naờm coự bao nhieõu ngaứy? Bao nhieõu thaựng?
? Haừy cho bieỏt caực muứa cuỷa Baộc baựn caàu vaứo caực thaựng 3, 6, 9, 12 ?
3. Bài mới (30’)	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa: 
b. Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc vụựi SGK.
* Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm.
- GV yeõu caàu HS laứm vieọc theo nhoựm.
- GV yeõu caàu nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn quan saựt caực hỡnh 124 SGK. Thaỷo luaọn theo gụùi yự sau:
+ Chổ vaứ noựi teõn caực ủụựi khớ haọu ụỷ Baộc baựn caàu vaứ Nam baựn caàu ?
+ Moói baựn caàu coự maỏy ủụựi khớ gaọu?
+ Keồ teõn caực ủụựi khớ haọu tửứ xớch ủaùo ủeỏn Baộc cửùc vaứ tửứ xớch ủaùo ủeỏn Nam cửùc? 
* Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
- GV mụứi ủaùi dieọn moọt soỏ nhoựm HS leõn traỷ lụứi trửụực lụựp caực caõu hoỷi treõn.
- GV choỏt laùi
= > Moói baựn caàu ủeàu coự ba ủụựi khớ haọu. Tửứ xớch ủaùo ủeỏn Baộc cửùc hay ủeỏn Nam cửùc coự caực ủụựi sau: nhieọt ủụựi, oõn ủụựi vaứ haứn ủụựi.
c. Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc theo caởp.
* Bửụực 1 : 
- GV hửụựng daón Hs caựch chổ vũ trớ caực ủụựi khớ haọu: nhieọt ủụựi, oõn ủụựi vaứ haứn ủụựi.
- GV yeõu caàu Hs tỡm ủửụứng xớch ủaùo treõn quaỷ ủũa caàu.
- GV xaực ủũnh treõn quaỷ ủũa caàu 4 ủửụứng ranh giụựi giửừa caực ủụựi khớ haọu. Nhửừng ủửụứng ủoự laứ: chớ tuyeỏn Baộc, chớ tuyeỏn Nam, voứng cửùc Baộc, voứng cửùc Nam. Sau ủoự duứng phaỏn maứu toõ ủaọm 4 ủửụứng ủoự.
- GV hửụựng daón HS chổ caực ủụựi khớ haọu treõn quaỷ ủũa caàu.
* Bửụực 2:.
- GV yeõu caàu HS laứm vieọc trong nhoựm theo gụùi yự:
+ Chổ treõn quaỷ ủũa caàu vũ trớ cuỷa Vieọt Nam vaứ cho bieỏt nửụực ta naốm trong ủụựi khớ haọu naứo?
- GV yeõu caàu HS trửng baứy caực hỡnh aỷnh thieõn nhieõn vaứ con ngửụứi ụỷ caực ủụựi khớ haọu khaực nhau.
* Bửụực 3:
- GV mụứi ủaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy.
- GV nhaọn xeựt, choỏt laùi.
=> Treõn Traựi ẹaỏt, nhửừng nụi caứng ụỷ gaàn xớch ủaùo caứng noựng, caứng ụỷ xa xớch ủaùo caứng laùnh. Nhieọt ủụựi: noựng quanh naờm. Ôn ủụựi: oõn hoứa coự ủuỷ 4 muứa. Haứn ủụựi: raỏt laùnh. hai cửùc cuỷa Traựi ẹaỏt quanh naờm nửụực ủoựng baờng.
d. Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi tỡm vũ trớ caực ủụựi khớ haọu.
* Bửụực 1 : 
- GV yeõu caàu chia nhoựm vaứ phaựt cho moói nhoựm hỡnh veừ 1 nhử SGK vaứ 6 daừi maứu.
* Bửụực 2: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp.
- GV hoõ “ baột ủaàu”, Hs trong nhoựm baột ủaàu trao ủoồi vụựi nhau vaứ daựn caực daỷi maứu vaứo hỡnh veừ.
* Bửụực 3:
- GV yeõu caàu HS trửng baứy saỷn phaồm.
- GV ủaựnh giaự keỏt quaỷ tửứng nhoựm.
- HS laứm vieọc theo nhoựm.
- HS thaỷo luaọn caực caõu hoỷi.
- Moọt soỏ HS leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn.
- HS laộng nghe.
- HS quan saựt.
HS tỡm.
- HS quan saựt.
- HS trong nhoựm laàn lửụùt chổ caực ủụựi khớ haọu treõn quaỷ ủũa caàu.
- HS laứm vieọc trong nhoựm.
- Caực nhoựm leõn trỡnh baứy.
- HS nhaọn xeựt.
- HS chụi troứ chụi.
