Đề Kiểm tra Giữa kì II môn Tiếng Việt Lớp 5 - Đề dự bị số 1 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Minh Thuận 5

1. Những chi tiết nào gợi hình ảnh hoa trạng nguyên có nét dáng và màu sắc gợi lên một niềm vui? (1đ) M1

a. Cái tên mới nghe đã mường tượng ra tiếng pháo đón mừng.

b. Võng lọng cùng dòng người náo nức đón người thành danh

c. Những bông hoa hình lá ấy, màu cứ rực lên như một niềm vui không thể

d Bao bạn trẻ từ tiểu học đến trung học hớn hở nhập trường mới.

2. Hoa trạng nguyên gắn bó với tuổi học trò ra sao? (1đ) M1

a. Hi đặt tên cho loài hoa ấy.

b. Hoa trạng nguyên xuất hiện vào mùa thi bận rộn, thắp lên trong người sắp sửa đi thi một niềm tin.

c. Muốn nó vĩnh viễn gắn liền với tuổi học trò.

d. Hoa trạng nguyên cùng em thức suốt mùa thi đấy

3. Tác giả so sánh hoa trạng nguyên nở đỏ bằng hình ảnh nào ? (1đ) M2

a. Những bông hoa hình lá.

b. Ngọn lửa cháy lên.

c. Ngọn lửa thắp lên.

d. Ngọn lửa đỏ cứ lao xao giữa vườn đêm.

 

doc 2 trang Người đăng hoanguyen99 Lượt xem 735Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề Kiểm tra Giữa kì II môn Tiếng Việt Lớp 5 - Đề dự bị số 1 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Minh Thuận 5", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường Tiểu học Minh Thuận 5
Lớp: Năm/ .... 
Họ và tên: .
BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II, Năm học 2016-2017
Môn: Tiếng Việt - Lớp 5 
Ngày thi: /3/2017
Thời gian: 35 phút (không kể thời gian phát đề).
Điểm 
Lời nhận xét của giáo viên
..
....
Đọc bài văn sau “HOA TRẠNG NGUYÊN” và trả lời câu hỏi (7 điểm)
HOA TRẠNG NGUYÊN
 Cái tên mới nghe đã mường tượng ra tiếng pháo đón mừng rồi võng lọng cùng dòng người náo nức đón người thành danh. Những bông hoa hình lá ấy, màu cứ rực lên như một niềm vui không thể giấu, cười mãi, cười mãi, cười mãi không thôi.
 Hi đặt tên cho loài hoa ấy, chắc muốn nó vĩnh viễn gắn liền với tuổi học trò. Hoa trạng nguyên cháy lên từ những ngày ôn thi bận mải, thắp lên trong người sắp sửa đi thi một niềm tin. Thế rồi mùa thi qua. Bao bạn trẻ từ tiểu học đến trung học hớn hở nhập trường mới. Song dù sao cũng không tránh khỏi có một số ít phải quay về tiếp tục công việc dùi mài kinh sử. Một tối nào đó, chong đèn học khuya, ngước mắt dõi qua cửa sổ, em sẽ thấy có ngọn lửa đỏ cứ lao xao giữa vườn đêm. Hoa  trạng nguyên cùng em thức suốt mùa thi đấy.
 Đừng bao giờ để tắt ngọn lửa đó trong tim. Em nhé !
                         Theo  K.D NXB trẻ - 1992
Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng
1. Những chi tiết nào gợi hình ảnh hoa trạng nguyên có nét dáng và màu sắc gợi lên một niềm vui? (1đ)  M1    
a. Cái tên mới nghe đã mường tượng ra tiếng pháo đón mừng.
b. Võng lọng cùng dòng người náo nức đón người thành danh
c. Những bông hoa hình lá ấy, màu cứ rực lên như một niềm vui không thể 
d Bao bạn trẻ từ tiểu học đến trung học hớn hở nhập trường mới.
2. Hoa trạng nguyên gắn bó với tuổi học trò ra sao? (1đ)  M1     
a. Hi đặt tên cho loài hoa ấy.
b. Hoa trạng nguyên xuất hiện vào mùa thi bận rộn, thắp lên trong người sắp sửa đi thi một niềm tin.
c. Muốn nó vĩnh viễn gắn liền với tuổi học trò.    
d. Hoa  trạng nguyên cùng em thức suốt mùa thi đấy                                
3.  Tác giả so sánh hoa trạng nguyên nở đỏ bằng hình ảnh nào ? (1đ)  M2       
a. Những bông hoa hình lá.
b. Ngọn lửa cháy lên.
c. Ngọn lửa thắp lên.
d. Ngọn lửa đỏ cứ lao xao giữa vườn đêm.
4. Hoa trạng nguyên cháy lên từ những ngày ôn thi bận mải. (1đ)    M2                
    -  Trong bếp lò, lửa cháy bập bùng.
Từ cháy trong hai câu văn trên có quan hệ với nhau thế nào?
a. Đó là 2 từ đồng nghĩa.
b. Đó là 2 từ đồng âm.
c. Đó là  từ nhiều nghĩa
d. Đó là từ trái nghĩa
5. Từ em trong 2 câu sau: “Một tối nào đó, chong đèn học khuya, ngước mắt dõi qua cửa sổ, em sẽ thấy có ngọn lửa đỏ cứ lao xao giữa vườn đêm. Hoa  trạng nguyên cùng em thức suốt mùa thi đấy.”, là: (1đ)  M2
A. Đại từ. B. Danh từ C. Động từ	D. Tính từ
6. Quan hệ từ trong câu: Những bông hoa hình lá ấy, màu cứ rực lên như một niềm vui không thể giấu, cười mãi, cười mãi, cười mãi không thôi. Là: (1đ)  M2                  
A. những B. ấy C. như	D. Cứ
7. Hãy gạch dưới từ ngữ dùng để nhân hóa hoa trạng nguyên trong câu sau: “Hoa  trạng nguyên cùng em thức suốt mùa thi đấy.” (1đ) M2  
8. Hãy tìm từ láy trong đoạn văn trên? (1đ)     M3     
.................................................................................................................................................................................................................................................................................
9. Dấu phẩy trong câu "Hi đặt tên cho loài hoa ấy, chắc muốn nó vĩnh viễn gắn liền với tuổi học trò" có tác dụng gì, phân tích cấu tạo của câu? (1đ)  M4                  
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
10. Tìm từ đồng nghĩa thay cho từ hớn hở trong câu: “Bao bạn trẻ từ tiểu học đến trung học hớn hở nhập trường mới.” điền vào chỗ trống trong câu sau:
 Bao bạn trẻ từ tiểu học đến trung học . . . . . . . . . . . . . . nhập trường mới. (1đ)  M4                  

Tài liệu đính kèm:

  • docA. KIỂM TRA ĐÔC TIẾNG VIỆT GHKII LỚP 5.doc
  • docB. Kiểm tra viết.doc
  • docĐÁP ÁN TIẾNG VIỆT GHKII LỚP 4.doc
  • docĐỌC TIẾNG VIỆT.doc
  • docMA TRẬN NỘI DUNG KIỂM TRA GIỮA HKII.doc