Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần số 29 năm 2013 (buổi sáng)

S kẻ được hình tam giác 
- HS cắt, dán được hình tam giác theo 2 cách 
-Rèn đôi bàn tay khéo léo của học sinh 
II. Đồ dùng dạy-học:
- Chuẩn bị tam giác mẫu bằng giấy màu dán trên màn giấy trắng kẻ ô 
- Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn 
- Giấy màu có kẻ ô, giấy HS có kẻ ô 
- Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán vào vở thủ công 
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
2. Bài mới 
a. HS thực hành 
- GV cho HS nhắc lại các bước kẻ cắt hình tam giác
- GV quan sát và giúp đỡ những em còn lúng túng khi thực hành 
b. Trưng bày sản phẩm 
- GV cho HS sẽ trưng bày sản phẩm trước lớp 
- GV nhận xét và đánh giá 
3. Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét về tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ năng kẻ cắt dán và đánh giá sản phẩm của HS.
- Nhắc HS chuẩn bị giờ sau. 
- Một 2 HS nhắc lại các bước kẻ cắt hình tam giác 
- HS thực hành kẻ cắt hình tam giác theo trình tự 
- HS trưng bày sản phẩm trước lớp 
- HS chuẩn bị giấy màu, giấy vở có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học bài: Cắt dán hàng dào đơn giản 
Chiều Toán
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức về cộng các số có hai chữ số không có nhớ.
- Rèn kĩ năng về cộng các số có hai chữ số không có nhớ.
- Yêu thích học toán.
II. Đồ dùng dạy-học:
- Phiếu nhóm
- Vở bài tập + bảng con 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Nêu lại cách đặt tính, cách tính cộng cột dọc?
-GV nhận xét cho điểm
2. Bài mới : Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
	33 + 42	65 + 24	18 + 50	81 + 17 40 + 30 27 + 2 
 3 + 42	50 + 5
GV nhận xét chữa bài 
Bài 2: Tính nhẩm
 Hướng dẫn học sinh làm nhóm
 Chia lớp làm 3 nhóm 
N1 60 +5 = , 32 + 5=	, 62 + 27 =
 N2 15 + 52 =, 5 + 13 =	, 4 + 40=	 N3 5 + 23 =, 22+ 45=, 6 + 23=
-GV nhận xét cho điểm 
Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm và 4 cm.
- HS nêu yêu cầu và làm bài, sau đó lên chữa bài.
GV nhận xét chữa bài 
Bài 4 : “ Nhà Lan có 23 cái bát. Mẹ mua thêm 12 cái bát nữa. Hỏi nhà Lan có tất cả bao nhiêu cái bát?”.
GV chữa bài 
Bài 5: Số ?
	54 +  = 94	+ 54 = 99	54 +  = 99
GV chấm chữa bài nhận xét
3. Củng cố- dặn dò
- Thi viết phép tính cộng nhanh.
- Nhận xét giờ học.
Học sinh nêu
Học sinh nêu yêu cầu bài 
Học sinh làm bảng con 
-Học sinh đọc yêu cầu bài 
Học sinh làm nhóm 
Đại diện nhóm trình bày 
Nhóm khác bổ sung 
Học thực hành vẽ 
-Học sinh đọc đề bài sau đó làm bài vào vở 
 Bài giải
Nhà Lan có tất cả số bát là:
 23 + 12 = 35 ( cái bát )
 Đáp số: 35 cái bát
Học sinh đọc yêu cầu bài sau đó làm bài vào vở 
Tiếng việt
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
-Củng cố kiến thức đã học của các bài tập đọc 
- Rèn học sinh phát âm đúng đạt tốc độ chuẩn , tìm được tiếng nói được câu với các vần mà GV đưa ra tuỳ ý 
-Học sinh ham thích môn học 
II. Đồ dùng dạy- học :
 SGK + vở bài tập tiếng việt , Bảng con 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ : 
Gọi học sinh đọc các bài tập đọc 
GV nhận xét cho điểm 
2. Bài mới
 a) Giới thiệu bài 
Gọi một số học sinh yếu ôn lại các bài tập đọc đã học 
GV nhận xét chỉnh sửa 
b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
* Điền âm đầu s hoăc x
GV chép đề lên bảng 
Chim .ẻ , chia .ẻ , ẻ gỗ
Phù .a , đường ..a , dòng .ông 
Sung .ướng, xa.ôi , inh xắn 
 *Điền vần iêu hoặc yêu
Buổi ch, thả d., đhay 
Lo l.., th..niên, thọc 
Già, ..điệu , l .lĩnh 
GV nhận xét chữa bài 
* Đọc cho học sinh viết vở một số từ khó :đoạt giải, khoan khoái, ghi chép,
ghé thăm, gần xa, lạnh cóng, ngóng đợi nói ngọng, ..