- HS trửng baứy saỷn phaồm.
	4. Củng cố - Dặn dò (2’)
- HS đọc ghi nhớ trong SGK
- Veà xem laùi baứi.
- Chuaồn bũ baứi sau: Beà Maởt Traựi ẹaỏt.
Lụựp 2
Tự nhiên và xã hội (Tiết số 33)
MAậT TRAấNG VAỉ CAÙC Vè SAO
 I. Mục tiêu
- Sau baứi hoùc hoùc sinh bieỏt:
- Khaựi quaựt veà hỡnh daùng, ủaởc ủieồm veà caực vỡ sao vaứ maởt traờng ban đêm.
- Thoõng qua baứi hoùc taờng cửụứng giaựo duùc kú naờng soỏng cho HS.
 II. Đồ dùng dạy học
- HS quan saựt thửùc teỏ veà baàu trụứi ban ủeõm.
- Giaỏy veừ, buựt maứu.
 III. Các hoạt động dạy học.
 1. ổn định: 1/
 2. Bài cũ : không.
 3. Dạy bài mới : 30/
 a. Hoaùt ủoọng 1:
 + Bửụực 1: Laứm vieọc caự nhaõn.
- GV y/c HS veừ vaứ toõ maứu, baàu trụứi mặt traờng vaứ caực vỡ sao
 + Bửụực 2: Hoaùt ủoọng cả lụựp.
 - Yêu cầu 1 số HS giới thiệu tranh của mình.
- GV y/c 1 HS noựi leõn nhửừng ủieồm em bieỏt veà maởt traờng.
- Maởt traờng vaứo nhửừng ngaứy ủaàu thaựng, cuoỏi thaựng coự hỡnh daùng nhử theỏ naứo?
- Vaứo nhửừng ngaứy naứo maởt traờng coự daùng troứn?
 - Em dùng màu gì để tô màu mặt trăng?
 - HS quan sát các hình vẽ và đọc các lời ghi chú SGK để nói về mặt trăng.
 Kết luận: Mặt trăng tròn, giống nh 1 quả bóng lớn ở xa trái đất. ánh sáng mặt trăng mát dịu, không nóng nh ánh sáng mặt trời vì mặt trăng không tự phát ra đợc ánh sáng. Mặt trăng phản chiếu ánh sáng từ mặt trời xuống trái đất.
- Aựnh saựng maởt traờng coự gỡ gioỏng vaứ khaực so vụựi aựnh saựng maởt trụứi?
 b. Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn veà caực vỡ sao.
- GV cho caỷ lụựp quan saựt hỡnh veừ cuỷa mỡnh vaứ traỷ lụứi.
+ Taùi sao em laùi veừ caực ngoõi sao nhử vaọy?
- Theo em caực ngoõi sao coự hỡnh gỡ?
- nhửừng ngoõi sao coự toỷa saựng khoõng?
GVKL: Caực vỡ sao laứ nhửừng quaỷ boựng lửỷa khoồng loà nhử maởt trụứi. Trong thửùc teỏ coự nhieàu ngoõi sao coứn lụựn hụn maởt trụứi vỡ chuựng ụỷ raỏt xa traựi ủaỏt neõn ta nhỡn thaỏy chuựng nhoỷ beự treõn baàu trụứi.
 4. Củng cố – dặn dò : 3/
- Lụựp ca baứi: Moọt oõng sao saựng.
- Gv tóm tắt ND bài
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Thửự sáu ngaứy 22 thaựng 4 naờm 2011.
Lụựp 3
Tự nhiên và Xã hội (Tiết số 66)
bề mặt trái đất
I. Mục tiêu:
- Biết trờn bề mặt Trỏi Đất cú 6 chõu lục và 4 đại dương. Núi tờn và chỉ được cỏc vị trớ trờn lược đồ .
- Biết được nước chiếm phần lớn bề mặt trỏi đất .
- Thoõng qua baứi hoùc taờng cửụứng giaựo duùc kú naờng soỏng cho HS.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Hỡnh trong SGK trang 126, 127 SGK. 
	 - Tranh, aỷnh phoựng to veà luùc ủũa vaứ ủaùi dửụng.
III. Các hoạt động dạy - học 
	1. Tổ chức lớp (1’)
	2. Bài cũ (3’)
- GV goùi 2 HS leõn traỷ lụứi:
+ Chổ vaứ noựi teõn caực ủụựi khớ haọu ụỷ Baộc baựn caàu vaứ Nam baựn caàu.
+ Chổ treõn quaỷ ủũa caàu vũ trớ cuỷa Vieọt Nam vaứ cho bieỏt nửụực ta naốm trong ủụựi khớ haọu naứo?
