Giáo án Mĩ thuật Lớp 3,4,5 - Tuần 23 - Năm học 2016-2017 - Vũ Thị Nhanh

tuần 23
(Thực hiện từ ngày 15- 02 đến ngày 19- 02-2017)
Thứ hai ngày 15 tháng 02 năm 2017.
Chiều
Lớp: 4A5, 4A6, 4A4
Mĩ thuật
Chủ đề: Vẽ tự do
(Thời lượng 6 tiết)
*MụC TIÊU chung:
- Học sinh hiểu nội dung đề tài.
- Học sinh biết cách tìm, chọn nội dung đề tài, biết cách vẽ, xây dựng cốt truyện và chia sẻ được câu chuyện theo nội dung bài.
- Giúp HS phát triển khả năng quan sát, sáng tạo. 
Tiết 3: xây dựng cốt truyện
i. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu nội dung đề tài.
- Học sinh biết cách tìm, chọn nội dung đề tài, biết cách xây dựng cốt truyện theo nhóm.
II. Đồ DùNG DạY – HọC:
- Giáo viên: Một số câu chuyện về các đề tài
- Học sinh: Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy, giấy màu, keo dán, ...
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Khởi động ( 5’)
GV: Cho HS nghe nhạc và hát.
2.Xây dựng cốt truyện theo chủ đề (27’):
- Giáo viên giới thiệu chủ đề: “Tự do” , khuyến khích các em tư duy về chủ đề đã chọn, xây dựng cốt truyện theo chủ đề đó.
- Câu chuyện của em là gì?
- Trong câu chuyện có những hình ảnh nào?
- Các nhân vật trong câu chuyện có những hoạt động gì? Chạy , nhảy...
- G quan sát gợi ý giúp đỡ các nhóm.
- Dặn dò, chuẩn bị tiết học sau.
HS: nghe nhạc, khởi động
- Quan sát
- Học sinh ghi nhớ, thảo luận chọn hình thức nhóm mình thể hiện.
- Nhóm trưởng phân công việc cho từng thành viên trong nhóm và xây dựng cốt truyện.
- Mỗi nhóm sáng tác 1 câu chuyện dựa vào “ngân hàng hình ảnh”.
- Học sinh nghiên cứu các hình ảnh trong tranh để suy nghĩ, cùng thảo luận về câu chuyện của nhóm.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 16 tháng 02 năm 2017.
Sáng
Lớp: 3A5
Mĩ thuật
Chủ đề: Vẽ tự do
(Thời lượng 6 tiết)
*MụC TIÊU chung:
- Học sinh hiểu nội dung đề tài.
- Học sinh biết cách tìm, chọn nội dung đề tài, biết cách vẽ, xây dựng cốt truyện và chia sẻ được câu chuyện theo nội dung bài.
- Giúp HS phát triển khả năng quan sát, sáng tạo. 
Tiết 6: chia sẻ câu chuyện
i. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu nội dung đề tài.
- Học sinh biết cách chia sẻ câu chuyện theo nội dung đề tài đã chọn.
II. Đồ DùNG DạY – HọC:
- Giáo viên: Một số câu chuyện
- Học sinh: Tranh vẽ của tiết trước, nội dung câu chuyện.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (5’)
Chơi trò chơi: “Làm chậm một động tác”.
Cách chơi: MC đứng giữa vòng tròn. Tất cả cùng hát một bài hát. MC bắt đầu trước, ví dụ là “Vỗ tay- 2 cái” lúc đó vòng tròn vẫn đứng yên. MC chuyển sang “ Dậm chân-2 cái” lúc đó vòng tròn với thực hiện động tác vỗ tay. MC tiếp tục “Chống hai tay lên hông-2 cái”, đồng thời vòng tròn với thực hiện động tác thứ 2 của MC đó là “Dậm chân”. Trò chơi kết thúc khi hát xong bài hát.
2. Chia sẻ câu chuyện
- Giáo viên tổ chức các nhóm học sinh trình bày các câu chuyện .
- Giáo viên gợi ý cho học sinh chia sẻ câu chuyện: 
- Giới thiệu câu chuyện của nhóm?
- Nêu nội dung câu chuyện?
- Các hình ảnh, nhân vật trong câu chuyện?
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện?
+ Bạn thích câu chuyện nào nhất? Tại sao?