-Bông huệ vừa trắng vừa thơm 
* GV chấm một số bài nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò;
Nhận xét giờ ,nhắc nhở học sinh về ôn lại bài xem trước bài giờ sau .
6 học sinh đọc 
Em : Hùng, Ngọc, Nam, Hiếu, Ngọc Anh, Phí Tùng,
-Học sinh làm bảng con 
Các âm cần điền 
Chim sẻ, chia sẻ, xẻ gỗ,phù xa,đường xa,dòng sông, xa xôi, xinh xắn,
Học sinh lắng nghe
Học sinh viết vở 
Học sinh lắng nghe
Tự nhiên - xã hội
 ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Ôn lại kiến thức đã học về thực vật, động vật.
- Ôn lại kĩ năng nhận biết các loài cây, các con vật. Tập đặt câu hỏi.
- Học sinh hiểu . và nhận biết về con vật và cây cối 
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh ảnh sưu tầm về các loài cây, các loài con vật.
III. Các hoạt động dạy - học:
 1. Kiểm tra bài cũ 
- Nêu đặc điểm chung của các loại cây, các loài con vật?
- Nêu điểm khác nhau giữa các loại cây và con vật.
GV nhận xét chỉnh sửa 
2.Bài mới: Giới thiệu bài 
- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài 
HĐ1: GV giới thiệu trò chơi “ Đố bạn con gì, cây gì”
- HS đọc đầu bài.
- Hoạt động nhóm.
- GV phổ biếc cách chơi: 
Một HS được đeo sau lưng tranh hoặc ảnh về 1 loại cây hoặc con vật mà mình không biết đó là con gì. Sau đó đứng quay lưng lại để cả lớp biết, và em HS đặt câu hỏi đúng/ sai để các bạn trả lời từ đó đoán tên loại cây hoặc con vật đó.
- Theo dõi cách chơi
- Cho HS chơi thử lần 1theo sự hướng dẫn của lớp trưởng
-Học sinh thực hành chơi
- 2 em chơi thử
- Cho HS chơi theo nhóm
Nhóm nào thắng thì các nhóm khác vỗ tay cổ vũ
-Còn giờ thì Gv cho chơi các nhân ,Em nào chơi tốt giáo viên động viên tuyên dương 
- Giúp đỡ các em yếu đặt câu hỏi
4. Hoạt động 4 : Củng cố- dặn dò 
- Đọc câu hỏi trong SGK bài 29 và trả lời.
