Thiết kế hoạt động học Lớp 4 - Tuần 34 - Năm học 2016-2017 - Cô Hiền

phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV giới thiệu tiết học, nêu mục tiêu bài học và ghi tên đầu bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở SGK.
2. Hình thành kiến thức
2.1: Tìm hiểu đề bài
Việc 1: Cá nhân mở SGK đọc đề bài, dùng bút chì gạch chân dưới những từ ngữ: được nghe hoặc được đọc về tinh thần lạc quan yêu đời.
Việc 2. Cặp đôi trao đổi đọc gợi ý cho nhau nghe, hỏi câu hỏi, giới thiệu câu chuyện mình kể hay nhân vật mình định kể cho bạn nghe. bổ sung.
Việc 3. NT yêu cầu lần lượt từng đọc gợi ý và trả lời câu hỏi, nhận xét.
2.2. Thực hành kể chuyện trong nhóm, trước lớp:
Việc 1. Cá nhân tự kể câu chuyện .
Việc 2. Các cặp đôi kể câu chuyện của mình cho bạn nghe, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
* Tiêu chí đánh giá:
+ Nội dung ( kể có phù hợp với đề bài không? Có hay không?)
+ Cách kể ( đã phối hợp cử chỉ,lời nói, điệu bộ hay chưa?)
+ Có hiểu câu chuyện mình kể hay không?.
Việc 3. NT gọi lần lượt các bạn kể câu chuyện của mình cho cả nhóm nghe, kể xong thì trình bày ý nghĩa câu chuyện, nhận xét.
	* NT thống nhất cách kể chuyện và ý nghĩa các câu chuyện của nhóm. Bình chọn bạn có câu chuyện hay, phù hợp đề bài, bạn kể chuyện hay nhất trong tiết học.
* TBHT tổ chức cho thành viên giữa các nhóm thi kể chuyện trước lớp, kể xong nêu ý nghĩa chuyện. Yêu cầu cá nhân trả lời được các câu hỏi: Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì? Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất.
 * Mời GV nhận xét
III. Kết thúc tiết học
Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
GV hệ thống lại bài - Nhận xét
 Dặn dò: Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết KC tuần tới.
 Thứ ba ngày 09 tháng 05 năm 2017
TIẾT 1: 	 CHÍNH TẢ (Nghe - viết).
 § 34. BÀI: NÓI NGƯỢC
I. Mục tiêu:
 - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài vè dân gian theo thể thơ lục bát. 
 - Làm đúng bài tập 2 (phân biệt âm đầu, thanh dễ lẫn).
 -Bồi dưỡng ý thức rèn chữ viết đẹp, đúng mãu chữ cho HS.
I. Hoạt động học
 1. Khởi động
 Việc 1. HĐTQ mời ban văn nghệ tổ chức cho các bạn hát một bài hát tập thể tạo không khí vui vẻ, hào hứng trước khi bước vào tiết học.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, ghi tên bài
 Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Hình thành kiến thức
*Nghe giáo viên đọc bài chính tả; cả lớp theo dõi SGK .Tìm hiểu nội dung bài viết.
+ Bài vè có gì đáng cười? Nội dung bài vè là gì?
 2.1. Tìm hiểu bài viết - viết chữ khó:
 Việc 1: Cá nhân đọc thầm lại bài, tìm,viết ra những từ ngữ hay viết sai. 
Việc 2. Các cặp đôi đổi bài nhận xét sửa lỗi cho nhau. 
Việc 3: NT : Đọc một vài từ khó cho các bạn trong nhóm viết để kiểm tra lại.
2.2. Thực hành viết vào vở - sửa lỗi chính tả:
Việc 1: NT: - Mời 1vài bạn nêu tư thế ngồi viết. 
 NT: - Nêu câu hỏi cho các bạn tìm hiểu cách trình bày bài viết.
Trình bày bài vè dân gian như thế nào? Câu 6 lùi vào mấy ô? Câu 8 lùi vào mấy ô?
 NT: Mời các bạn gấp SGK ,mở vở ra viết bài chính tả nghe - viết.
Việc 2. NT: Yêu cầu từng cặp đôi đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau.
Việc 3. NT: Yêu cầu các bạn trong nhóm đổi vở soát lỗi, nhận xét góp ý cho nhau , chốt lại kết quả của nhóm đã làm việc.
 * GV theo dõi hs viết bài , nhận xét 4 - 5 bài viết của hs.
2. 3. Luyện tập
Việc 1. Cá nhân làm lần lượt bài 2 vào vở bài tập. 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, so sánh đáp án rồi cùng thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần trả lời của bài tập.
