Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần 9 năm 2007

Tuần ....9....
Thứ , ngày tháng năm 2010
I. Mục tiêu
- Giúp HS nắm được phép cộng một số với 0 cho ra kết quả là chính nó
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một tình huống thích hợp.
- Phát triển tu duy cho HS.
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy,...
III. Hoạt động dạy học
GV
HS
Hoạt động 1 : Ổn định - kiểm tra bài
- Cho HS đọc bảng cộng - làm bài tập.
- GV nhận xét - ghi điểm
Hoạt động 2 : Bài mới
1. Giới thiệu
- Yêu cầu HS quan sát mô hình nêu bài toán :
+ Tay phải : 3 que
+ Tay trái : 0 que
→ có bao nhiêu que ?
- GV ghi phép toán : 3 + 0 = 3
2. Nội dung
- GV nêu ví dụ 2, ví dụ 3, yêu cầu HS nêu phép tính tương ứng
2 + 0 = 2
1 + 0 = 1
0 + 2 = 2
0 + 1 = 1
- GV kết luận : Một số cọng với 0 thì kết quả bằng chính nó.
Hoạt động 3 : Thực hành
- Bài tập 1 : HS giải miệng
1 + 0 =
5 + 0 =
4 + 0 =
0 + 1= 
0 + 5 =
0 + 4 =
Bài tập 2, 3 giải bảng con
..... + 3 = 3
0 + ..... = 2 
2 + ......= 2
..... + 2 = 2
1 + ..... = 1
0 + ......=0
- GV nhận xét
Bài tập 4 : HS quan sát tranh SGK rồi ghi phép tính tương ứng vào ô trống
Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
- Cho HS ghi bài vài vỡ - giải bài tập 1, 2
- Nhận xét tiết
- Dặn dò : về nhà xem bài - đọc bài đầy đủ
- HS đọc
- Lớp nhận xét
- 8 HS nêu phép tính
- HS nhắc lại
- HS trả lời
- Hs làm kết quả vào bảng con.
- HS ghi bài vào vỡ
Tuần........ 
Thứ , ngày tháng năm 2010
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về phép cộng một số với 0
- Rèn kĩ năng tính, trình bày phép tính
- Phát triển tư duy cho HS.
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy,...
III. Hoạt động dạy học
GV
HS
Hoạt động 1 : Ổn định - kiểm tra bài
- Yêu cầu HS lên bảng giải bài tập 
0 + 5 = 
1 + 0 ..... 0 + 1
3 + 0 = 
2 + 1 ..... 2 + 0
- Gv nhận xét - cho điểm
Hoạt động 2 : Bài mới
* Bài tập 1: HS trả lời phép cộng trong phạm vi 5
* Bài tập 2 : HS giải toán bằng bảng lớn
2 + 1 và 1 + 2
- GV nhận xét
* Bài tập 3 : cho HS giải vào vở
=
2 ... 2 + 3
0 + 3 .....4
>
5 .... 1 + 2
2 + 3 ..... 4 + 0
<
5 ... 5 + 0
1 + 0 ..... 0 + 1
* Bài tập 4 : Thực hành
- Cho HS giải miệng sau đó điền kết quả
+
1
2
1
2
+
1
2
3
4
5
1
2
3
- Gv nhận xét, chỉnh sửa từng phần
Hoạt động 3 : Củng cố
- Tổ chức trò chơi ‘ai nhanh, ai đúng’.
- GV hướng dẫn cách chơi ‘ A ra phép tính, B ra kết quả’
- Gv nhận xét
- Dặn dò : về nàh học bài và làm bài đầy đủ.
- HS làm bài tập
- Lớp nhận xét
- HS nêu phép công trong phạm vi 5
- HS giải bài tập.
- HS quan sát và thảo luận
- Các nhóm tiếng hành trò chơi.
- Lớp ghi bài.
Tuần ..........
Thứ , ngày tháng năm 2010
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học
- Phép cộng một số với 0.
- Rèn kĩ năng tính, trình bày phép tính
- Phát triển tư duy cho HS.
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy,...
III. Hoạt động dạy học
GV
HS
Hoạt động 1 : Ổn định - kiểm tra bài
- Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 5.
