Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần số 28 (chi tiết)

ng n·o .
IV. chuÈn bÞ: 
Tµi liƯu vµ ph­¬ng tiƯn: Vë BT §¹o ®øc 1; §iỊu 2 trong c«ng ­íc quèc tÕ vỊ quyỊn trỴ em.
§å dïng ®Ĩ hãa trang ®¬n gi¶n khi ch¬i s¾m vai. Bµi h¸t: “Con chim vµnh khuyªn” 
V C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chđ yÕu:
1. ỉn ®Þnh líp: 
2. Bµi cị: Khi nµo cÇn nãi c¶m ¬n, khi nµo cÇn nãi xin lçi ?
3 Bµi míi: 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
. Giíi thiƯu bµi, ghi ®Ị:
. Ho¹t ®éng 1: 
Ch¬i trß ch¬i “Vßng trßn chµo hái” (BT4)
. Ho¹t ®éng 2: Em c¶m thÊy thÕ nµo khi:
- §­ỵc ng­êi kh¸c chµo hái ?
- Em chµo hä vµ ®­ỵc ®¸p l¹i ?
- Em gỈp 1 ng­êi b¹n, em chµo nh­ng b¹n cè t×nh kh«ng ®¸p l¹i ?
GV KL: CÇn chµo hái khi gỈp gì, t¹m biƯt khi chia tay.
Chµo hái, t¹m biƯt thĨ hiƯn sù t«n träng lÉn nhau.
-
HS ®øng thµnh vßng trßn ®ång t©m cã sè ng­êi b»ng nhau, quay mỈt vµo nhau lµm thµnh tõng ®«i mét. Ng­êi ®iỊu khiĨn ®øng ë t©m 2 vßng trßn vµ nªu c¸c t×nh huèng ®Ĩ HS ®ãng vai.
C¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái.
HS ®äc c©u tơc ng÷: “Lêi chµo cao h¬n m©m cç”
	4. Cđng cè - dỈn dß: 
 Thø 3 ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2013
TiÕt 1	Tập viết
TiÕt 28 : TƠ CHỮ HOA H ,I ,K
I.Mục tiêu:-Giúp HS biết tơ chữ hoa H.
-Viết đúng các vần uơi, ươi, các từ ngữ: nải chuối, tưới cây – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết.
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học.
-Chữ hoa: H đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)
-Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ).
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh. 
Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: vườn hoa, ngát hương.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
GV viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tơ chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc.
Hướng dẫn tơ chữ hoa:
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đĩ nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nĩi vừa tơ chữ trong khung chữ.
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sát, viết).
3.Thực hành :
Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hồn thành bài viết tại lớp.
4.Củng cố :
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tơ chữ H.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
5.Dặn dị: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới.
Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra.
2 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: vườn hoa, ngát hương.
Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học.
Học sinh quan sát chữ hoa H trên bảng phụ và trong vở tập viết.
Học sinh quan sát giáo viên tơ trên khung chữ mẫu.
Viết bảng con.
Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết.
Viết bảng con
Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết.
Nêu nội dung và quy trình tơ chữ hoa, viết các vần và từ ngữ.
Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt.
TiÕt 2 CHÍNH TẢ
 TiÕt 7 : NGÔI NHÀ
I. MỤC TIÊU
-HS chép lại chính xác, trình bày đúng và đẹp khổ thơ 3 của bài “Ngôi nhà”
-Làm đúng các bài tập chính tả:Điền iêu hoặc yêu. Điền c hoặc k
-Nhớ quy tắc chính tả: k + i, e, ê
-Rèn tính cẩn thận cho HS
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-GV: bảng ï chép sẵn bài : Ngôi nhà và bài tập
-HS: vở, bộ chữ HVTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 /Bài cũ
* Gọi HS lên bảng viết các từ mà tiết trước các em viết sai
- Chấm vở của một số em phải viết lại bài của tiết trước
- Nhận xét cho điểm
* HS lên bảng viết , dưới lớp theo dõi nhận xét bạn
- Những học sinh viết sai lỗi
- Lắng nghe
Bài mới
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1
HD HS tập chép
Hoạt động 2
Viết bài vào vở
Hoạt động 3
HD HS làm bài tập chính tả
* Giới thiệu bài viết : “Ngôi nhà”
* GV treo bảng ï đã viết sẵn khổ 3 
- Cho HS đọc thầm bài viết
- Cho HS tìm tiếng khó viết 
Viết bảng con chữ khó viết
- GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi
* GV cho HS chép bài vào vở chính tả
- Khi viết ta cần ngồi như thế nào?