- Nhóm trưởng báo cáo giáo viên nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ. 
*TBHT tổ chức lớp trình bày lại bài tập chốt lại kết quả chung cả lớp.Mời một 
bạn đọc lại toàn bài tập. - Mời GV nhận xét – đánh giá phần bài tập. 
 III. Kết thúc tiết học
 Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
GV hệ thống lại bài - Nhận xét
Dặn dò: Về nhà sửa sai những lỗi chính tả, chuẩn bị bài sau.
 ***********************************************
TIẾT 2	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 67. BÀI: MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN – YÊU ĐỜI.
I .Mục tiêu:
- Biết thêm một số từ phức chứa tiếng vui và phân loại chúng theo 4 nhóm nghĩa (BT1) ;
 biết đặt câu với từ ngữ nói về chủ điểm lạc quan , yêu đời (BT2, BT3).
- HS khá , giỏi : tìm được ít nhất 5 từ tả tiếng cười và đặt câu với mỗi từ (BT3).
- HS có tinh thần lạc quan trong cuộc sống .
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ.
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
 2. Hình thành kiến thức
2.1. Phần Luyện tập: Bài 1,2
 Việc 1. Cá nhân tự đọc yêu cầu và nội dung bài tập và tự làm vào VBT . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần bài tập của từng bài.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét.
 2.2. Phần Luyện tập: Bài 3
 Việc 1. Cá nhân tự đọc yêu cầu bài và làm vào VBT. 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi, 1 bạn đọc câu hỏi và 1 bạn trả lời, nhận xét, bổ sung.
Việc 3. NT gọi lần lượt 1 bạn đọc và 1 bạn trả lời cho cả nhóm nghe, nhận xét, bổ sung.
 * TBHT gọi1 bạn đọc và 1 bạn trả lời , cả lớp nhận xét. Mời GV nhận xét.
 III. Kết thúc tiết học
Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
GV hệ thống lại bài - Nhận xét
Dặn dò: Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết sau .
*****************************************************
Tiết 3: 	 TOÁN.
 § 167. BÀI: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I Mục tiêu:
 - Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc.
 - Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật.
 - Bài tập cần làm: bài 1, bài 3, bài 4 
II. Hoạt động học	
1 Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức .
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1,3 phiếu bài tập, bài 4 làm vào vở ô li. 
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo phiếu, vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc bài làm cho cả nhóm cùng nghe, sau đó cả nhóm thống nhất đáp án đúng . 	
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
GV hệ thống lại bài - Nhận xét
Dặn dò: Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết sau .
*********************************************************
TIẾT 4	 ĐẠO ĐỨC
§ 34. BÀI: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I.Mục tiêu :
* Biết được sự cần thiết phải BVMT và trách nhiệm tham gia BVMT.
* Nêu và làm được những việc phù hợp với lứa tuổi để BVMT.
* Có thói quen giữ vệ sinh không vứt rác bừa bãi và biết nhắc nhở các bạn thực hiện theo.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức.
2.1 . Nhận nhiệm vụ thực hành.
Việc 1: Cá nhân trả lời các câu hỏi của giáo viên.
- Những nời nào được gọi công cộng ?
-Theo các em những rác thải này do đâu mà có ?
- Ngoài việc quét dọn vệ sinh thường ngày chúng ta cần làm gì để sân trường luôn sạch sẽ ?
Việc 2: Nhóm đôi, trao đổi nội dung với bạn nhận xét cho nhau.
Việc 3: Cả nhóm thảo luận và thống nhất ý kiến chung.
2.2. Thực hành dọn rác sân trường 15’
Việc 1: Cá nhân làm việc theo yêu cầu của giáo viên.
Việc 2: GV nhận xét kết quả lao động của học sinh.
Việc 3: GV nhắc nhở giáo dục học sinh giữ sạch vệ sinh môi trường ở mọi nơi mọi lúc. 
 GV nhận xét – giáo dục hs
III. Kết thúc tiết học	
Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
GV hệ thống lại bài - Nhận xét
Dặn dò: Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết sau .
Thứ tư ngày 10 tháng 05 năm 2017
TIẾT 1: TẬP ĐỌC
§ 68.           BÀI: ĂN “MẦM ĐÁ”
I.Mục tiêu:
 - Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài ; bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể vui,
 hóm hỉnh. Đọc phân biệt lời các nhân vật và người dẫn câu chuyện .
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy được một bài học về ăn uống.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Hiểu nội dung : ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. Giáo viên dùng tranh giới thiệu bài, nêu mục tiêu, ghi tên bài lên bảng.
