Giáo án tổng hợp Lớp 5 - Tuần 3 (Buổi chiều) - Năm học 2015-2016

Tuần 3:
Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt *
Ôn tập ( Tiết 1 )
I/ Mục tiêu
- Đọc và hiểu nội dung bài văn ‘‘ Ao làng ’’.( Ao làng gắn bó với nhiều kỉ niệm của tuổi thơ của tác giả ).
- HS đọc trụi chảy lưu loỏt và trả lời được câu hỏi trong bài tập 2, 3.
- HS  tự giác làm bài tập, yêu quê hương, đất nước.
II/ chuẩn bị
- Vở Em làm BTTV, T1.
III/ Các hoạt động dạy- học
1. Kiểm tra bài cũ 
2.Bài mới 
* Hướng dẫn HS đọc và làm bài .
Bài 1 ( tr 17 )
- 1 HS đọc bài ‘‘ Ao làng ’’ . Bài này chia làm mấy đoạn?
- HS đọc nối tiếp theo đoạn của bài. GV HD HS ngắt cõu dài và đọc nhấn giọng ở cỏc từ ngữ miêu tả.
- 1 HS đọc cả bài.
- HS nêu nội dung của bài.
- GV nhận xét, chốt.
Bài 2 ( tr 17 )
- GVHD HS làm và trả lời các câu hỏi vào vở BT.
- HS làm bài.
- HS + GV chữa bài.
 Đáp án:
Các ý đúng: a,b,c,e
ý sai: d
Bài 3( tr 18)
Câu a: ý 2
Câu b: ý 2
Câu c: ý 3
Câu d: ý 1
* Củng cố cho HS kiến thức về từ đồng nghĩa và từ láy.
3. Củng cố, dặn dò
- HS nhắc lại ND bài.
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
Tiếng việt *
Ôn tập ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu.
- Củng cố kiến thức về MRVT: Nhân dân, từ đồng nghĩa. Nắm được quy tắc đánh dấu thanh.
- HS có kĩ năng về MRVT: Nhân dân. Biết dùng từ đồng nghĩa. Đánh dấu thanh đúng vị trí của âm chính.
- Giáo dục HS có ý thức làm bài và yêu quê hương, đất nước.
II. chuẩn bị
- Vở Em làm BTTV, T1.
III.Các hoạt động dạy học. 
1. Kiểm tra bài cũ.
- Nhắc lại kiến thức về cấu tạo của phần vần. Cho VD
2.Bài mới 
a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
b. Bài mới
* Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 ( 18 )
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS tự làm bài vào vở BT.
- Gọi 2 HS lên bảng làm
- HS + GV chữa bài, bổ sung.
Bài 2 ( 19 )
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS tự làm bài vào vở BT.
- GV hỏi và yêu cầu HS lần lượt đọc đáp án của mình.
- HS + GV chữa bài, bổ sung.
- Củng cố các câu thành ngữ tục ngữ nói về phẩm chất đáng quý của người VN
Bài 3 ( 19 )
- 1 HS đọc bài và nêu yêu cầu bài tập
- HS nêu lại thế nào là từ đồng nghĩa?
- HS làm bài vào vở BT.
- GV hỏi và yêu cầu HS lần lượt đọc đáp án của mình.
- HS + GV chữa bài, bổ sung.
3.Củng cố, dặn dò.
- 2 HS nhắc lại nội dung tiết học.
- Gv nhắc nhở HS ôn bài và làm bài tập.   
- GV nhận xét giờ học.                     
Toán*
ôn luyện 4 phép tính về phân số
I Mục tiêu
- Củng cố cho HS kĩ thuật thực hiện 4 phép tính với phân số. Một số tính chất của 4 phép tính đối với phân số.
- Luyện kĩ năng thực hiện 4 phép tính với phân số và giải bài toán có liên quan.
- HS có ý thức tự giác, chăm chỉ học Toán.
II Đồ dùng DạY HọC
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 
- 4 HS lên bảng lấy VD về phép cộng, trừ, nhân chia phân số và thực hiện.
- Lớp làm vở nháp - Nhận xét.
- HS nêu quy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu, nhiệm vụ giờ học.
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 : Tính 
1 ; 2 ; 2: 1 ; 1 12 
- GV ghi bài lên bảng.
- HS nêu cách cộng hoặc trừ hỗn số (chuyển hỗn số về phân số trước khi cộng hoặc trừ).
- Cho HS nêu lại cách chuyển hỗn số về phân số; cách +, - các PS khác mẫu số, cách nhân PS với số TN.
- HS tự làm bài; 4 HS lên bảng. Lớp nhận xét.