- GV hướng dẫn HS cách viết bài: 
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- GV thu vở chấm, nhận xét
* Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2
- GV treo bảng phụ viết sẵn bài tập
- 1 HS nêu yêu cầu bài 3
- Cách làm như bài 2
- Lắng nghe
* Quan sát bài viết.
- HS đọc thầm bài và nêu các chữ khó viết
- HS tìm và phân tích và viết bảng
Yêu,mộc mạc,đất ,nước.
* HS viết bài vào vở
- Khi viết ta cần ngồi ngay lưng.
- Nghe để viết.
- HS đổi vở sửa bài
- 2/3 số học sinh của lớp.
* Điền iêu hay yêu
HS thi đua làm nhanh bài
- Điền c hay k
- HS làm vào vở bài tập
- Điền c hay k
HS làm bài vào vở
3/ Củng cố dặn dò
- Khen một số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ
- Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả 
Về nhà chép lại bài, đẹp khổ thơ
Ai viết sai nhiều lỗi về nhà viết lại, chú ý sửa lỗi sai
- Nghe rút kinh nghiệm.
- HS lắng nghe cô dặn dò
TiÕt 3 To¸n
TiÕt 110 : LuyƯn tËp
A. MơC tiªu: Giĩp HS:
- RÌn luyƯn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n
- Thùc hiƯn phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi c¸c sè ®Õn 20
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
- Sư dơng bé ®å dïng häc to¸n líp 1
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chđ yÕu:
I. ỉn ®Þnh líp: 
II. Bµi cị: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2, 3 - GV nhËn xÐt bµi cị.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. GT bµi, ghi ®Ị:
2. HD HS lµm BT:
a. Bµi 1:
b. Bµi 2: Thùc hiƯn t­¬ng tù bµi 1
GV tỉ chøc cho HS thi ®ua tÝnh nhÈm nhanh.
c. Bµi 3: 
d. Bµi 4: NÕu cßn thêi gian cho HS tù lµm. NÕu thiÕu thêi gian cho HS lµm bµi 4 khi tù häc råi ch÷a bµi vµo tiÕt häc sau.
HS tãm t¾t bµi to¸n hoỈc dùa vµo tãm t¾t, viÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm ®Ĩ cã:
Tãm t¾t:
cã 15 bĩp bª
®· b¸n 2 bĩp bª
Cßn l¹i... bĩp bª ?
HS tù gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i cđa bµi to¸n råi ch÷a bµi.
Bµi gi¶i: 
Sè bĩp bª cßn l¹i trong cưa hµng lµ: 15-2=13 (bĩp bª)
§S: 13 bĩp bª 
HS nªu miƯng nhiƯm vơ lµm bµi
ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng
HS thi ®ua tÝnh nhÈm nhanh råi ch÷a bµi, khi ch÷a bµi HS ®äc tõng phÐp tÝnh.
HS dùa vµo tãm t¾t ®Ĩ nªu bµi to¸n. Cã 8 h×nh tam gi¸c, ®· t« mµu 4 h×nh tam gi¸c. Hái cßn bao nhiªu h×nh tam gi¸c kh«gn t« mµu ?
HS tù gi¶i, tù tr×nh bµy bµi gi¶i råi ch÷a bµi. 
Bµi gi¶i: 
Sè h×nh tam gi¸c kh«ng t« mµu lµ:
8-4=4 (h×nh)
§S: 4 h×nh
5. CđNG Cè - DỈN Dß:
- VỊ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ bµi: LuyƯn tËp
 Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013
TiÕt 1	Tập đọc
TiÕt21+22 :QUÀ CỦA BỐ
I.MỤC TIÊU
1 :Đọc :
-HS đọc trơn cả bài “ Q ùa của bố”. 
-Phát âm đún các từ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng
-Luyện ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ
2. Ôn các vần oan, oát
-Tìm tiến tron bài có chứa vần oan, oat
-Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần oan hoặc oat
3. Hiểu :
-Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bố đối với con
-Hiểu được các từ trong bài thơ: về phép, vững vàng, đảo xa
4. HS chủ động nói theo đề tài: nghề nghiệp của bố
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
-bộ chữ, bảng ï, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A -Kiểm tra bài cũ 
3 -5’
- HS đọc bài Ngôi nhà và trả lời câu hỏi trong SGK
- HS viết bảng: xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, trước ngõ
- GV nhận xét cho điểm HS
- HS đọc bài , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn
- Cả lkớp viết bảng con.
