Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần số 26 - Trường PTCS Hàm Ninh

Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cá.
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.	
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
 1.Phương pháp :
Trò chơi.
- Hỏi- đáp.
- Quan sát và thảo luận nhóm.
- Tự nói với bản thân.
2.Đồ dùng dạy học :
 Tranh minh hoaï cho baøi daïy	 
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC:
 Hoaït Ñoäng cuûa GV
Hoaït Ñoäng cuûa HS
2. Kieåm tra baøi cuõ: Tieát tröôùc caùc con hoïc baøi gì?	(Con Caù)
 - Caù coù nhöõng boä phaän chính naøo?	(Ñaàu, mình, ñuoâi vaø vaây)
 - Aên caù coù lôïi gì?	(Coù lôïi cho söùc khoeû)
 - GV nhaän xeùt baøi cuõ
3. Baøi môùi:
a)Giôùi thieäu baøi môùi: Con Gaø
HÑ1: Lieân heä thöïc teá,keát hôïp quan saùt SGK.
HS bieát ñöôïc caùc boä phaän chính cuûa con gaø, ích lôïi cuûa vieäc nuoâi gaø. 
GV neâu caâu hoûi.
 - Nhaø em naøo nuoâi gaø?
 - Nhaø em nuoâi gaø coâng nghieäp hay gaø ta?
 - Gaø aên nhöõng thöùc aên gì?
 - Nuoâi gaø ñeå laøm gì?
b) Quan sát, tìm hiểu:
 - Höôùng daãn HS quan saùt tranh SGK vaø neâu caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa con gaø, chæ roõ gaø troáng, gaø maùi, gaø con.
 - Aên thòt gaø, tröùng gaø coù lôïi cho söùc khoeû
 - GV cho 1 soá em ñaïi dieän leân trình baøy.
 GV hoûi chung cho caû lôùp:
 - Moû gaø duøng laøm gì?
 - Gaø di chuyeån nhö theá naøo? Coù bay ñöôïc khoâng?
 - Nuoâi gaø ñeå laøm gì?
 - Ai thích aên thòt gaø, tröùng gaø?
GV keát luaän:
 - Gaø ñeàu coù ñaàu, mình, hai chaân vaø hai caùnh. Caùnh coù loâng vuõ bao phuû. Thòt vaø tröùng raát toát, cung caáp nhieàu chaát ñaïm, aên vaøo seõ boå cho cô theå.
c) Trò chơi : Bắt chước tiếng kêu của gà
GV chia lớp thành 3 nhóm chơi:
 Nhóm 1: gà trống ; Nhóm 2: gà con; Nhóm 3 : gà mái
GV điều khiển cho cả lớp chơi.
3. Củng cố - dặn dò:
 - Gaø coù nhöõng boä phaän chính naøo?
 - Gaø coù bay ñöôïc khoâng?
 - Thòt, tröùng gaø aên nhö theá naøo?
- Theo doõi HS traû lôøi
Thòt gaø aên raát ngon vaø boå caùc em caàn aên ñuùng ñieàu ñộ và cẩn thận khỏi bị hóc xương.
 - Nhaän xeùt tieát hoïc.
Đầu, mình, vây, đuôi
Giàu chất đạm, sáng mắt, bổ trí não,...
HS tự trả lời
- Gaïo, côm, baép.
- Laáy thòt, laáy tröùng, laøm caûnh.
- Töøng nhoùm ñoâi.
- Duøng ñeå laáy thöùc aên.
- Ñi baèng hai chaân.
- Ñeå aên thòt, laáy tröùng
HS tham gia trò chơi theo nhóm
Đầu, mình, chân, đuôi
- Coù bay ñöôïc.
- Aên raát boå vaø ngon.
------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 05 tháng 03 năm 2013
Tập viết: TÔ CHỮ HOA: C, D, Đ
 A.Mục tiêu:
-HS biết tô các chữ hoa : C, D, Đ. 
-Biết viết đúng các vần, từ :an, at, anh, ach, bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ . Chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, dãn đúng khoảng cách.