- Làm toán theo tình huống
- GV nhận xét cho điểm
Hoạt động 2 : Bài mới
* Bài 1 : Bảng lớp
3
4
1
3
0
3
0
2
2
5
- Gv nhận xét - chỉnh sửa
* Bài 2 : Yêu cầu HS đọc phép tính rồi thực hiện trên ĐDTQ
3 + 1 + 1 =
5 + 0 =
2 + 1 + 1 =
3 + 0 + 2 =
2 + 0 + 2 =
1 + 4 + 0 =
- GV nhận xét
* Bài 3 điền dấu + -
2 .... 1 = 1
2 ... 2 = 4
1 .... 1 = 2
5 .... 0 = 3 + 2
3 .... 2 = 5
- GV nhận xét
* Bài 4 : Viết phép tính tương ứng
- Yêu cầu hS quan sát tranh và thảo luận, viết phép tính.
Hoạt động 3 : Củng cố
- Cho HS về nhà giải.
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò : về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài học cho tốt hơn.
- HS trả lời 
- Lớp nhận xét
- HS trả lời
- HS viết kết quả vào bảng.
- Lớp nhận xét
- HS lên bảng giải bài tập.
- HS ghi bài vào vỡ.
- Lớp theo dõi.
Tuần ........
Thứ , ngày tháng năm 2010
I. Mục tiêu
- Giúp HS có khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa các phép cộng và phép trừ.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3.
- Phát triển tư duy cho HS.
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy,...
III. Hoạt động dạy học
GV
HS
Hoạt động 1 : Ổn định - kiểm tra bài
- Yêu cầu HS quan sát bài toán rồi giải.
+ Có 4 con ong, bay 1 con, còn .... con?
- Gv nhận xét cho điểm
Hoạt động 2: Bài mới
1. Giới thiệu
 - Cho HS quan sát tranh lập bài toán tương ứng.
+ Có: 2 con bướm.
+ Bay đi: 1 con bướm 
→ Còn lại ..... con bướm
2. Nội dung
- Yêu cầu Hs quan sát tranh 1, 2, 3 và lập bài toán.
- GV ghi bảng.
3 - 2 = 1
3 - 1 = 2
2 - 1 = 1
- Xác định số tương ứng bớt đi.
Hoạt động 3: Luyện tập
* Bài 1,2
2
3
1
2
1
1
1
1
1
2
1 + 1 =
2 - 1 = 
3 - 1 = 
1 + 2 = 
2 + 2 = 
3 - 2 =
- Gv nhận xét và chỉnh sửa.
* Bài 3: 
- Cho HS quan sát - giải bài tập.
Trên cành: 3 con
Bay 2 con
→ còn lại: ..... con
- Gv nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò
- Cho HS đọc bảng tính trong phạm vi 3
- Nhận xét tiết
- Dặn dò: về nàh học bài chuẩn bị bài sau.
2 Hs giải bài tập
Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nêu từ 1 - 3 HS
- HS đọc
- HS lên bảng giải
- Hs đọc kết quả.
- HS ghi bài vào vỡ.
- HS đọc
Tuần ........
Thứ , ngày tháng năm 2010
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về bảng trừ và tính trừ trong phạm vi 3.
- Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Rèn luyện kĩ năng giải thích, phát triển tư duy cho HS.
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy,...
III. Hoạt động dạy học
GV
HS
Hoạt động 1 : Ổn định - Kiểm tra bài
- Cho HS đọc bảng trừ và làm bài tập toán.
- Gv nhận xét và cho điểm 
Hoạt động 2 : Bài mới
* Bài 1 : bảng lớp
1 + 2 = 
1 + 1 = 
1 + 1 + 1 =
1 + 3 =
2 - 1 =
3 - 1 + 1 =
1 + 4 =
2 + 1 =
3 - 1 - 1 =
- Gv nhận xét
* Bài 2 : Bảng lớn
-1
3
-1
2
-2
3
+1
3
- cho HS nêu yêu cầu cách giải và giải
- Gv nhận xét
* Bài 3 : điền dấu
2 .... 1 = 1
2 .... 2 = 4
1 .... 1 = 2
1 .... 2 = 3 
2 .... 1 = 3
3 .... 1 = 2
- Gv nhận xét
* Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
- Quan sát tranh viết phép tính tương ứng và giải toán ở lớp :
+ Có : 3 xe đạp
+ Đi : 2 xe đạp
+ Còn : .... xe đạp ?
- Gv nhận xét.
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Cho HS ghi bài tập về nhà.
Điền dấu
>
1 + 3 .... 5
1 + 3 .... 2 + 2
<
3 - 2 ..... 1
3 - 2 ..... 2 - 1
=
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò : về nàh giải bài tập cho đầy đủ.