- GV nhận xét củng cố cách làm.
- Củng cố cho HS về các phép tính đối với hỗn số.
Bài 2:Tìm x:
a) b) c) 
- GV ghi đề bài lên bảng.
- Nêu yêu cầu của bài tập
- HS nêu cách tìm thành phần chưa biết trong từng phép tính.
- HS tự làm bài vào vở, 3 HS lên bảng, lớp nhận xét.
- GV củng cố cho HS về cách tìm thành phần chưa biết của phép tính.
Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện:
a/ (+ ) + b/ 
- GV ghi đề bài lên bảng.
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- GV gợi ý cách tính thuận tiện.
- HS tự làm vào vở, 2 HS lên bảng, lớp nhận xét.
- GV nhận xét củng cố cho HS về các tính chất của các phép tính và lưu ý HS cách vận dụng các tính chất đó để tính nhanh.
Bài 4: Diện tích 1 mảnh vườn HCN bằng m2. Tính chu vi HCN biết chiều rộng bằng m.
- GV ghi đề bài lên bảng.
- HS đọc đề phân tích yêu cầu của đề.
- HS tự nêu cách làm.
- HS công thức tính chu vi HCN, nêu cách tìm chu vi HCN; tìm chiều dài khi biết diện tích và chiều rộng.
- HS tự làm vào vở, 1 HS lên bảng, lớp nhận xét.
- GV củng cố cách giải bài toán về tính các yếu tố của hình chữ nhật.
C- Củng cố dặn dò
- GV cho HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia phân số và nhắc lại một số tính chất của các phép tính.
- Nhận xét giờ học; dặn dò bài sau.
********************************* 
Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2015
tiếng việt*
Ôn tập ( Tiết 3 )
I. Mục tiêu.
- Củng cố cho HS về văn tả cảnh.
- HS có kĩ năng lập dàn ý cho bài văn tả cảnh.
- Giáo dục HS viết đúng chính tả,giữ gìn vở sạch đẹp.
II. chuẩn bị
- Vở Em làm BTTV, T1.
III.Các hoạt động dạy học. 
1. Kiểm tra bài cũ.
- HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh.
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
* GV hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1 ( 20 )
- 1 HS nêu yêu cầu bài.
- HS đọc lại bài: Một đêm trăng.
- Đoạn 1, tả cảnh gì?- Đoạn 2, tả cảnh gì?- Đoạn 3, tả cảnh gì?
- HS trả lời, HS + GV nhận xét, chốt đáp án đúng. HS viết vào VBT
Bài 2 ( 20, 21) )
- 1 HS nêu yêu cầu
- Nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh
- HS viết dàn ý bài mình chọn vào vở BT.
- Yêu cầu HS đọc bài của mình trước lớp.
- GV nhận xét, chữa bài cho HS.
3. Củng cố dặn dò.
-  GV nhận xét chung tiết học, tuyên dương những em học tập tốt.
- Dặn HS  về nhà dựa vào dàn ý đã lập viết thành bài văn hoàn chỉnh
Toán
Ôn tập ( Tiết 1 )
I-  Mục tiêu
- Củng cố cho HS về phân số thập phân, hỗn số, giải toán có lời văn, tìm thừa số, tìm số bị chia.
- Rèn kỹ năng cộng, trừ phân số, hỗn số, giải toán có lời văn, tìm x.
- Giáo dục sự sáng tạo toán học.
II. chuẩn bị
- Vở Em làm BTTV, T1.
III- Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Phân số thập phân là những phân số nh thế nào?Cách chuyển một phân số thành phân số thập phân?
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài:	
* Luyện tập.
Bài 1 ( 11 )
- 1 HS nêu yêu cầu.- HS làm vào vở BT.
- 2 hs lên bảng chữa bài.
- HS khác nhận xét, bổ sung.- GV nx, chốt.
- Củng cố: Cách chuyển phân số thành phân số thập phân.
Bài 2 ( 11 )
- 1 HS nêu yêu cầu.-GV viết mẫu, phân tích mẫu.
- GV yêu cầu HS nhớ lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài trong bảng đơn vị đo độ dài để làm bài.
- HS làm vào vở BT.- 4 hs lên bảng chữa bài.	
- HS khác nhận xét, bổ sung.- GV nx, chữa bài.
- Củng cố: Cách viết số đo độ dài dưới dạng hỗn số.
Bài 3 ( 11 )
- 1 HS nêu yêu cầu.- HS làm vào vở BT.
- 4 hs lên bảng chữa bài.	- GV nx, chữa bài.