- Học sinh giỏi, khá viết đều nét dãn đúng khoảng cách và và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết.
B. Đồ dùng:
-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập viết (Các chữ hoa đặt trong khung chữ)
C.Hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
32’
2’
5’
5’
20’
 3’
I.Bài cũ: 
Chấm bài viết ở nhà của HS (3 em) và nhận xét.
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn tô chữ hoa : 
 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
 Nhận xét về số lượng nét và kiểu nét
 Vừa tô chữ trong khung chữ vừa hướng dẫn quy trình.
 Nhận xét , sữa sai.
3.Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng: 
Quan sát, nhận xét, sữa sai.
4.Hướng dẫn tập tô, tập viết:
Quan sát, hướng dẫn giúp đỡ HS yếu.
Hướng dẫn HS chữa lỗi.
Chấm, chữa bài cho HS (1/3 lớp) số còn lại mang về nhà chấm.
III.Củng cố dặn dò: 
- Khen ngợi những HS viết đẹp.
- Tiếp tục luyện viết phần B ở nhà.
- Giao việc về nhà
Quan sát chữ C, D, Đ hoa trên bảng phụ và trong vở TV rồi nêu nhận xét.
Tập viết vào bảng con: C, Đ hoa
Đọc vần và từ ứng dụng trên bảng phụ và trong vở TV
Tập viết vào bảng con một số từ
Tập tô, tập viết vào vở theo mẫu.
Bình chọn người viết đúng, viết đẹp trong tiết học.
Tiết 2 Chính tả: BÀN TAY MẸ
A.Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “ Hằng ngày,  chậu tã lót đầy” 35 chữ trong khoảng 15 – 17 phút.
 -Điền đúng vần an, at, chữ g, gh vào chỗ trống
- Bài tập 2, 3 ( SGK)
B. Đồ dùng:
-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài chính tả, bài tập chính tả.
C.Hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I.Bài cũ: 
Chấm vở HS về nhà viết lại
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn tập chép :
 Chỉ bảng những từ khó
 Nhận xét, sữa sai.
 Quan sát, giúp đỡ HS viết chậm.
 Đọc thong thả chỉ vào từng chữ để HS soát, dừng lại chữ khó đánh vần. Sau mỗi câu hỏi xem có HS nào viết sai không?
 Hướng dẫn gạch chân chữ sai sữa bên lề vở.
 Chữa lỗi trên bảng những lỗi phổ biến.
 Thu chấm tại lớp một số vở, số còn lại về nhà chấm.
3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: 
Hướng dẫn gợi ý cách làm.
Nhận xét.
III.Củng cố dặn dò: 
Khen ngợi những HS chép bài đúng, đẹp.
Về nhà chép lại đoạn văn, làm lại bài tập chưa đúng.
3HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép
Luyện đọc từ khó.
Tự viết từ khó ra bảng con.
 Chép bài vào vở.
Cầm bút chì chữa bài.
Chữa lỗi theo yêu cầu.
Tự ghi số lỗi ra lề vở.
Đổi vở sữa lỗi cho nhau.
Đọc yêu cầu bài tập
Làm bài vào vở sau đó chữa bài trên bảng.
Đọc lại toàn bộ bài tập đã hoàn thành.
Bình chọn người chép đúng, đẹp trong tiết học.
Toán: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
A.Mục tiêu:
*Giúp học sinh: 
-Nhận biết số lượng, đọc viết các số từ 20 đến 50.
-Biết đếm và nhận ra thứ tự các số từ 20 đến 50.
B.Đồ dùng:
Que tính 
C.Hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3’
35’
2’
8’
7’
18’
2’
I.Bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Giới thiệu các số từ 20 đến 30:
Hướng dẫn HS thao tác trên que tính. 
Lần lượt đưa 2 bó que tính rồi 3 que tính và nói : 2 chục và 3 là hai mươi ba.
Hai mươi ba viết là : 23 
Chỉ số cho HS đọc
Hướng dẫn tương tự cho đến 30.
*Lưu ý : 
21 đọc là : Hai mươi mốt.
24 đọc là : Hai mươi tư. 
