Giáo án dạy học các môn khối lớp 1 - Tuần 3 năm học 2011

 6
 	.......................	.........................
	.......................	.........................
	.......................	.........................
	.......................	.........................
 Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
 a. Có: 6 con gà b. Có: 10 con gà
 Mua thêm: 3 con gà Cho : 3 con gà
 Có tất cả: .... con gà? Còn : .... con gà ?
 - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm.
 - Chấm bài - chữa bài .
3. Nhận xét tiết học - dặn dò:
Tuyên dương những em làm bài tốt.
_____________________________________
Thứ tư, ngày 28 tháng 12 năm 2011
Buổi sáng: 
Tiết 1, 2: học vần
 ôn tập cuối học kì i
I. mục tiêu: Tiếp tục củng cố cho HS:
- Nắm chắc cỏch đọc , viết , nối , điền cỏc õm vần đó học
- Đọc đúng , trôi chảy các vần, tiếng, từ, câu đã học.
iii. các hoạt động dạy- học: Tiết 1:
1. giới thiệu bài, ghi đầu bài:
2. Hướng dẫn HS ôn tập:
a. Luyện đọc:
- GV cho HS mở SGK luyện đọc các bài thuộc phần vần đã học.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- GV gọi một số em đọc bài theo yêu cầu của GV.
b. Luyện viết bảng con:
GV đọc cho HS viết các từ sau vào bảng con: đốt tre, củ cà rốt, cái thớt, bắt tay, thật thà, cao vút, đứt dây, đàn vịt, bàn viết, vỉ thuốc, ...
Tiết 2:
b. Làm bài tập:
Bài 1: Điền vần:
* it hay iêt?
b... mắt bàn v... đàn v... đông ngh...
* oc hay ac?
Viên ng... bản nh... n... nhà hạt th...
Bài 2: Điền vần, tiếng có vần ot, ôt, ơt:
Cái th... c... điện lá ... gi... sương
Quả ... cà r... số... chổi ...
Bài 3:
Tìm và viết 2 tiếng có vần ăt, 2 tiếng có vần at.
c. Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào vở:
Biển dạt dào sóng vỗ.
Trái nhót như ngọn đèn.
Mẹ cho em chơi cầu trợt.
4. Củng cố dặn dò:
- Khen ngợi những em làm bài tốt.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về ôn tập chuẩn bị cho thi định kì.
------------------------------------------------
Tiết 3: toán
 ôn tập cuối học kì i
i. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
 - Cộng , trừ và cấu tạo các số trong phạm vi 10.
 - So sánh các số trong phạm vi 10.
 - Dựa vào tóm tắt bài toán viết phép tính thích hợp.
II. Các hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Luyện tập:
- GV ghi bài tập lên bảng cho HS làm vào vở ô ly:
 Bài 1: Tính :
	9 – 1 - 3 =	7 + 3 -7 =	5 - 5 +5 =
	6 + 2 - 4 =	8 – 6 + 5 =	8 + 2 - 6 =
 Bài 2: Tính
 8	 6	3	 7 5
 + 2	 - 4 + 6 - 3 + 5
 ----- ------ ------ ------- --------
Bài 3: Điền số
	5 + ... = 8	3 + ... = 10	9 = 8 + ...
 	7 = 6 + ... = 5 + ... = 4 + ... = 3 + ... = 7 + ...
 Bài 4: Cho các số 10, 8, 4, 2, 6 hãy điền số vào ô trống để có phép tính đúng ?
	+	 = ; - =
 Bài 5: viết phép tính thích hợp.
 Có : 5con gà 
 Thêm : 2 con gà 
 Có tất cả: con gà ?
 - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm.
 - Chấm bài - chữa bài .
3. Nhận xét tiết học - dặn dò:
- Tuyên dương những em làm bài tốt.
- Dặn HS ôn tập chuẩn bị cho thi định kì.
______________________________
Buổi chiều:
Tiết 1: luyện tiếng việt
ôn tập
I. Mục tiêu:
Củng cố cho HS cách đọc, viết các vần, tiếng, từ chứa vần đã học.
II. Các hoạt động dạy- học:
1. giới thiệu bài, ghi đầu bài:
2. Hướng dẫn HS ôn tập:
a. Luyện đọc:
- GV cho HS mở vở thực hành đọc các bài luyện đọc của tuần 17, 18: Chim Sâu và Rau Cải, Ve Sầu, Vẹt và Gà Trống thi hhát, Không biết mình còn mệt tới đâu.
