Giáo án dạy học các môn khối lớp 1 - Trường Tiếu học Quảng Trung - Tuần 29

ựng daón phaựt aõm : ủaàm , chen , nhũ vaứng , gaàn buứn .
- Luyeọn vieỏt tửứ khoự.
- Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ: ẹoùc tửứng caõu.
- Hửụựng daón hoùc sinh sửỷa baứi: ẹoùc tửứng caõu.
- Sửỷa loói sai phoồ bieỏn (neỏu coự)
*Nghổ giửừa tieỏt : 
Hẹ 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp. 
MT:Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ
1. ẹieàn vaàn en hay oen : ủ ` baứn , cửa x ` xoeùt .
2. ẹieàn chửừ g hay gh : tuỷ oó lim , ủửụứng goà eà , con eù 
1 em ủoùc baứi.
ẹoùc caự nhaõn, lụựp.
Vieỏt baỷng con.
Nghe vaứ nhỡn baỷng vieỏt tửứng caõu.
Soaựt vaứ sửỷa baứi.
Sửỷa ghi ra leà vụỷ.
Haựt muựa.
Neõu yeõu caàu. Thaỷo luaọn nhoựm. 
Trỡnh baứy mieọng. Laứm baứi vaứo vụỷ . Thi ủua sửỷa baứi theo nhoựm .
1. ẹieàn vaàn en hay oen : ủeứn baứn , cửa xoeứn xoeùt .
2.ẹieàn chửừ g hay gh : tuỷ goó lim , ủửụứng goà gheà , con gheù 
4. Cuỷng coỏ:
- Thu chaỏm, nhaọn xeựt.
- Tuyên dương những em viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
 ..........................................................................
Tiết 2:Tập viết:
 TOÂ CHệế HOA L, M, N
I. MUẽC TIEÂU:
	- Hoùc sinh toõ ủửụùc chửừ hoa L, M, N.
- Taọp vieỏt dỳng caực vaàn: ong, oong, oan, oang; caực tửứ ngửừ: trong xanh, ... theo chửừ thửụứng, cụừ vửứa, ủuựng maóu chửừ, ủeàu neựt.
- Giaựo duùc hoùc sinh giửừ vụỷ saùch, vieỏt chửừ ủeùp, vieỏt naộn noựt, caồn thaọn.
II. ẹOÀ DUỉNG:
	- Mẫu chữ hoa
	- Bảng phụ ghi vần, từ ngữ.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
 Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
*Giụựi thieọu baứi:
 Hẹ 1: Hửụựng daón toõ chửừ hoa : L, M, N
MT:Hoùc sinh toõ ủửụùc chửừ hoa L, M, N.
- Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
- Nhaọn xeựt veà soỏ lửụùng neựt vaứ kieồu neựt. Sau ủoự neõu qui trỡnh vieỏt( vửứa noựi, vửứa toõ chửừ trong khung chửừ).
- Cho hoùc sinh thi vieỏt ủeùp chửừ L, M, N
-Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhaọn xeựt chửừ vieỏt
Hẹ 2: Hửụựng daón vieỏt vaàn, tửứ ửựng duùng:
MT:Taọp vieỏt dỳng caực vaàn: ong, oong, oan, oang; caực tửứ ngửừ: trong xanh, ... 
ong, oong, oan, oang; trong xanh,...
- Goùi hoùc sinh ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng: 
Giaựo vieõn giaỷng tửứ
-Cho hoùc sinh quan saựt caực vaàn vaứ tửứ ửựng duùng treõn baỷng phuù . 
-Cho hoùc sinh taọp vieỏt baỷng con.
*Nghổ giửừa tieỏt: 
Hẹ 3: Hửụựng daón hoùc sinh taọp vieỏt, 
MT: HS viết đúng ,đẹp theo hướng dẫn
- Quan saựt, hửụựng daón cho tửứng em bieỏt caựch caàm buựt cho ủuựng, coự tử theỏ ngoài ủuựng, toõ vaứ vieỏt baứi vaứo vụỷ. 
