Giáo án Mĩ thuật Lớp 3,4,5 - Tuần 26 - Năm học 2016-2017 - Vũ Thị Nhanh

tuần 26
(Thực hiện từ ngày 07- 03 đến ngày 11- 03-2017)
Thứ hai ngày 07 tháng 03 năm 2017.
Chiều
Lớp: 4A5, 4A6, 4A4
Mĩ thuật
Chủ đề: Vẽ tự do
(Thời lượng 6 tiết)
*MụC TIÊU chung:
- Học sinh hiểu nội dung đề tài.
- Học sinh biết cách tìm, chọn nội dung đề tài, biết cách vẽ, xây dựng cốt truyện và chia sẻ được câu chuyện theo nội dung bài.
- Giúp HS phát triển khả năng quan sát, sáng tạo. 
Tiết 6: chia sẻ câu chuyện
i. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu nội dung đề tài.
- Học sinh biết cách chia sẻ câu chuyện theo nội dung đề tài đã chọn.
II. Đồ DùNG DạY – HọC:
- Giáo viên: Một số câu chuyện
- Học sinh: Tranh vẽ của tiết trước, nội dung câu chuyện.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (5’)
Chơi trò chơi: “Làm chậm một động tác”.
Cách chơi: MC đứng giữa vòng tròn. Tất cả cùng hát một bài hát. MC bắt đầu trước, ví dụ là “Vỗ tay- 2 cái” lúc đó vòng tròn vẫn đứng yên. MC chuyển sang “ Dậm chân-2 cái” lúc đó vòng tròn với thực hiện động tác vỗ tay. MC tiếp tục “Chống hai tay lên hông-2 cái”, đồng thời vòng tròn với thực hiện động tác thứ 2 của MC đó là “Dậm chân”. Trò chơi kết thúc khi hát xong bài hát.
2. Chia sẻ câu chuyện
- Giáo viên tổ chức các nhóm học sinh trình bày các câu chuyện .
- Giáo viên gợi ý cho học sinh chia sẻ câu chuyện: 
- Giới thiệu câu chuyện của nhóm?
- Nêu nội dung câu chuyện?
- Các hình ảnh, nhân vật trong câu chuyện?
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện?
+ Bạn thích câu chuyện nào nhất? Tại sao?
GV: Nhận xét, bổ sung.
* Dặn dò: chuẩn bị tiết học sau.
- HS khởi động: Chơi trò chơi
- HS chia sẻ câu chuyện theo gợi ý của GV theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giữa giáo viên và học sinh.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 08 tháng 03 năm 2017.
Sáng
Lớp: 3A5
Mĩ thuật
Chủ đề: thời trang đến trường
(Thời lượng 4 tiết)
 * MụC TIÊU chung:
- Giúp học sinh nhận biết được một số hình dáng, đặc điểm, ý nghĩa của thời trang đến trường.
- Học sinh biết cách vẽ theo nhạc, tạo sản phẩm và trình bày sản phẩm theo chủ đề thời trang đến trường.
- Học sinh hăng hái tham gia các hoạt động tập thể, biết giữ gìn các đồ vật xung quanh.
Tiết 3: tạo sản phẩm
I.MụC TIÊU:
- HS biết cảm nhận về tiết tấu âm nhạc và thể hiện các màu sắc qua qui trình vẽ theo nhạc. HS biết cách tạo sản phẩm một số thời trang đến trường
- HS biết giữ gìn đồ vật xung quanh.
 II. CHUẩN Bị Đồ DùNG
1. Giáo viên.
- Mẫu thời trang đến trường
2. Học sinh
- Bài vẽ theo nhạc, màu vẽ
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (5’)
- GV: Bật nhạc Chicken dance
2. Lựa chọn hình ảnh trong thế giới tưởng tượng (10’)
- Cho HS quan sát một số hình ảnh thời trang đến trường.
- Chia nhóm, cho HS thảo luận:
- Nêu các hình ảnh trong tranh?
- Tả đặc điểm, hình dáng các thời trang đó?
-Nhận xét về cách trang trí họa tiết, màu sắc các hình ảnh thời trang đó?
- GV yêu cầu HS lựa chọn phần màu sắc, đường nét mình yêu thích để tạo sản phẩm.