- GV theo dõi, hướng dẫn HS yếu đọc.
c. Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào vở:
	... Mệt quá, Gấu liền ngồi bệt xuống và nghĩ: May mà mình đuổi nó. Nếu nó đuổi mình thì không biết mình còn mệt đến đâu nhỉ?
4. Củng cố dặn dò:
- Khen ngợi những em đọc bài tốt, viết đẹp.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về ôn tập chuẩn bị cho thi định kì.
________________________________
Tiết 2: tự học
Luyện viết
I. Mục tiêu:
 - HS viết đúng con sóc, bản nhạc, con cóc, hạt thóc, học bài, cầu vượt, tuốt lúa, óng mượt, kiểu chữ viết thường vào vở ô li, mỗi từ 2 dòng.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Chữ mẫu viết sẵn trên bảng phụ: con sóc, bản nhạc, con cóc, hạt thóc, học bài, cầu vượt, tuốt lúa, óng mượt.
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ:
 - Đọc cho HS viết vào bảng con: tuốt lúa, con sóc, bản nhạc. 
 - Gọi HS đọc.
 - Nhận xét, ghi điểm.
2. Hướng dẫn HS quan sát chữ mẫu:
- GV treo bảng phụ có viết chữ mẫu cho HS quan sát và nhận xét.
- GV viết mẫu 
- GV hướng dẫn HS viết trên không trung.
3. Hướng dẫn HS tập viết:
a. Luyện viết trên bảng con:
- GV viết mẫu lên bảng, hướng dẫn HS quy trình viết.
 - GV hướng dẫn giúp đỡ HS viết. 
b. Luyện viết ở vở ô li:
- GV nêu yêu cầu bài viết. 
- GV lưu ý cách để vở, cầm bút, tư thế ngồi viết.
- HS thực hành viết vào vở. 
- GV theo dõi giúp đỡ thêm.
- GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS.
4. Nhận xét - dặn dò:
- Khen ngợi những HS viết đẹp.
- Nhận xét chung tiết học.
 ______________________________________
 Thứ năm, ngày 29 tháng 12 năm 2011
(Thi định kì lần II)
 _____________________________________
Thứ sáu, ngày 30 tháng 12 năm 2011
(Chấm thi định kì lần II)
_______________________________________________________________________
Tuần 18 (c)
Thứ hai, ngày 02 tháng 01 năm 2012
( Nghỉ bù Tết Dương lịch)
___________________________________________
Thứ ba, ngày 03 tháng 01 năm 2012
Chữa bài thi học kì
___________________________________________
Thứ tư, ngày 04 tháng 01 năm 2012
Kiểm tra sách vở học sinh
___________________________________________
Thứ năm, ngày 05 tháng 01 năm 2012
Nghỉ học kì
___________________________________________
Thứ sáu, ngày 06 tháng 01 năm 2012
Nghỉ học kì
_______________________________________________________________________
Tuần 19
Thứ hai, ngày 09 tháng 01 năm 2012
Buổi sáng: 
Tiết 1: Chào cờ
--------------------------------------------
Tiết 2, 3: học vần
 ăc- âc
I. mục tiêu:
- Đọc được: aờc, aõc, maộc aựo, quaỷ gaỏc; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: aờc, aõc, maộc aựo, quaỷ gaỏc.
- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Ruoọng baọc thang.
ii. đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
- Bộ ghộp vần của GV và học sinh.
iii. các hoạt động dạy- học: Tiết 1:
1. Kiểm tra bài cũ 
- Viết bảng con: con cóc, củ lạc, tết tóc.
- GV nhận xét, ghi điểm .
2. Bài mới 
HĐ1: Nhận diện vần ăc
- GV giới thiệu và ghi bảng vần ăc.
- Gọi 1 HS phõn tớch vần ăc.
- Cho HS cả lớp cài vần ăc.
- GV nhận xột.
- Cú ăc, muốn cú tiếng mắc ta làm thế nào?
- Cho HS cài tiếng mắc 
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “mắc áo”.
- Gọi đỏnh vần tiếng mắc, đọc trơn từ mắc áo
- GV chỉ cho HS đọc sơ đồ 1.
