Kế hoạch bài dạy khối 4 - Tuần 8

I. MỤC TIÊU:

1.KT : Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn.

2. KN :

 - HSKG : §c trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ.

 Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, thể hiện niềm vui, niềm khao khát của các bạn nhỏ khi ước mơ về một tương lai tốt đẹp.

- HSTB : §c trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ.

- HSKKVH : §c ®¸nh vÇn ®ỵc mt khỉ th¬.

- HTL bài thơ.

3. T§ : GD ý thc bin íc m¬ tt ®Đp thµnh hiƯn thc vµ sng ph¶i bit m¬ íc vỊ nh÷ng ®iỊu tt ®Đp nht.

 

doc 43 trang Người đăng hoaian89 Lượt xem 959Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Kế hoạch bài dạy khối 4 - Tuần 8", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
= 60.
- Số bé là: 60 : 2 = 30
- Số lớn là: 30+10 = 40 (hoặc 70–30=40)
- HS: Đọc lại, 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm nháp.
- Số bé = ( Tổng – Hiệu ) : 2
- HS: Làm bài & sửa bài.
- Số lớn = ( Tổng + Hiệu ) : 2
- HS: Đọc đề: + Tuổi bố cộng với tuổi con 58t, tuổi bố hơn tuổi con 38t. + Bài toán hỏi tuổi của mỗi người. + Dạng toán tìm 2 số biết tổng & hiệu của 2 số đó
- 2HS lên làm: 1em 1cách, lớp làm VBT.
- HS: Th/h theo y/c.
- Số 8 & số 0.
- Là chính nó.
- Là 123 & 0
- HS: TLCH củng cố.
Tiết 4 : Chính tả : (Nghe- viết)
TRUNG THU ĐỘC LẬP
I. MỤC TIÊU
KT : BiÕt viÕt ®ĩng chÝnh t¶, hiĨu néi dung ®o¹n viÕt chÝnh t¶, biÕt ph©n biƯt tiÕng bắt đầu bằng r/d/gi.
KN : 
- HSKG : Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Trung thu độc lập. Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r/d/gi (hoăïc có vần iên/yên/iêng) để điền vào ô trống, hợp nghĩa đã cho.
- HSTB : Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Trung thu độc lập. Viết đúng chính tả mét vµi tiÕng bắt đầu bằng r/d/gi (hoăïc có vần iên/yên/iêng) để điền vào ô trống, hợp nghĩa đã cho.
- HSKKVH : ChÐp ®ỵc 2-3 c©u cđa bµi chÝnh t¶.
3 . T§: Yªu thiªn nhiªn , ®Êt n­íc , kÝnh träng c¸c chiÕn sÜ bé ®éi .
* THGDBVMT: GD t×nh c¶m yªu quý vỴ ®Đp cđa thiªn nhiªn ®Êt níc .
II. ChuÈn bÞ : 
GV : Bài tập 3 chép sẵn trên bảng lớpï.
 4 tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2b.
2. HS : Häc bµi cị. ChuÈn bÞ bµi míi .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1. Giíi thiƯu bµi : 
 - Ổn định tổ chức .
 - Kiểm tra bài cũ : + HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : khai trương, sương gió, thịnh vượng,
 + GV nhận xét và cho điểm.
Giới thiệu bài
2. Ph¸t triĨn bµi : 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe viết 
Mục tiêu :
 Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Trung thu độc lập. 
 Cách tiến hành :
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả trong SGK 1 lượt.
- Đoạn văn có mấy câu? Chữ đầu đoạn văn viết như thế nào ? 
- Cả lớp theo dõi và đọc thầm lại đoạn văn cần viết 1 lượt.
- 1 HS trả lời
- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- 1 HS trả lời
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả: mười lăm năm, thác nước, phấp phới, bát ngát
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở
- HS viết bài vào vở
* HSKKVH : ChÐp 1-2 c©u .
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.
- GV chấm từ 7- 10 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày
- Các HS còn lại tự chấm bài cho mình.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
Mục tiêu :
 Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r/d/gi (hoạc có vần iên/yên/iêng) để điền vào ô trống, hợp nghĩa đã cho.
Cách tiến hành :
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Gọi HS đọc truyện vui Đánh dấu mạn thuyền
- 1 HS đọc đọc truyện vui Đánh dấu mạn thuyền
- GV đính 3 băng giấy ghi sẵn nội dung truyện vui lên bảng lớp. 
- Yêu cầu HS tự làm.
- 4 HS lên bảng thi làm bài nhanh trên băng giấy sau đó đọc lại truyện và nói về tính khôi hài của truyện vui, HS dưới lớp làm vào VBT.