Quan saựt chửừ L, M, N hoa treõn baỷng phuù 
Vieỏt treõn bỡa cửựng.
 Leõn gaộn treõn baỷng lụựp chửừ O,OÂ,ễ .
ẹoùc caự nhaõn,lụựp.
Quan saựt vaàn vaứ tửứ
Vieỏt caực vaàn vaứ tửứ vaứo baỷng con.
Haựt muựa.
Laỏy vụỷ taọp vieỏt
ẹoùc baứi trong vụỷ.
Taọp toõ caực chửừ hoa L, M, N.
Taọp vieỏt caực vaàn, caực tửứ.
4. Cuỷng coỏ: 
- Thu chaỏm – Nhaọn xeựt.
- Tuyên dương những em viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
- Dặn viết phần còn lại.
 ................................................................................................
Tiết 3: Ôn Mĩ thuật: GV dạy chuyên
Tiết 4: Ôn Âm nhạc: GV dạy chuyên
...........................................................
Buổi chiều: 
Tiết1: HDTH Toán Làm bài tập
I. Mục tiêu: 
- Kú naờng ủaởt tớnh roài laứm tớnh coọng (khoõng nhụự) trong phaùm vi 100 ..
- Reứn luyeọn kú naờng giaỷi toaựn .
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn baỷng con
MT: Luyện kỹ năng đặt tính
 ẹaởt tớnh roài tớnh
18 + 10	;	22 + 35	; 	72 + 16
83 + 5	;	44 + 3 	;	55 + 4
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp ụỷ vụỷ baứi taọp
MT:- Kú naờng ủaởt tớnh roài laứm tớnh coọng (khoõng nhụự) trong phaùm vi 100
Baứi 1: Tớnh :
? Neõu caựch laứm .
 ? Neõu caựch trỡnh baứy keỏt quaỷ .
 Nhaọn xeựt chung .
 Baứi 2 : Tớnh :
 Goùi HS neõu caựch tớnh .
 HS laứm baứi, goùi 2 hs leõn baỷng thửùc hieọn .
 Theo doừi HD cho caực em coứn chaọm . Goùi HS nhaọn xeựt .
 Baứi 3: ẹuựng ghi ủ , sai ghi s :
 -Yeõu caàu baứi taọp laứ gỡ ?
 - Ai neõu caựch laứm ?
 -Yeõucaàu caỷ lụựp laứm baứi . 
 - Nhaọn xeựt , ghi ủieồm .
Baứi taọp daứnh cho HS nhoựm 1
-Tớnh theo coọt doùc sao cho haứng ủụn vũ thaỳng haứnh ủụn vũ , haứng chuùc thaỳng haứng chuùc .
-Vieỏt keỏt quaỷ thaỳng coọt 
-Hs laứm baứi . 2HS leõn baỷng chửừa baứi 
-ẹoùc keỏt quaỷ .
-Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn .
-Tớnh keỏt quaỷ ghi keứm theo teõn ủụn vũ cm .
 - Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ .
 - 1 HS leõn baỷng chửừa baứi .
 - HS ủoùc keỏt quaỷ 
 - Lụựp nhaọn xeựt .
- ẹuựng ghi ủ , sai ghi s .
- Caàn nhaồm caực pheựp tớnh ủeồ tỡm keỏt quaỷ ủuựng , so saựnh vụựi keỏt quaỷ ủaừ cho xem keỏt quaỷ naứo ủuựng thỡ ghi ủ, sai thỡ ghi s.
- HS laứm baứi neõu caựch laứm vaứ keỏi quaỷ 
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò.
...........................................................
Tiết 2: GĐHSYTV Đầm sen
I. Mục tiêu
 - Qua baứi hoùc giuựp HS luyeọn ủoùc ủuựng baứi “ Đầm sen”.