* Vần õc : (Tiến hành tương tự) 
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con.
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS.
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS.
- GV đọc mẫu, giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng?
3. Củng cố- Dặn dò
 - GV nhận xét giờ học
Tiết 2:
1. Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát, nhận xét tranh minh hoạ.
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng, yêu cầu HS đọc.
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu, giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng.
2. Luyện viết.
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
3. Luyện nói.
 - Cho HS quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi theo cõu hỏi gợi ý của GV.
GV nờu một số cõu hỏi gợi ý
 Em thấy ruộng bậc thang ở đõu?
 Tại sao người ta phải làm ruộng bậc thang?
 Gia đỡnh em cú làm ruộng bậc thang khụng?
4. Củng cố - Dặn dò:
 Gọi đọc bài.
Trũ chơi:
Tỡm vần tiếp sức:
Giỏo viờn gọi học sinh chia thành 2 nhúm mỗi nhúm khoảng 6 em. Thi tỡm tiếng cú chứa vần vừa học.
_______________________________
Tiết 4: Toán
 Mười một, mười hai
I. Mục tiêu:
- Nhaọn bieỏt ủửụùc soỏ 11, soỏ 12; bieỏt ủoùc, vieỏt caực soỏ ủoự; bửụực ủaàu nhaọn bieỏt soỏ coự hai chửừ soỏ ; 11 (12) gồm 1 chục và 1 (2) đơn vị.
ii. đồ dùng dạy học:
- Baỷng phuù, SGK, tranh veừ. Boự chuùc que tớnh vaứ caực que tớnh rụứi.
- Boọ ủoà duứng toaựn 1.
iii. các hoạt động dạy- học: 
1.Kiểm tra bài cũ:
Giaựo vieõn neõu caõu hoỷi:
10 ủụn vũ baống maỏy chuùc?
1 chuùc baống maỏy ủụn vũ?
Goùi hoùc sinh baứi baứi taọp soỏ 2 treõn baỷng lụựp.
Coõ nhaọn xeựt veà kieồm tra baứi cuừ.
2.Baứi mụựi :
Giụựi thieọu trửùc tieỏp, ghi mục bài.
HĐ1. Giụựi thieọu soỏ 11
Giaựo vieõn cho hoùc sinh laỏy 1 boự chuùc que tớnh vaứ 1 que tớnh rụứi. Hoỷi taỏt caỷ coự maỏy que tớnh?
Giaựo vieõn ghi baỷng : 11
ẹoùc laứ : Mửụứi moọt
Giaựo vieõn giụựi thieọu cho hoùc sinh thaỏy:
Soỏ 11 goàm 1 chuùc vaứ 1 ủụn vũ. Soỏ 11 coự 2 chửừ soỏ 1 vieỏt lieàn nhau.
HĐ2. Giụựi thieọu soỏ 12
Giaựo vieõn cho hoùc sinh laỏy 1 boự chuùc que tớnh vaứ 2 que tớnh rụứi. Hoỷi taỏt caỷ coự maỏy que tớnh?
Giaựo vieõn ghi baỷng : 12
ẹoùc laứ : Mửụứi hai.
Giaựo vieõn giụựi thieọu cho hoùc sinh thaỏy:
Soỏ 12 goàm 1 chuùc vaứ 2 ủụn vũ. Soỏ 12 coự 2 chửừ soỏ vieỏt lieàn nhau: 1 ụỷ beõn traựi vaứ 2 ụỷ beõn phaỷi.
HĐ3: Thửùc haứnh 
* Hướng dẫn HS tìm hiểu các bài tập:
Baứi 1: điền số thích hợp vào ô trống:
Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
GV hướng dẫn hoùc sinh ủeỏm soỏ ngoõi sao vaứ ủieàn soỏ vaứo oõ troỏng.
Baứi 2: Vẽ thêm chấm tròn:
Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:
Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt baứi maóu vaứ neõu hướng dẫn HS vẽ thêm chấm tròn cho đủ 1 chục và 1 hoặc 2 dơn vị.
Baứi 3: Tô màu vào 11 ngôi sao và 12 quả táo.
Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:
Cho hoùc sinh ủeỏm soỏ ngôi sao và quả táo roài toõ maứu theo yeõu caàu cuỷa baứi.
* HS làm bài vào vở bài tập Toỏn.
- GV theo dừi, giỳp đỡ HS yếu.