- Nhận xét, chữa bài và kết luận bạn thắng cuộc.
Bài 3
- Đọc lại lời giải và chữa bài của mình theo lời giải đúng.
- GV lựa chọn phần b
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Thi điền từ nhanh.
- 3, 4 HS tham gia chơi, HS dưới lớp làm vào VBT.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Tuyên dương bạn làm đúng, nhanh
- Cả lớp theo dõi và tự chữa bài của mình theo lời giải đúng.
Lời giải: b) điện thoại – nghiền - khiêng
3. KÕt luËn : 
- Nhận xét tiết học. Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng. 
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
TiÕt 5: §¹o ®øc:
TiÕt kiƯm tiỊn cđa (T2)
I. Mơc tiªu:
1.KT : NhËn thøc ®ỵc: CÇn ph¶i tiÕt kiƯm tiỊn cđa NTN? V× sao cÇn tiÕt kiƯm tiỊn cđa.
2.KN : HS biÕt tiÕt kiƯm gi÷ g×n s¸ch vë, ®å dïng, ®å ch¬i, ...trong sinh ho¹t hµng ngµy.
3. T§ : BiÕt ®ång t×nh, đng hé nh÷ng hµnh vi, viƯc lµm tiÕt kiƯm, kh«ng ®ång t×nh víi nh÷ng hµnh vi, viƯc lµm l·ng phÝ tiỊn cđa.
II. ChuÈn bÞ : 
1. Gv : §å dïng ®Ĩ ch¬i ®ãng vai
2. HS : Häc bµi cị, t×m hiĨu bµi míi .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 
1. GTB : 
- ỉn ®Þnh líp
- KT bµi cị: V× sao ph¶i tiÕt kiƯm tiỊn cđa?
- GT bµi.
2Ph¸t triĨn bµi : 
* H§ 1: HS lµm viƯc c¸ nh©n bµi 4 SGK 
Mơc tiªu : HS biÕt thÕ nµo lµ tiÕt kiƯm tiỊn cđa .
 C¸c bíc ho¹t ®éng : 
- GV kÕt luËn: C¸c viƯc lµm c, d, ®, e, i lµ l·ng phÝ tiỊn cđa
C¸c viƯc lµm a, b, g, h, k, lµ tiÕt kiƯm tiỊn cđa.
- Lµm bµi tËp
- Ch÷a bµi tËp 
 - HS tù liªn hƯ.
* H§2: Bµi tËp xư lÝ t×nh huèng BT5 – SGK
Mơc tiªu :BiÕt c¸ch øng sư trong thùc tÕ.
C¸ch tiÕn hµnh : 
- Chia nhãm giao nhiƯm vơ mçi nhãm th¶o luËn 1 t×nh huèng.
? C¸ch øng sư nh vËy ®· phï hỵp cha ? Cã c¸ch nµo øng sư kh¸c kh«ng? v× sao? 
? Em c¶m thÊy NTN khi øng sư nh vËy ?
- GV kÕt luËn c¸ch øng sư phï hỵp.
Bµi 6: KĨ cho b¹n nghe vỊ 1 ngêi biÕt tiÕt kiƯm tiỊn cđa.
Bµi 7: HS ®äc c©u hái.
3. KÕt luËn : 
- Thùc hµnh tiÕt kiƯm tiỊn cđa, s¸ch vë, ®å dïng HT...
-TL 
- c¸c nhãm b¸o c¸o
- Líp NX, TL
- HS nªu 
- TL nhãm 4
- KĨ tr­íc líp
- HS kh¸c TL
- 1 HS ®äc ghi nhí
 NS : 4 – 10 – 2009
NG : Thø t ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2009
 TiÕt 1: TËp ®äc:
§«i giµy ba ta mµu xanh
I- Mơc tiªu:
1.KT : HiĨu ý nghÜa cđa bµi: §Ĩ vËn ®éng cËu bÐ lang thang ®i häc, chÞ phơ tr¸ch ®· quan t©m tíi íc m¬ cđa cËu, lµm cho cËu xĩc ®éng, vui síng v× ®ỵc thëng ®«i giµy trong buỉi ®Õn líp ®Çu tiªn.
 2. KN : §äc lu lo¸t toµn bµi. NghØ h¬i ®ĩng, tù nhiªn ë nh÷ng c©u dµi ®Ĩ t¸ch ý. BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng kĨ vµ t¶ chËm r·i, nhĐ nhµng, hỵp víi néi dung håi tëng l¹i ao íc thêi con nhá cđa chÞ phơ tr¸ch khi nh×n thÊy ®«i giµy ba ta mµu xanh, vui, nhanh h¬n khi thĨ hiƯn niỊm sĩc ®éng.
