Giáo án tổng hợp môn khối 1 - Tuần 12

bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
Các bạn đó là người nước nào ? vì sao em biết ?
- Kết luận:
* Hoạt động 2: 
Những người trong tranh đang làm gì 
-Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào ?
-Vì sao họ đứng nghiêm trang khi chào cờ ?
Kết luận: 
* Hoạt động 3: 
- Kết luận: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngã,ko nói chuyện riêng. 
3. Củng cố, dặn dò:
- Nói lại nội dung bài
- Nhận xét chung
Nhắc nhở và CBbài: Nghiêm trangkhi chào cờ 9 (Tiết 2).
- 2 HS trả lời câu hỏi
- Quan sát tranh BT1 và trả lời câu hỏi.
- Quan sát tranh BT2 và trả lời câu hỏi.
- Làm BT3 trình bày ý kiến 
Thực hiện nghiêm khi chào cờ đầu tuần và CBbài: Nghiêm trang khi chào cờ 9 (Tiết 2).
--------------------
TIẾT 3: 	ÂM NHẠC
-------------------------
Thứ ba, ngày........tháng.............năm 2010
TIẾT 1:	 MĨ THUẬT
----------------------------
TIẾT 2: 	HỌC VẦN	
EN - ÊN ( 2 Tiết)
I- Mục tiêu 
Đọc được: en, ên, lá sen, con nhện; từ và câu ứng dụng.Viết được: en, ên, lá sen, con nhện. Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.
Rèn đọc và viết đúng cho hs. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên.
HS yªu thÝch h#c TiÕng Vi#t.
II-Chuẩn bị: 	GV: Tranh minh hoạ: lá sen, con nhện...
HS : SGK, Bảng cài , bộ chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì
III.Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động cđa GV
Hoạt động cđa HS
1. Bài cũ:GV giao nhiệm vụ
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới:
Tiết 1
a.Giới thiệu bài:ghi bảng đề en, ên.
b. Dạy vần:
* Nhận diện vần en
- Phân tích vần en
* Đánh vần
- Đánh vần mẫu : e - nờ - en
- Lấy âm s ghép vào vân en
-Phân tích tiếng sen
- Đánh vần
- Sữa sai cho HS
+ Tranh này vẽ gì ?
- Hướng dẫn HS đọc trơn từ khoá
* Hướng dẫn viết:en, lá sen
- Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết: 
en, lá sen
* Vần ên (Quy trình tương tự)
-So sánh:en với ên
* Hướng dẫn viết:ên, con nhện
- Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết:
ên, con nhện
- Theo dõi nhận xét
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Ghi bảng: áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà.
giải thích các từ trên và đọc mẫu
- Sữa sai cho HS
Tiết 2
3. Luyện tập:
* Luyện đọc: - Luyện đọc lại ở tiết 
- Đọc câu ứng dụng
- Viết câu ứng dụng lên bảng:
Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non.Cả nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
- Sửa phát âm cho HS
* Luyện viết: 
- Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 
- Theo dõi và gíup đỡ HS yếu
* Luyện nói: Nêu câu hỏi:
- Trong tranh vẽ gì ?
-Trong lớp bên phải em là bạn nào ?
- Ra xếp hàng đứng trước và sau em là bạn nào ?
-Em viết bằng tay phải hay tay trái ?
- Nói lại nội dung bài luyện nói. 
4. Củng cố dặn dò:
- Cho HS đọc lại toàn bài
- Nhận xét chung
- Nhắc HS về nhà đọc bài và CB bài 48
- 2 HS đọc bài ở SGK
-Viết bảng con: ôn bài,cơn mưa.
- Đọc đồng thanh theo
-Bắt đầu bằng âm e,kthúc bằng n.
- Ghép vần en 
- Đánh vần theo cá nhân, nhóm, lớp
- Ghép tiếng sen
- Âm s đứng trước....
- HS đánh vần, đọc trơn
- "lá sen" 
- đọc trơn theo cá nhân.,nhóm ,đthanh
-Đọc lại:en-sen-lá sen. Cá nhân, đthanh
Viết trên ko,bảng con;en, lá sen
+giống; kthúc bằng n, khác:....
 Đọc lại 2 vần vừa học.cá nhân, đthanh
Viết trên ko,bảng con: ên,con nhện
-Gạch chân tiếng có vần en, ên.
- Đọc theo nhóm, cá nhân 
-Đọc kết hợp toàn bài
- Luyện đọc lại ở tiết 1. 
