Giáo án Thủ công Lớp 2+3 - Tuần 16 - Năm học 2016-2017

Ngày giảng: 2A1 - Tiết 2; Sáng thứ sáu, 12/12/2014
 2A2 - Tiết 4; Sáng thứ năm, 11/12/2014
 2A3 - Tiết 1; Chiều thứ tư,, 10/12/2014
 2A4 - Tiết 2; Chiều thứ tư, 10/12/2014
THỦ CÔNG 2
Tiết 16: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 
- Biết cách gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều.
- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều.
- HSKT: - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều.. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. Có thể biển báo giao thông to hơn hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn.
- Yêu quý môn học và quý trọng sản phẩm do mình tạo ra.
- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt mấp mô. Biển báo chưa cân đối. 
II. CHUẨN BỊ: 
 1. Giáo viên: Bài mẫu. 	
2. Học sinh : Giấy thủ công.
3. Phương pháp: Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Kiểm tra bài cũ:
 - Nêu lại quy trình gấp, cắt biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều?
- GV nhận xét, đánh giá.
B. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Trực tiếp + ghi bảng.
b) Các hoạt động:
1. Hoạt động 1: Thực hành
- Y/c hs quan sát mẫu và nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều.
- Nêu sự khác nhau, giống nhau của biển báo đi thuận chiều, biển cấm đi ngược chiều.
-> Gv nhận xét, nêu lại quy trình:
+ B1: Gấp, cắt biển báo cấm xe đi ngược chiều.
+ B2: Dán thành biển báo cấm xe đi ngược chiều.
- Cho h/s thực hành gấp, cắt, dán hình trên giấy thủ công.
- T/c cho hs thực hành theo nhóm.
2. Đánh giá sản phẩm.
- Các nhóm trưng bày sản phẩm lên bảng lớp.
- YC nhận xét sản phẩm: Gấp, cắt, dán đúng quy trình – sản phẩm dán cân đối, đẹp.
3. Củng cố – dặn dò:
- Để gấp, cắt, dán được hình ta cần thực hiện mấy bước?
- Nhận xét.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.
- HS nêu lại các bước.
- Lắng nghe.
- HS ghi vở.
- Nêu quy trình gấp, cắt, dán biển báo.
- Mỗi biển báo có hai phần mặt biển báo và chân biển báo.
- Mặt biển báo đều là hình tròn có kích thước giống nhau nhưng màu sắc khác nhau.
- HS lắng nghe.
- Thực hành gấp, cắt, dán biển báo GT cấm xe đi ngược chiều.
- HS thực hành theo nhóm
- Trưng bày sản phẩm.
- Các nhóm nhận xét sp của mình
- 2 bước:
+ B1: Gấp, cắt biển báo cấm xe đi ngược chiều.
+ B2: Dán thành biển báo cấm xe đi ngược chiều.
- Trật tự, lắng nghe.
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày giảng: 3A1 - Tiết 3- Sáng thứ sáu, 12/12/2014
 3A2 - Tiết 2- Sáng thứ năm, 11/12/2014
 3A3 - Tiết 1- Chiều thứ sáu, 12/12/2014
 3A4 - Tiết 2- Chiều thứ sáu, 12/12/2014
THỦ CÔNG 3
Tiết 16: CẮT DÁN CHỮ E
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E
- Kẻ, cắt, dán được chữ E. Các nét chữ tương đối đều và thẳng. Chữ dán tương đối phẳng. 
* HSKT: Kẻ, cắt, dán được chữ E. Các nét chữ đều và thẳng. Chữ dán phẳng. 
- Yêu thích sản phẩm, môn học.
- Cắt, dán được chữ E theo đường kẻ mẫu. Chữ dán chưa thẳng, phẳng.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Chữ E mẫu
2. Học sinh : - Giấy thủ công.
	 - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ,....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Kiểm tra: 
- Nêu các bước cắt dán chữ V.
- Cắt dán chữ V.
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
B. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Trực tiếp + Ghi bảng.
b) Nội dung:
1. Hoạt động 1: Quan sát mẫu, nhận xét 
- GV treo mẫu, HD HS nhận xét
- Nét chữ E rộng mấy ô?
- Nửa phía trên và nửa dưới của chữ E như thế nào?
- Khi gấp đôi thì nửa trên và nửa dưới của chữ E như thế nào?
- GV gấp mẫu để HS quan sát.
2 Hoạt động 2: HD thao tác mẫu
* Bước 1: Kẻ chữ E.
- Kẻ HCN cao 5ô, rộng 3 ô
- Đánh dấu điểm chữ E
* Bước 2: Cắt chữ E
- Gấp đôi lại để cắt
* Bước 3: Dán chữ E
3.Hoạt động 3: HD HS thực hành 
- Y/c HS nhắc lại các bước.
- GV nhận xét, nhắc lại:
+ Bước 1: Kẻ chữ E
+ Bước 2: Cắt chữ E.
+ Bước 3: Dán chữ E.
- T/c cho HS thực hành trên giấy nháp khi đã cắt được chữ E thì thực hành cắt chữ E bằng giấy thủ công.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV nhận xét, đánh giá 1 vài sản phẩm.
C. Củng cố - Dặn dò: 
- Gv nhắc lại các bước cắt, dán chữ E.
- Chuẩn bị đồ dùng thực hành kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ
- 1 HS nêu + cắt dán chữ V.
- Ghi vở.
- HS quan sát mẫu và nhận xét:
+ Chữ E cao 5ô rộng 3 ô, nét rộng 1ô.
+ Giống nhau.
+ Nửa trên và dán giống nhau gấp đôi lại 2 nửa trùng khít lên nhau
- HS quan sát.
- HS quan sát.
- Chú ý quan sát.
- Quan sát.
- 1 HS nhắc lại.
- HS thực hành
- HS trưng bày chữ E vào giấy trắng.
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................