Việc 3. Cá nhân ghi tên bài vào vở, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
2. Hình thành kiến thức
*Nghe cô và 01 bạn đọc bài “Ăn “ Mầm đá”, mắt theo dõi vào bài đọc. GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi đúng nhịp.
2.1.Đọc từ khó và giải nghĩa từ
Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ từ khó,từ ngữ và lời giải nghĩa.
 Việc 2. Cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
 Việc 3. Nhóm trưởng mời 2 cá nhân đại diện 2 cặp đôi thay nhau đọc từ khó, từ ngữ và lời giải nghĩa.
 * TBHT mời đại diện 2 cặp thay nhau đọc từ ngữ, giải nghĩa, nhận xét, tuyên dương.
2.2. Cùng luyện đọc
 * Toàn bài đọc giọng vui , hóm hỉnh.
Việc 1. Cá nhân đọc nhỏ 01 lần toàn bài.
Việc 2. NT yêu cầu các cặp đôi đọc từng đoạn 
 + 3 đoạn: +Đoạn 1: Tương truyền..dân lành.
 +Đoạn 2: Một hôm.ngoài đề hai chữ “đại phong”
 +Đoạn 3: Bữa ấythì khó tiêu.
 + Đoạn 4: Phần còn lại.
 (01 bạn đọc, một bạn theo dõi. Hết mỗi đoạn bạn theo dõi nhận xét bạn đọc đã phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng chưa). Đoạn tiếp theo 02 bạn đổi vai cho nhau. Lần lượt thực hiện quy trình đến hết bài.
Việc 3. NT gọi lần lượt 3 đến 4 bạn đọc cho cả nhóm nghe (hoặc gọi lần lượt các cặp đọc nối tiếp theo từng đoạn) toàn bài, điều khiển cho các bạn nhận xét về phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng.
	* NT thống nhất cách phát âm, ngắt nghỉ, nhấn giọng cho cả nhóm. chú ý cách nghỉ hơi đúng ở câu văn dài.
 * TBHT mời đại diện các nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 3, nhận xét, tuyên dương. Mời GV nhận xét
2.3. Trả lời câu hỏi
Việc 1. Cá nhân đọc và tự trả lời lần lượt 04 câu hỏi trong SGK .
Việc 2. NT yêu cầu từng cặp đôi: một bạn đặt câu hỏi, một bạn trả lời và lần lượt đổi vai, thống nhất câu trả lời của cặp cho từng câu hỏi.
Việc 3. NT đặt lần lượt từng câu hỏi mời đại diện các cặp trả lời, các cặp còn lại bổ sung. Sau khi thống nhất yêu cầu thư ký ghi lại nội dung các câu trả lời.
 * NT hệ thống nội dung các câu trả lời là nội dung chính toàn bài, báo cáo cô giáo hoàn thành nhiệm vụ.
 *TBHT đặt từng câu hỏi và mời bạn trả lời. Các bạn khác nhận xét, bổ sung. Mời GV nhận xét
III. Kết thúc tiết học:
Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
GV hệ thống lại bài - Nhận xét
Dặn dò: Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết sau .
*********************************************
TIẾT 2 	 TẬP LÀM VĂN
§ 67. BÀI: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I. Mục tiêu : 
 - Biết rút kinh nghiệm về bài TLV tả con vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, ); tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV.
 - HS khá, giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn hay.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa .
2. Hình thành kiến thức
2.1. Nhận xét chung và hướng dẫn HS chữa một số lỗi điển hình.
* HĐTQ nhắc lệnh: yêu cầu cá nhân lắng nghe cô giáo nhận xét chung về kết quả bài viết của cả lớp
Việc 1. Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc lại bài làm của mình và tự sửa lỗi trong bài viết của mình vào phiếu.
 Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu nhóm đôi trao đổi, nhận xét, về cách chữa lỗi cho nhau
Việc 3. Nhóm trưởng gọi lần lượt 4 bạn nêu lại lỗi và cách sửa lỗi, thống nhất cách khắc phục.
PHIẾU SỬA LỖI
Loại lỗi
Các lỗi cụ thể
Sửa lỗi
Chính tả
Từ
Câu
* HĐTQ thu bài sau khi cá nhân đã viết xong.
2.2. Học tập những đoạn văn, bài văn hay.
Việc 1. Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân lắng nghe giáo viên đọc một số đoạn văn, bài văn hay
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu nhóm đôi trao đổi, nhận xét để tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn bài văn vừa được nghe. 
 Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân chọn một đoạn văn viết chưa đạt của mình viết lại cho hay hơn. Sau đó trình bày cho cả nhóm nghe.
III. Kết thúc tiết học
 Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
GV hệ thống lại bài - Nhận xét
Dặn dò: Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết sau .