- Đọc theo nhóm, cá nhân, đthanh
- Nhận xét tranh
- Đọc theo nhóm, cá nhân 
-Đọc toàn bài.
- Viết bài vào vở: en, ên, lá sen, con nhện
-Nêu tên bài ;Bên trái,bên phải,bên trên,....
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
-Tìm và nêu tiếng có vần en, ên.nối tiếp
-2hs đọc lại bài
- HS về nhà đọc bài và CB bài 48
-----------------------------
TIẾT 3: TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I- Mục tiêu 
Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ 1 số cho số 0, biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
Làm đúng bài tập 1, 2 ( cột 1 ), 3 ( cột 1. 2 ), 4
Giáo dục học sinh làm bài cần tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II-Chuẩn bị: GV: Phiếu BT 3
 	HS :SGK, vở Toán, Bảng con, bút..
III-Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Gọi 2 HS làm bài tập
- Nhận xét bài cũ
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Ghi bảng đề
* Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Tính
Nhẩm và nêu kq
Nhận xét bổ sung
Bài 2: Tính(cột 1)
Hd hs đọc đề bài, nêu cách làm bài 
Cho hs làm bảng con, sửa bài 
Nhận xét 
Bài 3: Số.(Cột1,2)
Hd hs đọc đề bài, nêu cách làm bài 
Cho hs làm bài vào vở, sửa bài 
Bài 4:Viết phép tính thích hợp
 Thu bài chấm một số bài, nhận xét kết quả làm.
3. Củng cố dặn dò:
- Nói lại cách làm các bài tập.
- Về nhà làm bài tập và CB bài :phép cộng trong pvi 6
- Lên bảng thực hiện 
3 - 1 = 2 4 - 0 = 4
3 + 1 = 4 4 - 4 = 0
- Nhận xét bài làm
- Nêu yêu cầu 
nhẩm 2phút nêu kq nối tiếp
4 +1= 5 5-3= 2 3-2= 1 4-1= 3
2 +3= 5 2+0= 2 2-0= 2
5 - 2= 3 4-2= 2 1-1= 0
- hs đọc lại bài làm
- Nêu yêu cầu,2hs nhắc lại cách làm
-Làm bảng con
3+1+1= 5 5- 2- 2 =1
 Nêu yêu cầu và làm bài vào vở, nhận xét 
3+ 2 =5 4 – 3 = 1
5- 1 = 4 2 + 0 = 2
 - Nêu yêu cầu và làm bài vào phiếu học tập.nhận xét 
-hs chữa bài
Câu a:
2
+
2
=
4
4
-
1
=
3
Về nhà làm bài tập 2 ( cột 2 ), 3 ( cột 3 ) và CB bài :phép cộng trong pvi 6.
--------------------------------
Thư tư ngày.tháng..năm 2010
TIẾT 1: 	HỌC VẦN	
IN – UN ( 2 tiết)
I- Mục tiêu 
- Đọc được: in, un, đèn pin, con giun; từ và đoạn thơ ứng dụng .Viết được: in, un, đèn pin, con giun. Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Nói lời xin lỗi.
- Rèn đọc và viết đúng cho hs. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên.
- HS yªu thÝch h#c TiÕng Vi#t.
II.Chuẩn bị: 	
GV: đèn pin,Tranh minh hoạ:con giun, chủ đề : Nói lời xin lỗi.
 HS : SGK, Bảng cài , bộ chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì
III.Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Đọc từ và câu ứng dụng bài en , ên.
- Nhận xét bài cũ
2. Bài mới:
Tiết1
a. Giới thiệu bài: ghi đầu bài.
b. Dạy vần:
* Vần in :phát âm mẫu.
- Phân tích vần in.
* Đánh vần .
- G V đánh vần: i- nờ - in .
- Nhận xét sưả sai
- Lấy âm p ghép vào vần in.
- Nhận xét
- GV đánh vần pờ - in- pin.
- Đây là vật gì ?
- Nhận xét
* Hướng dẫn viết:
- Vừa viết vừa hướng dẫn cách viết theo quy trình:
in, đèn pin
*Vần un (Quy trình tương tự)
-So sánh in với un
* Hướng dẫn viết:
- Vừa viết vừa hướng dẫn cách viết theo quy trình:
un, con giun
* Đọc từ ngữ ứng dụng
Nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun với.
- Đọc mẫu giải thích các từ.