 - Reứn KN ủoùc trụn baứi
 - HS ham thớch ủoùc, hoùc Tieỏng Vieọt
II. Đồ dùng dạy học: Vở chính tả, bảng con, SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hẹ cuỷa GV:
Hẹ cuỷa HS:
: Luyeọn ủoùc (HS yeỏu,KT chuỷ yeỏu ủoùc tieỏng, tửứ)
MT:Qua baứi hoùc giuựp HS luyeọn ủoùc ủuựng baứi “ Đầm sen”.
- HD cho HS luyeọn ủoùc baứi ụỷ SGK
- Ghi baỷng 1 soỏ tửứ khoự
- Goùi HS ủoùc-
- Phaõn tớch tieỏng khoự
- Goùi HS ủoùc baứi
- Neõu 1 soỏ caõu hoỷi
- Theo doừi- Giuựp ủụừ
Thi ủoùc: GV phoồ bieỏn cuoọc thi 
( từng đoạn)
-Toồ chửực cho HS thi ủoùc theo daừy
-Theo doừi- Cuứng HS nhaọn xeựt- ẹaựnh giaự (Lửu yự ngaột nghổ ủuựng, dieón caỷm ủoỏi vụựi HS KG)
3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học
Nhaộc ủeà baứi
HS ủoùc ủuựng: sen, xòe, ngan ngát, thanh khiết, . ..
 Bieỏt phaõn tớch tieỏng khoự
- HS ủoùc baứi SGK vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
- HS thi ủoùc
- Nhaọn xeựt baùn ủoùc
. .................................................................
Tiết 3 : Tự chọnTV Luyện viết
I Mục tiêu : 
- Hướng dẫn học sinh viết lại bài Đầm sen 
-Rèn kỹ năng luyện viết đúng chính tả ,chữ viết đều và đẹp 
- Lưu ý các em : Nghĩa, Phương, Bình 
II Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
Luyện viết : 
MT: HS nghe đọc và viết đúng bài Đầm sen
Giáo viên đọc qua đoạn viết một lần 
- Hướng dẫn học sinh viết tiếng ,từ khó 
- Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở 
Giáo viên lưu ý học sinh cách trình bày 
- Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở 
- Giáo viên đọc cho học sinh dò bài 
- thu vở chấm 
III Nhận xét ,tuyên dương : 
Tuyên dương học sinh có nhiều tiến bộ 
- Dặn dò : 
2 học sinh đọc lại 
học sinh viết bảng con 
học sinh nghe và viết vào vở 
..........................................................................
 Thứ tư ngày 28 tháng 3 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1 – 2 Tập đọc mời vào
I. MUẽC TIEÂU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cốc, thật, kiễng, trong, soạn sửa, buồm thuyền. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
	- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK.
- Học thuộc lòng 2 khổ thoa đầu.
	HSKG: tìm được tiếng, nói được câu có chứa vần ong, oong. Biết hỏi đáp theo mẫu về những con vật mà em yêu thích.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC: Tiết1
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: 
2. Bài mới:
HĐ1. Luyện đọc: 
MT:Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cốc, thật, kiễng, trong, soạn sửa, buồm thuyền. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
HĐ2. Ôn các vần ong,oong
MT:tìm được tiếng, nói được câu có chứa vần ong, oong
- Kiểm tra đọc bài: Đầm sen
H: Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào?
H: Đọc câu văn tả hương sen.
- Nhận xét.
* Hướng dẫn HS luyện đọc.
- Giới thiệu bài
a/Đọc diễn cảm toàn bài thơ.
b/ Hướng dẫn luyện đọc:
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn: cốc, thật, kiễng chân, trong, soạn sửa, buồm thuyền ( Kết hợp phân tích một số tiếng)
+ Cho HS tập phát âm
+ Theo dõi sửa lỗi phát âm.
- Luyện đọc câu:
+ Chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để cho HS đọc nhẩm theo, gọi 2,3 HS đọc trơn. Tiếp tục đối với các câu còn lại.
+ Yêu cầu nối tiếp nhau đọc trơn câu.