- Chấm một số bài.
- GV cựng cả lớp chữa bài.
3. Củng cố , dặn dũ 
- Khen ngợi những em làm bài tốt.
- HS nhắc lại nội dung bài học.
 - Nhận xét giờ học. 
--------------------------------------------
Tiết 5: âm nhạc
Học hát: bầu trời xanh
I- Mục tiêu: 	
- Bước đầu thuộc lời bài hát: Bầu trời xanh.
- Giáo dục HS lòng yêu thích môn học. 
III Các hoạt động dạy học: 
A. Bài cũ :
- Gọi HS lên bảng hát bài Sắp đến Tết rồi.
- GV nhận xét.
B. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu cho HS vài nét về bài hát Bầu trời xanh.
2. Hướng dẫn HS học hát:
- GV hát mẫu bài hát 1 lần.
- Cho HS đọc lời bài hát vài lần.
- GV tập hát cho HS từng câu.
- Cho HS hát liên kết giữa các câu.
- GV bắt nhịp cho HS hát cả bài.
- Gọi vài HS đứng tại chỗ hát bài hát.
- Cho các tổ HS hát thi.
3. Củng cố- dặn dò:
- GV bắt nhịp cho HS hát 1 lần.
- Nhận xét giờ học.
________________________________
Buổi chiều:
Tiết 1: luyện tếng việt
 luyện tập ( t1- tuần 19)
I. Mục tiêu:
- HS luyện làm các bài tập trong vở thực hành nhằm củng cố cách đọc, viết vần ăc, âc, tiếng, từ có chứa ăc, âc.
II. Các hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Luyện tập:
- GV cho HS mở Thực hành, hướng dẫn HS luyện làm bài tập:
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần ăc, âc:
+ GV cho HS nhìn tranh đọc và điền vần, tiếng phù hợp với hình. 
+ HS đọc và diền vần, tiếng theo yêu cầu.
Bài 2: Đọc:
+ GV cho HS đọc bài Cây bàng.
+ HS đọc CN, nhóm, ĐT.
+ GV theo dõi, sửa sai cho HS.
Bài 3: Viết:
+ HS viết vào vở thực hành: Mưa rắc bụi trên cành.
- GV theo dõi, chấm bài.
Bài 4: ( ra thêm cho HS khá, giỏi)
Tìm và viết:
- 2 tiếng cú vần ăc: .............
- 2 tiếng cú vần âc: .............
- GV chữa bài, kiểm tra kết quả.
4. Củng cố dặn dò:
- Khen ngợi những em đọc bài, làm bài tốt.
- Nhận xét tiết học. 
_________________________________
Tiết 2: luyện toán
Luyện tập: Mười một- mười hai
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách nhaọn bieỏt soỏ 11, soỏ 12; bieỏt ủoùc, vieỏt caực soỏ ủoự; bửụực ủaàu nhaọn bieỏt soỏ coự hai chửừ soỏ; 11 (12) gồm 1 chục và 1 (2) đơn vị.
- Làm được cỏc BT: 1, 2, 3- SGK.
II. Các hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Luyện tập:
* GV cho HS mởaSGK, hướng dẫn HS luyện làm bài tập:
Baứi 1: Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
GV hướng dẫn hoùc sinh ủeỏm soỏ ngoõi sao vaứ ủieàn soỏ vaứo oõ troỏng.
Baứi 2: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:
Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt baứi maóu vaứ neõu “Veừ theõm 1 (hoaởc 2) chaỏm troứn vaứo oõ troỏng coự ghi 1 (hoaởc 2) ủụn vũ”.
Baứi 3: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:
GV hướng dẫn hoùc sinh ủeỏm soỏ hỡnh tam giaực vaứ hỡnh vuoõng roài toõ maứu theo yeõu caàu cuỷa baứi.
* HS làm bài vào SGK.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- GV chấm bài, chữa bài.
3. Nhận xét tiết học - dặn dò:
Tuyên dương những em làm bài tốt.
----------------------------------------------------
Tiết 3: tự học 
 ôn Luyện ăc- âc 
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách đọc, viết các tiếng, từ , câu có chứa vần ăc, âc.
- Luyện làm các bài tập nối và điền vần.
ii. chuẩn bị: VBT
iii. các hoạt động dạy- học:
1. Bài cũ: 
- GV đọc cho HS viết b.con: quả gấc, bác cầu, thắc mắc, ...