* HSKKVH : §äc mét ®o¹n cđa bµi . HiĨu mét phÇn néi dung cđa chuyƯn .
 IIChuÈn bi : 
GV : Tranh minh ho¹ bµi ®äc SGK
HS : Häc bµi cị, t×m hiĨu bµi míi, sgk.
III) C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Giíi thiƯu bµi : 
-ỉn ®Þnh líp 
- KiĨm tra bµi cị: 2 häc sinh ®äc bµi HTL bµi th¬: NÕu.....l¹
 ? Nªu néi dung cđa bµi th¬
- Giíi thiƯu bµi: Cho häc sinh quan s¸t tranh
2. Ph¸t triĨn bµi .
Ho¹t ®éng 1 : LuyƯn ®äc:
Mơc tiªu : : §äc lu lo¸t toµn bµi. NghØ h¬i ®ĩng, tù nhiªn ë nh÷ng c©u dµi ®Ĩ t¸ch ý. 
C¸c bíc ho¹t ®éng : 
?: Bµi ®ỵc chia lµm mÊy ®o¹n? 
?:Ba ta lµ lo¹i giµy ntn?
?: VËn ®éng cã nghÜa lµ g×?
?:Cét cã nghÜa lµ g×?
- HD HS ®äc bµi
- GV ®äc bµi
Ho¹t ®éng 2 :T×m hiĨu bµi:
Mơc tiªu : HiĨu ý nghÜa cđa bµi: §Ĩ vËn ®éng cËu bÐ lang thang ®i häc, chÞ phơ tr¸ch ®· quan t©m tíi íc m¬ cđa cËu, lµm cho cËu xĩc ®éng, vui síng v× ®ỵc thëng ®«i giµy trong buỉi ®Õn líp ®Çu tiªn.
C¸c bíc ho¹t ®éng :
? Nh©n vËt "t«i" lµ ai?
? Ngµy cßn bÐ chÞ phơ tr¸ch ®éi tõng m¬ íc ®iỊu g×?
? T×m nh÷ng c©u v¨n t¶ vỴ ®Đp cđa ®«i giµy ba ta?
? ¦íc m¬ cđa chÞ phơ tr¸ch ®éi ngµy Êy cã ®¹t ®ỵc kh«ng?
? §o¹n 1 biÕt ®iỊu g×?
? ChÞ phơ tr¸ch ®éi ®ỵc giao viƯc g×?
? ChÞ ph¸t hiƯn ra L¸i thÌm muèn c¸i g×? V× sao chÞ biÕt ®iỊu ®ã?
? ChÞ ®· lµm g× ®Ĩ ®éng viªn L¸i trong ngµy ®Çu tiªn ®Õn líp?
? T¹i sao chÞ phơ tr¸ch ®éi l¹i chän c¸ch lµm ®ã?
? T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn sù c¶m ®éng vµ niỊm vui cđa L¸i khi nhËn ®«i giµy?
? §o¹n 2 ý nãi lªn ®iỊu g×?
3. Ho¹t ®éng 3 : LuyƯn ®äc diƠn c¶m:
Mơc tiªu : BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng kĨ vµ t¶ chËm r·i, nhĐ nhµng, hỵp víi néi dung håi tëng l¹i ao ­íc thêi con nhá cđa chÞ phơ tr¸ch khi nh×n thÊy ®«i giµy ba ta mµu xanh, vui, nhanh h¬n khi thĨ hiƯn niỊm sĩc ®éng.
C¸c bíc ho¹t ®éng : 
? T×m giäng ®äc phï hỵp cho ®o¹n 1?
? Khi ®äc ®o¹n 2 cÇn ®äc víi giäng nh thÕ nµo?
- HDHS ®äc diƠn c¶m? "h«m nhËn giµy ....tng tng"
- NhËn xÐt, cho ®iĨm
3. KÕt luËn : 
?Nªu néi dung cđa bµi?
- NhËn xÐt giê häc
- 1 HS kh¸ ®äc toµn bµi .
- 6 ®o¹n
- §äc nèi tiÕp 6 em 
- Giµy v¶i cøng, cỉ thÊp
- Tuyªn truyỊn, gi¶i thÝch,®éng viªn ®Ĩ ngêi kh¸c tù nguyƯn lµm mét viƯc nµo ®ã. 
- §äc theo cỈp 
- 1 HS kh¸ ®äc bµi 
- HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái.
- Lµ chÞ phơ tr¸ch®éi TNTP
- Cã mét ®«i giµy ba ta mµu xanh nh ®«i giµy cđa anh hä chÞ.