Tiết 2
3. Luyện tập:
* Luyện đọc:Luyện đọc lại tiết 1 
- Sữa phát âm cho HS
- Giới thiệu câu ứng dụng
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- GV sưa sai.
* Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết vào vở. 
- Theo dõi nhắc nhở hs
-Chấm bài nhận xét
* Luyện nói; HS đọc tên bài luyện nói.
- Trong tranh vẽ gì ?
- Khi làm bạn ngã, em có nên xin lỗi bạn không ?
- Em đã nói một lần nào câu xin lỗi bạn xin lỗi cô chưa ?
- Nói lại nội dung bài.
4. Củng cố-dặn dò:
- Cho HS đọc lại toàn bài
- Nhận xét chung
- Nhắc HS về nhà đọc bài và CB bài 49
-Viết bảngcon: áo len,mũi tên.
- 3 hs
- HS phát âm cả lớp, cá nhân 
-Có âm i đứng trước,n đứng sau
-Thực hành ghép - 
- HS đánh vần, cá nhân. 
- Thực hành ghép pin
-Phân tích pin:p đứng trước,...
- Đánh vần cá nhân, nhóm ,lớp.
- Đèn pin.
- đọc trơn theo cá nhân., đthanh.
+Đọc lại sơ đồ:in-pin-đèn pin.
Viết ko trung, bảng con:in, đèn pin.
+Giống kt bằng n, khác....
Đọc 2 vần vừa học
Viết ko trung, bảng con: un, con giun.
-Gạch chân tiếng có vần in,un
-Đọc cá nhân, đthanh
-Đọc kết hợp toàn bài.
- Luyện đọc lại tiết 1 theo cá nhân, nhóm , lớp.
- Đọc cá nhân, nêu tiếng có vần in,un,
-đọc kết hợp toàn bài.
-Viết vào vở tập viết:in,un, đèn pin, con giun.
- Nói lời xin lỗi.
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.
-Tìm nêu tiếng,từ có vần in,un
-3 hs đọc lại bài
HS về nhà đọc bài và CB bài 49
-----------------------------
TIẾT 2: 	THỂ DỤC
----------------------------
TIẾT 3: 	TOÁN
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6
I- Mục tiêu
- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
- Bài tập 1, 2 ( cột 1, 2, 3), 3 ( Cột 1, 2) , 4
-Giáo dục học sinh làm bài cần cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II-Chuẩn bị: 1.Gv: Sgk, Nhóm vật mẫu có số lượng 6, -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng trong phạm vi 6 , phiếu BT 3
 2. Hs : Sgk , Bộ thực hành toán 1
III-Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
 0 + 2 = 2 + 0 =
 3 - 0 = 1 + 0 =
Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: ghi đề bài lên bàng.
b. Bài giảng:
* Hướng dẫn thành lập và ghi nhớ bàng cộng trong phạm vi 6. 
- Thành lập công thức: 5 + 1 =
 1 + 5 =
- Nhóm bên trái có 5 hình tam giác, nhóm bên phải có 1 hình tam giác.Hỏi tất cả có mấy hình tam giác?
- GV viết phép tính lên bảng.
 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 
- Hướng dẫn HS thành lập công thức.
 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 
* Thực hành:
 Bài 1: Tính 
- Nhận xét và chữa bài.
Bài 2: Tính (cột 1,2,3)
Bài3:Tính (cột 1,2)
- Theo dõi giúp đỡ các nhóm yếu.
- Tuyên dương các nhóm làm bài tốt.
Bài 4: Viết phép tính thich hợp
- Thu vở và chấm tuyên dương bài làm tốt.
3.Củng cố dặn dò:
- Cho hs đọc bảng cộng trong phạm vi 6
- Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài học sau và CB bàiphép trừ trong phạm vi 6
- làm bảng con
0 + 2 = 2 2 + 0 = 2
 3 - 0 = 3 1 + 0 = 1
- HS quan sát hình nêu bài toán.
- HS đếm số hình tam giác ở 2 nhóm rồi nêu câu trả lời. 
- 5 hình tam giác và 1 hình tam giác là 6 hình tam giác.
- HS đọc cá nhân, nhóm.
 Học thuộc bảng cộng 
Làm vào bảng con..chú ý viết thẳng cột
Nhẩm rồi nêu kq
4+2= 6 5+1= 6 5+0=5
2+4= 6 1+5= 6 0+5=5
- HS làm bài theo nhóm 3
4+1+1=6 5+1+0=6
3+2+1=6 4+0+2=6
- HS xem tranh và nêu yêu cầu bài
 toán rồi viết phép tính thích hợp.
