Giáo án Mĩ thuật Lớp 3,4,5 - Tuần 8 - Năm học 2016-2017 - Vũ Thị Nhanh

tuần 8
(Thực hiện từ ngày 05-10 đến ngày 09- 10-2016)
Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2016.
Chiều
Lớp: 4A5, 4A6, 4A4
Mĩ thuật
Chủ đề: quê hương em
(Thời lượng 5 tiết)
Tiết 4: tạo hình 2d, 3d
 I. MụC TIÊU:
- Học sinh nhận biết các hình ảnh về cảnh đẹp quê hương
- Biết tạo hình 2D, 3D về cảnh đẹp quê hương đất nước
- Yêu quê hương đất nước
 II. CHUẩN Bị Đồ DùNG
1. Giáo viên
Một số tranh, ảnh phong cảnh
Bài vẽ của học sinh
2. Học sinh
Giấy A3, màu vẽ, bút chì...
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1.Khởi động (10’) 
- G cho học sinh hát 
2. Tạo hình 2D, 3D
- GV hướng dẫn cách vẽ tranh , tạo hình 2D ,3D 
- Phân công từng thành viên vẽ, xé dán các hình ảnh trên khổ giấy A4, A3, cắt dán tạo hình 2D, 3D bằng bìa cứng
3- Thực hành
- Yêu cầu hoàn thành các bài kí họa trong thời gian nhanh nhất, tạo hình 2D và 3D.
- G: Bao quát, hướng dẫn H cách tạo hình 2D, 3D
* Dặn dò: chuân bị tiết học sau
- Cả lớp hát 
- Quan sát
- Học sinh ghi nhớ, thảo luận chọn hình thức nhóm mình thể hiện.
- Nhóm trưởng phân công việc cho từng thành viên trong nhóm và thực hành.
- Các nhóm thu gọn và bảo quản sản phẩm của mình.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 06 tháng 10 năm 2016.
Sáng
Lớp: 3A5
Mĩ thuật
Chủ đề: đồ vật trong gia đình
(Thời lượng 4 tiết)
Tiết 2: tạo sản phẩm
I. MụC TIÊU:
- HS hiểu vẻ đẹp về hình dáng của một số đồ vật trong gia đình.
- HS biết cách tạo sản phẩm một số đồ vật trong gia đình.
- Tạo cho HS sự thích thú, trí tưởng tượng, tạo được một số đồ vật trong gia đình.
II. Đồ DùNG DạY – HọC:
- Giáo viên: Một số đồ vật.
- Học sinh: Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, thước kẻ, ...
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (7)
- GV chọn một số bài hát quen thuộc, cho HS chơi trò chơi “ Bốc thăm bài hát”.
2. Lựa chọn hình ảnh trong thế giới tưởng tượng (10’)
- GV yêu cầu HS lựa chọn phần màu sắc, đường nét mình yêu thích để tạo sản phẩm.
- GV hướng dẫn và hỗ trợ các nhóm tạo sản phẩm, trang trí sản phẩm của mình với các câu hỏi mang tính chất gợi mở để HS chủ động, sáng tạo theo ý thích và khả năng riêng.
+ Em chọn đồ vật gì để vẽ?
+ Trong khung hình đã chọn, em muốn giữ lại và muốn lược đi chi tiết nào? Tại sao?
+ Em chọn những màu nào để tô nổi vật đồ vật?
+ GV minh hoạ các bước tạo sản phẩm:
Lựa chọn đồ vật
Tạo sản phẩm
Tô màu theo ý thích
3. Tạo sản phẩm (20’)
+ Yêu cầu HS sáng tạo đồ vật và tô màu theo ý thích.
GV nhận xét, dặn dò HS chuẩn bị tiết sau.
- HS bốc thăm bài hát nào thì hát bài hát đó.
- Mỗi HS dùng một khung giấy theo các hình tùy ý được trổ từ khổ giấy A4 và dịch chuyển trên bức tranh lớn để tìm kiếm phần màu sắc, đường nét mình thích rồi dán khung giấy vào vị trí đó trên bức tranh lớn.