- HS đọc
- Lớp nhận xét
- HS giải bảng
- HS nêu cách giải.
- HS giải bài tập vào vỡ
- Hs ghi bài vào vỡ
Tuần ..........
Thứ , ngày tháng năm 2010
I. Mục tiêu
- Giúp Hs củng cố về khái niệm ban đầu giữa phép cộng và phép trừ trong phạm vi 4.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 4.
- Rèn kĩ năng giải toán.
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy,...
III. Hoạt động dạy học
GV
HS
Hoạt động 1 : Ổn định - kiểm tra bài
- Cho Hs lên bảng giải bài tập
- Gv nhận xét cho điểm
Hoạt động 2 : Bài mới
1. Giới thiệu
- Cho hs lập bảng tính trong phạm vi 4
+ Có 4 quả
+ Bớt 1 quả
+ Còn .... quả ? ( 4 - 1 =3)
2. Nội dung
- Cho hs quan sát tranh và mô hình. Cùng lập công thức
4 - 1 = 3
4 - 2 = 2
4 - 3 = 1
- GV nhận xét 
Hoạt động 3 : Luyện tập
* Bài 1 : Thực hiện trên đồ dùng trực quan
4 - 1 = 
4 - 2 = 
3 + 1 = 
3 - 1 = 
3 - 2 = 
4 - 3 = 
2 - 1 = 
4 - 3 = 
4 - 1 = 
- Gv nhận xét
* Bài 2 : bảng lớp
4
4
3
2
4
2
1
2
1
3
- Gv theo dõi - chỉnh sửa
* Bài 3 : GV cho HS quan sát tranh, lập phép toán tương ứng rồi giải
Bến có 4 ô tô
Chạy đi 2 ô tô
Còn lại ...... ô tô ?
- GV bổ sung
Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò
- Yêu cầu HS đọc bảng trừ và ghi bài tập về nhà 2, 3.
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò : về nhà học bài và làm bài tập.
4 - 6 hs giải bài tập
- Lớp nhận xét
- Đọc
- Hs trả lời
- HS giải
- 2 HS lên bảng giải.
- Lớp nhận xét
- Hs ghi bài
Tuần ..........
Thứ , ngày tháng năm 2010
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về bảng trừ và tính trừ trong phạm vi 3 và 4.
- Lập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính..
- Phát triển tư duy cho HS.
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy,...
III. Hoạt động dạy học
GV
HS
Hoạt động 1 : Ổn định - kiểm tra bài
- Cho hs đọc bảng trừ và giải bài tập
4 - = 3 
4 - = 1 
4 - = 2 
4 - 2 = 
- Gv nhận xét
Hoạt động 2 : Bài mới
* Bài 1 : bảng con
4
3
4
4
3
1
2
3
2
1
- Gv nhận xét
* Bài 2 : bảng lớp
-1
4
-3
4
- GV nhận xét và chỉnh sửa
* Bài 3, 4 làm vào vỡ
4 - 1 = 
4 - 2 = 
4 - 3 =
- Điền dấu : > < =
3 - 1 ..... 2
3 - 1 ..... 3 - 2
4 - 1 ..... 2
4 - 3 .....4 - 2
4 - 2 ..... 2
4 - 1 ..... 3 + 1
- Gv thu vỡ hs chấm bài
* Bài 5 : 
- Yêu cầu hs quan sát tranh, lập phép tính
- GV nhận xét và chỉnh sửa.
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Cho hs ghi bài tập về nhà.
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn dò : về nhà học bài xem lại bài tập, chuẩn bị bài sau cho tiết học sau tốt hơn.
- HS đọc
- Lớp nhận xét
- HS giải bảng con
- HS giải
- HS ghi bài vào vỡ
- Hs nộp bài theo bàn.
- 2 hs lên bảng giải
- Hs ghi bài vào vỡ.
Tuần ............
Thứ , ngày tháng năm 2010
I. Mục tiêu
- Giúp Hs củng cố về khái niệm ban đầu giữa phép cộng và phép trừ .
- Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 5.
- Rèn kĩ năng giải toán.
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy,...
III. Hoạt động dạy học
GV
HS
Hoạt động 1 : Ổn định - kiểm tra bài
Cho Hs lên bảng giải bài tập
GV nhận xét - cho điểm.
Hoạt động 2 : bài mới
1. Giới thiệu
- Có 5 quả ớt bớt 1 quả còn mấy quả ? 