GV: Nhận xét, bổ sung.
* Dặn dò: chuẩn bị tiết học sau.
- HS khởi động: Chơi trò chơi
- HS chia sẻ câu chuyện theo gợi ý của GV theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giữa giáo viên và học sinh.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Thứ tư ngày 17 tháng 02 năm 2017.
Sáng
Khối 5
Mĩ thuật
Chủ đề: tự do
QUY TRìNH: Vẽ theo âm nhạc
Thời lượng: 3 tiết
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức : 
Thông qua bài học này HS sẽ: 
- Biết lắng nghe và và vận động, di chuyển theo giai điệu của âm nhạc.
- Chuyển âm thanh và giai điệu thành những đường nét từ sự hứng khởi.
2. Kỹ năng:
- Phát triển trí tưởng tượng trong quá trình tạo ra sản phẩm.
- Sáng tạo những sản phẩm mới từ bức tranh nhiều màu sắc được tạo ra theo giai điệu của âm nhạc.
- Biết chọn lọc và sử dụng hình ảnh từ bức tranh lớn để trang trí, giao tiếp.
3. Thái độ: 
- HS yêu quý vẻ đẹp màu sắc trong cuộc sống, biết bảo vệ, giữ gìn các đồ vật xung quanh.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng dạy học: 
a) Giáo viên: 
- Nhạc không lời, màu, keo, kéo. 
- Một số sản phẩm được tạo sẵn.
b) Học sinh:
- Giấy vẽ
- Bút chì, tẩy, màu, kéo, keo, một số vật liệu như vải, đất nặn, giấy màu...
2. Vận dụng quy trình MT:
- Qui trình vẽ theo âm nhạc
III. Hoạt động dạy học 
1. ổn định lớp học
2. Kiểm tra dụng cụ học vẽ
3. Tiết 3 : Trình bày chia sẻ sản phẩm
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (3’)
- Cho HS hát bài hát: “Lớp chúng ta đoàn kết”
2. Trình bày, chia sẻ sản phẩm (28’)
- Giáo viên tổ chức các nhóm học sinh trưng bày sản phẩm.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh đánh giá :
+ Đây là sản phẩm của mình vẽ thời trang đến trường. Mình đã chọn các họa tiết: hoa, lá... Để trang trí vào sản phẩm các bạn có chia sẻ gì về sản phẩm của mình?
+ Bạn chia sẻ về màu sắc của sản phẩm? 
+ Bạn có thấy ý tưởng của tác phẩm như thế nào?
+ Bạn sẽ sử dụng sản phẩm này như thế nào?
+ Bạn thích bức tranh nào nhất? Tại sao?
- Nhận xét, đánh giá tiết học (2’) 
HS hát
- Lần lượt từng học sinh lên giới thiệu sản phẩm và chức năng của sản phẩm.
- Học sinh đánh giá theo gợi ý của giáo viên bằng hình thức tự đánh giá; đánh giá theo cặp, nhóm; kết hợp đánh giá giữa giáo viên và học sinh.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ năm ngày 18 tháng 02năm 2017.
Sáng
Lớp: 3A2, 3A1
Mĩ thuật
Chủ đề: Vẽ tự do
(Thời lượng 6 tiết)
Tiết 6: chia sẻ câu chuyện
(Dạy theo giáo án ngày 16 tháng 02 năm 2017)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Chiều
Lớp: 4A1, 4A2, 4A3
Mĩ thuật
Chủ đề: Vẽ tự do
(Thời lượng 6 tiết)
Tiết 3: xây dựng cốt truyện
(Dạy theo giáo án ngày 15 tháng 02 năm 2017)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sáu ngày 19 tháng 02 năm 2017.
Sáng
Lớp: 3A4, 3A3
Mĩ thuật
Chủ đề: Vẽ tự do
(Thời lượng 6 tiết)
Tiết 6: chia sẻ câu chuyện
(Dạy theo giáo án ngày 16 tháng 02 năm 2017)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Sáng
Lớp: 5A2
Mĩ thuật
Chủ đề: tự do
QUY TRìNH: Vẽ theo âm nhạc
Thời lượng: 3 tiết
Tiết 3: Trình bày, chia sẻ sản phẩm
 (Dạy theo giáo án ngày 17 tháng 02 năm 2017)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~