- Cỉ giµy.... th©n giµy.... ngµy thu. PhÇn th©n gÇn s¸t cỉ.....nhá v¾t ngang.
- ...kh«ng ®¹t ®ỵc chÞ chØ tëng tỵng mang ®«i giµy th× bíc ch©n sÏ nhĐ vµ nhanh h¬n , c¸c b¹n sÏ nh×n m×nh thÌm muèn.
*ý1: VỴ ®Đp cđa ®«i giµy ba ta mµu xanh.
- 1 HS ®äc ®o¹n 2
- VËn ®éng L¸i, mét cËu bÐ nghÌo sèng lang thang trªn ®êng phè, ®i häc.
- §«i giµy ba ta mµu xanh v× L¸i ngÈn ng¬ nh×n theo... ®ang d¹o ch¬i. V× chÞ ®i theo L¸i trªn kh¾p ®êng phè.
- ChÞ quyÕt ®Þnh tỈng cho L¸i ®«i giµy ba ta mµu xanh.......líp.
- ChÞ muèn ®em l¹i niỊm vui cho L¸i...
- Tay L¸i run,....m«i.....m¾t.....ra khái líp.....nh¶y tng tng.
*ý 2: NiỊm vui lµ sù xĩc ®éng cđa L¸i khi ®ỵc tỈng giµy.
- 2HS ®äc bµi
- Giäng ®­ỵc chËm r·i, nhĐ nhµng nhÊn giäng TN....
- Giäng vui nhanh h¬n
- Thi ®äc diƠn c¶m
- 2 häc sinh thi ®äc c¶ bµi
*Néi dung : §Ĩ vËn ®éng cËu bÐ lang thang ®i häc, .
TiÕt 2 : TËp lµm v¨n:
LuyƯn tËp ph¸t triĨn c©u chuyƯn
I) Mơc tiªu: 
1. KT : Cđng cè kiÕn thøc vỊ ph¸t triĨn c©u chuyƯn.
2. KN : S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n KC theo tr×nh tù thêi gian.
 ViÕt c©u më ®o¹n ®Ĩ liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n theo tr×nh tù thêi gian.
* HS KKVH :Bíc ®Çu biÕt s¾p xÕp c©u chuyƯn theo tr×nh tù thêi gian.
3. T§ : Ch¨m chĩ häc bµi, yªu thÝch m«n häc.
II) ChuÈn bÞ : 
GV: Tranh minh ho¹ cèt truyƯn : Vµo nghỊ (T72)SGK; 4 tê phiÕu khỉ to viÕt 4 ®o¹n v¨n (Më ®Çu, diƠn biÕn, kÕt thĩc).
HS : häc bµi cị, t×m hiĨu bµi míi.
III) C¸c H§d¹y - häc :
1. Giíi thiƯu bµi : 
- ỉn ®Þnh líp.
- KT bµi cị: 2 häc sinh ®äc bµi ph©n tÝch c©u chuyƯn:Trong giÊc m¬ em ®ỵc bµ tiªn cho 3 ®iỊu íc.
- Giíi thiƯu bµi:
2. Ph¸t triĨn bµi : 
Ho¹t ®éng 1 : Ho¹t ®éng c¸ nh©n. 
Mơc tiªu : ViÕt c©u më ®o¹n ®Ĩ liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n theo tr×nh tù thêi gian.
C¸ch tiÕn hµnh : 
Bµi1(T82) :
Gi¸o viªn d¸n 4 tê phiÕu ®· hoµn chØnh 4 ®o¹n v¨n lªn b¶ng.
Bµi 2(T82) : ? Nªu yªu cÇu?
- Më SGK (T73 - 74) xem l¹i BT 2, xem l¹i bµi lµm trong vë.
- HS lµm bµi mçi em viÕt lÇn lỵt 4 c©u më ®Çu cho 4 ®o¹n.
- HS ph¸t biĨu, nhËn xÐt
- HS nh¾c l¹i 4 ®v trªn b¶ng
- Suy nghÜ, ph¸t biĨu ý kiÕn
- NX
Tr×nh tù s¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n : S¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian
(viƯc nµo x¶y ra tr­íc th× kĨ tríc, viƯc g× s¶y ra sau th× kĨ sau)
Vai trß cđa c¸c c©u më ®Çu ®o¹n v¨n. ThĨ hiƯn sù nèi tiÕp vỊ thêi gian (c¸c cơm tõ in ®Ëm) ®Ĩ nèi ®o¹n v¨n víi ®o¹n v¨n tríc ®ã.