25 đọc là : Hai mươi lăm.
3. Giới thiệu các số từ 30 đến 50 :
Hướng dẫn tương tự phần 2.
*Lưu ý cách đọc các số : 31, 34, 35, 41, 44, 45.
4. Thực hành : 
Bài 1 :
Giúp đỡ HS yếu .
Gọi HS chữa bài.
Bài 2 :
*Lưu ý cách đọc các số : 31, 34, 35.
Bài 3 : 
* Lưu ý cách đọc các số : 41, 44, 45.
Bài 4 : 
Gọi HS đọc các số theo thứ tự xuôi, ngược.
III.Củng cố dặn dò:
Xem lại bài tập ở VBT
Lấy 2 thẻ que tính (2chục) và nói : Có 2 chục que tính. Lấy thêm 3 que tính nữa và nói : Có 3 que tính nữa.
Đọc : Hai mươi ba (Đồng thanh, cá nhân)
Nêu yêu cầu
Làm bài.
Nêu yêu cầu, tự làm bài,
Chữa bài (Đọc số)
Nêu yêu cầu, tự làm bài.
Chữa bài.
Nêu yêu cầu, tự làm bài, sau đó chữa bài.
Đọc lại các số từ 20 đến 50.
Tiết 4
Thủ công: 
 Cắt dán hình vuông (Tiết 1).
A.Mục tiêu:
*Giúp học sinh: 
-Biết kẻ, cắt, dán hình vuông bằng 2 cách.
B. Đồ dùng:
-Thước, bút chì, giấy màu, kéo, hồ dán, vở thủ công.
C.Hoạt động dạy học: 
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3’
35’
2’
15’
18’
5’
I. Bài cũ
T nhận xét-ghi điểm
II.Bài mới
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn quan sát nhận xét:
Đưa hình mẫu lên bảng cho HS quan sát 
Nêu câu hỏi gợi ý :
Hình vuông có mấy cạnh ? Các cạnh đó như thế nào ?
3. Hướng dẫn mẫu :
a. Hướng dẫn kẻ hình vuông:
Xác định điểm A, từ điểm Ađếm xuống 7 ô ta được điểm D. Từ điểm A đếm sang phải 7 ô được điểmB, từ điểm B đếm xuống 7 ô được điểm C.
Như vậy ta có hình vuông ABCD, mỗi cạnh dài 7 ô.
b. Hướng dẫn cắt, dán :
Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA.
Dán sản phẩm cân đối phẳng.
4. HS thực hành trên giấy nháp :
Nhắc lại quy trình.
Quan sát, giúp đỡ HS yếu hoàn thành sản phẩm.
III.Nhận xét dặn dò
Nhận xét về tinh thần và thái độ học tập và khả năng thực hành của HS.
Chuẩn bị bút chì, kéo, thước, giấy màu để học cắt dán hình vuông.
2 HS thực hiện
 Quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý.
 ( Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau )
 Cả lớp quan sát.
 Thực hành trên giấy nháp theo quy trình.
Thể dục: Bài thể dục - trò chơi vận động
A.Mục tiêu:
-Ôn bài thể dục đã học. Yêu cầu thuộc bài.
-Ôn trò chơi :"Tâng cầu". Yêu cầu tham gia trò chơi một cách chủ động
B. Chuẩn bị:
-Sân bãi, sạch sẽ
C.Nội dung và phương pháp lên lớp: 
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
15’
20’
5’
1.Phần mở đầu: (15')
Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
Quan sát nhận xét
2.Phần cơ bản: (20')
a. Ôn bài thể dục đã học:
*Lần 1: T. hô nhịp, làm mẫu.
*Lần 2 : Hô nhịp.
 Quan sát sửa sai
*Lần 3: 
 Nhận xét từng tổ.
c.Chơi trò chơi: Tâng cầu
Nhắc lại nội dung, hướng dẫn cách chơi 
Nhận xét đánh giá
3.Phần kết thúc: (5')
Hệ thống bài, nhận xét tiết học
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 50 đến 60m.
