Giáo án Lớp 1 - Tuần 35 - Nguyễn Thị Loan

 mới. Sưu tầm một số tranh ảnh cá heo.
Trật tự-hát
2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi:
Trồng na để con cháu ăn, con cháu nhớ công người trồng.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
Học sinh lần lượt đọc các câu nối tiếp theo yêu cầu của giáo viên.
Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc.
Luyện đọc diễn cảm các câu: 2, 5, 6 và câu 7, luyện ngắt nghỉ hơi khi gặp các dấu câu.
Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm.
2 em, lớp đồng thanh.
Huân. 
Học sinh đọc câu mẫu trong SGK.
Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu có chứa tiếng mang vần uân, vần ân, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng.
Uân: Giáo viên thể dục huấn luyện các cầu thủ tương lai. Tất cả học sinh đều tuân theo nội quy của nhà trường.
Ân: Bà em mua 5 cân thịt. Sân nhà em sạch sẽ.
2 em.
Bơi nhanh vun vút như tên bắn.
Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc.
Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 2, 3 em, tả lời các câu hỏi trong SGK.
Nhắc tên bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
Thực hành ở nhà.
 Tiết:4 Đaọ đức
PPCT: 35 ÔN TẬP, THỰC HÀNH KỈ NĂNG
I/ MỤC TIÊU:
-Củng cố cho hs hiểu các hành vi đạo đức đúng đã học.
-Học sinh có ý thức, thói quen thực hiện các hành vi đạo đức đúng.
-Có thái độcđúng với việc làm của những người xung quanh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh học, một số tình huống đạo đức
- Các bài hát, bài thơ.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Khởi động: Cả lớp hát bài: Đường em đi
GV giới thiệu bài học
-Nêu từng tình huống,yêu cầu hs thảo luận
+ Em sẽ làm gì khi có đồ chơi đẹp mà bạn muốn mượn?
+Em sẽ làm gì khi nhìn thấy các bạn đùa giỡn trên đường, đá bóng dưới lòng đường. Theo em điều gì sẽ xảy ra?
Nhận xét, bổ sung
Đặn dò: Thực hiện theo bài học. 
-Hs hát
-Hs thảo luận và nêu ý kiến, tập đóng vai
-Lớp nhận xét, bổ sung.
Ngày soạn: 3 /5/2011 
Ngày dạy:Thứ ba, ngày 10 /5/2011 
 Tiết 1: Toán
PPCT137: LUYỆN TẬP CHUNG
I) MỤC TIÊU:
-Tiếp tục củng cố kiến thức về đọc, viết, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy các số. 
- Thực hiện phép cộng trừ các số có hai chữ số. Giải bài toán có lời văn. Nêu đặc điểm số 0 trong phép cộng trừ. 
-Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ, phiếu bài tập.
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Sử dụng phiếu bài tập:
1. Tính: 13 + 4 = 16 – 5 =
 7 + 2 = 14 + 0 =
2. Điền dấu:
74  76 – 3 3993
68.. 59 77 – 7 80 – 10
2 hs lên bảng làm bài. Lớp làm vào phiếu
Nhân xét- ghi điểm
3.Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Luyện tập chung
Bài 1:Hs nêu yêu cầu.
Hướng dẫn hd làm: Dựa vàoo thứ tự của các số trong dãy số tự nhiên để viết số thích hợp vào ô trống.
Yêu cầu hs làm bài
Nhận xét.
Bài 2:Hs nêu yêu cầu.
Hướng dẫn hd làm: Lưu ý đặt thẳng cột. Làm từ trái qua phải
Yêu cầu hs làm bài.
Nhận xét
Bài 3:Hs nêu yêu cầu.
Yêu cầu hs làm bài.
Nhận xét.
Bài 4:
 -Hs đọc bài toán 
 -Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
-Yêu cầu hs làm vào phiếu học tập.
- Chấm điểm - nhận xét.
Bài 5:Hs nêu yêu cầu
Yêu cầu hs làm bài.
Yêu cầu hs nói đặc điểm của số 0 trong phép cộng
Nhận xét
 4. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. Luyện tập chung
Trật tự
Hs làm bài
Nhận xét
Viết số thích hợp vào ô trống.
Hs làm miệng
Đặt tính rồi tính
Hs làm bảng con
Viết các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự
 Lớn đến bé:
 Bé đến lớn.
Hs làm vào SGK
em đọc đề toán 
hs trả lời
Lớp phiếu bài tập
Điền số.
Hs làm vào bảng con
Hs nêu.
