I. MỤC TIÊU:
- Biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì. Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định : không tuân theo vua, cùng nhân dân chống Pháp.
+ Trương Định quê ở Bình Sơn, Quãng Ngãi chiêu mộ nghĩa binh chống Pháp ngay khi chúng vừa tấn công Gia Định ( 1853 ).
+ Triều đình kí hòa ước nhường 3 tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và ra lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến.
+ Trương Định không tuân theo lệnh vua, kiên quyết cùng nhân dân chống Pháp.
- Biết các đường phố, trường học, . ở địa phương mang tên Trương Định.
II. CHUẨN BỊ :
- Bản đồ hành chính Việt Nam - Hình ảnh SGK/4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tuần 1 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ năm, ngày tháng năm 2009 Môn : Lịch sử “Bình Tây đại nguyên soái” Trương Định KTKN : 97 SGK : 4 I. MỤC TIÊU: - Biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì. Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định : không tuân theo vua, cùng nhân dân chống Pháp. + Trương Định quê ở Bình Sơn, Quãng Ngãi chiêu mộ nghĩa binh chống Pháp ngay khi chúng vừa tấn công Gia Định ( 1853 ). + Triều đình kí hòa ước nhường 3 tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và ra lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến. + Trương Định không tuân theo lệnh vua, kiên quyết cùng nhân dân chống Pháp. - Biết các đường phố, trường học, ... ở địa phương mang tên Trương Định. II. CHUẨN BỊ : - Bản đồ hành chính Việt Nam - Hình ảnh SGK/4 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Hát 2. Bài cũ : Kiểm tra SGK + ĐDHT 3. Giới thiệu bài : “Bình Tây Đại Nguyên Soái” Trương Định. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1 : Hoàn cảnh dẫn đến phong trào KC dưới sự chỉ huy của Trương Định - Hoạt động lớp - GV treo bản đồ + trình bày nội dung. - HS quan sát bản đồ - Sáng 1/9/ 1858 , thực dân Pháp nổ súng tấn công Đà Nẵng, mở đầu cuộc xâm lược nước ta. Tại đây, quân Pháp đã vấp phải sự chống trả quyết liệt nên chúng không thực hiện được kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh. - Năm sau, thực dân Pháp phải chuyển hướng, đánh vào GĐ. Nhân dân Nam Kì khắp nơi đứng lên chống Pháp, đáng chú ý nhất là phong trào kháng chiến dưới sự chỉ huy của Trương Định. - HS đọc chú giải * Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài - Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân - Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời gian nào? - Ngày 1/9/1858 - Năm 1862 xảy ra sự kiện gì? - Triều đình kí hòa ước cắt 3 tỉnh miền Đông Nam Kì cho thực dân Pháp, lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến của nhân dân và đi An Giang nhậm chức lãnh binh. * GV nhận xét + giới thiệu thêm về Trương Định - Thảo luận nhóm - Mỗi nhóm bốc thăm để chọn 1 câu hỏi - đại diện nhóm trình bày kết quả + Điều gì khiến Trương Định lại băn khoăn, lo nghĩ ? - Trương Định băn khoăn là ông làm quan mà không tuân lệnh vua là mắc tội phản nghịch, bị trừng trị thảm khốc. Nhưng nhân dân thì không muốn giải tán lực lượng và 1 dạ tiếp tục kháng chiến. + Trước những băn khoăn đó, nghĩa quân và dân chúng đã làm gì? - Trước những băn khoăn đó, nghĩa quân và dân chúng đã suy tôn ông làm “Bình Tây Đại Nguyên Soái”. + Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân? - Để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân, Trương Định không tuân lệnh vua, ở lại cùng nhân dân chống giặc Pháp. -> GV nhận xét + chốt từng yêu cầu. - Em học tập được điều gì ở Trương Định? - HS nêu -> Rút ra ghi nhớ. - HS đọc ghi nhớ SGK/4 IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Em có suy nghĩ như thế nào trước việc Trương Định quyết tâm ở lại cùng nhân dân? - Chuẩn bị: “Nguyễn Trường Tộ mong muốn đổi mới đất nước” - Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: