Giáo án Thủ công Lớp 2+3 - Tuần 35 - Năm học 2014-2015

Ngày giảng: 2A1 - Tiết 2; Sáng thứ sáu, 15/05/2015
 2A2 - Tiết 4; Sáng thứ năm,14/05/2015
 2A3 - Tiết 1; Chiều thứ tư, 13/05/2015
 2A4 - Tiết 2; Chiều thứ tư, 13/05/2015
THỦ CÔNG 2
Tiết 35: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH
I. Mục tiêu: 
- Đánh giá kiếm thức, kĩ năng của HS qua sản phẩm thủ công đã học.
- Thông qua kết quả, GV điều chỉnh phương pháp dạy học để đạt kết quả tốt.
- Yêu thích sản phẩm, môn học.
II. Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Kiểm tra – KTĐD
B. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Trực tiếp + ghi bảng
b) Các hoạt động:
1. Hoạt động 1: Trưng bày kết quả học tập
- Yêu cầu hs để các sản phẩm đã học lên trên bàn hs hoặc các nhóm có thể thực hành làm thêm một số sản phẩm theo ý thích trong vòng 10 phút.
- Các nhóm cùng trưng bày sản phẩm.
- Gv cùng hs chọn sản phẩm đẹp.
- Trưng bày sản phẩm nơi thuận tiện cho nhiều người xem. Trưng bày theo từng nhóm sản phẩm của từng học sinh.
+ Các sản phẩm có thể dán trên giấy A0, ghi rõ thông tin học sinh, nội dung cần thiết khi trưng bày. 
2. Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm:
- Tổ chức cho hs xem và gợi ý cho các em nhận xét đánh giá.
+ Sản phẩm thực hiện đúng quy trình, sản phẩm đẹp, cân đối, cắt thẳng, gấp đều.
+ Sản phẩm thực hiện chưa đúng quy trình, sản phẩm tương đối đẹp, tương đối cân đối, cắt tương đối thẳng, gấp tương đối đều.
- Nhóm nào có nhiều sản phẩm, đồ chơi đẹp nhóm đó thắng cuộc.
-> GV nhận xét đánh giá sản phẩm.
- Tuyên dương những tổ có nhiều sản phẩm đẹp
C. Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Ghi vở.
- HS thực hành một số sản phẩm đã học.
- Trưng bày sản phẩm theo hướng dẫn của giáo viên.
- Thực hành quan sát, thưởng thức các sản phẩm đã làm được của mình và của các bạn.
- Đánh giá sản phẩm theo hướng dẫn.
Tổ nào làm được nhiều đồ chơi đẹp tổ đó thắng cuộc.
- Nhận xét bình chọn.
- Trật tự lắng nghe.
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
Ngày giảng: 3A1 - Tiết 3- Sáng thứ sáu, 15/05/2015
 3A2 - Tiết 2- Sáng thứ năm, 14/05/2015
 3A3 - Tiết 1- Chiều thứ sáu, 15/05/2015
 3A4 - Tiết 2- Chiều thứ sáu, 15/05/2015
THỦ CÔNG 3
 Tiết 35: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI
 ĐƠN GIẢN (Tiết 2) 
I. Mục tiêu:
- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
- Làm được một sản phẩm đã học.
* HSKT: Làm được ít nhất một sản phẩm đã học. Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
- Làm được một sản phẩm đơn giản đã học theo mẫu.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Mẫu một số đồ chơi đã học.
2. Học sinh : + Giấy thủ công.
	 + Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ,....
III. Các hoạt động dạy - học: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Kiểm tra: 
- KT ĐDHT
B. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Trực tiếp.
b) Nội dung:
1. Hoạt động 1: thực hành
- Y/c HS nêu lại các sản phẩm + Quy trình như đã nêu ở tiết 1.
- Y/c HS tiếp tục hoàn thiện sản phẩm ở tiết 1.
- Giáo viên quan sát học sinh làm bài, gợi ý cho học sinh yếu còn lúng túng để hoàn thành bài kiểm tra.
2. Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm.
- Y/c HS trưng bày những sản phẩm đã làm được.
- Thi nhóm làm được nhiều sản phẩm.
- Hướng dẫn HS nhận xét:
+ Hoàn thành: có nhiều sản phẩm hoàn thiện, đẹp, đúng quy trình.
+ Chưa hoàn thành: có 1 – 2 sản phẩm, sản phẩm còn sai quy trình.
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bị bài và thái độ học tập.
- Ghi vở.
- HS nêu.
- Chú ý lắng nghe.
- Học sinh tiếp tục hoàn thiện sản phẩm.
- Trưng bày sản phẩm theo nhóm, cá nhân.
- Nhận xét theo tiêu chí đánh giá và hướng dẫn.
- Chú ý lắng nghe.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................