 Tiết 2 : Tập viết
PPCT 25 :VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
I.MỤC TIÊU:
- Biết viết các chữ số từ 0 đến 9. Viết đúng các vần ân, uân, oăt, oăc, các từ ngữ: nhọn hoắt, ngoặc tay , thân thiết, huân chương
 -Viết đúng cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. 
 - HS có ý thức rèn chư,õ giữ vở. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ viết sẵn các chữ số 09
-Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định:
2.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh. 
Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập viết các chữ số 0, 9 tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: ân, uân, thân thiết, huân chương.
Hướng dẫn viết chữ số:
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung các chữ số.
Nhận xét học sinh viết bảng con.
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện:
Đọc các vần và từ ngữ cần viết.
Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh.
Viết bảng con.
*.Thực hành :
Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp.
4.Củng cố :
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình viết các chữ số, vần và từ ngữ ứng dụng.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
5.Dặn dò: Viết bài ở nhà cho đẹp hơn.
Kiểm diện
Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra.
Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học.
Học sinh quan sát các chữ số trên bảng phụ và trong vở tập viết.
Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu.
Viết bảng con.
Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết.
Viết bảng con.
Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết.
Nêu nội dung và quy trình viết các chữ số, viết các vần và từ ngữ.
Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt.
 Tiết 4: Chính tả (Tập chép)
PPCT:20 LOÀI CÁ THÔNG MINH
I.MỤC TIÊU:
-HS nhìn bảng hoặc sách chép lại đúng đoạn văn trong bài: Loài cá thông minh 
- Hs chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn. Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần uân hoặc ân, chữ g hoặc gh. Nhớ quy tắc chính tả : ngh + i, e, ê	
- Giáo dục hs rèn chữ, giữ vở.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3.
-Vở BT TV.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định:
2.KTBC : 
Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước.
Giáo viên đọc cho học sinh viết trên bảng lớp: “Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên.”
Nhận xét chung về bài cũ của học sinh.
3.Bài mới:
GV giới thiệu bài ghi tựa bài.
.Hướng dẫn học sinh tập chép:
Gọi học sinh đọc bài văn giáo viên đã viết sẵn trên bảng từ.
Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng thường hay viết sai viết vào bảng con.
Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh.
Thực hành bài viết (tập chép).
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu.
Giáo viên cho học sinh nhìn bảng và chép.
Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả:
Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
Thu bài chấm 1 số em.
.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt.
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
4.Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
Kiểm diện-hát
Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
2 học sinh viết trên bảng lớp:
Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên.
Học sinh nhắc lại.
1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ.
Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai. Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: làm xiếc, chiến công, cứu sống.
Học sinh nhìn bảng từ viết bài chính tả vào vở chính tả.
Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau.
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.
Điền vần ân hoặc uân:
Điền chữ g hoặc gh
Học sinh làm VBT.
Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh.
Giải 
Khuân vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh.
Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.
Ngày soạn: 4/5/2011 
Ngày dạy: Thứ tư, ngày 11 /5/2011.
 Tiết 1 : Toán
PPCT138 : LUYỆN TẬP CHUNG
I) MỤC TIÊU:
-Củng cố kiến thức về các số trong phạm vi 100.
- Thực hành đọc, viết số liền trước(hoặc liền sau) của số cho trước. Cộng trừ nhẩm và viết. Giải bài toán có lời văn.Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 
-Giáo dục tính cẩn thận, chính xác.
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng phụ, phiếu học tập.
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Luyện tập chung
 Bài 1:Hs nêu yêu cầu.
 Hướng dẫn làm: Muốn tìm số liền trước ta lấy số đó trừ đi 1. Muốn tìm số liền sau ta lấy số đó cộng thêm 1.
 Yêu cầu hs làm 
 Chấm điểm - Nhận xét
 Bài 2:Hs nêu yêu cầu.
 Hướng dẫn làm:Hỏi hs cách nhẩm 1 vài phép tính
 Yêu cầu hs làm 
 Chấm điểm - Nhận xét
Bài 3: Hs nêu yêu cầu.
Hướng dẫn hd làm: Lưu ý đặt thẳng cột. Làm từ trái qua phải
Yêu cầu hs làm bài.
Nhận xét
Bài 4:
 -Hs đọc bài toán 
 -Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
-Yêu cầu hs làm vào phiếu học tập.
- Chấm điểm - nhận xét.
Bài 5: Hs nêu yêu cầu.
Hướng dẫn hd làm: Các bước để vẽ 1 đoạn thẳng.
Yêu cầu hs làm bài.
Nhận xét
4.Dặn dò: Chuẩn bị bài 139luyện tập chung.