- Nhận xét giờ học. Chuẩn bị giờ sau
- chơi thi đua giữa các nhóm
 Thứ tư ngày 13 tháng 3 năm 2013
Sáng Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu 
- Luyện tập tính cộng các số trong phạm vi 100 - Tính nhẩm phép cộng 
- Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị là cm 
- Bỏ BT1 cột 3, BT2 cột 2,4
- Rèn cho các em yêu thích môn toán 
II. Đồ dùng dạy- học: 
- Các bó chục que tính và các que tính rời 
- Bảng con + vở bài tập toán 
III. Các hoạt động dạy-học:
1. Kiểm tra bài cũ 
- HS lên bảng vẽ 1 đoạn thẳng có độ dài 8cm 
GV nhận xét cho điểm 
2. Bài mới : Giới thiệu bài 
Bài 1 : Tính 
-GV nhận xét chữa bài 
Bài 2 : 
Tính nhẩm 
- Gọi HS nêu cách cộng nhẩm 
VD: 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị nên 30 + 6 = 36 
- Thông qua các BT 
- Chẳng hạn : 52 + 6 và 6 + 52 
( Tính chất giao hoán của phép cộng ) 
Bài 3 : Giải toán 
- GV đọc BT 
-Hướng dẫn học sinh làm vở
- Gọi 1 em lên bảng chữa bài 
- Gọi HS nhận xét 
3. Củng cố,dặn dò 
- GV chốt lại nội dung bài 
- Nhận xét giờ học 
- Về nhà làm BT4 ; xem trước bài: Phép trừ trong phạm vi 100 
2 học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng 
- 5 HS lên bảng tính 
53 + 14 = 67 , 35 + 22 = 57 , 55 + 23 =78
44 + 33 = 77 , 17 + 71 = 88
-Lớp làm giấy nháp
- HS làm vào bảng con : 
 20 cm + 10 cm = 30 cm 
 30 + 6 = 36 60 + 9 = 69 
 40 + 5 = 45 70 + 2 = 72 
 52 + 6 = 58 82 + 3 = 85 
- 1 em đọc BT 
- Tự tóm tắt và giải bài 
 Tóm tắt 
 Bạn gái : 21 ban
 Bạn trai : 14 bạn 
 Tất cả có: .. bạn ? 
Bài giải
 Lớp em có tất cả số bạn là :
 21 + 14 = 35 ( bạn ) 
 Đáp số : 35 bạn
 .
 Âm nhạc
 (Giáo viên bộ môn soạn giảng)
 Tập đọc (2 tiết)
 MỜI VÀO 
I. Mục tiêu 
- HS đọc trơn được cả bài phát âm đúng các tiếng khó : kiếng chân , soạn sửa , buồm thuyền 
- Ôn các vần ong , ông ; phát âm đúng các tiếng có vần ong , ông 
- Hiểu được từ ngữ : Chủ nhà hiếu khách đón người những người bạn tốt đến chơi 
-Học sinh ham thích môn học.
II. Đồ dùng dạy-học: 
-Bộ đồ dùng dạy tiếng việt 
- Tranh minh hoạ bài TĐ 
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Đầm sen 
 Khi nở cánh hoa sen đẹp nhỉ ?
- GV nhận xét đánh giá 
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Luyện tập 
- GV đọc diễn cảm bài thơ 
+ Luyện đọc tiếng, từ khó
+ Luyện đọc tiếng, từ
- GV đọc mẫu lần 1 
+ Luyện đọc câu
+ Luyện đọc toàn bài
+ Giáo viên quan sát chỉnh sửa 
5 học sinh đọc bài 
- HS luyện đọc 
- HS phát âm các từ : kiễng chân , soạn sửa , buồm thuyền . 
- HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu 
- HS thi đua đọc cả bài 
- Lớp đọc đồng thanh cả bài 1 lượt 
c) Ôn các vần: ong, oong 
- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK
? Tìm tiếng trong bài có vần ong ?
?Thi tìm tiếng đúng, nhanh, nhiều
Tiếng từ ngoài bài có vần : ong , oong 
GV và cả lớp nhận xét tính điểm thi đua 
 (trong ) 
- HS thi đua tìm đúng nhanh nhiều 
- HS thi đua tìm nhanh 
- HS nhìn tranh nói 2 câu mẫu 
- HS thi nối câu chứa có vần ong và oong
Ví dụ : kêu bính bo ong
TIẾT 2: LUYỆN TẬP
d) Luyện đọc:
* Tìm hiểu nội dung bài đọc
?Những ai đến gõ cửa ngôi nhà ? 
 Gió được chủ nhà mời vào làm gì ? 
- Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ ở lớp
- GV yêu cầu HS đọc từng dòng thơ quạt mát thêm hơi XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
- Học thuộc lòng bài thơ ( tại lớp ) 
* Luyện nói : 
-Hãy nêu chủ đề của bài:
 -Ví dụ: con vật em yêu thích là con gì 
-Em nuôi nó đã lâu chưa?
-Con vật nó có đẹp không ?
-Mỗi học sinh nói về một con vật?
4. Củng cố, dặn dò
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ 
- Xem trước bài : Chú công. 