- Luyện đọc đoạn, bài:
+ Phân đoạn.(khổ thơ)
+ Yêu cầu nối tiếp đọc từng khổ thơ
+ Tổ chức HS thi đọc
+ Cùng HS nhận xét, tính điểm thi đua.
+ Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
* Hướng dẫn ôn các vần ong, oong
a/ Yêu cầu HS đọc y/c 1 SGK
- Tìm tiếng trong bài có vần ong.
- Nhận xét, chốt.
b/ Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2 SGK.
- Tổ chức thi tìm các từ ngữ ngoài bài chứa vần ong, oong.
- Nhận xét
c/ Gọi HS đọc yêu cầu 3, đọc cả mẫu. 
- Tổ chức thi nói câu có chứa vần ong, oong.
- Nhận xét, chốt câu đúng.
- 2 em đọc và trả lời 
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Phân tích tiếng
- Luyện đọc tiếng từ khó
- Đọc nhẩm từng câu
- Đọc trơn câu.
- Nối tiếp đọc câu.
- Nối tiếp đọc từng khổ thơ.
- Nhóm 3 em thi đọc
- Đọc đồng thanh bài
- Đọc yêu cầu 1 SGK
- Nối tiếp đọc tiếng trong bài có vần ong
- Nối tiếp nêu các từ ngữ có chứa vần ong,oong.
- Suy nghĩ, lần lượt nối tiếp nói câu của mình.
Tiết 2
HĐ3. Tìm hiểu bài đọc:
MT:Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
HĐ5. Luyện nói: 
MT:Biết hỏi đáp theo mẫu về những con vật mà em yêu thích
3. Củng cố, dặn dò: 
- Gọi 1 HS đọc bài thơ đầu.
H: Những ai đã gõ cửa ngôi nhà?
H: Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì?
- Nhận xét, chốt nội dung bài: 
Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
- Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- Tổ chức thi đọc HTL bài thơ.
- Nhận xét tuyên dương HS đọc tốt.
* Hướng dẫn HS luyện nói về những con vật mà em yêu thích.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho HS quan sát bức tranh
- Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt
- Gọi HS đọc lại toàn bài
- Dặn dò.
- 1 em đọc bài đầu, lớp đọc thầm.
- Trả lời câu hỏi.
- Luyện đọc HTL
- Thi đọc- 2 em đọc yêu cầu bài
- Quan sát tranh
- Luyện nói trong nhóm
- Từng cặp nói trước lớp
- Lắng nghe.
  Tiết 3:Toán Luyện tập
I/ Mục tiêu: 
- HS bieỏt laứm tớnh coọng caực soỏ trong phaùm vi 100 (Coọng khoõng nhụự), taọp ủặt tớnh roài tớnh.
- Bieỏt tớnh nhaồm trong trửụứng hụùp pheựp coọng ủụn giaỷn. Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn vaứ ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng.
- Giaựo duùc hoùc sinh tớnh chớnh xaực,caồn thaọn, trỡnh baứy baứi ủeùp.
II/ Các hoạt động dạy học:
1. Kieồm tra baứi cuừ: 
- Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm.
ẹaởt tớnh roài tớnh: 34 + 15; 70 + 26; 35 + 4 
 2. Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
Giụựựi thieọu baứi : Luyeọn taọp 
Hẹ 1: Laứm baứi taọp
MT:Bieỏt tớnh nhaồm trong trửụứng hụùp pheựp coọng ủụn giaỷn. Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn vaứ ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng.
Baứi 1: ẹaởt tớnh roài tớnh
Giaựo vieõn gaộn baỷng caực pheựp tớnh , goùi hoùc sinh ủoùc caực pheựp tớnh , neõu yeõu caàu.
Phaựt phieỏu hoùc taọp cho hoùc sinh .