- Muốn biết còn bao nhiêu quả phải thực hiện phép tính gì ?
2. Nội dung
- Lập công thức
5 - 1 = 4
5 - 2 = 3
5 - 3 = 2
5 - 4 = 1
- GV ghi bảng cho hs đọc
Hoạt động 3 : Luyện tập
* Bài 1: cho HS nêu kết quả
2 - 1 = 
5 - 1 = 
5 - 4 = 
3 - 1 = 
4 - 2 = 
4 - 3 = 
4 - 1 = 
5 - 2 = 
5 - 3 = 
- Gv nhận xét
* Bài 2, 3: Bảng lớp
5
5
5
5
4
3
2
1
4
2
- Gv nhận xét
* Lưu ý mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
5 - 1 = 4
4 + 1 = 5
5 - 4 = 1
1 + 4 = 5
* Bài 4 :
- Yêu cầu hs quan sát tranh và thực hiện phép tính
 - GV nhận xét
Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò
- Hướng dẫn hs ghi bài vào vỡ và làm bài tập về nhà.
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: về học bài, xem bài tiếp theo.
2 - 4HS giải bài tập
Lớp nhận xét
Quan sát và trả lời
Hs thao tác trên bảng
Hs trả lời
Lớp nhận xét
Hs đặt tính rồi giải
Lớp bổ sung
Hs thực hiện
Hs ghi vào vỡ
Tuần ..........
Thứ , ngày tháng năm 2010
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về bảng trừ và tính trừ trong phạm vi 5.Lập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính.
- Biết làm đúng các bài tập.
- Phát triển tư duy toán học cho HS.
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy,...
III. Hoạt động dạy học
GV
HS
Hoạt động 1 : Ổn định - kiểm tra bài
Cho hs đọc bảng trừ và giải toán
2 + 3 =
3 + 2 =
5
5
4
5
2
3
1
0
Gv nhận xét cho điểm
Hoạt động 2 : Bài mới
* Bài 1 : đặt tính
5
4
5
3
4
2
1
4
2
2
Gv nhận xét
* Bài 2 : yêu cầu hs giải toán
5 - 1 - 1 =
4 - 1 - 2 =
5 - 1 - 2 =
5 - 2 - 1 =
4 - 1 - 1 =
5 - 2 - 2 =
Gv nhận xét
* Bài 3: điền dấu >, <, = 
5 - 3 ..... 2
5 - 4 ..... 1
5 - 3 ..... 3
5 - 1 ..... 3
5 - 4 ..... 2
5 - 4 ..... 0
Gv nhận xét
* Bài 4: 
Yêu cầu hs quan sát tranh và lập dàn bài tương ứng
Gv nhận xét
* Bài 5: trò chơi tiếp sức
+2
3
-1
+0
-3
Gv nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
Yêu cầu hs sửa bài tập vào vỡ, ghi bài tập về nhà.
Về nhà học bài, làm bài tập và xem bài tiếp theo
Hs đọc
Lớp nhận xét
Hs giải vào bảng con
6 hs giải
Lớp theo dõi, nhận xét
Hs điền dấu 
Quan sát tranh và lập dàn bài
Hs tiến hành chơi theo nhóm
Lớp nhận xét
Hs ghi vào vỡ
Tuần ..........
Thứ , ngày tháng năm 2010
I. Mục tiêu
- Giúp HS nắm được 0 là kết quả của phép tính trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó.
- Lập biểu thị tình huống trong tranh bằng một tình huống thích hợp.
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy,...
III. Hoạt động dạy học
GV
HS
Hoạt động 1 : Ổn định - kiểm tra bài
- HS giải bài tập
5 - 1 - 2 = 
5 - 3 - 1 =
4
5
1
2
- Gv nhận xét , cho điểm
Hoạt động 2 : bài mới
1. Giới thiêu
- Yêu cầu HS quan sát tranh và đàm thoại
+ Có 1 con vịt, bớt đi 1 con còn mấy con ?
- GV ghi 1 - 1 = 0
2. Nội dung
- GV và HS lập phép tính
3 - 3 = 0
5 - 0 = 0
2 - 2 = 0
1 - 0 = 1
4 - 4 = 0
- Gv theo dõi, chỉnh sửa
* Bài 1 : bảng lớp
4 - 0 = 
1 - 1 = 
3 - 0 = 
2 - 0 = 
5 - 5 = 
3 - 3 = 
* Bài 2 : Đặt tính
2
4
3
5
1
2
0
3
0
1
- Gv nhận xét
* Bài 3 : yêu cầu Hs quan sát tranh, lập phép tính tương ứng rồi giải tính
- GV nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học.