Nhận xột , sửa sai.
2.Bài mới:
a. Luyện đọc:
- GV cho HS mở SGK, yêu cầu HS đọc bài. 
- GV theo dõi, gọi HS nhận xét.
3. làm bài tập:
- GV cho HS mở vở Bài tập Tiếng Việt và hướng dẫn HS làm bài.
 Bài 1: Nối:
Yêu cầu HS đọc và nối các từ, cụm từ với nhau để tạo thành câu..
Bài 2: Điền? 
Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh vẽ rồi điền vần thớch hợp .
Bài 3. Luyện viết: 
Viết mẫu và hướng dẫn cỏch viết( Phần luyện viết VBT)
Màu sắc, giấc ngủ.
Phõn tớch độ cao cỏc con chữ.
K/cỏch giữa cỏc chữ là bao nhiờu? giữa cỏc tiếng trong 1 từ là bao nhiờu?
Theo dừi , giỳp đỡ HS viết chậm
3.Củng cố dặn dũ:
Đọc , viết thành thạo các tiếng, từ có chứa vần ăc, âc. 
Nhận xột giờ học
__________________________________
Thứ ba, ngày 10 tháng 01 năm 2012
Buổi sáng: 
Tiết 1: thể dục
 Bài thể dục- trò chơi vận động 
I. mục tiêu:
- Ôn trò chơi " Nhảy ô tiếp sức". Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức đã có sự chủ động.
- Làm quen với động tác: Vươn thở và tay của bài thể dục. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
ii. chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
iii. các hoạt động dạy- học
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Cho HS chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc.
2. Phần cơ bản:
- Học động tác vươn thở.
+ GV nêu tên động tác, làm mẫu giải thích.
+ GV hướng dẫn HS tập từng nhịp.
GV theo dõi uốn nắn
- Học động tác tay( Tương tự)
- GV cho HS tập liên kết 2 động tác.
- Trò chơi" nhảy ô tiếp sức"
Lần 1: Gọi một số HS chơi thử
Lần 2: Cho HS chơi chính thức.
3. Phần kết thúc:
- Hướng dẫn HS đi theo nhịp vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
------------------------------------------------
Tiết 2, 3: học vần
 Uc- ưc
I. mục tiêu:
- Đọc được: uc, ửc, caàn truùc, lửùc sú; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: uc, ửc, caàn truùc, lửùc sú.
- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Ai thửực daọy sụựm nhaỏt.
ii. đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
- Bộ ghộp vần của GV và học sinh.
iii. các hoạt động dạy- học: Tiết 1:
1. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài ăc, âc.
- Viết bảng con : quả gấc, mắc áo, thắc mắc.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới 
a. Giụựi thieọu baứi.
b. Dạy vần mới:
Hoaùt ủoọng 1: Daùy vaàn uc
GV giới thiệu và ghi bảng vần uc, đọc.
Cho HS nêu cấu tạo vần uc.
Lụựp caứi vaàn uc.
HD ủaựnh vaàn vaàn uc.
Coự uc, muoỏn coự tieỏng truùc ta laứm theỏ naứo?
Caứi tieỏng truùc.
GV nhaọn xeựt vaứ ghi baỷng tieỏng truùc.
Goùi phaõn tớch tieỏng truùc. 
GV hửụựng daón ủaựnh vaàn tieỏng truùc. 
Duứng tranh giụựi thieọu tửứ “caàn truùc”.
Trong tửứ coự tieỏng naứo mang vaàn mụựi hoùc?
Goùi ủaựnh vaàn tieỏng truùc, ủoùc trụn tửứ “caàn truùc”.
Goùi ủoùc sụ ủoà treõn baỷng.
Hoaùt ủoọng 2: Daùy vaàn ưc.
(Qui trỡnh tửụng tửù)
Cho HS so sánh vần uc và vần ưc
ẹoùc laùi 2 coọt vaàn.
Goùi hoùc sinh ủoùc toaứn baỷng.
Hoaùt ủoọng 3: Hướng dẫn viết 
HD vieỏt baỷng con: uc, ửc, caàn truùc, lửùc sú.
GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai.