- 1 em đọc lại bài , cả lớp đọc thầm 
( Thỏ , nai , gió ) 
 ( 1, 2 em đọc khổ thơ 3 ) 
(Mời vào để cùng sửa soạn đón trăng lên, quạt mát thêm hơi biển cả ) 
- Nhiều cặp HS thực hành hỏi - đáp 
- HS thực hành nói theo tranh 
Con Mèo 
-Em nuôi lâu rồi 
-Nó có màu lông rất đẹp.
 ..............................................................................................
Chiều Toán 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục ôn và củng cố kiến thức và kĩ năng về cộng các số có hai chữ số không có nhớ.giải toán có lời văn 
- Yêu thích học toán.
II. Đồ dùng dạy-học:
- Phiếu nhóm
- Vở bài tập toán+ bảng con 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi học sinh lên làm bài 
45+ 12= , 34+ 35=
23+ 24= , 15+ 53=
GV nhận xét cho điểm 
Bài mới : 
* Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài1: Đặt tính rồi tính:
30+52	 52+30	 46 +31
44+ 3	 34+24	 6 +42	
GV nhận xét chữa bài 	
Bài 2: Tính nhẩm
-Học sinh làm bài vào vở
 50 + 32 = 34cm + 23cm =
 5 + 32 = 13cm + 32cm=
 15+ 24= 32cm + 65cm=
GV quan sát nhắc nhở 
Bài 4 : Một sợi dây dài 52cm, Lan cắt đi 30cm. Hỏi sợi dây còn lại bao nhiêu xăng-ti-mét.
GV chấm chữa bài 
3. Củng cố- dặn dò
 Thi viết phép tính cộng nhanh.
- Nhận xét giờ học. 
2 học sinh lên bảng làm 
-Học sinh đọc yêu cầu bài
-Học sinh làm bảng con 
-Học sinh đọc yêu cầu bài
Học sinh làm vở 
Học sinh đọc đề bài rồi làm vào vở 
 Bài giải
 Sợi dây còn lại là:
 52- 30=22(cm)
 Đáp số: 22cm
Tiếng việt
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Hiểu được nội dung bài tập đọc.
- Đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết được một số từ ngữ khó trong bài.
- Yêu quý môn học.
II. Đồ dùng dạy-học:
- Bảng phụ viết một số từ ngữ khó.
- Vở bài tập tiếng việt 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài: Mời vào.
- Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?
-GV nhận xét cho điểm 
2. Luyện đọc 
- GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS chưa mạnh dạn đọc lại bài: Mời vào.
- GV gọi em khác nhận xét bạn đọc trôi chảy chưa, có diễm cảm hay không, sau đó cho điểm.
- Kết hợp hỏi một số câu hỏi có trong nội dung bài tập đọc.
* Viết tiếng trong bài có vần ong
* Viết tiếng ngoài bài có vần ong, o ong
Gió được chủ nhà mời vào để làm gì?
GV quan sát nhắc nhở 
3. Luyện viết 
- Đọc cho HS viết: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền.
GV nhận xét chỉnh sửa 
Luyện viết vở 
GV quan sát cách ngồi, cầm bút , đặt vở 
Cuối giờ chấm chữa bài nhận xét 
- Đối tượng HS khá giỏi: Tìm thêm những tiếng, từ có vần : ong, oong.
4. Củng cố- dặn dò 
- Thi đọc nối tiếp bài tập đọc theo tổ.
- Nhận xét giờ học.
- Xem trước bài sau.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS khác nhận xét bổ sung
- HS yếu đọc bài
- HS khác nhận xét
- HS trả lời cầu hỏi
-HS làm bài vào vở bài tập tiếng việt 
HS viết vào bảng con
- HS tìm thêm tiếngcó vần ong 
- HS thi đua giữa các tổ đọc thuộc lòng. 
Thủ công
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Học sinh tiếp tục ôn luyện kẻ, cắt, dán hình tam giác theo hai cách.
 - Giữ gìn đồ dùng học thủ công, thu dọn vệ sinh sau khi thực hành.
 -Rèn luyện con mắt thẩm mĩ và đôi bàn tay khéo léo .