*********************************************
TIẾT 3:                         	 	 TOÁN. 
 § 168. BÀI: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT)
I. Mục tiêu:
* Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc.
* Tính được diện tích hình bình hành.
 - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 
II. Hoạt động học	
1 Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1,2, 4 làm vào vở ô li
Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc bài làm cho cả nhóm cùng 
nghe, sau đó cả nhóm thống nhất đáp án đúng . 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
GV hệ thống lại bài - Nhận xét
Dặn dò: Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết sau .
 Thứ năm ngày 11 tháng 05 năm 2017
TIẾT 1: Địa lí
§ 34.                     BÀI: ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
- Chỉ được trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam :
+ Dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan – xi – păng, đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ và các đồng bằng duyên hải miền Trung; các cao nguyên ở Tây Nguyên .
+ Một số thành phố lớn .
+ Biển Đông, các đảo và quần đảo chính 
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức
2.1. Xem bản đồ.
Việc 1: -Cá nhân xem bản đồ chỉ vị trí theo yêu cầu dưới đây:
+ Dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan – xi – păng, đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ và các đồng bằng duyên hải miền Trung; các cao nguyên ở Tây Nguyên .
+ Một số thành phố lớn .
+ Biển Đông, các đảo và quần đảo chính 
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời.
Việc 3:NT mời 1số bạn trả lời câu hỏi nội dung. Nhóm thống nhất ý kiến chung.
* BHT gọi các bạn dưới lớp chỉ vị trí theo yêu cầu trên bản đồ nhận xét bổ sung.
 - Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá bài học. 
2.2 . Làm vào phiếu bài tập theo mẫu. 
Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu làm bài vào phiếu :
Tên thành phố
Đặc điểm tiêu biểu
Hà Nội
Thủ đô Hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, khoa học hàng đầu của nước ta.
Hải Phòng
Huế
Đà Nẵng
Đà Lạt
TP Hồ Chí Minh
Cần Thơ
Việc 2: Nhóm đôi trao đổi ý kiến với nhau về nội dung trong phiếu.
Việc 3: NT mời 1số bạn trả lời câu hỏi trên. Nhóm thống nhất ý kiến chung.
 * BHT gọi các bạn dưới lớp đọc nội trong phiếu cả lớp nhận xét, bổ sung . 
 - Mời cô giáo nhận xét ,đánh giá. 
 III. Kết thúc tiết học
Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
GV hệ thống lại bài - Nhận xét
Dặn dò: Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết sau .
TIẾT 2:                         	 TOÁN. 
§ 169. BÀI : ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về: 
- Giải được bài toán về tìm số trung bình cộng. - Bài tập cần làm (Bài 1 ; 2 ; 3)
II. Hoạt động học
 1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. GV liên hệ giới thiệu bài học, học sinh ghi tên bài vào vở.	
Việc 3., Học sinh đọc mục tiêu và chia sẻ mục tiêu bài học, mở sgk .
2. Hình thành kiến thức 
2.1 Thực hành làm bài tập
Việc 1:Cá nhân đọc yêu cầu và tự làm bài; bài 1, 2, 3 làm vào vở ô li. 
 Việc 2. Nhóm trưởng yêu cầu làm việc theo nhóm đôi, 02 bạn lần lượt đổi chéo vở và nhận xét bài cho nhau.
Việc 3. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng bài tập vừa làm cho cả nhóm cùng nghe, nhóm nhận xét và thống nhất đáp án đúng của nhóm. 
 - Nhóm trưởng báo cáo nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ.
 * Trưởng ban học tập gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời cô giáo nhận xét phần bài tập.
III Kết thúc tiết học:
Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
GV hệ thống lại bài - Nhận xét
Dặn dò: Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết sau .
***************************************************
TIẾT 3	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
§ 68 BÀI: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU
I. Mục tiêu: 
- Hiểu được tác dụng và đặc điểm của các trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu (trả lời câu hỏi Bằng cái gì ? Với cái gì ? – ND ghi nhớ).
- Nhận diện được trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu (BT1 , mục III); bước đầu viết được đoạn văn ngắn tả con vật yêu thích , trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữ chỉ phương tiện (BT2).
- Biết vận dụng vào nói, viết .
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa.
 2. Hình thành kiến thức
 * HĐTQ nhắc lệnh: nghe cô hướng dẫn phần nhận xét
2.1. Phần Nhận xét:
Việc 1. Cá nhân đọc yêu cầu và nội dung tự làm phần nhận xét.