- Lắng nghe.
B -Bài mới 
* Giới thiệu bài: 2 -3’
Hoạt động 1 Hướng dẫn HS luyện đọc
1-2’
Hoạt động 2 HD HS luyện đọc các tiếng từ
5-7’
Hoạt động 3 Luyện đọc câu5-7’
Hoạt động 4
* Luyện đọc bài thơ
5-7’
* Thi đọc thuộc cả bài
5-7’
Hoạt động 5
 Ôn các vần oan ,oat
Tiết 1
GV giới thiệu bài “ Quà của bố”
- GV đọc mẫu lần 1
- Chú ý giọng đọc chậm rãi, tình cảm, nhấn giọng ở khổ thơ 2
* GV ghi các từ : lần nào, về phép, luôn luôn vững vàng lên bảng và cho HS đọc 
- Cho HS phân tích các tiếng khó
-Cho HS tìm những từ mình chưa hiểu
- GV kết hợp giảng từ: 
Về phep, vững vàng, đảo xa
* Cho luyện đọc dòng thơ.
* Cho HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng thanh
*Cho học sinh thi đọc.
+ Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1 HS chấm điểm
* Tìm tiếng trong bài có vần oan ?
-Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat?
- Gọi HS đọc câu mẫu trong sgk
- Cho HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần oan, oat theo nhóm
- Nhận xét tiết học 
- Lắng nghe
* 3 đến 5 HS đọc bài
Cả lớp đồng thanh
- 3-4 HS phân tích.
- HS ghép chữ khó
- HS nhắc lại nghĩa các từ
* HS nối tiếp nhau đọc trơn từng dòng của bài thơ
HS đọc theo từng dãy
* Đọc cá nhân
* HS thi đọc trơn cả bài
theo to.å Các tổ theo dõi tìm ra bạn đọc hay nhất.
HS thi đua đọc thuộc bài theo nhóm, theo bàn
- Tiếng trong bài có vần oan:ngoan
- HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần iêu
- 3-4 em đọc,cả lớp đọc đồng thanh.
- HS thảo luận trong nhóm và thi tìm câu mới
- Lắng nghe
Hoạt động 1
Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc
Hoạt động 2
Học thuộc lòng bài thơ
Hoạt động 3 Luyện nói: Nghề nghiệp của bố
Tiết 2
* GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau
- Bố của bạn nhỏ làm gì? Ơû đâu?
- Bố gửi cho bạn những gì?
-Vì sao bạn nhỏ lại được bố gửi quà nhiều thế
* HS đọc toàn bài
- Hãy đọc diễn cảm bài thơ?
- GV hướng dẫn HS học thuộc bài tại lớp bằng cách xoá dần tiếng trong bài, chỉ để lại các tiếng đầu câu
* GV cho HS luyện nói cho nhau nghe về nghề nghiệp của bố mình cho cả lớp nghe
- GV nhận xét cho điểm
* Lắng nghe.
- HS đọc bài và tìm hiểu và trả lời câu hỏi
Bố của bạn nhỏ làm bộ đội. Ơû tận vùng đảo xa.
- Bố gửi cho bạn nhỏ trăm cái nhớ nghìn cái thương.
- Vì bé rất ngoan.
* 3 HS đọc toàn bài
3 HS đọc diễn cảm.
- HS thi đọc thuộc bài tại lớp
* HS thực hành nói theo nhóm 4 kể về nghề nghiệp của bố mình,sau đó kể trước lớp
- Lắng nghe.
3/ Củng cố dặn dò
* Hôm nay học bài gì?
- Gọi một HS lên đọc thuộc lòng bài thơ
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà 
Chuẩn bị bài “ Vì bây giờ mẹ mới về”
Nhận xét tiết học
* Quà của bố.