Hoaùt ủoọng 4: ẹoùc tửứ ngửừ ửựng duùng
- Cho hoùc sinh ủoùc tửứ ửựng duùng
- Hoỷi tieỏng mang vaàn mụựi hoùc trong tửứ: 
- Giaựo vieõn giaỷi thớch caực tửứ ngửừ naứy.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu.
Tiết 2:
1. Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
2. Luyện viết.
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
3. Luyện nói.
- Cho HS quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi theo cõu hỏi gợi ý của GV.
- GV nờu một số cõu hỏi gợi ý
 + Tranh vẽ gỡ?
+ Ai thức dậy sớm nhất?
+ Dậy sớm cú tỏc dụng gỡ?
4. Củng cố - Dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà tìm tiếng chứa vần đã học.
____________________________
Tiết 4: toán
 Mười ba, mười bốn, mười lăm 
I. mục tiêu:
- Nhaọn bieỏt ủửụùc soỏ 13, soỏ 14, số 15 gồm 1 chục và một số đơn vị.
ii. đồ dùng dạy học:
- Baỷng phuù, SGK, tranh veừ. Boự chuùc que tớnh vaứ caực que tớnh rụứi.
- Boọ ủoà duứng toaựn 1.
iii. các hoạt động dạy- học
1.Kiểm tra bài cũ:
Giaựo vieõn neõu caõu hoỷi:
Soỏ 11 goàm maỏy chuùc, maỏy ủụn vũ?
Soỏ 12 goàm maỏy chuùc, maỏy ủụn vũ?
Goùi hoùc sinh leõn baỷng vieỏt soỏ 11, soỏ 12.
Nhaọn xeựt veà kieồm tra baứi cuừ.
2. Baứi mụựi :
Giụựi thieọu trửùc tieỏp, ghi mục bài.
HĐ1. Giụựi thieọu soỏ 13
Giaựo vieõn cho hoùc sinh laỏy 1 boự chuùc que tớnh vaứ 3 que tớnh rụứi. Hoỷi taỏt caỷ coự maỏy que tớnh?
Giaựo vieõn ghi baỷng : 13
ẹoùc laứ : Mửụứi ba
Giaựo vieõn giụựi thieọu cho hoùc sinh thaỏy:
Soỏ 13 goàm 1 chuùc vaứ 3 ủụn vũ. Soỏ 13 coự 2 chửừ soỏ laứ 1 vaứ 3 vieỏt lieàn nhau tửứ traựi sang phaỷi.
HĐ2. Giụựi thieọu soỏ 14, 15
tửụng tửù nhử giụựi thieọu soỏ 13.
Hoaùt ủoọng 2 Luyeọn taọp 
a. Hướng dẫn HS tỡm hiểu bài tập:
Baứi 1: Viết số theo thứ tự vào ô trống:
 Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi
Cho hoùc sinh nêu cách làm (Vieỏt soỏ theo thửự tửù vaứo oõ troỏng taờng daàn, giaỷm daàn).
Baứi 2: Điền số hích hợp vào ô trống:
Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi
Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt ủeỏm soỏ ngoõi sao vaứ ủieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
Bài 3: Viết( theo mẫu)
HS đọc yêu cầu bài tập.
GV cho HS nêu cấu tạo các số 11; 12; 13; 14; 15.
HS nêu cách làm bài.
Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống:
GV hướng dẫn Hs đếm số hình vuông, hình tam giác và số đoạn thẳng rồi điền số thích hợp vào ô trống.
b. HS làm bài tập vào vở.
GV theo dừi chỏm bài.
GV cựng HS chữa bài.
3.Củng cố – dặn dũ:
- Khen ngợi những em làm bài tốt.
- Nhận xét giờ học.
____________________________
Buổi chiều:
Tiết 1: tự nhiển và xã hội
CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (Tiết 2)
I. mục tiêu:
- Nờu được một số nột về cảnh quan thiờn nhiờn và cụng việc của người dõn nơi học sinh ở.
- Nờu được 1 số điểm giống và khỏc nhau giữ cuộc sống ở nụng thụn và thành thị.
- Hiểu biết về quang cảnh thiờn nhiờn và xó hội xung quanh.
- GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát về cảnh vật và hoạt động sinh sống của người dân địa phương.
 ii. chuẩn bi:
- Tranh SGK và VBT.
iii. các hoạt động dạy- học: 
1.OÅn ủũnh :
2.Kiểm tr bài cũ : Hoỷi teõn baứi cuừ :
Vỡ sao phaỷi giửừ lụựp hoùc saùch seừ?