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Xoay khớp cổ tay và các ngón tay, cánh tay, đầu gối, xoay hông.
Cả lớp thực hiện theo 
Thực hiện 2x8 nhịp
Lớp trưởng hô nhịp, cả lớp thực hiện 1x8 nhịp. Sau đó luyện tập theo tổ
Tự tổ chức chơi
Đi thường theo nhịp 3 hàng dọc và hát
Chơi trò chơi hồi tỉnh.
Thư tư, ngày 06 tháng 03 năm 2013
Tiết 1 + 2
Tập đọc:
Cái Bống.
A.Mục tiêu:
-H. Đọc trơn cả bài, phát âm được tiếng, từ khó. Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ
-Ôn vần: anh, ach.
-Hiểu các từ ngữ trong bài : đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng.
-Hiểu được tình cảm yêu mẹ, sự báo hiếu của Bống.
-Học thuộc lòng bài thơ.
B. Đồ dùng:
-Tranh minh hoạ bài học, viết sẵn bài lên bảng.
C.Hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
2’
20’
13’
35’
5’
TIẾT 1
I.Bài cũ
- Đọc bài : Bàn tay mẹ và trả lời câu hỏi 1, 2 ở SGK.
- Nhận xét, ghi điểm.
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn luyện đọc: 
a.Đọc mẫu: 
Đọc toàn bài ở bảng(1 lượt ): Chậm rãi, nhẹ nhàng.
Chia câu bài thơ.
b.Hướng dẫn luyện đọc :
Hướng dẫn cách đọc(SHD)
+Luyện đọc từ khó:
Nêu yêu cầu tìm từ khó 
Gạch chân từ khó trong bài 
+Giải thích từ khó:
 -Đường trơn (Đường bị ướt mưa, dễ ngã)
-Gánh đỡ (gánh giúp mẹ)
-Mưa ròng (mưa nhiều kéo dài) 
+Luyện đọc câu.
Theo dõi, sữa sai, nhận xét.
Chỉnh sữa, nhận xét.
+Đọc toàn bài.
Nhận xét.
3.Ôn vần anh, ach
+Tìm tiếng trong bài có vần: anh, ach
Gạch chân tiếng HS tìm được.
Vần cần ôn là : anh, ach.
+Tìm tiếng ngoài bài có vần: anh, ach.
Chấm điểm thi đua cho từng tổ.
TIẾT 2
3.Tìm hiểu bài và luyện nói: 
a.Tìm hiểu bài:
Nêu lại câu hỏi 1(SGK)
Bổ sung cho đầy đủ (Bống sảy, sàng gạo cho mẹ nấu cơm )
Nêu lại câu hỏi 2 (SGK)
Nhận xét, bổ sung (Bống chạy ra gánh đỡ cho mẹ ).
Đọc lại toàn bài, hướng dẫn đọc diễn cảm.
Nhận xét.
b. Học thuộc lòng bài thơ.
Gọi HS đọc bài.
c.Luyện nói:
Nêu yêu cầu luyện nói(SHD)
Giúp HS nói trọn câu, đủ ý.
4.Củng cố dặn dò: 
Nhận xét tiết học. 
Tuyên dương HS học tốt.
Đọc lại bài, đọc trước bài: Vẽ ngựa
2HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi.
Theo dõi bài ở bảng.
Nêu từ khó theo yêu cầu.
Luyện đọc từ khó(cá nhân) nối tiếp, vài HS một từ.
Đọc lại toàn bộ các từ khó( cá nhân, cả lớp)
Vài HS đọc một câu(nối tiếp) cho đến hết bài.
1HS đọc lại toàn bài.
Nhận xét 
Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
Tìm nhanh (nêu miệng)
Đọc lại vần, so sánh vần.
3 tổ thi đua tìm tiếng.
Nhận xét.
2HS đọc câu hỏi 1
Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi.
Vài HS nhắc lại câu trả lời.
2HS đọc câu hỏi 2
3HS nối tiếp đọc câu 3,4 của bài và trả lời câu hỏi.
Vài HS nhắc lại 
HS thi đọc diễn cảm(3 em)
Tự nhận xét 
Thi đọc thuộc lòng.
Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo mẫu ở SGK 
Nêu nội dung của bài.
Tiết 3 Toán: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo)
A.Mục tiêu:
*Giúp học sinh: 
-Bước đầu nhận biết số lượng, đọc viết các số từ 50 đến 69.
- Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 50 đến 69.
- Không làm bài tập 4 dòng 2, 3
B.Đồ dùng:
Que tính
C.Hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3’
35’
2’
13’
20’
2’
I.Bài cũ:
Viết các số sau :
+ Hai mươi mốt.
+ Ba mươi lăm.
Nhận xét, ghi điểm.
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Giới thiệu các số từ 50 đến 69 :
Hướng dẫn HS xem hình vẽ trên cùng ở SGK.
Viết 5 vào cột chục, 4 vào cột đơn vị.
Có 5 chục và 4 đơn vị tức là " Năm mươi tư"
Năm mươi tư viết là : 54.
Chỉ số cho HS đọc
Hướng dẫn HS thao tác trên que tính các số từ 51 đến 69.
Năm mươi mốt viết là : 51.
* Lưu ý cách đọc các số : 
51, 54, 55, 61, 64, 65.
4.Thực hành:
Bài 1:
 Lưu ý cách đọc các số : 51, 54, 55, 61, 64, 65.
Bài 2, 3: 
Hướng dẫn cách làm.
Gọi HS chữa bài (Đọc các số để nhận ra thứ tự các số)
Bài 4: dòng 1
Hướng dẫn cách làm bài.
Nhận xét.
III.Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Xem lại bài tập ở VBT
2 HS lên bảng làm bài.
Cả lớp quan sát và nhận ra 5 bó que tính (50 que tính) và 4 que tính rời.
Đọc : Năm mươi tư (cả lớp, cá nhân)
Lấy 5 bó và 1 que rời và nói :Có 5 bó và 1 que rời tức là năm mươi mốt que tính.
Đọc : Năm mươi mốt.
( Thao tác tương tự cho đến 69 ) 
Nêu yêu cầu
Tự làm bài và chữa bài .
Nêu yêu cầu.
Làm bài.
Nêu yêu cầu 
Làm bài, chữa bài.
Đọc lại các số từ 50 đến 69.
Thứ năm, ngày 07 tháng 03 năm 2013
Tiết 1+ 2
Tập đọc
ÔN TẬP
Vẽ ngựa
I. Mục tiêu :
 Đọc trơn cả bài tập đọc vẽ ngựa. Đọc đúng các từ: Bao giờ, sao em biết, bức tranh.
Hiểu nội dung bài: Tính hài hước của câu chuyện: bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa. Khi bà hỏi con gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy con ngựa bao giờ 
Trả lời được câu hỏi 1 – 2 ( SGK ) 
Bài kể chuyện Cô bé trùm khăn đỏ chuyển thành bài đọc thêm cho những nơi có điều kiện 
II. Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh hoạ ( sgk)
III/Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:GV kiểm tra vở chính tả những em về viết lại bài tiết trước.
Đọc cho HS viết vào bảng con: hằng ngày , giặt, cái ghế.
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân 
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1/ OÅn ñònh lôùp: (tieát 1)
2/ Kieåm tra baøi cuõ: 
3/ Baøi môùi:
a/ Giôùi thieäu baøi:Tranh veõ gì? Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc moät caâu chuyeän vui coù teân laø: Veõ ngöïa.
b/ Luyeän ñoïc:
+GV ñoïc maãu 1 laàn: vöøa chæ vöøa ñoïc.
+Tieáng, töø khoù:
-Gaïch chaân tieáng, töø (töøng töø moät), giaûi thích nghóa töø:
VD: bao giôø
-Töông töï: sao, böùc tranh
+Ñoïc nhaûy coùc (theo caâu):
+Caâu: 
-GV löu yù ngaét nghæ (gaïch xieân baèng phaán maøu)
-Chæ baûng cho HS ñoïc.