47 + 22 40 + 20 12 + 4 
Khi chửừa baứi yeõu caàu hoùc sinh phaựt bieồu neõu roừ thaứnh caực bửụực ủaởt tớnh vaứ tớnh
Baứi 2: Tớnh nhaồm
Cho hoùc sinh chụi troứ chụi truyeàn ủieọn ủeồ hoaứn thaứnh baứi 
 30 + 6 = 52 + 6 = 
 40 + 5 = ... 6 + 52 =
Qua caực baứi taọp 52 + 6 vaứ 6 + 52 cuỷng coỏ cho hoùc sinh veà tớnh chaỏt giao hoaựn cuỷa pheựp coọng.
*Nghổ giửừa tieỏt:
Baứi 3: Cho hoùc sinh tửù neõu ủeà toaựn, toựm taột cho giaựo vieõn ghi baỷng.
Hoùc sinh giaỷi vaứo phieỏu hoùc taọp .
Toựm taột: Baùn gaựi: 21 baùn.
 Baùn trai: 14 baùn.
 Taỏt caỷ :... baùn?
Chaỏm 5 baứi nhanh nhaỏt.
Baứi 4: Yeõu caàu hoùc sinh veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi 8cm
Nhaộc ủeà: caự nhaõn
Neõu yeõu caàu
Hoùc sinh tửù laứm baứi roài chửừa baứi.
Neõu yeõu caàu
Coọng nhaồm 30 + 6 goàm 3 chuùc vaứ 6 ủụn vũ neõn 30 + 6 = 36
Trong pheựp coọng khi ủoồi choó caực soỏ thỡ keỏt quaỷ vaón khoõng thay ủoồi.
 30 + 6 = 36 52 + 6 = 58 
 40 + 5 = 45 6 + 52 = 58
Haựt, muựa.
Baứi giaỷi
Lụựp em coự taỏt caỷ laứ:
21 + 14 = 35 (baùn)
ẹaựp soỏ: 35 baùn
Trao ủoồi ,sửỷa baứi
Chụi troứ chụi : thi veừ nhanh. 
Toồ chửực thi ủua theo nhoựm.
Duứng thửụực ủo ủeồ xaực ủũnh moọt ủoọ daứi laứ 8 cm.
4. Cuỷng coỏ: 
- Cho laứm baứi traộc nghieọm 
- Thu chaỏm, nhaọn xeựt.
Tiết 4:Tệẽ NHIEÂN – XAế HOÄI Nhận biết cây cối và con vật 
 I Mục tiêu :
- Kể tên và chỉ được một số loài cây và con vật 
- Nêu đặc điểm giống và khác nhau giức một số cây hoặc giữa một số con vật
II Đồ dùng : Tranh trong SGK
III Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1 Kiểm tra bài củ : 
Muỗi thường sống ở đâu ? Nêu một số tác hại do muỗi đốt ?
2 Dạy bài mới : Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 : Phân loại các mẫu vật về thực vật
MT:Kể tên và chỉ được một số loài cây 
- Bước 1 : Giáo viên chia nhóm ,giao nhiệm vụ cho từng nhóm 
Chỉ và nói tên từng cây mà nhóm sưu tầm ?
nêu ích lợi của chúng ?
Bước 2 : Thu kết quả làm việc của học sinh 
- Giáo viên kết luận : (TTK)
* Hoạt động 2 : Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh về động vật 
MT:Kể tên và chỉ được một số con vật
- Giáo viên nêu yêu cầu 
Giáo viên kết luận : Có nhiều động vật khác nhau về hình dạng ,kích cỡ nơi sống nhưng nó đều giống nhau là đầu ,mình và cơ quan di chuyển 
IV Củng cố ,dặn dò : Giáo viên khắc sâu nội dung bài 
2 em Chi ,Hải lên bảng trả lời 
lớp bổ sung 
học sinh thực hiện theo nhóm dán tranh ảnh về cây cối các em mang đến lớp 
Đại diện nhóm lên trình bày 
học sinh thực hiện dán con vật có ích ,có hại vào giấy to 
học sinh lên bản trình bày 
Buổi chiều
Tiết 1:GĐHSYT Luyện tập
I, Mục tiêu: 
- Củng cố cho HS về đặt tính và thực hiện phép tính cộng không nhớ trong phạm vi 100
- Củng cố về giải toán có lời văn 
III, Các hoạt động dạy và học chủ yếu 
 GV
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập
- Đặt tính rồi tính 
 12 + 43 50 + 27 
 51 + 8 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
*, Hoạt động 2:, Luyện tập:
MT:Củng cố cho HS về đặt tính và thực hiện phép tính cộng không nhớ trong phạm vi 100
- Củng cố về giải toán có lời văn 
Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
42 + 24 60 +28 18 + 20 6 + 10 
Bài 2 : Điền dấu ,= vào chổ chấm 
12 + 24 .... 23 + 14 15 + 64.... 12 + 67
20 + 35 .....14 + 30 25 + 32.....24 + 21
Bài 3 : Một nhà máy có hai tổ công nhân . đội 1 có 32 công nhân ,đội 2 có 17 công nhân . Hỏi cả hai đội có bao nhiêu công nhân ?