 Trật tự
Nhắc tựa bài luỵên tập chung
Hs nêu
a) Viết số liền trước của mỗi số sau
34 35 ; 41 42; 69 70; 
99 100; 0 1;
b) Viết số liền sau của mỗi số sau
 9:10; 37:38; 62:63; 99:100; 11:12;
Hs làm vào phiếu học tập.
Tính nhẩm
Làm miệng nhanh
Đặt tính rồi tính,
4 em lên bảng, lớp bảng con
1 em đọc đề bài 
Hs trả lời
Phiếu bài tập
Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm
Đại diện lên vẽ 9cm
Tiết 2 + 3 : Tập đọc
 PPCT 280- 281 : Ò Ó O
I.MỤC TIÊU:
-Hiểu được nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu  ) đang lớn lên, kết quả, chín tới. Ôn các vần oăt, oăc
-Học sinh đọc trơn cả bài Ò ó o.Phát âm đúng các từ ngữ : Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Luyện cách đọc loại thơ tự do.
-Yêu thích môn học, yêu quý cảnh vật xung quanh.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK. 
-Bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định:
2.KTBC : Hỏi bài trước.
Gọi 2 học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK.
GV nhận xét chung.
3.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài thơ 1 lần (nhịp điệu thơ nhanh, mạnh). Tóm tắt nội dung bài
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu.
Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên:
Luyện đọc câu:
Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ hơi khi hết ý thơ (nghỉ hơi sau các dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30)
Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng cuốc.”
Đoạn 2: Phần còn lại.
Thi đọc cả bài thơ.
Luyện tập:
Ôn vần oăt, oăc:
Tìm tiếng trong bài có vần oăt?
Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc?
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
Tiết 2
*.Tìm hiểu bài và luyện nói:
Hỏi bài mới học.
Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?
Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay thế nào ?
Gọi 2 học sinh đọc lại cả bài thơ.
Thực hành luyện nói:
Đề tài: Nói về các con vật em biết.
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, từng nhóm 3 học sinh kể lại, giới thiệu cho nhau nghe về các con vật nuôi trong nhà và các con vật theo tranh vẽ trong SGK.
Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai.
4.Củng cố:
Luyện học thuộc lòng bài thơ.
5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
Kiểm diện-hát
Học sinh nêu tên bài trước.
2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Câu 1: Bơi nhanh vun vút như tên bắn.
Câu 2: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc.
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
Vài em đọc các từ trên bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu.
Học sinh đọc tự do theo hướng dẫn của giáo viên. Luyện nghỉ hơi sau các dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30.
2 học sinh đọc đoạn 1
2 học sinh đọc đoạn 2
2 học sinh thi đọc cả bài thơ.
Hoắt.
Đọc mẫu câu trong bài.
Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm.
Oăt: Măng nhọn hoắt. 
Bà đi thoăn thoắt.
Oăc: người này lạ hoắc.
Bé ngoặc tay.
Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính.
Tiếng gà gáy làm: 
quả na, buồng chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh hơn.
hạt đậu nảy mầm nhanh, bông lúa chóng chín, đàn sao chạy trốn, ông mặt trời nhô lên rữa mặt.
2 em đọc lại bài thơ.
Học sinh quan sát tranh và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
Nhà tôi có nuôi con chó, đàn gà.
Nhà bạn nuôi những con vật nào ? (nuôi lợn, vịt, )
Học sinh luyện HTL bài htơ.
Thực hành ở nhà.
Ngày soạn: 6/5/2011 
Ngày dạy: Thứ năm 12 /5/ 2011 
 Tiết 1 : Toán
PPCT139 : LUYỆN TẬP CHUNG
 I) MỤC TIÊU:
 -Củng cố kiến thức về các số trong phạm vi 100.
 - Đọc, viết và nhận biết thứ tự các số có hai chữ số trong một dãy số.So ánh các số hai chữ số.Thực hành tính cộng trừ. Gải bài toán có lời văn. Đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ. 
-Giáo dục tính cẩn thận, chính xác.
II)ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ, phiếu học tập
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
Sử dụng phiếu bài tập:
+ Tính nhẩm: 45 + 3 = 69 – 9 = 
 57 – 0 = 10 – 6 =
+ Đặt tính rồi tính: 54 + 33
 57 – 0 
- Yêu cầu s làm bài.
- Nhận xét- Ghi điểm. 
3.Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Luyện tập chung.
Bài 1: Hs nêu yêu cầu.
Hướng dẫn làm bài: Mỗi vạch viết một số lần lượt theo thứ tự
Hs làm bài.
Nhận xét.
 Bài 2: Hs nêu yêu cầu.
Hs làm bài.