3. Bài mới (35’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Giới thiệu bài
b. Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn caỷ lụựp.
* Bửụực 1: 
- GV yeõu caàu caực nhoựm traỷ lụứi theo gụùi yự:
- Chổ ủaõu laứ nửụực, ủaõu laứ ủaỏt trong hỡnh 1 SGK trang 126.
* Bửụực 2: 
- GV chổ cho HS bieỏt phaàn ủaỏt vaứ phaàn nửụực treõn quaỷ ủũa caàu.
- GV hoỷi: Nửựục hay ủaỏt chieỏm phaàn lụựn hụn treõn beà maởt Traựi ẹaỏt.
- GV mụứi ủaùi dieọn moọt soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy
* Bửụực 3:
- GV giaỷi thớch keỏt hụùp vụựi minh hoùa baống tranh, aỷnh ủeồ cho HS bieỏt theỏ naứo laứ luùc ủũa, theỏ naứo laứ ủaùi dửụng.
+ Luùc ủũa: Laứ nhửừng khoỏi ủaỏt lieàn lụựn treõn beà maởt Traựi ẹaỏt.
+ ẹaùi dửụng: Laứ khoaỷng nửụực roọng meõnh moõng bao boùc phaàn luùc ủũa.
- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi.
=> Treõn beà maởt Traựi ẹaỏt coự choó laứ ủaỏt, coự choó laứ nửụực. Nửụực chieỏm phaàn lụựn hụn treõn beà maởt Traựi ẹaỏt. Nhửừng khoỏi ủaỏt lieàn lụựn treõn beà maởt Traựi ẹaỏt goùi laứ luùc ủũa. Phaàn luùc ủũa chia thaứnh 6 chaõu luùc. Nhửừng khoaỷng nửụực roọng meõnh moõng bao boùc phaàn luùc ủũa goùi laứ ủaùi dửụng. Treõn beà maởt Traựi ẹaỏt coự 4 ủaùi dửụng.
c. Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc theo nhoựm.
* Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm.
- GV yeõu caàu caực nhoựm traỷ lụứi theo gụùi yự:
+ Coự maỏy chaõu luùc? Chổ vaứ noựi teõn caực chaõu luùc treõn lửụùc ủoà hỡnh 3?
+ Coự maỏy ủaùi dửụng? Chổ vaứ noựi teõn caực ủaùi dửụng treõn lửụùc ủoà hỡnh 3?
+ Vũ trớ cuỷa Vieọt Nam treõn lửụùc ủoà. Vieọt Nam ụỷ chaõu luùc naứo?
* Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
- GV mụứi ủaùi dieọn moọt soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy
- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi.
=> Treõn theỏ giụựi coự 6 chaõu luùc: chaõu AÙ, chaõu Aõu, chaõu Mú, chaõu Phi, chaõu ẹaùi Dửụng, chaõu Nam Cửùc vaứ 4 ủaùi dửụng: Thaựi Bỡnh Dửụng, Aỏn ẹoọ Dửụng, ẹaùi Taõy Dửụng, Baộc Baờng Dửụng.
d. Hoaùt ủoọng 3: Chụi troứ chụi “ Tỡm vũ trớ caực chaõu luùc vaứ caực ủaùi dửụng”.
* Bửụực 1 : 
- GV chia nhoựm HS vaứ phaựt cho moói nhoựm moọt lửụùc ủoà caõm, 10 taỏm bỡa nhoỷ ghi teõn chaõu luùc hoaởc ủaùi dửụng.
* Bửụực 2: 
- Khi GV hoõ “ baột ủaàu “ HS trong nhoựm seừ trao ủoồi vụựi nhau vaứ daựn caực taỏm bỡa vaứo lửụùc ủoà caõm.
- HS caực nhoựm thaỷo luaọn.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn traỷ lụứi caực caõu hoỷi thaỷo luaọn.
- HS caỷ lụựp boồ sung.
- HS quan saựt vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi.
- ẹaùi dieọn vaứi HS leõn traỷ lụứi caực caõu hoỷi.
- HS caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- HS lắng nghe.
- HS caỷ lụựp chụi troứ chụi.
- HS caỷ lụựp nhaọn xeựt.
	4. Củng cố - Dặn dò (2’)
- HS đọc ghi nhớ trong SGK
- Veà xem laùi baứi.
- Chuaồn bũ baứi sau: Beà maởt luùc ủũa.
Lụựp 1
Tự nhiên và Xã hội (Tiết số 33 )
Trời nóng, trời rét
 (ẹaừ soaùn ụỷ thửự ba) 
PHAÀN NHAÄN XEÙT KÍ DUYEÄT CUÛA BGH
.
.