- HS khác lắng nghe
- Lắng nghevà thực hiện
TiÕt 3	To¸n
TiÕt 111 :LuyƯn tËp
A. MơC tiªu: Giĩp HS:
- RÌn luyƯn kÜ n¨ng tù gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n
- Thùc hiƯn phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi c¸c sè ®Õn 20
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
- Sư dơng bé ®å dïng häc to¸n líp 1
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chđ yÕu:
I. ỉn ®Þnh líp: 
II. Bµi cị: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 4 - GV nhËn xÐt bµi cị.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. GT bµi, ghi ®Ị:
2. HD HS lµm BT:
a. Bµi 1:
b. Bµi 2: 
c. Bµi 3: Thùc hiƯn t­¬ng tù bµi 2
d. Bµi 4: 
HS tù ®äc bµi to¸n
HS tù hoµn chØnh tãm t¾t bµi to¸n
HS tù gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i
HS tù ®äc bµi to¸n råi tù tãm t¾t bµi to¸n
HS tù gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i
HS dùa vµo tãm t¾t, nªu bµi to¸n, tù gi¶i vµ viÕt bµi gi¶i, ch÷a bµi.
5. CđNG Cè - DỈN Dß:
- VỊ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ bµi: LuyƯn tËp chung
 Thø 5 ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2013
TiÕt 1	Kể chuyện:
TiÕt 4 :	BÔNG HOA CÚC TRẮNG
I. MỤC TIÊU
-HS nghe GV kể nhớ được nội dung câu chuyện, dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi của GV kể lại được từng đoạn và cả câu chuyện
-Phân biệt và thể hiện được lời của người mẹ, người con, của cụ già và lời của người dẫn chuyện
-Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện. Tình yêu mẹ của cô bé đã làm trời đất cảm động và giúp cô bé chữa khỏi bệnh cho mẹ
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
-Tranh minh hoạ câu chuyện “ Bông hoa cúc trắng ” sgk
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1/Bài cũ
3-5’
- Cho 4 HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn của câu chuyện: Trí khôn
-Nêu ý nghĩa câu chuyện
- GV nhận xét cho điểm
- Lên kể trên bảng.
HS lắng nghe bạn kể và nhận xét bạn
- Khôn ngoan làm được nhiều việc và thắng được cái ác.
- Lắng nghe.
 2/ Bài mới 
Giới thiệu bài
1-2’
Hoạt động 1
GV kể chuyện
2-4’
Hoạt động 2
HS kể chuyện từng đoạn 
10-15’
Hoạt động 3
HS kể toàn bộ câu chuyện
8-10’
Hoạt động 4
Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
* GV ø hỏi:
 Đây là hoa gì?
Em biết gì về hoa cúc trắng?
- GV giới thiệu : Bông hoa cúc trắng
* GV kể chuyện lần 1: kể toàn bộ câu chuyện
-Chú ý : khi kể phải chuyển giọng linh hoạt từ lời người kể sang lời mẹ, lời cụ già, lời cô bé
-GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện
-Cho HS tập kể từng đoạn theo tranh
Tranh 1: 
- Tranh vẽ cảnh gì?
- Hãy đọc câu hỏi dưới tranh?
- Em có thể nói câu của người mẹ được không?
- Cho HS kể lại nội dung bức tranh 1
Tranh 2: 
Tranh vẽ cảnh gì?
Câu hỏi dưới tranh là gì?
Thi kể lại tranh 2
Tranh 3, tranh 4 tương tự như tranh 1 và tranh 2 
-Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Cho HS phân vai hoá trang để kể
Lớp nhận xét các nhóm kể
* Em bé nghĩ thế nào mà lại xé mỗi cánh hoa ra làm nhiều sợi?
Qua câu chuyện này em hiểu được điều gì?
* HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Là hoa cúc.
- Nêu theo hiểu biết.
- Quan sát.
* Nghe biết nội dung câu chuyện
- HS lắng nghe cô kể và theo dõi tranh . HS nghe nhớ chi tiết câu chuyện
- HS kể chuyện theo tranh
HS kể trước lớp, các bạn khác nhận xét
Nội dung đúng không?
Thiếu hay thừa?
Kể có diễn cảm không
- Mẹ của bạn cô gái ôm nằm trên giường.
- Một học sinh đọc.
- Có thể nói theo nhiều cách khác nhau cho phù hợp.
- 2 HS kể lại nội dung bức tranh 1
Tranh 2: 
- Cô gái và ông tiên
- 1-2 em đọc.
- 2-3 em kể tranh 2
- Thảo luận theo nhóm 4 kể trong nhóm có thể mỗi em được kể từ 2-3 lần
- Mỗi tổ cử một bạn lên kể hết câu truyện.