4+2=6 3+3=6
-3 hs đọc bảng cộng
- Nhắc lại bài học và đọc lại bảng cộng.
Và CB bài ở nhà.
----------------------------
Thứ năm ngày........tháng.............năm 2010
Tiết 1: HỌC VẦN
IÊN – YÊN (2 Tiết)
I- Mục tiêu 
- Đọc được: iên, yên, đèn điện, con yến; từ và câu ứng dụng.Viết được: iên, yên, đèn điện, con yến. Luyện nói 2- 4 câu theo chủ đề : Biển cả.
- Rèn đọc và viết đúng cho hs. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên.
- GD học sinh có ý thức học tập tốt.
II.Chuẩn bị: GV: Tranh đèn điện, con yến, chủ đề : Biển cả...
 HS: SGK, Bảng cài , bộ chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì
III.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Đọc từ, câu ứng dụng bài : in - un.
- Nhận xét bài cũ
2. Bài mới: Tiết 1
a. Giới thiệu bài: iên - yên 
b. Dạy vần:
* Nhận diện vần: iên
-Phân tích vần iên:
 * Đánh vần
- Đánh vần mẫu 
- Ghi bảng "điện"
- Đánh vần, đọc trơn mẫu
- Chỉ trên bảng lớp
- Đây là vật gì ?
- Giới thiệu từ khoá "đen điện"
- Chỉ bảng
* Hướng dẫn viết
- Vừa viết mẫu vừa h/dẫn quy trình viết:
iên, đèn điện 
*Vần yên (Quy trình tương tự)
-So sánh iên,yên
 Hướng dẫn viết
- Vừa viết mẫu vừa h/dẫn quy trình viết:
yên, con yến
- Theo dõi nhận xét
c. Từ ngữ ứng dụng:Ghi bảng :cá biển,viên phấn,yên ngựa,yên vui.
- GV đọc mẫu:
 Giải nghĩa từ
Tiết 2
3. Luyện tập:Luyện đọc ở tiết 1
* Luyện đọc:
Luyện đọc ở tiết 1
.- Sửa phát âm cho học sinh
- Nhận xét
- Giới thiệu câu ứng dụng
Sau cơn bão,kiến đen lại xây nhà.Cả nhà kiến kiên nhẫn chở lá khô về tổ mới
* Luyện viết
- Theo dõi nhắc nhở học sinh
- Chấm một số bài và nhận xét.
* Luyện nói:
- Trong tranh vẽ gì ?
- Em thường thấy, thường nghe nói biển có những gì ?
- Nước biển mặn hay ngọt ? Người ta dùng nước biển để làm gì ?
- Em có thích đi biển không ?
4.Cùng cố -dặn dò:
- Cho HS đọc lại toàn bài
- Nhận xét chung
- Nhắc HS về nhà đọc bài và CB bài 50
- 2 hs 
iên có iê đứng trước,nđứng sau
-Ghép vần iên
- cá nhân, đthanh
-Ghép tiếng điện, phân tích tiếng điện
- Đánh vần cá nhân ,nhóm , đthanh
- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT
-Đọc trơn cá nhân, đồng thanh.
- Đọc vần, tiếng, từ khoá cá nhân,đthanh.
Viết ko trung,bảng con iên, đèn điện.
Viết ko trung,bảng con yên, con yến 
- Đọc cá nhân nêu tiếng có iên,yên.
-Đọc cá nhân ,nhóm, đt.
-Đọc kết hợp toàn bài cá nhân,nhóm ,dt
-Luyện đọc ở tiết 1cá nhân,nhóm ,lớp.
-Đọc cá nhân nêu tiếng có iên,yên.
-Đọc cá nhân , đồng thanh
-Đọc kết hợp toàn bài.
 -viết vào vở: iên, yên, đèn điện, con yến.
 - HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- Cá, san hô..
- Nước biển mặn và người ta dùng nước biển để làm muối..
-3HS đọc lại bài. 
HS về nhà đọc bài và CB bài 50
----------------------------------
TIẾT 2: 	 TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6
I- Mục tiêu
- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
- Bài tập 1, 2, 3 ( cột 1, 2 ), 4
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II-Chuẩn bị: GV:-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ phóng to của bài tập 5.
 HS: -Bộ đồ dùng toán 1.