Ho¹t ®éng 2 : KĨ chuyƯn
Mơc tiªu : KĨ l¹i ®ỵc mét c©u chuyƯn trong ®ã c¸c sù viƯc ®­ỵc s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian.
C¸ch tiÕn hµnh : 
Bµi3(T82) : 
- GV nhÊn m¹nh yªu cÇu. C¸c em cã thĨ chän chuyƯn ®· häc trong c¸c bµi T§ trong SGK: DÕ mÌn....... Ngêi ¨n xin......
- Khi kĨ, cÇn chĩ ý lµm nỉi râ tr×nh tù tiÕp nèi nhau cđa sù viƯc.
- Nªu tªn chuyƯn m×nh sÏ kĨ 
- NX: Chĩ ý xem c©u chuyƯn kĨ cã ®ĩng lµ ®ỵc kĨ theo tr×nh tù thêi gian kh«ng.
3. KÕt luËn :
- NhËn xÐt tiÕt häc
- C¸c em cÇn ghi nhí: Cã thĨ ph©n tÝch c©u chuyƯn theo tr×nh tù thêi gian , nghÜa lµ viƯc nµo s¶y ra tríc th× kĨ tríc, viƯc nµo s¶y ra sau th× kĨ sau.
- Nghe
- Nghe
- 1 sè häc sinh nªu
- Suy nghÜ lµm bµi, viÕt nhanh ra nh¸p tr×nh tù sù viƯc.
- HS thi kĨ chuyƯn.
TiÕt 2 : ThĨ dơc 
( GV ThĨ dơc d¹y)
 TiÕt 3: To¸n:
 LuyƯn TËp
I) Mơc tiªu:
1. KT: Cđng cè KT vỊ gi¶i bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ hiƯu cđa chĩng.Thùc hiƯn phÐp céng, phÐp trõ, vËn dơng mét sè t/c cđa phÐp céng, tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc sè.
2. KN : Thµnh th¹o thùc hiƯn c¸c bµi to¸n vỊ gi¶i bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ hiƯu cđa chĩng.Thùc hiƯn phÐp céng, phÐp trõ, vËn dơng mét sè t/c cđa phÐp céng, tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc sè.
* HSKKVH : Bíc ®Çu biÕt c¸c bíc gi¶i bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ hiƯu cđa 2 sè ®ã ®¬n gi¶n, gi¶i bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ hiƯu cđa chĩng. Bíc ®Çu biÕt vËn dơng mét sè t/c cđa phÐp céng, tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc sè.
3. T§ : Cã ý thøc rÌn luyƯn tÝnh chÝnh x¸c , bỊn bØ, kh«ng ng¹i khã.
II. ChuÈn bÞ : 
GV : b¶ng phơ 
HS : Häc kÜ bµi míi, t×m hiĨu bµi míi.
III) C¸c H§ d¹y - häc:
1. Giíi thiƯu bµi :
- ỉn ®Þnh líp .
- KTbµi cị:? Nªu c«ng thøc t×m sè lín, sè bÐ khi biÕt tỉng vµ hiƯu cđa chĩng?
- Giíi thiƯu bµi: ghi ®Çu bµi
2. Ph¸t triĨn bµi : 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1: T×m hai sè khi biÕt tỉng vµ hiƯu
Mơc tiªu : BiÕt t×m hai sè khi biÕt tỉng vµ hiƯu cđa 2 sè ®ã.
C¸ch tiÕn hµnh :
Bµi 1T48)
- Gäi 3 HS lªn b¶ng , díi líp lµm vµo vë. 
- Ch÷a bµi . KL 
Ho¹t ®éng 2 : Gi¶i bµi to¸n d¹ng t×m 
Mơc tiªu : Thùc hiƯn gi¶i bµi to¸n vỊ gi¶i bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ hiƯu cđa chĩng .
C¸c b­íc ho¹t ®éng : 
Bµi 2 : 
- Cho HS lµm bµi theo cỈp . 2 cỈp lµm vµo b¶ng phơ råi tr×nh bµy.
- Ch÷a bµi , kl.
Bµi 3 : 
-Cho HS lµm bµi theo nhãm 
GV nhËn xÐt kÕt luËn.
Bµi 4: HD råi cho HS vỊ nhµ lµm.
Bµi 5 : 
Cho HS ®äc ®Ị bµi , híng dÉn ph©n tÝch ®Ị .
KÕt luËn :
? : Muèn t×m hai sè khi biÕt tỉng vµ hiƯu cđa 2 sè ®ã ta lµm thÕ nµo ? 
-NhËn xÐt tiÕt häc.DỈn HS chuÈn bÞ bµi sau.