II. Đồ dùng dạy-học:
- Hình tam giác mẫu dán trên giấy trắng có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
- Giấy màu, hồ dán, thước bút chì, kéo.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ 
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
- Nhận xét sự chuẩn bị của bạn
2.Bài mới: Giới thiệu bài 
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
- Nắm yêu cầu của bài
HĐ1. Quan sát nhận xét 
- Hoạt động cá nhân
- Ghim hình tam giác mẫu kiểu hai lên bảng, định hướng cho HS quan sát về độ cao, chiều dài cạnh đáy của tam giác.
- một cạnh là 1 cạnh của HCN dài 8 ô vuông, hai cạnh kia được nối với một điểm của cạnh đối diện...
HĐ2. Hướng dẫn thực hành
- Hoạt động cá nhân
- Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và hướng dẫn cách kẻ hình tam giác : Trước hết kẻ HCN kiểu hai có chiều dai 8 ô, chiều rộng 6 ô, sau đó lấy 1 cạnh chiều dài của HCN làm 1 cạnh của tam giác, tiếp đó lấy 1 điểm giữa của cạnh đối diện và kẻ hai cạnh còn lại của tam giác.
- Theo dõi GV làm
- Hướng dẫn HS cách cắt rời hình chữ nhật trước, sau đó cắt hình tam giác theo đường kẻ.
- Hướng dẫn cách dán hình tam giác.
- Theo dõi
- Theo dõi
- Cho HS tập kẻ vẽ hình tam giác trên giấy ô li. 
- kẻ, vẽ thử trên giấy ô li để chuẩn bị cho tiết sau thực hành trên giấy màu
3. Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị giờ sau: Kéo, thước kẻ, bút chì, giấy màu
Thứ năm ngày 14 tháng 3 năm 2013
Sáng Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu 
- Củng cố cho HS cách đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ trong phạm vi 100 ) 
- Củng cố về giải toán và đo độ dài . 
-Rèn học sinh làm tính nhanh , chính sác 
II. Đồ dùng dạy- học: 
- Các thẻ chục que tính và que tính rời 
- Vở bài tập toán + bảng con 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ 
- 1 HS lên bảng vẽ 1 đoạn có độ dài 8cm 
2. Bài mới 
Bài 1 : Tính 
GV nhận xét chỉnh sửa
- 5 HS lên bảng tính 
+ 
+ 
+
+
+
Bài 2 : Tính 
GV nhận xét chữa bài 
- HS làm vào bảng con . 
20 cm + 10 cm = 30 cm 
14 cm + 5 cm = 19 cm 
32 cm + 12 cm = 44 cm 
30 cm + 40 cm = 70 cm 
Bài 3: Giải toán 
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài 
- 1 HS lên đọc 
1 em lên bảng tóm tắt bài tập 
Lớp giải BT vào vở 
 Giải toán 
 Con sên bò tất cả là: 
 15 + 14 = 29 ( cm ) 
 Đáp số : 29 cm 
Bài 4 : Trò chơi 
- Gọi 2 em lên bảng thi nối nhanh nối đúng 
- GV và HS nhận xét , đánh giá 
 3. Củng cố,dặn dò 
- GV hệ thống bài . Nhận xét giờ 
- Về nhà xem lại bài:Chuẩn bị bài: Phép trừ trong phạm vi 100 	
Chính tả (nghe viết)
MỜI VÀO 
I. Mục tiêu
- HS nghe và viết chính xác trình bày đúng khổ thơ 1, 2 bài : Mời vào 
- Làm đúng các bài tập chính tả nhớ quy tắc chính tả : ngh viết trước 
- Rèn cho các em viết đúng đẹp 
II. Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ chép sẵn bài tập 2, 3 
- Bộ chữ học vần, bảng con, phấn màu 
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Bài cũ 
- HS nhắc lại quy tắc chính tả : gh, i, ê, e 
GV nhận xét chỉnh sửa 
2. Bài mới 
a) Giới thiệu 
GV đọc mẫu bài viết một lượt rồi ghi đầu bài 
GV gọi HS đọc lại bài
Hãy tìm trong hai khổ thơ các em vừa đọc những từ mà em dễ viết sai 
GV cho HS đánh vần lại những tiếng dễ sa irồi viết vào bảng con 
GV chỉnh sửa lỗi sai cho học sinh 
b) Hướng dẫn học sinh viết vở 
GV đọc 3 lần , lần 1 để học sinh nghe lần 2 học sinh nhớ và viết lần 3 học sinh viết và soát lại 
- HS viết xong GV đọc soát lỗi 
- GV chữa những lỗi phổ biến trên bảng 
c) Hướng dẫn HS làm BT chính tả 
- Điền vần ong hay oong 
