Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 1 - Thứ 5 - Tiết 3, 4: Môn: Học vần - Bài: b

TUẦN: I Thứ năm ngày 7 tháng 9 năm 2006
TIẾT:3+4
 MÔN: HỌC VẦN
 BÀI: B 
Mục tiêu: -Đọc viết được âm b, tiếng be.
 -Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ vật ,sự vật
 -Phát triển lời nói theo nội dung:các hoạt động khác nhau của trẻ em,của con vật 
Chuẩn bị: Chữ cái b phóng lớn ;1 sợi dây minh họa chữ b
 -Tranh minh họa phần luyện nói
Nội dung-
Hình thức tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
“âm e”
2.Bài mới:
a.Giới thiệu:
*HĐ1:Dạy âm và chữ ghi âm
*HĐ:2
HD viết:
*HĐ3:Luyện tập
*Luyện nghe- nói
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
5’
5’
20’
10’
5’
8’
10’
10’
5’
2’
Gọi HS đọc viết chữ e
-Dùng tranh giới thiệu rút ra các tiếng:bé ,bà,
-Các tiếng trên đều có âm b giống nhau.
*Nhận dạng chữ ghi âm:viết chữ b
Chữ b gồm mấy nét?
So sánh chữ b với chữ e?
-Thao tác từ 1 sợi dây có 1 nét thắt vắt chéo lại tạo thành chữ b
*Phát âm:GV làm mẫu
*Đánh vần đọc trơn tiếng:
Các em vừa học âm gì?
Hôm trước học âm gì?
-Aâm và chữ b đi với âm và chữ e ta có tiếng be.
Tiếng be âm nào đứng trước âm nào đứng sau?
*Đánh vần: bờ –e-be
-HD quy trình viết- nối chữ e với chư b
-YC-HS đọc bài tiết 1
* Treo tranh
-HD-HS quan sát –đặt câu hỏi theo nội dung từng tranh
Các bức tranh có gì giông và khác nhau?
*Đọc lại bài trong SGK
*Luyện viết vào vở:mở vở TV/3
-Nhắc lại quy trình viết chữ và nối chữ
-Chấm bài nhận xét –tuyên dương
-Đọc bài bảng lớp- tìm tiếng có âm b
-HD làm bài tập.
-Về luyện đọc –viết thêm âm b.
-Nhận xét tiết học
2em- lớp viết bảng con
Quan sát nhận biết
ĐT âm ‘b’
-Quan sát nhận biết
 Nét khuyết trên và nét thắt
-So sánh
-Quan sát -2 em thực hiện lại
-Quan sát miệng cô-đọc CN-ĐT
-Aâm e
-Aâm b
Đọc nối CN-dãy –ĐT
-Aâm b đứng trước âm e đứng sau
-CN-ĐT
-Quan sát viết trên không trung-bảng con
-CN-HS yếu đọc
-Quan sát
-Quan sát –trả lời
-Giống ai cũng tập trung vào học
-Loài khác công việc khác nhau
2em-ĐT 2 lần
-Lắng nghe –viết bài vào vở