+Ñoïan, baøi: Baøi coù lôøi ñoái thoaïi, coù caâu hoûi
*Nghæ giöõa tieát: Haùt muùa
c/ Tìm hieåu baøi: 
-Tìm trong baøi tieáng coù vaàn öa
-Tìm tieáng ngoaøi baøi öa, ua
-Noùi caâu chöùa tieáng
-Haùt
-4 HS ñoïc baøi “Caùi Boáng”, traû lôøi caâu hoûi
-Gaén baûng caøi: kheùo saûy, kheùo saøng, ñöôøng trôn
-HS traû lôøi: Em beù vaø baø ñang ngaém böùc tranh
-HS ñoïc- phaân tích (ñaùnh vaàn töøng tieáng)- ñoïc trôn (3 HS)- caû lôùp
-3- 5 HS
-HS ñoïc luaân phieân ñeán heát lôùp.
-Caû lôùp- thi ñoïc theo toå- caù nhaân ñoïc caû baøi (4)
-HS môû SGK: gaïch chaân baèng buùt chì
-HS gaén baûng caøi: gaén vaàn, gaén tieáng
-Thi ñua caøi hoa
Tieát 2: 
4/ Tìm hieåu baøi ñoïc vaø luyeän noùi: 
a/ Tìm hieåu baøi ñoïc vaø luyeän ñoïc:
-GV ñoïc maãu 2 laàn
-Cho HS ñoïc toaøn baøi
b/ Luyeän noùi
4. Cuûng coá, daën doø: 
-Veà nhaø hoïc baøi, taäp traû lôøi caâu hoûi 
-HS ñoïc töøng ñoaïn, traû lôøi caâu hoûi töøng ñoaïn
+Baïn nhoû muoán veõ hình con gì?
+Vì sao nhìn tranh baø khoâng nhaän ra con vaät aáy?
-3 HS
-HS thaûo luaän tranh- phaùt bieåu
Tiết 2
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II 
MÔN TIẾNG VIỆT 
----------------------------------------------------------------------------
Toaùn
 CAÙC SOÁ COÙ 2 CHÖÕ SOÁ (tt)
I. MUÏC TIEÂU : 
 - Nhận biết về số lượng ; biết đọc , viết , đếm các số từ 50 đến 69 ; nhận biết được thứ tự các số từ 50 đến 69 . 
- làm các BT : 1, 2, 3
Điều chỉnh : Không làm bài tập 4. 
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
+ Söû duïng boä ñoà duøng hoïc toaùn lôùp 1 
+ 6 boù, moãi boù coù 1 chuïc que tính vaø 10 que tính rôøi 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC: 
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1.Kieåm tra baøi cuõ : GV đọc số cho hs viết 
+ Vieát caùc soá töø 20 š 35 ?
+ Vieát caùc soá töø 35 š 50 
Y/c hoïc sinh ñoïc caùc soá đó
+Số lieàn sau 29 laø soá naøo ? Số lieàn sau 35 laø soá naøo ? 
+ Nhaän xeùt ,ghi ñieåm.
 2. Baøi môùi : 
Hoaït ñoäng 1 : Giôùi thieäu caùc soá töø 50 š 60 
GV cho HS thao taùc treân que tính ñeå laàn löôït
 nhaän bieát soá löôïng, ñoïc, vieát caùc soá 51, 52, 53, 55, 56, 57, 58, 59, 60 . 
-Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh laøm baøi taäp 1 
GV ñoïc soá cho HS vieát vaøo baûng con.
y/c hs ñoïc laïi caùc soá ñoù.