Nhận xét 
Bài 3: Hs nêu yêu cầu.
Hướng dẫn làm bài: Đặt thẳng cột, thực hiện tính từ phải qua trái.
Hs làm bài.
Nhận xét.
Bài 4: Hs nêu yêu cầu.
 -Hs đọc bài toán 
 -Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
-Yêu cầu hs làm 
- Chấm điểm - nhận xét.
Bài 5:
Hs nêu yêu cầu.
Hướng dẫn làm bài: Đọc kĩ các câu, sau đó tìm mặt đồng hồ có chỉ giờ đúng trong các câu rồi nối lại với nhau.
Hs làm bài.
- Chấm điểm - nhận xét.
4. Dặn dò: Nhận xét tuyên dương
 Chuẩn bị ôn thi cuối kì II.
Trật tự
2 hs lên bảng làm, hs khác làm vào phiếu bài tập
Viết số dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số.
Hs lên bảng gắn số dưới mỗi vạch của tia số. 2 hs khác đọc lại.
a)khoanh tròn số lớn 
b)khoanh tròn số bé
Hs khoanh vào SGK
Đặt tính rồi tính 
Nhận xét, sữa sai.
Hs làm bảng con.
1 em đọc đề bài 
Hs trả lời.
Lớp giải vào vở.
Nối đồng hồ với câu thích hợp.
1 hs làm vào bảng phu.ï Hs khác làm vào phiếu bài tập.
 TIẾT 2 : CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT)
PPCT: 21 BÀI : Ò Ó O
I.MỤC TIÊU:
- HS nghe viết 13 dòng đầu bài thơ Ò ó o. Tập viết các câu thơ tự do.
- Hs chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn. Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần oăt, oăc, chữ ng, ngh. Nhớ quy tắc chính tả : ngh + i, e, ê	
- Giáo dục hs rèn chữ, giữ vở.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung 13 dòng thơ đầu cần viết chính tả, và các bài tập 2 và 3.
-Học sinh cần có VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định : 
2.KTBC : 
Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước.
Giáo viên đọc cho học sinh bảng lớp câu: Chú cá heo ở Biển Đen đã lập chiến công gì ?
Nhận xét chung về bài cũ của học sinh.
3.Bài mới:
GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Ò ó o”.
3.Hướng dẫn học sinh nghe viết:
Học sinh đọc 13 dòng thơ đã được giáo viên chép trên bảng phụ.
Cho học sinh phát hiện những tiếng viết sai, viết vào bảng con.
Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết sao cho đẹp.
Giáo viên đọc cho học sinh viết 13 dòng thơ vào tập.
Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả:
Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
Thu bài chấm 1 số em.
.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Học sinh nêu yêu cầu của các bài tập trong vở BT Tiếng Việt.
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn bài tập giống nhau của bài tập 2 và 3.
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. 
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
4.Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
Kiểm diện-hát 
Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
2 học sinh viết bảng lớp câu: Chú cá heo ở Biển Đen đã lập chiến công gì ?
Học sinh nhắc lại.
Học sinh đọc đoạn thơ trên bảng phụ. 
Học sinh phát hiện và viết tiếng khó vào bảng con: Giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối
Học sinh nghe viết chính tả theo yêu cầu của giáo viên.
Học sinh dò lại bài viết của mình và đổi vở và sữa lỗi cho nhau.
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.
Bài tập 2: Điền vần oăt, oăc.
Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh.
Các em làm bài vào VBT và cử đại diện của nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh
Giải 
Bài tập 2: khuya khoắt, hoặc
Bài tập 3: ngoài, nghiêng.
Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau.
 Tiết 3 : Tập đọc 
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
 TIẾT 4: THỦ CÔNG
PPCT 35 :TRƯNG BÀY SẢN PHẨM
Ngày soạn: 6/5/2011 
Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 13/5/2011.
 Tiết 1 : 	Toán
	 PPCT140 : Kiểm tra cuối kì II
Tiết 2+ 3: Tập đọc
PPCT 283- 284 : Ôn tập kiểm tra định kì cuối học kì II
 Tiết 4 : TNXH
PPCT 35: ÔN TẬP TỰ NHIÊN
I.MỤC TIÊU :
 	-Củng cố lại hệ thống lại các kiến thức về tự nhiên
-Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh thiên nhiên ở khu vực xung quanh trường học.
-Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Các tranh ảnh giáo viên và học sinh sưu tầm được về chủ đề thiên nhiên.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định :
2.KTBC: Hỏi tên bài.
Hãy kể các hiện tượng về thời tiết mà em biết ? Nêu cách ăn mặc thích hợp