- Ba học sinh sắm vai kể trước lớp.
Đại diện nhóm phân vai để kể chuyện
* Để mẹ được sống lâu
- Là con phải biết hiếu thảo với cha mẹ.
3/ Củng cố dặn dò
* GV nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe, chuẩn bị cho tiết kể sau
- HS lắng nghe
- Nghe để thực hiện.
TiÕt 2 CHÍNH TẢ
TiÕt 8 : QUÀ CỦA BỐ
I.MỤC TIÊU
-HS chép lại chính xác, trình bày đúng và đẹp khổ thơ 2 của bài “Quà của bố ”
-Làm đúng các bài tập chính tả:Điền iêm hoặc im. Điền x hoặc s
-Rèn tính cẩn thận cho HS
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-GV: bảng chép sẵn bài : Quà của bố và bài tập
-HS: vở, bộ chữ HVTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
3-5’
* Cho HS lên bảng viết các từ mà tiết trước các em viết sai
- Chấm vở của một số em phải viết lại bài của tiết trước
- Nhắc lại quy tắc chính tả khi viết k, c
- Nhận xét cho điểm
* HS lên bảng viết , dưới lớp theo dõi nhận xét bạn
- Những học sinh chưa được chấm điểm.
- 2-3 em nêu
- Lắng nghe.
Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
HD HS tập chép
6-7’
Hoạt động 2
Viết bài vào vở
10-15’
Hoạt động 3
HD HS làm bài tập chính tả
8-10’
Giới thiệu bài viết : “Quà của bố ”
* GV viết sẵn khổ 2
- Cho HS đọc thầm bài viết
- Cho HS tìm tiếng khó viết 
-Viết bảng con chữ khó viết
- GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi
* GV cho HS chép bài vào vở chính tả
- Khi viết ta cần ngồi như thế nào?
-GV hướng dẫn HS cách viết bài: 
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- GV thu vở chấm, nhận xét
* Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2
- GV viết sẵn bài tập
HS thi đua làm nhanh bài
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài 3
- Cách làm như bài 2
* Quan sát 
- HS đọc thầm bài và nêu các chữ khó viết
- HS tìm tiếng khó viết:nghìn,chúc,ngoan 
-HS phân tích và viết bảng
- Sửa lại trên bảng
- HS viết bài vào vở
- Khi viết ta cần ngồi ngay ngắn.
 - Mở vở viết bài.
- HS đổi vở sửa bài
- 2/3 số học sinh của lớp.
* Điền im hay iêm
- Thảo luận theo nhóm tìm vần điền vào 
- Điền x hay s
- Thảo luận rồi làm bài vào vở
3/ Củng cố dặn dò
3-5’
* Khen một số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ
- Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả 
Về nhà chép lại bài, đẹp khổ thơ
Ai viết sai nhiều lỗi về nhà viết lại, chú ý sửa lỗi sai
* Nghe để học hỏi.
- HS lắng nghe cô dặn dò để thực hiện.
TiÕt 3 To¸n
TiÕt 112 :LuyƯn tËp chung
A. MơC tiªu: Giĩp HS:
- RÌn luyƯn kÜ n¨ng lËp ®Ị bµi to¸n vµ tù gi¶i vµ viÕt bµi gi¶i cđa bµi to¸n.
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
- Sư dơng c¸c tranh vÏ trong SGK
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chđ yÕu:
I. ỉn ®Þnh líp: 
II. Bµi cị: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 3, 4 - GV nhËn xÐt bµi cị.
III. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. GT bµi, ghi ®Ị:
2. HD HS dùa vµo tranh vÏ:
a. Bµi 1:
b. Bµi 2: NÕu cßn thêi gian GV cho HS dùa vµo 1 sè tranh ¶nh cã s½n hoỈc m« h×nh do GV tù t¹o ®Ĩ nªu bµi to¸n.
HS nªu nhiƯm vơ lµm bµi nh­ SGK
HS quan s¸t tranh vÏ, dùa vµo bµi to¸n (ch­a hoµn chØnh) trong SGK ®Ĩ viÕt phÇn cßn thiÕu (nh»m hoµn chØnh bµi to¸n)
HS nªu bµi to¸n ®· hoµn chØnh råi tù gi¶i vµ viÕt bµi gi¶i
HS nªu tãm t¾t tù gi¶i bµi to¸n nh­ bµi 1.