Hoaït ñoäng 2 : Giôùi thieäu caùc soá töø 60 š 69 
-Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh töông töï nhö giôùi thieäu caùc soá töø 50 š 60 
-Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh laøm caùc baøi taäp 2sau khi chöõa baøi neân cho hoïc sinh ñoïc caùc soá ñeå nhaän ra thöù töï cuûa chuùng. Chaúng haïn ôû Baøi taäp 3, nhôø ñoïc soá, hoïc sinh nhaän ra thöù töï caùc soá töø 30 š 69 
-Giaùo vieân cho hoïc sinh ñoïc laïi baûng soá töø 30 š 69 
Hướng dẫn HS làm BT 3 
Lưu ý số liền sau, số liển trước 
Nhận xét sửa chữa 
4.Cuûng coá - daën doø : 
- Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông hoïc sinh hoaït ñoäng toát
- Daën hoïc sinh oân laïi baøi. Taäp ñoïc, vieát soá, töø 20 š 69 
- Laøm baøi taäp vaøo vôû Baøi taäp toaùn 
- Chuaån bò baøi : Caùc soá coù 2 chöõ soá ( tt) 
HS viết các số vào bảng con theo tổ
Đọc dãy số đã viết 
Trả lời câu hỏi.
-Hoïc sinh thao taùc treân que tính.
-Coù 5 chuïc que tính vaø 1 que rôøi laø 51 que tính.
HS ñoïc: naêm möôi moát.
Vieát soá: 51
Tương tự với các số còn lại.
HS neâu y/c baøi 1:Vieát soá.
HS vieát soá vaøo baûng con:
50,51, 52 ,53 ,54, 55, 56, 57, 58, 59
Ñoïc laïi caùc soá vöøa vieát (cn-ñt)
HS thao taùc ñeå nhaän bieát caùc soá töø 60- 69
Neâu y/c baøi taäp 2:Vieát soá.
-Hoïc sinh töï laøm baøi :
61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70
-Neâu y/c baøi 3:Ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ troáng:
- 4 Hoïc sinh leân baûng chöõa baøi 
30
34
41
45
52
57
60
69
Tiết 5
ÑAÏO ÑÖÙC 
CAÛM ÔN VAØ XIN LOÃI (tiết 1) 
I . MUÏC TIEÂU :
1.Kiến thức kỹ năng :
- Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi.
- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
- Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi
2.GDKNS :
- Kĩ năng giao tiếp,ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng trường hợp cụ thể.
II ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
1.Phương pháp :
Thảo luận nhóm.
- Đóng vai, xử lí tình huống.
- Động não.
- Trò chơi.
 2.Đồ dùng dạy học :
Ñoà duøng ñeå hoaù trang khi chôi ñoùng vai .
Vôû BTÑÑ1
Caùc nhò vaø caùnh hoa caét baèng giaáy maøu ñeå chôi gheùp hoa.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn Ñònh : haùt , chuaån bò ñoà duøng HT .
2.Kieåm tra baøi cuõ :
Khi ñi boä treân ñöôøng phoá hoaëc noâng thoân , em phaûi ñi nhö theá naøo cho ñuùng quy ñònh ?
Ñi boä ñuùng quy ñònh coù lôïi gì ?
Hoïc sinh xung phong ñoïc phaàn ghi nhôù baøi .
Ñeán ngaõ 3 , ngaõ 4 em caàn nhôù ñieàu gì ?
- Nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM.
 3.Baøi môùi :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
TIEÁT : 1 
Hoaït ñoäng 1 : Quan saùt tranh baøi taäp 1
Mt : Hoïc sinh naém ñöôïc noäi dung , teân baøi hoïc , 
Giaùo vieân treo tranh BT1 cho hoïc sinh quan saùt traû lôøi caâu hoûi .
+ Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì ?
+ Vì sao caùc baïn aáy laøm nhö vaäy ?
Cho hoïc sinh traû lôøi , neâu yù kieán boå sung , Giaùo vieân keát luaän :
T1 : Caûm ôn khi ñöôïc baïn taëng quaø .
T2 : Xin loãi coâ giaùo khi ñeán lôùp muoän .
Hoaït ñoäng 2 : Thaûo luaän baøi taäp 2
Mt : Hoïc sinh hieåu ñöôïc khi naøo caàn noùi caûm ôn , khi naøo caàn noùi xin loãi .
Phaân nhoùm cho Hoïc sinh thaûo luaän .