- Điền chữ ng hay ngh 
- Lời giải : Nghề diệt vải , nghe nhạc , đường đông nghịt 
- GV nhắc lại quy tắc chính tả : ngh, i, e, ê; ng + o , ô , ơ 
GV chấm tại lớp một số vở 
3. Củng cố dặn dò 
- GV khen ngợi những em học tốt chép bài chính xác đúng , đẹp
- Về nhà học thuộc quy tắc chính tả.đường đông nghịt T bảng XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
4 em nhắc lại quy tắc chính tả 
- Cả lớp đọc thầm lại bài . Tự tìm các tiếng có từ khó 
- HS tập viết các từ khó ra bảng con 
Học sinh nghe GV đọc và viết bài 
- 4 HS lên bảng thi làm BT nhanh 
- Cho HS đọc lại bài vừa điền 
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu của BT 
-Học sinh theo dõi 
 Kể chuyện
NIỀM VUI BẤT NGỜ 
I. Mục tiêu 
- HS dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn trong câu chuyện theo tranh, và kể lại được toàn bộ câu chuyện
-Biết thay đổi giọng kể để phân biệt lời các nhân vật và lời người dẫn chuyện 
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý các bạn thiếu nhi , thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ . 
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS tiếp nối nhau kể chuyện : Bông hoa cúc trắng 
- GV nhận xét, đánh giá
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài: GV treo tranh 
b) GV kể chuyện mẫu lần 1
 - GV kể với giọng diễn cảm
- Kể lần 2,
GV tóm tắt nội dung chuyện theo tranh minh hoạ
c) Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo tranh
- Tranh 1: Cảnh vẽ gì?
- Tranh 2: Câu hỏi dưới tranh là gì?
- GV yêu cầu mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn 1
4 học sinh kể nối tiếp mỗi em kể một đoạn 
Học sinh quan sát 
Học sinh lắng nghe
-Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ tịch xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác.
Cô ơi;Cho chúng cháu vào thăm Bác đi
- HS tiếp tục kể theo tranh 2, 3, 4
d) Hướng dẫn HS kể toàn chuyện 
e ) Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện 
+ Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì 
- Gv và cả lớp nhận xét , bình chọn người kể chuyện hay nhất , hiểu nhất nội dung câu chuyện 
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện : Sói và Sóc 
- VN tập kể lại chuyện cho mọi người nghe.
- 2 HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh 
( Bác Hồ rất yêu thích thiếu nhi , thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ ) 
Học sinh lắng nghe
 Đạo đức
 CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT 
I. Mục tiêu 
* HS hiểu :
 - Cần phải chào hỏi khi gặp nhau và tạm biệt khi chia tay.
- Cách chào hỏi, tạm biệt
- ý nghĩa của lời chào hỏi, tạm biệt
- Quyền được tôn trọng không bị phân biệt đối xử của trẻ em
* Học sinh có thái độ:
- Tôn trọng, lễ phép với mọi người
- Quí trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong những tình huống hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy-học: 
- Vở bài tập đạo đức 
- Điều 2 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em
- Đồ dùng để hoá trang đơn giản khi sắm vai
- Bài hát “Con chim vành khuyên”
III. Các họat động dạy-học: 
HĐ1 : Cho HS hát bài “Con chim vành khuyên”
HĐ 2 : HS làm bài tập 2
- GV chốt lại:
Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi khi gặp thầy cô giáo
Tranh 2: Bàn nhỏ cần chào tạm biệt khách
HĐ 3: Thảo luận nhóm làm bài tập 3
- GV nhận xét, bổ sung
HĐ4: Đóng vai theo bài tập 1
GV giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm
- GV chốt lại những tính huống đúng
HĐ5: Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét giờ . 