5. CđNG Cè - DỈN Dß:
- VỊ xem l¹i c¸c bµi tËp ®· gi¶i, lµm bµi tËp 1, 2; ChuÈn bÞ bµi: PhÐp céng trong ph¹m vi 100 (kh«ng nhí)
TiÕt 4 mü thuËt
TiÕt 28 :VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
ĐƯỜNG DIỀM
I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:
 _Thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có trang trí
_Biết cách vẽ họa tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông và đường diềm
_Vẽ được họa tiết như chỉ dẫn và vẽ màu theo ý thích
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
-Một số bài vẽ trang trí đường diềm vàhình vuông đẹp của HS lớp 1 các năm trước
2. Học sinh:
 _Vở tập vẽ 1
 _Màu vẽ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu cách trang trí hình vuông và đường diềm:
_GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông và đường diềm để HS thấy được: Vẻ đẹp của chúng về hình vẽ, màu sắc
_GV tóm tắt:
+Có thể trang trí hình vuông hay đường diềm bằng nhiều cách khác nhau
+Có thể dùng cách trang trí hình vuông và đường diềm để trang trí nhiều đồ vật: cái khăn quàng, cái thảm, viên gạch hoa, diềm ở áo, váy
2.Hướng dẫn HS cách làm bài: 
_GV nêu cầu bài tập:
+Vẽ tiếp vào chỗ cần thiết. Những hình giống nhau cần vẽ bằng nhau
+Vẽ màu: 
 -Tìm và vẽ màu theo ý thích
-Các hình giống nhau cần vẽ cùng một màu
-Màu nền khác với màu của các hình vẽ
3.Thực hành:
_Cho HS thực hành
_GV theo dõi và giúp HS hoàn thành bài như đã hướng dẫn
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét về:
+Cách vẽ hình (cân đối)
+Về màu sắc (đều, tươi sáng)
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Quan sát 
_HS quan sát
_Quan sát mẫu
_Thực hành vẽ tiếp hình và vẽ màu theo ý thích h.2 vào vở
_Chọn ra bài vẽ mà em thích
_Làm bài ở hình 3 vào buổi chiều
 Thứ sáu ngày 29 tháng 3 năm 2013
TiÕt 1+2 Tập đọc
TiÕt 23+24 :VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ
I.MỤC TIÊU
1 :Đọc :
-HS đọc trơn cả bài “ Vì bây giờ mẹ mới về ”. 
-Phát âm đúng các từ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay
-Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. Biết đọc các câu hỏi
2. Ôn các vần ưt, ưc
-Tìm tiếng trong bài có chứa vần ưt, ưc
-Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần ưt hoặc ưc
3. Hiểu :
-Hiểu được nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ, mẹ về mới khóc
-Hiểu được các từ trong bài thơ: hoảng hốt, nhận biết được câu hỏi
4. HS chủ động nói theo đề tài: làm nũng mẹ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
-bộ chữ, bảng ï, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A -Kiểm tra bài cũ 
3 -5’
* Gọi HS đọc bài quà của bố và trả lời câu hỏi trong SGK
- Cho HS viết bảng: lần nào, luôn luôn về phép, vững vàng
- Gọi HS nói lại nội dung bài : Quà của bố
- GV nhận xét cho điểm HS
* HS đọc bài , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn
- Cả lớp viết bảng con.
- 2-3 em nêu.
- Lắng nghe.
B -Bài mới 
* Giới thiệu bài: 2 -3’
Hoạt động 1 Hướng dẫn HS luyện đọc
1-2’
Hoạt động 2 HD HS luyện đọc các tiếng từ
5-7’
Hoạt động 3 Luyện đọc câu5-7’
Hoạt động 4
Luyện đọc đoạn bài.
* Thi đọc cả bài.
5-7’
Hoạt động 5
 Ôn các vần 
Ưt,ut
	Tiết 1
* GV giới thiệu bài “ Vì bây giờ mẹ mới về ”
 * GV đọc mẫu lần 1
- Chú ý đọc đúng giọng của mẹ hoảng hốt, giọng cậu bé nũng nịu, nhấn giọng ở các câu hỏi
* GV ghi các từ : cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt lên bảng và cho HS đọc 
- Cho HS phân tích các tiếng khó
- GV kết hợp giảng từ: hoảng hốt
* Cho HS nối tiếp nhau đọc trơn từng câu trong bài
* Cho HS đọc toàn bài.