+ Tranh 1: nhoùm 1,2 
+ Tranh 2 : nhoùm 3,4 
+ Tranh 3 : nhoùm 5,6 
+ Tranh 4 : nhoùm 7,8 
- Giaùo vieân neâu yeâu caàu : caùc baïn Lan , Höng , Vaân , Tuaán caàn noùi gì trong moãi tröôøng hôïp 
* Giaùo vieân keát luaän :Tranh 1,3 caàn noùi lôøi caûm ôn vì ñöôïc taëng quaø sinh nhaät , baïn cho möôïn buùt ñeå vieát baøi .
Tranh 2,4 caàn noùi lôøi xin loãi vì lôõ laøm rôi ñoà duøng cuûa baïn , lôõ ñaäp vôõ loï hoa cuûa meï .
Hoaït ñoâïng 3 : Laøm BT4 ( Ñoùng vai )
Mt:Nhaän bieát Xöû lyù trong caùc tình huoáng caàøn noùi caûm ôn hay xin loãi . 
GV giao nhieäm vuï ñoùng vai cho caùc nhoùm 
Vd : - Coâ ñeáùn nhaø em , cho em quaø .
 - Em bò ngaõ , baïn ñôõ em daäy ..vv..
Giaùo vieân hoûi : em coù nhaän xeùt gì veà caùch öùng xöû trong tieåu phaåm cuûa caùc nhoùm .
Em caûm thaáy theá naøo khi ñöôïc baïn caûm ôn ?
Em caûm thaáy theá naøo khi nhaän lôøi xin loãi ?
Giaùo vieân choát laïi caùch öùng xöû cuûa Hoïc sinh trong caùc tình huoáng vaø keát luaän : 
* Caàn noùi lôøi caûm ôn khi ñöôïc ngöôøi khaùc quan taâm , giuùp ñôõ . Caàn noùi lôøi xin loãi khi maéc loãi , khi laøm phieàn ngöôøi khaùc .
4.Cuûng coá - daën doø : 
Em vöøa hoïc baøi gì ? 
Khi naøo em noùi lôøi caûm ôn ? Khi naøo em noùi lôøi xin loãi ? 
Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Hoïc sinh hoaït ñoäng tích cöïc .
Daën Hoïc sinh thöïc hieän toát nhöõng ñieàu ñaõ hoïc .
Chuaån bò baøi hoïc tieát sau . Xem BT3,5,6 /41. 
Hoïc sinh quan saùt traû lôøi .
Huøng môøi Haûi vaø Sôn aên taùo ,Haûi noùi caûm ôn . Sôn ñi hoïc muoän neân xin loãi coâ.
Hoïc sinh quan saùt tranh , thaûo luaän nhoùm 
Cöû ñaïi dieän leân trình baøy 
Caû lôùp trao ñoåi boå sung yù kieán .
Hoïc sinh thaûo luaän phaân vai 
Caùc nhoùm Hoïc sinh leân ñoùng vai .
Thư sáu ngày 8 tháng 3 năm 2013
 Tiết 1 Chính tả: Cái Bống.
 A.Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài đồng dao Cái Bống khoảng 15 – 17 phút.
 -Điền đúng vần anh, ach, chữ ng, ngh vào chỗ trống
- Bài tập 2, 3 ( SGK)
B. Đồ dùng:
-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả.
C.Hoạt động dạy học: 
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5’
2’
20’
10’
3’
I.Bài cũ: 
Kiểm tra bài viết lại ở nhà của HS yếu
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn nghe viết : 
Nhận xét, sữa sai.
 Đọc cho HS viết vào vở ( Mỗi câu đọc 3 lần )
 Quan sát, giúp đỡ HS viết chậm.
 Đọc thong thả chỉ vào từng chữ để HS soát, dừng lại chữ khó đánh vần. Sau mỗi câu hỏi xem có HS nào viết sai không?
 Hướng dẫn gạch chân chữ sai sữa bên lề vở.
 Chữa lỗi trên bảng những lỗi phổ biến.
 Thu chấm tại lớp một số vở, số còn lại về nhà chấm.
3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Hướng dẫn gợi ý cách làm.
Nhận xét.
III.Củng cố dặn dò
Khen ngợi những HS viết bài đúng, đẹp.
Về nhà chép lại bài thơ, làm lại