- HS lµm vµo vë, 3HS lªn b¶ng.
a) Sè lín lµ: (24 +6) : 2 = 15
 Sè bÐ lµ: 24 - 15 = 9
b) Sè lín lµ: (60 +12) : 2 = 36
 Sè bÐ lµ: 60 - 36 = 24
c)Sè bÐ lµ: (325 - 99) : 2 = 113
 Sè lín lµ: 325 - 113 = 212
* HSKKVH : Lµm phÇn a.
-HS ch÷a bµi.
-HS lµm bµi.
- Ch÷a bµi .
-HS lµm bµi theo nhãm. 
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy.
- C¸c nhãm nhËn xÐt bỉ sung.
- HS ®äc ®Ị bµi .
Cho HS lµm bµi vµo vë. 2 HS lµm vµo b¶ng phơ råi tr×nh bµy.
Tiết 5 : Lịch sử
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
1. KT : HS biết: -Từ bài 1 đến bài 5 học về 2 giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nước; Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập.
2. KN : -Kể tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời kỳ này rồi thể hiện nó trên trục và băng thời gian.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- 
 -Băng và hình vẽ trục thời gian.
-Một số tranh, ảnh, bản đồ phù hợp với yêu cầu của mục 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Giíi thiƯu bµi : 
- ỉn ®Þnh líp : 
- Kiểm tra bài cũ:
-GV gọi 2 HS trả lời câu hỏi trong SGK. 
-Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ.
- Giới thiệu bài: Trong giờ học hôm nay, các em sẽ cùng ôn lại các kiến thức lịch sử đã học từ bài 1 đến bài 5.
2. Giíi thiƯu bµi :
HOẠT ĐỘNG Cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1:Làm việc cá nhân.
Mục tiêu: Giúp HS hiểu về hai giai đoạn lịch sử đầu tiên trong lịch sử dân tộc.
Cách tiến hành:
GV cho HS đọc yêu cầu bài 1 trong SGK, trang 24.
-GV yêu cầu HS làm bài, GV vẽ băng thời gian lên bảng.
Kết quả làm việc đúng:
-HS đọc.
-Từng HS vẽ băng thời gian vào vở.
Buổi đầu dựng nước và giữ nước
Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập
Khoảng 700 năm Năm 179 CN Năm 938 
GV gọi 1 HS lên điền tên các giai đoạn lịch sử đã học vào băng thời gian lên bảng.
GV: Chúng ta đã học những giai đoạn lịch sử nào của lịch sử dân tộc? Nêu thời gian của từng giai đoạn?
-1 HS lên bảng, HS cả lớp nhận xét.
-HS trả lời.
GV kết luận: (GV chỉ băng thời gian) Giai đoạn thứ nhất là Buổi đầu dựng nước và giữ nước, giai đoạn này bắt đầu từ khoảng 700 năm TCN và kéo dài đến năm 179 TCN; giai đoạn thứ hai là Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập, giai đoạn này bắt đầu từ năm179 TCN cho đến năm 938.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.
Mục tiêu: HS biết kể tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai thời kỳ này rồi thể hiện nó trên trục và băng thời gian.
Cách tiến hành:
GV phát phiếu cho mỗi nhóm và yêu cầu HS ghi các sự kiện tương ứng với thời gian có trên trục: khoảng 700 năm TCN, 179 TCN, 938.
GV kết luận:
+ Khoảng trước 700 năm TCN: Nước Văn Lang ra đời.
+Năm 179 TCN: Nước Âu Lạc rơi vào tay Triệu Đà.
+Năm 938: Chiến thắng Bạch Đằng.
-HS làm bài.
-Sau khi làm xong, các nhóm lên dán phiếu lên bảng.
-Cả lớp nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 3: Làm việc cá nhân.
Mục tiêu: Khuyến khích HS diễn đạt trôi chảy các câu chuyện lịch sử và phát huy khả năng sáng tạo của các em.
Cách tiến hành:
GV yêu cầu các em chuẩn bị cá nhân theo yêu cầu của mục 3 trong SGK.
-GV tổ chức cho một số em báo cáo kết quả làm việc của mình trước lớp.
GV Kết luận: GV nhận xét, tuyên dương các em HS nói tốt và các bạn có tranh ảnh đẹp.
-HS trình bày trước lớp.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
3. KÕt luËn :
-Ghi nhớ các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai giai đoạn lịch sử vừa học.
-CB: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân.
NS : 4 – 10 – 2009 
NG: Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 10 n¨m 2009
TiÕt 1 : LuyƯn tõ vµ c©u:
DÊu ngoỈc kÐp.