Việc 2. Nhóm đôi trao đổi với nhau về câu trả lời và thống nhất kết quả Việc 3. NT gọi lần lượt 2 bạn đại diện cho 2 cặp trả lời và thống nhất câu trả lời chung của cả nhóm. Yêu cầu lần lượt từng bạn đọc nội dung ghi nhớ 
 *TBHT tổ chức lớp nêu lại phần nhận xét và ghi nhớ và đặt câu. GVnhận xét 
 2.2. Phần Luyện tập: Bài 1,2
 Việc 1. Cá nhân tự đọc yêu cầu bài và làm vào vở bài tập . 
Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, thống nhất kết quả. 
Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần bài tập của từng bài.
* TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. 
Mời GV nhận xét.
 III. Kết thúc tiết học
Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
GV hệ thống lại bài - Nhận xét
Dặn dò: Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết sau .
**************************************************
TIẾT 4 	 KĨ THUẬT 
§ 34. LẮP GHÉP MÔ TÔ TỰ CHỌN. ( Tiết 2)
I. Muïc tieâu :
* Kiến thức : HS bieát teân goïi vaø choïn ñöôïc caùc chi tieát ñeå laép gheùp moâ hình töï choïn.
* Kĩ năng : Laép ñöôïc töøng boä phaän moâ hình töï choïn theo ñuùng kó thuaät, ñuùng quy trình.
* Thái độ : Reøn luyeän tính caån thaän, kheùo leùo khi thöïc hieän thao taùc laép, thaùo caùc chi tieát cuûa moâ hình.
 II.Hoạt động học:
 1.Khởi động
 Việc 1:HĐTQ tổ chức cho lớp chơi 1 trò chơi tập thể tạo không khí thoải mái cho lớp học.
 Việc 2: GV Ggiới thiệu bài, nêu mục tiêu và ghi tên bài
 Việc 3:Học sinh ghi tên bài, đọc mục tiêu và mở sgk
 2.Hình thành kiến thức 
 2.1 . Hướng dẫn HS chọn mô hình:
 GV giới thiệu 1 số mô hình lắp sẵn.
 - Cá nhân quan sát và chọn mô hình để lắp cho nhóm mình. 
 - Cả nhóm cùng nhau lắp. 
 2.2. Hướng dẫn chọn các chi tiết:
 Đại diện nhóm cá nhân tự nêu tên các bộ phận của mô hình nhóm mình lắp.
 -HS- GV nhận xét, bổ sung
2.3. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: 
-Cá nhân tự lắp từng bộ phận và lắp ráp hoàn chỉnh mô hình tự chọn của nhóm.
 -GV theo dõi giúp đỡ nhóm còn chậm
III. Kết thúc tiết học:
Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi hoặc hát thư giãn sau tiết học.
GV hệ thống lại bài - Nhận xét
Dặn dò: Về nhà chia sẻ câu chuyện với người thân. Chuẩn bị tốt tiết sau .
 Thứ sáu ngày 12 tháng 05 năm 2017
TIẾT 1 	 TẬP LÀM VĂN
§ 68 . BÀI: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN.
I. Mục tiêu:
 -Hiểu các yêu cầu trong Điện chuyển tiền đi , Gíấy đặt mua báo chí trong nước ; biết điền nội dung cần thiết vào một bức điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí.
- Biết vận dụng vào trong cuộc sống.
II. Hoạt động học
1. Khởi động
Việc 1. HĐTQ tổ chức cho các ban báo cáo kết quả kiểm tra 15 phút sinh hoạt đầu giờ và cho lớp văn nghệ .
Việc 2. Giáo viên giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài.
Việc 3. HS ghi tên bài, đọc mục tiêu, mở sách giáo khoa .
2. Hình thành kiến thức
 * HĐTQ nhắc lệnh nghe cô hướng dẫn BT1
2.1. Bài tập 1: 
 Việc 1. Cá nhân tự đọc yêu cầu bài và làm bài vào VBT . 
 Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi bài, nhận xét, thống nhất kết quả. 
 Việc 3. NT điều khiển nhóm kiểm tra, thống nhất phần trả lời của từng câu hỏi trong bài.
 * TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp đọc bài làm cả lớp nhận xét chốt lại đáp án đúng. Mời GV nhận xét.
2.2. Bài tập 2: 
 Việc 1. Cá nhân làm bài 2 vào VBT . 
 Việc 2. Trao đổi theo cặp, 2 bạn trao đổi thảo luận và trả lời câu hỏi, nhận xét, bổ sung.
 Việc 3. NT điều khiển các bạn trong nhóm trả lời, nhận xét, bổ sung.
 * TBHT gọi 1 số bạn dưới lớp trả lời, cả lớp nhận xét b