- Giáo viên chấm ,chữa bài cho học sinh 
- Gọi học sinh lên bảng chữa bài 
III Củng cố ,dặn dò : Tuyên dương học sinh làm bài đúng ,trình bày sạch ,đẹp 
 HS 
2 HS lên bảng làm.
Cả lớp làm vào bảng con
học sinh tự làm vào vở 
vài học sinh lên bảng chữa bài 
...........................................................
Tiết 2: BDToán: Làm toán nâng cao
I, Mục tiêu: 
- Củng cố cho HS về đặt tính và thực hiện phép tính cộng không nhớ trong phạm vi 100
- Tập tính nhẩm ( Trong trường hợp phép tính cộng đơn giản) 
- Củng cố về giải toán có lời văn 
III, Các hoạt động dạy và học chủ yếu 
 GV
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập
- Đặt tính rồi tính 
 32 + 43 30 + 27 51 + 7 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
*, Hoạt động 2:, Luyện tập:
MT:Tập tính nhẩm ( Trong trường hợp phép tính cộng đơn giản) 
- Củng cố về giải toán có lời văn 
Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài 1 : Trong các số 17, 28, 5, 16, 9, 58, 73, 8, 12. 
 -Có bao nhiêu số có một chữ số ?
- Có bao nhiêu số ó hai chữ số ?
- Xếp các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn 
Bài 2 : Điền dấu ,= vào chổ chấm 
32 + 24 .... 43 + 14 15 + 64.... 22 + 67
20 + 45 .....34 + 30 45 + 33.....54 + 31
Bài 3 . Năm khoe với Bốn : Ba năm nữa thì mình có số tuổi bằng số lớn nhất có một chữ số. Hỏi bạn Năm mấy tuổi ?
- Giáo viên chấm ,chữa bài cho học sinh 
- Gọi học sinh lên bảng chữa bài 
III Củng cố ,dặn dò : Tuyên dương học sinh làm bài đúng ,trình bày sạch ,đẹp 
 HS 
3 HS lên bảng làm.
Lớp nhận xét bổ sung 
học sinh tự làm vào vở 
vài học sinh lên bảng chữa bài 
...........................................................
Tiết 3: HĐGN sinh hoạt sao
 GV kết hợp với tpt đội để hướng dẫn các em
...........................................................
 Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1 ,2 Tập đọc: : chú công
 I Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẽ quạt, rực rỡ, lóng lánh.
Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
	- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành.
Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK.
	HSKG: tìm được tiếng, nói được câu có chứa vần oc, ooc. Biết tìm và hát các bài hát về con công.
II. Chuẩn bị:	
 - Tranh minh hoạ.
III.Các hoạt động dạy học: tiết 1
ND - TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: 
2. Bài mới:
HĐ1. Luyện đọc: 
MT:Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẽ quạt, rực rỡ, lóng lánh.
Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
HĐ2. Ôn các vần oc, ooc:
MT:tìm được tiếng, nói được câu có chứa vần oc, ooc
- Kiểm tra đọc bài: Mời vào
H: Những ai đã gõ cửa ngôi nhà?