- Củng cố: Cách cộng, trừ, nhân, chia các hỗn số.
Bài 4 ( 12 )
- 1 HS đọc BT.- BT cho biết những gì? BT hỏi gì?
- Muốn tính diện tích hình vuông ta làm thế nào?
- 1 hs lên bảng chữa bài, lớp làm vào vở BT.	- GV nx, chữa bài.
- Củng cố: Giải toán có lời văn liên quan đến hỗn số.
Bài 5 ( 12 )
- 1 HS nêu yêu cầu.- HS làm vào vở BT.
- 2 hs lên bảng chữa bài.	- GV nx, chữa bài.
- Củng cố: Cách tìm một thừa số, tìm số bị chia.
IV- Củng cố dặn dò.
	- HS nêu lại cách chuyển phân số thành phân số thập phân, cách cộng, trừ nhân chia hỗn số.
	- Đánh giá nhận xét giờ học.
Luyện viết
Bài 3: Bài ca về trái đất
i. mục tiêu 
- HS đọc chép đúng chính tả, đúng độ cao, khoảng cách, đúng kĩ thuật chữ đứng với dáng thanh đậm bài thơ " Bài ca về trái đất".
- Luyện viết, đẹp bài thơ " Bài ca về trái đất" theo hai kiểu chữ đứng, với chữ thanh đậm.
- HS có ý thức rèn vở sạch, viết chữ đẹp.
II.đồ dùng dạy học 
III.các hoạt động dạy học
A. Mở đầu 
- GV nêu mục đích của việc rèn vở sạch, viết chữ đẹp.
B.Bài mới 
1. Giới thiệu: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
2. Hướng dẫn HS luyện viết:
a. Tìm hiểu cách viết đoạn văn:
- HS đọc bài thơ, GV cho HS tìm hiểu qua nội dung bài thơ.
- GV cho HS tìm những tiếng phải viết hoa (chữ cái đầu, Định Hải). GV nhắc lại cách viết hoa các con chữ này.
- GV cho HS nêu độ cao của các con chữ và khoảng cách của các chữ.
- HS nhắc lại kĩ thuật viết chữ đứng.
- GV nhắc lại kĩ thuật viết nét thanh, nét đậm.
b. HS luyện viết vào vở.
- GV nhắc HS tư thế ngồi, tư thế cầm bút
- HS tự nhìn chép bài thơ. 
- GV bao quát chung.
c. GV thu chấm:
- GV chấm và nhận xét, góp ý cho từng HS.
C. Củng cố, dặn dò 
- GV củng cố ngắn gọn kĩ thuật viết chữ đứng, kĩ thuật viết nét thanh, nét đậm.
- Nhận xét tiết học. Dặn chuẩn bị bài sau.
Toán
Ôn tập ( Tiết 2 )
I-  Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về cộng, từ, nhân, chia hỗn số, viết số đo độ dài dới dạng hỗn số, giải toán có lời văn.
- Rèn kỹ năng cộng,  trừ, nhân, chia hỗn số, giải toán có lời văn.
- Giáo dục cho HS yêu thích toán .
II. chuẩn bị
- Vở Em làm BTTV, T1.
III- Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Chuyển từ hỗn số sang phân số ta làm thế nào?
2. Giới thiệu bài mới:	
* Luyện tập.
Bài 1 ( 12 )
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở BT.
-  4hs lên bảng chữa bài.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nx, chốt.
- Củng cố: phép nhân, chia, cộng trừ hỗn số.
Bài 2 ( 13 )
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở BT.
- 4 hs lên bảng chữa bài.	
- GV nx, chữa bài.
- Củng cố: Cách viết số đo độ dài dới dạng hỗn số.
Bài 3 ( 13 )
- 1 HS đọc bài toán.
- BT cho biết những gì? BT hỏi gì?
- 1 hs lên bảng chữa bài, lớp làm vào vở BT.	
- GV nx, chữa bài.
- Củng cố: Giải toán có lời văn liên quan đến phân số.
Bài 4 ( 14 )
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 1 HS nêu cách làm.
- HS làm vào vở BT.
- Gọi HS trả lời miệng
- HS+ GV chữa bài.
- Củng cố: Cách tìm phân số của một số.
Bài 5 ( 14 )
- 1 HS đọc BT.
- BT cho biết những gì? BT hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
- 1 hs lên bảng chữa bài, lớp làm vào vở BT.	
- GV nx, chữa bài.
- Củng cố: Giải toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
IV- Củng cố dặn dò.
- HS nêu lại các bớc : Giải toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. 
- Đánh giá nhận xét giờ học