I) Mơc tiªu :
1. KT : N¾m ®ỵc TD cđa dÊu ngoỈc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoỈc kÐp.
2. KN : BiÕt vËn dơng nh÷ng hiĨu biÕt trªn ®Ĩ dïng dÊu ngoỈc kÐp trong khi viÕt.
* HSKKVH : BiÕt c¸ch ghi dÊu ngoỈc kÐp.
3.T§: Cã ý thøc sư dơng dÊu ngoỈc kÐp trong v¨n b¶n , gi÷ g×n sù trong s¸ng cđa TV.
II) ChuÈn bÞ : 
GV : PhiÕu to viÕt BT1 phÇn nhËn xÐt; 3 tê phiÕu viÕt ND bµi tËp 1, 3 phÇn LT
HS : Häc bµi cị, t×m hiĨu bµi míi .
III) C¸c H§ d¹y häc :
1. Giíi thiƯu bµi : 
- ỉn ®Þnh líp
- KiĨm tra bµi cị: ? Nªu c¸ch viÕt tªn ngêi, tªn ®Þa lÝ níc ngoµi?
- GV ®äc häc sinh viÕt nh¸p. 2 häc sinh lªn b¶ng
Lu - i Pa-xt¬, Cri - xti - an An - ®Ðc- xen, J- u - ri Ga - ga - rin, Quy - d¨ng - x¬, Xanh Pª - tÐc- bua.
-GT bµi :
2. Ph¸t triĨn bµi 
Ho¹t ®éng 1 : PhÇn nhËn xÐt:
Mơc tiªu : N¾m ®ỵc TD cđa dÊu ngoỈc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoỈc kÐp.
C¸ch tiÕn hµnh : 
 Bµi 1(T82) :
- D¸n phiÕu BT1 phÇn NX
? Nh÷ng TN vµ c©u nµo ®ỵc ®Ỉt trong dÊu ngoỈc kÐp?
? Nh÷ng TN vµ c©u ®ã lµ lêi cđa ai?
? Nªu TD cđa dÊu ngoỈc kÐp?
Bµi 2(T83) :
? Khi nµo dÊu " " ®ỵc dïng ®éc lËp? Khi nµo dÊu " " ®ỵc dïng phèi hỵp víi dÊu hai chÊm ?
Bµi3(T83) :
-T¾c kÌ lµ mét con vËt nhá h×nh d¸ng h¬i gièng th¹ch sïng, thêng kªu t¾c kÌ ... ?Tõ" lÇu" chØ c¸i g×?
? T¾c kÌ hoa cã x©y ®ỵc "lÇu" theo nghÜa trªn kh«ng?
? Tõ "lÇu" trong khỉ th¬ ®ỵc dïng víi nghÜa g×?
Ho¹t ®éng 2 : Ghi nhí
Mơc tiªu : HS n¾m ®ỵc néi dung cÇn ghi nhí vỊ dÊu ngoỈc kÐp.
C¸c bíc ho¹t ®éng : 
? DÊu ngoỈc kÐp dïng ®Ĩ lµm g×? Nªu VD minh häa cho TD cđa dÊu ngoỈc kÐp?
Ho¹t ®éng 3 : LuyƯn tËp: 
Mơc tiªu : : BiÕt vËn dơng nh÷ng hiĨu biÕt trªn ®Ĩ dïng dÊu ngoỈc kÐp trong khi viÕt.
Bµi1(T83) : ? Nªu yªu cÇu?
- Chèt ý kiÕn ®ĩng
Bµi2(T83) : ? Nªu yªu cÇu?
? §Ị bµi cđa c« gi¸o vµ c¸c c©u v¨n cđa b¹n häc sinh cã ph¶i lµ lêi ®èi tho¹i trùc tiÕp gi÷a hai ngêi kh«ng?
Bµi3(T83) : ? Nªu yªu cÇu?
- GV gỵi ý häc sinh t×m TN cã ý nghÜa ®Ỉc biƯt trong ®o¹n v¨n a vµ b ®Ỉt nh÷ng tõ ®ã vµo trong dÊu " ".
3. KÕt luËn : : ? Khi nµo dÊu " " ®ỵc dïng ®éc lËp?
? Khi nµo " " ®ỵc dïng phèi hỵp víi dÊu hai chÊm?
- NxtiÕt häc, dỈn HS chuÈn bÞ bµi sau.
- 1 häc sinh ®äc yªu cÇu
- §äc thÇm ®o¹n v¨n 
- Tõ ng÷ "Ngêi lÝnh .......trËn". "§Çy tí......nh©n d©n"
- C©u: " T«i chØ cã mét sù......häc hµnh"
- Lêi cđa B¸c Hå.