- Về nhà thực hành tốt bài học 
- HS hát bài : Con chim vành khuyên
- HS làm bài tập
- HS chữa bài tập
- Cả lớp nhận xét bổ sung
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Nhóm khác trao đổi, bổ sung
- Các nhóm thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai
- Các nhóm HS lên sắm vai
Chiều 
Toán
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức về tính cộng, giải toán.
- Củng cố kĩ năng giải toán, kĩ năng làm tính cộng.
- Say mê học tập.
II. Đồ dùng dạy-học:
- Bảng phụ
- Vở bài tập toán + bảng con 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ 
- Đặt tính và tính: 56 + 13; 47 + 31 
GV nhận xét cho điểm 
2. Bài mới Giới thiệu bài 
2 học sinh làm bài 
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
- nắm yêu cầu của bài.
* Luyện tập 
Bài1: Gọi HS nêu yêu cầu của đề?
- HS tự nêu yêu cầu, làm và HS yếu, trung bình chữa.
Chốt: Nêu lại cách đặt tính, thứ tự tínhvà cách ghi kết quả.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu?
- HS tự nêu yêu cầu. 
- Muốn cộng nhẩm 30 với 6 em làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Từ kết quả hai cột tính cuối em có nhận xét gì?
 30 + 6 gồm có 3 chục và 6 đơn vị bằng 36.
- HS làm và chữa bài.
- khi đổi chỗ các số thì kết quả không đổi.
Bài 3: Gọi HS đọc đề và từ tóm tắt bài toán. Tự đó giải bài toán rồi chữa bài. GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- Nêu tóm tắt, sau đó giải vào vở và chữa bài. Bài giải
 An nuôi được số gà và số vịt là:
 25 + 14 = 29 ( con )
 Đáp số: 29 (con)
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu.
- HS nắm yêu cầu.
- Xác định độ dài 8 cm trên thước kẻ?
- từ vạch số 0 đến vạch số 8.
- Yêu cầu HS vẽ vào
3.Củng cố dặn dò
Thi tính nhanh:
 13 + 72 = 72 +13 =
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học lại bài, xem trước bài sau. 
- vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm.
Tiếng Việt
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
Củng cố lại toàn bộ nội dung của câu chuyện .
-Hiểu được ý nghĩa câu chuyện :Bác Hồ rất yêu quý các cháu thiếu nhi, thiếu nhi cũng yêu quý Bác Hồ.
-Rèn học sinh kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh 
II. Đồ dùng dạy- học :
 Tranh minh hoạ SGK 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ :
Gọi học sinh nhắc lại bài học buổi sáng?
Truyện có ý nghĩa gì?
GV nhận xét 
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài 
GV đọc mẫu nội dung câu chuyện 1 lượt 
GV tóm tắt toàn bộ câu chuyện 
 Treo tranh cho học sinh quan sát rồi thảo luận 
-GV đưa ra một số câu hỏi gợi ý để học sinh trả lời
Bức tranh vã cảnh gì?
Các em có thể nói câu các bạn nhỏ xin cô giáo không?
Học sinh nhận xét bạn trả lời 
Lần lượt từng bức tranh tiếp theo
Học sinh đọc câu hỏi dưới bức tranh 
2,3,4
GV nhận xét sửa chữa 
* Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu: 
- Câu chuyện này giúp này giúp em hiểu điều gì?
* Dành cho học sinh khá gỏi 
Ai có thể kể cho cô giáo và các bạn nghe một câu chuyện về Bác Hồ mà các em biết?
Cả lớp nhận xét tuyên dương những bạn kể hay 
3. Củng cố, dặn dò 
 Nhận xét giờ học . nhắc nhở học sinh về nhà kể cho bố mẹ nghe
Niềm vui bất ngờ 
Học sinh lắng nghe
Học sinh quan sát rồi thảo luận 
Học sinh trả lời
Các bạn nhỏ đi qua phủ Chủ tịch ,xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác.
Cô ơi.Cho chúng cháu vào thăm Bác đi.
Học sinh thảo luận đưa ra câu hỏi 
-Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ 
Học sinh khá giỏi kể 
Học sinh lắng nghe
Đạo đức
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- HS hiểu phải chào hỏi cho thích hợp t