- GV hướng dẫn và hỗ trợ các nhóm tạo sản phẩm, trang trí sản phẩm của mình với các câu hỏi mang tính chất gợi mở để HS chủ động, sáng tạo theo ý thích và khả năng riêng.
- Em chọn thời trang nào để vẽ?
- Cách trang trí, sắp xếp các họa tiết như thế nào?
- Em chọn những màu nào để tô nổi bật hình trang trí?
+GV minh hoạ các bước tạo sản phẩm:
Lựa chọn thời trang để vẽ
Chọn họa tiết để trang trí cho phù hợp.
Tô màu theo ý thích
3. Tạo sản phẩm (20’)
+Yêu cầu HS tạo sản phẩm: Lựa chọn một số thời trang để vẽ.
* Dặn dò: chuẩn bị tiết học sau 
HS Nghe nhạc, khởi động
- Quan sát
- Thảo luận nhóm
- Các nhóm trình bày
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS Quan sát
- HS tạo sản phẩm thời trang đến trường
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Thứ tư ngày 09 tháng 03 năm 2017.
Sáng
Khối 5
Mĩ thuật
Chủ đề: con vật quanh em
(Thời lượng 5 tiết)
* MụC TIÊU chung:
- HS hiểu biết những đặc điểm, hình dáng về những con vật thân quen, gần gũi.
- HS biết vẽ, tạo hình 2D, 3D, xây dựng câu chuyện, chia sẻ nội dung câu chuyện những con vật quen thuộc.
- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của con vật. Biết yêu quý và chăm sóc các con vật
Tiết 3: Tạo hình 2d, 3d
I. MụC TIÊU:
- HS hiểu biết những đặc điểm, hình dáng về những con vật thân quen, gần gũi.
- HS biết cách tạo hình 2D, 3D về những con vật quen thuộc.
- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của con vật. Biết yêu quý và chăm sóc các con vật
II. Đồ DùNG DạY – HọC:
- Giáo viên: Tranh, ảnh các con vật.
- Học sinh: Bìa cứng, màu, chì
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (5’)
- GV cho HS chơi trò chơi: Kết bạn và cho HS ôn lại tiết trước học những nội dung gì.
- GV nhận xét
- GV giới thiệu bài và ghi bảng 
2. Tạo hình 2D, 3D (10’)
- GV hướng dẫn cách tạo hình 2D ,3D.
- Phân công từng thành viên vẽ, xé dán các hình ảnh trên khổ giấy A4, A3, cắt dán tạo hình 2D, 3D bằng bìa cứng
3- Thực hành (20’)
- Tạo hình 2D và 3D theo nhóm
- G: Bao quát, hướng dẫn H cách tạo hình 2D, 3D
- Dặn dò, chuẩn bị tiết học sau.
- Khởi động 
- Quan sát
- Học sinh ghi nhớ, thảo luận chọn hình thức nhóm mình thể hiện.
- Nhóm trưởng phân công việc cho từng thành viên trong nhóm và thực hành.
- Các nhóm thu gọn và bảo quản sản phẩm của mình.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ năm ngày 10 tháng 03năm 2017.
Sáng
Lớp: 3A2, 3A1
Mĩ thuật
Chủ đề: thời trang đến trường
(Thời lượng 4 tiết)
Tiết 3: tạo sản phẩm
(Dạy theo giáo án ngày 08 tháng 03 năm 2017)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Chiều
Lớp: 4A1, 4A2, 4A3
Mĩ thuật
Chủ đề: Vẽ tự do
(Thời lượng 6 tiết)
Tiết 6: chia sẻ câu chuyện
(Dạy theo giáo án ngày 07 tháng 03 năm 2017)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sáu ngày 11 tháng 03 năm 2017.
Sáng
Lớp: 3A4, 3A3
Mĩ thuật
Chủ đề: thời trang đến trường
(Thời lượng 4 tiết)
Tiết 3: tạo sản phẩm
(Dạy theo giáo án ngày 08 tháng 03 năm 2017)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Sáng
Lớp: 5A2
Mĩ thuật
Chủ đề: con vật quanh em
(Thời lượng 5 tiết)
Tiết 3: tạo hình 2d, 3d
 (Dạy theo giáo án ngày 09 tháng 03 năm 2017)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~