Em ủaừ laứm gỡ ủeồ giửừ lụựp hoùc saùch ủeùp?
GV nhaọn xeựt cho ủieồm.
Nhaọn xeựt baứi cuừ.
3.Baứi mụựi:
Cho hoùc sinh quan saựt bửực tranh caựch ủoàng luựa phoựng to. 
Hoỷi: Bửực tranh cho bieỏt cuoọc soỏng ụỷ ủaõu?
Giaựo vieõn khaựi quaựt vaứ giụựi thieọu thaứnh tửùa baứi vaứ ghi baỷng.
Hoaùt ủoọng 1 : Cho hoùc sinh quan saựt khu vửùc quanh trửụứng.
Bửụực 1: Giao nhieọm vuù cho hoùc sinh:
GV cho hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựy veà: Quang caỷnh treõn ủửụứng (ngửụứi qua laùi, xe coọ), nhaứ ụỷ caực cụ quan xớ nghieọp caõy coỏi, ngửụứi daõn ủũa phửụng soỏng baống ngheà gỡ?
Bửụực 2: Thửùc hieọn hoaùt ủoọng:
Giaựo vieõn nhaộc nhụỷ ủaởt caõu hoỷi gụùi yự ủeồ khuyeỏn khớch caực em noựi trong khi quan saựt.
Bửụực 3: Kieồm tra keỏt quaỷ hoaùt ủoọng.
Goùi HS keồ veà nhửừng gỡ mỡnh quan saựt ủửụùc.
Hoaùt ủoọng 2:
Laứm vieọc vụựi SGK: 
Bửụực 1: 
GV giao nhieọm vuù vaứ hoaùt ủoọng:
Con nhỡn thaỏy nhửừng gỡ trong tranh?
ẹaõy laứ bửực tranh veó cuoọc soỏng ụỷ ủaõu? Vỡ sao con bieỏt?
Bửụực 2: Kieồm tra hoaùt ủoọng:
Goùi hoùc sinh neõu noọi dung theo yeõu caàu caực caõu hoỷi treõn.
Hoaùt ủoọng 3: Thaỷo luaọn nhoựm:
Bửụực 1: Chia nhoựm theo 4 hoùc sinh vaứ thaỷo luaọn theo noọi dung sau:
Caực con ủang soỏng ụỷ ủaõu? Haừy noựi veà caỷnh vaọt nụi con soỏng?
Bửụực 2: Kieồm tra hoaùt ủoọng:
Mụứi hoùc sinh ủaùi dieọn noựi cho caực baùn vaứ coõ cuứng nghe.
GV nhaọn xeựt veà hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh.
4.Cuỷng coỏ- Daờn doứ: 
Hoỷi teõn baứi:
Giaựo vieõn heọ thoỏng noọi dung baứi hoùc.
Cho hoùc sinh nhaộc laùi noọi dung baứi.
Nhaọn xeựt. Tuyeõn dửụng.
Hoùc baứi, xem baứi mụựi.
__________________________________
Tiết 2: luyện tiếng việt
ôn Luyện: uc- ưc 
I. Mục tiêu:
- Giỳp HS đọc đỳng, viết đỳng cỏc tiếng, từ và cõu cú chứa vần uc, ưc.
HS nghe- viết đúng cỏc từ, câu có chứa vần uc, ưc..
- HS khá giỏi tìm và viết được các tiếng, từ, câu có chứa vần uc, ưc.
II. Các hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Luyện đọc:
- GV viết các từ, câu lên bảng, sau đó chỉ cho HS đọc.
Bục giảng, thức đêm, bức tranh, xúc xắc, bánh đục, đức tính, chức năng, ...
Trong hốc cây có một chú sóc. Sóc không đứng yên lúc nào. Lúc thì treo cây chuyền cành. Lúc lại rúc vào hốc cây lục lọi.
3. Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết các từ, câu trên vào vở ô li.
- GV theo dõi, hướng dẫn những em yếu.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
4. Bài tập:
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần ôt, ơt?
Hoa ..., lọ ..., c.. khoẻ, khóm tr...
- GV chấm một số bài.
Bài 2: ( Dành cho HS khá, giỏi)
Tìm và viết 3 từ có vần uc,