III-Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
 4 + 2 = 6 + 0 =
 3 + 3 = 2 + 4 =
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bàng.
b. Bài giảng:
* Hướng dẫn thành lập và ghi nhớ bàng trừ trong phạm vi 6. 
- Thành lập công thức: 6 -1=5 6 - 5 = 1
- GV gợi ý để HS nêu: 
6 bớt 1 còn 5 HS tự viết vào chỗ chấm trong phép trừ: 6 - 1 = 5
 - GV viết phép tính lên bảng.6-1=5
 + 6 - 5 = 1 
- Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ tự nêu kết quả của phép tính trừ 6 - 5 rồi tự viết kết quả đó vào chỗ chấm trong phep trừ.
- GV viết công thức: 6 - 5 = 1
* Hướng dẫn HS thực hành và thành lập công thức.
6 - 4 = 2 6 - 2 = 4 6 - 3 = 3
3. Thực hành:
Bài 1: Hướng dẫn HS làm bài. 
- Nhận xét và chữa bài.
Bài 2:Tính: 
- Nhận xét và chữa bài..
Bài 3: Tính ( Cột 1,2)
- Nhận xét và chữa bài.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- Thu vở chấm tuyên dương bài làm tốt.
3.Củng cố dặn dò:
- Cho hs đọc bảng cộng trong phạm vi 6
- Về nhà làm bài tập và CB bài học “ Luyện tập”.
- Lên bảng làm bảng con:
4 + 2 = 6 6 + 0 = 6
3 + 3 = 6 2 + 4 = 6
- HS quan sát hình nêu bài toán.
- Có 6 hình tam giác bớt một hình tam giác. Hỏi còn mấy hình tam giác ? 
- 6 hình tam giác bớt một hinh tam giác còn lại 5 hình tam giác.
- HS nhắc lại: 6 - 1 = 5
- HS đọc 6 - 5 = 1
- Nhắc lại bảng trừ trong phạm vi6. 
-Học thuộc bảng trừ 
- Làm vào bảng con chú ý viết thẳng cột
Nhẩm nêu kquả,nhận xét mối qhệ giữa phép cộng và phép trừ.
5+1= 6 4+2= 6 3+3= 6 
6-5= 1 6-2= 4 6-3=3
6-1= 5 6-4= 2 6-6=0
- Hoạt động theo nhóm 3 ở phiếu học tập Nhận xét chữa bài
- HS quan sát tranh nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp.. 
6-5= 1 6-2= 4 
2 hs đọc bảng trừ trong pvi6
- Về nhà làm bài tập 3 ( cột 3 ), và CB bài học “ Luyện tập”.
------------------------------
TIẾT 3:	THỦ CÔNG
ÔN TẬP CHƯƠNG I:KĨ THUẬT XÉ,DÁN GIẤY
I- Mục tiêu 
-Củng cố được kiến thức,kĩ năng xé dán giấy.
-Xé ,dán được ít nhất mmột hình trong các hình đã học. Đường xé ít răng cưa
Hình tương đối phẳng ;
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tỉ mỉ và khéo léo. 
II. Chuẩn bị :
-GV: Các hình mẫu đã chuẩn bị ở các bài 4,5,6,7,8,9.Giấy thủ công các màu.
-HS: Giấy màu vàng, giấy nháp có kẻ ô, đồ dùng học tập, vở thủ công, khăn lau tay.
III.Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ HS
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Ôn tập:
- Treo các bài mẫu đã học lên bảng
- Hình chữ nhật có mấy cạnh ? 
- Hình tam giác có mấy cạnh ?
- Hình vuông có mấy cạnh ?
- Hình tròn là hình như thế nào ?
- Quả cam có hình gì ?
- Con gà có mấy bộ phận ?
+ Nhận xét và bổ sung
* Thực hành:
- Giúp những HS yếu
* Đánh giá sản phẩm:
- Chọn một số bài làm đẹp tuyên dương
3. Tổng kết, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm cđa HS
- Bình chọn tuyên dương bài làm đẹp
Dặn dò : CB Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô, đồ dùng học tập, vở thủ công ...để tiết sau học bài gấp hình.
-Bỏ đồ dùng lên mặt bàn.
- Quan sát các bài mẫu và trả lời câu hỏi
- HS tự xé dán một trong các hình đã học
-HS CB: Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô, đồ dùng học tập, vở thủ công ...