- DÊu " " dïng ®Ĩ ®¸nh dÊu chç trÝch dÉn lêi nãi trùc tiÕp cđa nh©n vËt ®ã cã thĨ lµ:
+ Mét tõ hay cơm tõ: "Ngêi lÝnh" lµ "®Çy tí".
+ Mét c©u trän vĐn hay ®o¹n v¨n: "T«i chØ muèn....."
- 1 häc sinh yªu cÇu
- Suy nghÜ, TLCH
- DÊu " " ®ỵc dïng ®éc lËp khi lêi dÉn trùc tiÕp chØ lµ mét tõ hay cơm tõ.
- DÊu " " ®ỵc dïng phèi hỵp víi dÊu hai chÊm khi lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét c©u trän vĐn hay mét ®o¹n v¨n.
- ChØ ng«i nhµ tÇng cao, to, sang träng, ®Đp ®Ï.
- T¾c kÌ x©y tỉ trªn c©y - tỉ t¾c kÌ nhá bÐ, kh«ng ph¶i lµ c¸i "lÇu" theo nghÜa cđa con ngêi.
- Gäi c¸i tỉ nhá cđa t¾c kÌ b»ng tõ "lÇu" ®Ĩ ®Ị cao gi¸ trÞ cđa c¸i tỉ ®ã.
- DÊu " " trong trêng hỵp nµy ®ỵc dïng ®Ĩ ®¸nh dÊu tõ "lÇu" lµ tõ ®ỵc dïng víi ý nghÜa ®Ỉc biƯt.
- 2 häc sinh ®äc ghi nhí
- C« gi¸o b¶o em:"Con h·y cè g¾ng lªn nhÐ".
- B¹n B¾c lµ mét " c©y " to¸n ë líp em.
- G¹ch ch©n lêi nãi trùc tiÕp trong SGK, 3 häc sinh lµm phiÕu.
- NhËn xÐt.
- Kh«ng ph¶i lêi ®èi tho¹i trùc tiÕp.
- §Ị bµi cđa c« gi¸o vµ c¸c c©u v¨n cđa b¹n häc sinh kh«ng ph¶i lµ d¹ng ®èi tho¹i trùc tiÕp, do ®ã kh«ng thĨ viÕt xuèng dßng, ®Ỉt sau dÊu g¹ch ®Çu dßng.
- 1 HS nªu
- Líp §T, suy nghÜ yªu cÇu cđa bµi lµm bµi tËp vµo SGK.
- §äc bµi tËp "v«i v÷a", "trêng thä", "®o¶n thä"
- NhËn xÐt
 TiÕt 2: To¸n:
Gãc nhän, gãc tï, gãc bĐt.
I) Mơc tiªu : 
1. KT : Cã biĨu tỵng vỊ gãc nhän, gãc tï, gãc bĐt
2. KN : BiÕt dïng e ke ®Ĩ nhËn d¹ng gãc nµo lµ gãc nhän, gãc tï, gãc bĐt.
* HSKKVH : Bíc ®Çu biÕt dïng ª ke ®Ĩ nhËn d¹ng gãc nµo lµ gãc nhän, gãc tï, gãc bĐt.
3. T§ : CÈn thËn , chÝnh x¸c .
II) ChuÈn bÞ :
GV : £ke, b¶ng phơ vÏ gãc nhän, gãc tï, gãc bĐt.
HS : SGK, ª ke, bĩt ch×.
III) C¸c H§ d¹y häc :
1. Giíi thiƯu bµi : 
- ỉn ®Þnh líp :
-KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra ®å dïng häc sinh ®· chuÈn bÞ
- GTB: 
2. Ph¸t triĨn bµi : 
Ho¹t ®éng 1 : Giíi thiƯu gãc nhän, gãc tï, gãc bĐt.
Mơc tiªu : Cã biĨu tỵng vỊ gãc nhän, gãc tï, gãc bĐt
C¸ch tiÕn hµnh : 
a) Giíi thiƯu gãc nhän:
- Gi¸o viªn chØ vµo gãc nhän trªn b¶ng nãi "§©y lµ gãc nhän" ®äc lµ gãc nhän ®Ønh o, c¹nh 0A, 0B"
- VÏ lªn b¶ng 1 gãc nhän kh¸c
-¸p ªke vµo gãc nhän nh h×nh vÏ SGK.
? Em cã nhËn xÐt g× vỊ gãc nhän so víi gãc vu«ng?
b) Giíi thiƯu gãc tï :
- Gi¸o viªn chØ vµo gãc tï vÏ trªn b¶ng, råi 

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN 8 VIEN Lop 4.doc