- Gv nhận xét tiết học
- Dặn dò : về nhà giải bài tập 1, 2 vào vỡ và chuẩn bị bài mới
4 hs giải bài tập 
Lớp nhận xét
Hs thao tác trên mô hình
Đọc
Hs giải kết quả
Hs làm toán ở bảng con
Lớp bổ sung
Hs ghi bài vào tập.
Tuần ..........
Thứ , ngày tháng năm 2010
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về phép trừ 2 số bằng nhau, phép trừ với số 0.
- Rèn luyện kĩ năng giải toán, phát triển tư duy toán học cho HS.
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy,...
III. Hoạt động dạy học
GV
HS
Hoạt động 1 : Ổn định - kiểm tra bài
- Cho HS giải bài tập 
3 - 3 = 
5 - .... = 0
4 - 0 = 
5 - .... = 5
- Gv nhận xét và cho điểm
Hoạt động 2 : Bài mới
* Bài 1 : tính nhân rồi nêu kết quả
5 - 4 = 
3 - 3 = 
5 - 5 = 
3 - 1 = 
4 - 0 = 
2 - 0 = 
4 - 4 = 
2 + 0 = 
- Gv nhận xét
* Bài 2. Đặt tính rồi thực hiện
5
5
1
4
3
3
0
1
0
1
2
3
0
5
- Gv nhận xét
* Bài 3 : Đặt tính
2 - 1 - 1 = 
4 - 0 - 1 = 
4 - 2 - 2 = 
5 - 3 - 0 = 
3 - 1 - 2 = 
5 - 2 - 3 = 
- Gv nhận xét
* Bài 4: điền dấu
5 - 3 ..... 2
3 - 3 ..... 1
5 - 1 ..... 3
4 - 0 ..... 0
5 - 2 ..... 1
4 - 4 ..... 0
- Gv nhận xét
* Bài 5 : quan sát tranh lập phép tính tương ứng.
- Có 4 quả bóng, bay đi 4 quả, còn lại ..... quả ? (4 - 4 =0)
- Gv nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Gv sơ bộ lại kiến thức
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò : về nhà làm bài tập, xem bài tiếp theo.
6 hs lên bảng giải bài tập
Lớp sử dụng bảng cái
Hs giải bảng con
Hs làm bài tập vào vỡ
2 hs giải ở bảng lớp
Hs theo dõi
Tuần ...........
Thứ , ngày tháng năm 2010
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về các phép cộng trừ trong phạm vi đã học.
- Cộng trừ với 0, phép trừ hai số bằng nhau.
- Rèn luyện kĩ năng giải toán, phát triển tư duy toán học cho HS.
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng học tập, SGK, các phương pháp giảng dạy,...
III. Hoạt động dạy học
GV
HS
Hoạt động 1 : Ổn định - kiểm tra bài
- Cho Hs giải bài tập 4, 5
4 - ...... = 4
4 - 4 ...... 0
3 - ...... = 0
4 - 0 ...... 4
- Gv nhận xét, cho điểm
Hoạt động 2 : bài mới
Bài 1 : Tính nhẫm
a. 
1 + 2 =
5 - 1 =
4 + 1 =
2 + 2 =
5 - 4 =
b.
4
3
5
2
0
3
0
2
- Gv nhận xét
Bài 2 : thi điền kết quả
2 + 3 = 
4 - 2 = 
5 - 2 = 
3 + 2 = 
4 - 3 = 
5 - 3 = 
4 + 1 = 
4 - 1 = 
5 - 5 = 
1 + 4 = 
4 - 5 = 
5 - 0 = 
- Gv nhận xét
Bài 3 : điền dấu >, <, = 
4 + 1 ........ 4 
5 - 4 ........ 2 
4 + 1 ........ 5 
3 + 0 ........ 3 
5 - 1 ........ 0 
3 - 0 ........ 3 
* Điền số
..... + 3 = 4
3 + ..... = 3
5 - ..... = 4
5 - ...... = 2
- Gv nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò
- Yêu cầu Hs giải bài tập vào vỡ, ghi bài tập về nhà
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò : xem lại bài và làm bài tập
4 hs giải bài tập
Lớp nhận xét
10 hs giải bảng
Lớp bổ sung
Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng giải
Lớp bổ sung
Hs ghi bài vào vỡ bài tập