- HS trả lời
- HS Quan sát
- HS vẽ đồ vật theo ý thích.
- HS trả lời
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Thứ tư ngày 07 tháng 10 năm 2016.
Sáng
Khối 5
mĩ thuật
Chủ đề: hoạt động ở trường em
(Thời lượng 6 tiết)
Tiết 5: xây dựng cốt truyện
I. MụC TIÊU:
- H biết tìm, chọn nội dung phù hợp.
- H biết cách xây dựng cốt truyện qua tạo hình 2D, 3D về đề tài hoạt động trường em.
- Thêm yêu mến trường lớp. 
II. Đồ DùNG DạY – HọC:
1. Giáo viên.
- Tranh ảnh vẽ về các đề tài hoạt động trường em.
- Hình gợi ý cách tạo hình 2D, 3D. Xây dựng cốt truyện
2. Học sinh
- Giấy A4, màu, bìa cứng.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU 
Giáo viên
Học sinh
1. Khởi động ( 10’)
GV: Tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Vịt đẻ trứng”
Cách chơi: Tất cả xếp vòng tròn nam, nữ xếp xen kẽ, tay chắp sau lưng cùng đi vòn tròn và hát: “ Một con vịt xòe ra hai cái cánh”. Nam đóng vai vịt đực, nữ đóng vai vịt cái. 
- Vịt cái có một quả trứng trong tay. 
- Đang hát MC hô: “ Vịt đẻ trứng” thì vịt cái thả quả trứng ra, vịt đực phải nhanh chóng đón lấy. MC bất ngờ hô: “ Đằng sau quay” . 
Nếu trứng bị rơi xuống đất thì phạt cả đôi, nếu thả trứng chậm thì phạt vịt cái. 
2. Sáng tác tranh theo chủ đề (25 phút):
- Giáo viên giới thiệu chủ đề: “ Hoạt động trường em” , khuyến khích các em tư duy về chủ đề, xây dựng cốt truyện theo chủ đề đó.
- Câu chuyện của em là gì?
- Trong câu chuyện có những hình ảnh nào?
- Dặn dò, chuẩn bị tiết học sau.
 - HS chơi
- Quan sát
- Học sinh ghi nhớ, thảo luận chọn hình thức nhóm mình thể hiện.
- Nhóm trưởng phân công việc cho từng thành viên trong nhóm và thực hành.
- Mỗi nhóm sáng tác 1 câu chuyện dựa vào “ngân hàng hình ảnh”.
- Học sinh nghiên cứu các hình vẽ, hình ảnh 2D, 3D hình ảnh sẵn có để suy nghĩ, cùng thảo luận về câu chuyện của nhóm.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ năm ngày 08 tháng 10năm 2016.
Sáng
Lớp: 3A2, 3A1
Mĩ thuật
Chủ đề: đồ vật trong gia đình
(Thời lượng 4 tiết)
Tiết 2: tạo sản phẩm
 (Dạy theo giáo án ngày 06 tháng 10 năm 2016)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Chiều
Lớp: 4A1, 4A2, 4A3
Mĩ thuật
Chủ đề: quê hương em
(Thời lượng 5 tiết)
Tiết 4: tạo hình 2d, 3d
 (Dạy theo giáo án ngày 05 tháng 10 năm 2016)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sáu ngày 09 tháng 10 năm 2016.
Sáng
Lớp: 3A4, 3A3
Mĩ thuật
Chủ đề: đồ vật trong gia đình
(Thời lượng 4 tiết)
Tiết 2: tạo sản phẩm
 (Dạy theo giáo án ngày 06 tháng 10 năm 2016)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Sáng
Lớp: 5A2
Mĩ thuật
Chủ đề: hoạt động ở trường em
(Thời lượng 6 tiết)
Tiết 4: xây dựng cốt truyện
 (Dạy theo giáo án ngày 07 tháng 10 năm 2016)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~