Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 1 + 2 - Năm học 2015-2016 - Thạch Del

Thứ bảy ngày 29 tháng 08 năm 2015
Môn : THỦ CÔNG
Tuần 1 tiết 1
GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI
Tiết 1
I. MỤC TIÊU :
- Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khối
- Gấp được tàu thuỷ hai ống khối. Các nếp gấp tương đối thẳn, phẳng, tàu thuỷ tương đối cân đối.
* Giáo dục tích hợp : Tàu chạy trên sông, biển, cần xăng, dầu. Khi tàu chạy khói của nhiên liệu cahỵ tàu được thải ra hai ống khói. Cần sử dụng tàu thuỷu tiết kiệm xăng, dầu. (liên hệ)
- Hs khá giỏi : Gấp được tàu thuỷ hai ống khối. Các nếp gấp tương đối thẳn, phẳng, tàu thuỷ tương đối cân đối.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu tàu thủy hai ống khói đựơc gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được.
- Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói.
- Giấy nháp ,giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của Gv
Hoạt động của hs
A. Ổn định :
B. Kiểm tra :
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Hôm nay thầy hướng dẫn các em gấp tàu thủy hai ống khói.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Các hoạt động :
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs quan sát mẫu
- Gv hứơng dẫn hs quan sát nhận xét
- Gv giới thiệu mẫu tàu thủy hai ống khói bằng giấy.
- Yêu cầu hs nhận xét về hình dán, đặc điểm của tàu thủy
- Gv : Hình mẫu chỉ là đồ chơi được gấp bằng guấy giống như tàu thủy. Trong thực tế được làm bằng sắt, và có cấu tạo phức tạp hơn. Thực tế dùng để chở hành khách ,vận chuyển hàng hóa trên sông biển.
- Yêu cầu 1 hs lên bảng mở dần tàu thủy hai ống khói cho đến khi tờ giấy trở lại hình vuông.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu
- Gv : Muốn gấp tàu thủy hai ống khói gồm có 3 bước.
+ Bước 1 : Gấp , cắt tờ giấy hình vuông
+ Bước 2 : Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông.
+ Bước 3 : Gấp thành tàu thủy hai ống khối
- Gv hướng dẫn hs gấp 
+ Đặt tờ giấy hình vuông lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên. Gấp lần lựơt bốn đỉnh của hình vuông vào sau bốn điểm tiếp giáp nhau ở điểm O và các cạnh gấp vào phải nằm đúng đường dấu gấp giữa hình.
+ Lật hình 3 ra mặt sau và tiếp tục gấp lần lựơt 4 đỉnh các hình vuông vào điểm O, được hình 4.
+ Lật hình 4 ra mặt sau và tiếp tục gấp lần lựơt 4 đỉnh các hình vuông vào điểm O, được hình 5.
+ Lật hình 5 ra mặt sau, được hình 6.
+ Trên hình 6 có 4 ô vuông. Một ô vuông có hai tam giác. Cho ngón trỏ vào khe giữa của một ô vuông và dùng ngón cái đẩy ô vuông đó lên. Ống khối còn lại tương tự.
+ Lòng hai ngón tay trỏ vào phía dưới hai ô vuông còn lại để kéo sang hai phía. Đồng thời, dùng ngón cái và ngón giữa của hai tay ép vào sẻ được tàu thủy hai ống khối như hình 8.
- Gọi vài hs thao tác lại các bước gấp 
- Gv theo dõi chỉnh sửa cho hs
- Yêu cầu hs gấp tàu thủy hai ống khói bằng giấy nháp.
- Gv theo dõi giúp đở hs còn lúng túng. 
D. Cũng cố – Dặn dò :
+ Muốn gấp tàu thủy hai ống khối có mấy bước? 
+ Hãy nêu lại cách gấp của từng bước? 
- Gv nhận xét tuyên dương – giáo dục hs
- Dặn hs về nhà tập gấp lại cho thông thạo để chuẩn bị tiết sau thực hành trên giấy màu gấp tàu thủy hau ống khói.
- Nhận xét tiết học.
Hát vui
Hs theo dõi
Hs nhắc lại tựa bài
Hs quan sát mẫu
Hs phát biểu 
Hs theo dõi
Hs thực hiện yêu cầu
Hs theo dõi
Hs theo dõi
Hs thực hiện yêu cầu
Hs theo dõi
Hs thực hành giấy nháp
Hs trao đổi trả lời
Hs trao đổi trả lời
Hs theo dõi
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ bảy ngày 05 tháng 09 năm 2015
Môn : THỦ CÔNG
Tuần 2 tiết 2
GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI
Tiết 2
I. MỤC TIÊU :
- Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khối
- Gấp được tàu thuỷ hai ống khối. Các nếp gấp tương đối thẳn, phẳng, tàu thuỷ tương đối cân đối.
* Giáo dục tích hợp : Tàu chạy trên sông, biển, cần xăng, dầu. Khi tàu chạy khói của nhiên liệu cahỵ tàu được thải ra hai ống khói. Cần sử dụng tàu thuỷu tiết kiệm xăng, dầu. (liên hệ)
- Hs khá giỏi : Gấp được tàu thuỷ hai ống khối. Các nếp gấp tương đối thẳn, phẳng, tàu thuỷ tương đối cân đối.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu tàu thủy hai ống khói đựơc gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được.
- Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói.
- Giấy nháp ,giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của Gv
Hoạt động của hs
A. Ổn định :
B. Kiểm tra : 
+ Muốn gấp tàu thủy hai ống khối có mấy bước? 
+ Hãy nêu lại cách gấp của từng bước?
- Gv nhận xét tuyên dương
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Ở tiết trước các em thao tác cách gấp tàu thủy hai ống khói. Vậy hôm nay chúng ta thực hành trên giấy màu.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Thực hành :
- Gv gọi hs thao tác gấp tàu thủy hai ống khói theo các bước đã hướng dẫn trước lớp
- Gọi vài hs nhắc lại quy trình gấp tàu hai ống khói
+ Bước 1 : Gấp , cắt tờ giấy hình vuông
+ Bước 2 : Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông.
+ Bước 3 : Gấp tàu thủy hai ống khối
- Gv gợi ý hs gấp : Sau khi gấp được tàu thủy hai ống khói , các em có thể dùng bút chì trang trí tàu xung quanh tàu cho đẹp.
- Tổ chức cho hs thực hành gấp theo nhóm
- Gv theo dõi giúp đở hs còn lúng túng. 
- Yêu cầu hs trưng bài sản phẩm theo nhóm.
- Gv - Hs cùng nhận xét đánh giá sản phẩm .
D. Cũng cố – Dặn dò :
+ Muốn gấp tàu thủy hai ống khối có mấy bước? 
+ Hãy nêu lại cách gấp của từng bước? 
- Gọi 1 hs thao tác lại cách gấp tàu thủy hai ống khói 
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Dặn hs về nhà tập gấp lại tàu thủy hai ống khói cho đẹp và cho các bạn nhỏ chơi.
- Chuẩn bị tiết sau tiết sau giấy kéo bút màu để gấp : con ếch
- Gv nhận xét tiết học 
Hát vui
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs theo dõi
Hs theo dõi
Hs nhắc tựa bài
Hs nêu quy trình
Hs theo dõi
Hs thực hành nhóm
Hs trưng bài sản phẩm
Hs nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
Hs trả lời – nhận xét
1 hs thực hiện
Hs nhận xét
* Rút kinh nghiệm : ...............................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................