H: Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì?
- Nhận xét.
* Hướng dẫn HS luyện đọc.
- Giới thiệu bài
a/Đọc diễn cảm toàn bài.
b/ Hướng dẫn luyện đọc:
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn: nâu gạch, rẽ quạt, rực rỡ, lóng lánh.
 ( Kết hợp phân tích một số tiếng)
+ Cho HS tập phát âm
+ Theo dõi sửa lỗi phát âm.
- Giải nghĩa từ: 
Nâu gạch, rẽ quạt, lóng lánh.
- Luyện đọc câu:
+ Chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để cho HS đọc nhẩm theo, gọi 2,3 HS đọc trơn. Tiếp tục đối với các câu còn lại.
+ Yêu cầu nối tiếp nhau đọc trơn câu.
- Luyện đọc đoạn, bài:
+ Phân đoạn.
+ Yêu cầu nối tiếp đọc từng khổ thơ
+ Tổ chức HS thi đọc
+ Cùng HS nhận xét, tính điểm thi đua.
+ Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
* Hướng dẫn ôn các vần oc, ooc:
a/ Yêu cầu HS đọc y/c 1 SGK
- Tìm tiếng trong bài có vần oc.
- Nhận xét, chốt.
b/ Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2 SGK.
- Tổ chức thi tìm các từ ngữ ngoài bài chứa vần oc, ooc.
- Nhận xét
c/ Gọi HS đọc yêu cầu 3, đọc cả mẫu. 
- Tổ chức thi nói câu có chứa vần oc, hoặc ooc.
- Nhận xét, chốt câu đúng.
- 2 em đọc và trả lời 
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Phân tích tiếng
- Luyện đọc tiếng từ khó
- Lắng nghe, nắm nghĩa từ.
- Đọc nhẩm từng câu
- Đọc trơn câu.
- Nối tiếp đọc câu.
- Nối tiếp đọc từng khổ thơ.
- Nhóm 3 em thi đọc
- Đọc đồng thanh bài
- Đọc yêu cầu 1 SGK
- Nối tiếp đọc tiếng trong bài có vần oc
- Nối tiếp nêu các từ ngữ có chứa vần oc, ooc.
- Suy nghĩ, lần lượt nối tiếp nói câu của mình.
Tiết 2
HĐ3. Tìm hiểu bài đọc:
MT:Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành.
HĐ4. Luyện nói: 
MT:Biết tìm và hát các bài hát về con công.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm toàn bài
H: Lúc mới chào đời chu công có bộ lông màu gì?
H: Đọc hững câu văn tả vẻ đẹp của đuôi công trống sau hai, ba năm.
- Nhận xét, chốt nội dung bài: 
Lúc chào đời, chú công có bộ lâong tơ màu gạch.Sau ba năm rực rỡ sắc màu...
- Đọc diễn cảm bài văn
- Hướng dẫn đọc toàn bài
- Tổ chức cho HS thi đọc
* Hướng dẫn HS luyện nói 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho HS quan sát bức tranh
- Tổ chức tìm và hát các bài hát về chú công.
- Yêu cầu cá nhân hát
- Tổ chức hát theo nhóm
- Nhận xét, tuyên dương HS hát tốt, đúng nội dung.
Chốt: Cho cả lớp hát bài "Tập tầm vông"
- Gọi HS đọc lại toàn bài
Chốt: Lúc chào đời, chú công có bộ lâong tơ màu gạch.Sau ba năm rực rỡ sắc màu...
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Lớp đọc thầm toàn bài.
- Trả lời câu hỏi.
- Các nhóm thi đọc
- 2 em đọc yêu cầu bài
- Quan sát tranh
- Hát cá nhân
- Nhóm thi hát
- 1 em đọc toàn bài
- Lắng nghe.
.
Tiết 3:Toán: Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Hoùc sinh luyeọn taọp laứm tớnh coọng caực soỏ trong phaùm vi 100.