-----------------------------
Thứ sáu, ngày............tháng.........năm 2010
TIẾT 1: 	HỌC VẦN
UÔN - ƯƠN (2 Tiết)
I- Mục tiêu 
- Đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai; từ và câu ứng dụng.Viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào.
- Rèn đọc và viết đúng cho hs. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên.
- GD học sinh có ý thức học tập tốt.
II.Chuẩn bị: GV: Tranh chuồn chuồn, vươn vai...
 HS: SGK, Bảng cài , bộ chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì
III.Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Đọc từ, câu ứng dụng bài iên - yên.
- Nhận xét bài cũ
2. Bài mới:
Tiết 1
a. Giới thiệu bài: uôn - ươn
b. Dạy vần:
* Nhận diện vần: uôn
- Ghi bảng: uôn 
-Phân tích vần uôn
- * Đánh vần
- Đánh vần mẫu 
 Lấy âm ch và thanh huyền ghép vào vần uôn
- Ghi bảng "chuồn"
- Đánh vần, đọc trơn mẫu
- Chỉ trên bảng lớp
- Tranh này vẽ gì?
- Giới thiệu từ khoá "chuồnchuồn"
- Chỉ bảng
* Hướng dẫn viết:
- Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết:
uôn,chuồn huồn
* Vần ươn (Quy trình tương tự)
Hướng dẫn viết:
- Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết:
 ươn, vươn vai 
- Theo dõi nhận xét
* Đọc tiếng ứng dụng ghi bảng:cuộn dây, ý muốn,con lươn,vườn nhãn.
- GV đọc mẫu;Giải nghĩa từ
Tiết 2
3. Luyện tập:
* Luyện đọc:
-Luyện đọc bài ở tiết 1 
- Sưa phát âm cho học sinh
- Nhận xét
- Giới thiệu câu ứng dụng bài 50 ghi bảng
- Đọc mẫu
* Luyện viết
- Theo dõi nhắc nhở học sinh
- Chấm bài và nhận xét.
* Luyện nói:
- Trong tranh vẽ những con vật gì? 
- Em biết những loại chuồn chuồn nào? - Em đã trong thấy những loại cào cào nào, chấu chấu nào? - ở đó em làm gì?
- Bắt được chuồn chuồn em làm gì?
- Giáo viên nói lại nội dung bài.
4.Cùng cố dặn dò:
- Cho HS đọc lại toàn bài
- Nhận xét chung
- Nhắc HS về nhà đọc bài và CB bài 51
- 3 hs- đọc từ, câu ứng dụng bài iên - yên.
- Đọc đồng thanh theo
-uô đứng trước.n đứng sau
- thực hành ghép vần 
- Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp.
- Thực hành ghép. 
- Phân tích tiếng: chuồn 
- Phát âm cá nhân, nhóm, đồng thanh.
- Đọc vần, tiếng khoá, từ khoá
- chuồn chuồn.
- HS đọc cá nhân, nhóm.
-Đọc lại :uôn-chuồn-chuồn chuồn.
-viết ko trung,bảng con , uôn, chuồn chuồn
- Đọc lại 2 vần vừa học
-viết ko trung,bảng con: ươn, vươn vai.
- Đọc các từ ứng dụng gạch chân tiếng có vần uôn, ươn.
- 3 HS đọc
 -Đọc kết hợp toàn bài.
-Luyện đọc bài ở tiết 1 cá nhân, nhóm Đồng thanh
-Đọc cá nhân đồng thanh.
-Đọc lại toàn bài
HS viết vào vở: uôn, ươn chuồn chuồn.
 - Quan sát tranh và trả lởi câu hỏi.
- chuồn chuồn kim, chuồn chuồn nước.
-3 hs đọc lại bài
Về nhà đọc bài và CB bài 51
--------------------------------
TIẾT 2: 	TỰ NHIÊN XÃ HỘI
NHÀ Ở
I- Mục tiêu 
- Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình.
- Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà
 II-Chuẩn bị: 
GV và HS: Sưu tầm các tranh ảnh vẽ hoặc chụp các ngôi nhà có dạng khác nhau.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định :
2.KTBC : Hỏi tên bài cũ :
-Kểgia đình của em? Gia đình em có những ai?
-Những người trong gia đình em sống với nhau như thế nào?
- GV nhận xét cho điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:
Hoạt động 1:
Quan sát tranh:
MĐ: Học sinh nhận ra các loại nhà khác nhau ở các vùng miền khác nhau. Biết được nhà cuả mình thuộc loại nhà ở vùng nào?
Các bước tiến hà