- Reứn hoùc sinh taọp tớnh nhaồm ( vụựi pheựp coọng ủụn giaỷn ).Cuỷng coỏ veà coọng caực soỏ ủo ủoọ daứi ủụn vũ laứ xaờngtimet.
- Giaựo duùc hoùc sinh tớnh caồn thaọn, chớnh xaực.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Kieồm tra baứi cuừ: Đặt tính rồi tính
 51 + 35 20 + 9 31 + 4
2/ Daùy hoùc baứi mụựi: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
*Giụựi thieọu baứi : Luyeọn taọp 
MT:Hoùc sinh luyeọn taọp laứm tớnh coọng caực soỏ trong phaùm vi 100.
Baứi 1: Cho hoùc sinh mụỷ saựch giaựo khoa /157
Phaựt baỷng nhoựm cho hoùc sinh .
Chaỏm 4 nhoựm nhanh nhaỏt .
Cho sửỷa baứi 
Cuỷng coỏ caựch tớnh .
 Baứi 2: Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu,caựch laứm maóu chuự yự vieỏt teõn ủụn vũ ủo ủoọ daứi(cm). Chụi troứ chụi truyeàn ủieọn ủeồ hoaứn thaứnh baứi .
20cm + 10cm =
14cm + 5cm = ...
*Nghổ giửừa tieỏt:
Baứi 3 : Hửụựng daón hoùc sinh thửùc hieọn ra giaỏy nhaựp caực pheựp tớnh coọng ủeồ tỡm keỏt quaỷ, sau ủoự noỏi pheựp tớnh vụựi keỏt quaỷ ủuựng.
-Cửỷ ủaùi dieọn leõn noỏi pheựp tớnh vụựi keỏt quaỷ ủuựng.
32 + 17 -->49
16 + 23 -->39...
Baứi 4: Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà,phaõn tớch ủeà, giaỷi baứi toaựn.
 Toựm taột:
Luực ủaàu : 15 cm.
Sau ủoự : 14 cm.
Taỏt caỷ : ... cm?
Chaỏm 5 baứi laứm nhanh nhaỏt 
Laỏy saựch giaựo khoa
Neõu yeõu caàu
Hoùc sinh laứm baứi theo nhoựm .
Nhoựm naứo xong thỡ gaộn baỷng .
Neõu yeõu caàu
Coọng nhaồm 20cm + 10cm goàm 2 chuùc cm vaứ 1 chuùc cm neõn 
20+ 10 = 30
Haựt, muựa.
Thi ủua theo nhoựm
Moói nhoựm 6 em laàn lửụùt leõn baỷng thửùc hieọn noỏi.
Nhaọn xeựt , sửỷa baứi 
Hoùc sinh laứm vaứo phieỏu hoùc taọp 
Baứi giaỷi
Soỏ cm con seõn boứ ủửụùc laứ:
15 + 14 = 29 (cm)
ẹaựp soỏ: 29 cm
Nhaọn xeựt sửỷa baứi
4/.Cuỷng coỏ: Cho hoùc sinh laứm baứi traộc nghieọm
 Thu chaỏm, nhaọn xeựt.
........................................................................
Tiết 4:THUÛ COÂNG Cắt dán hình tam giác ( Tiết 2)
I Mục tiêu : 
- Học sinh biết cách kẻ , cắt dán hình tam giác 
- Học sinh cắt dán được hình tam giác theo hai cách
II Đồ dùng :
Hình tam giác mẫu ,giấy màu ,thước kẻ ,hồ dán 
III Lên lớp : 
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
* Học sinh thực hành 
MT:Học sinh kẻ,cắt dán được hình tam giác theo hai cách
- giáo viên nhắc qua cách kẻ ,cắt hình tam giác theo hai cách 
- giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh thực hành 
* Nhận xét ,dặn dò :
-Đánh giá sản phẩm 
- Dặn dò chuẩn bị giờ sau 
học sinh thực hành theo các bước 
học sinh đặt sản phẩm lên bàn 
.
 Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm