Giáo án tổng hợp Lớp 5 - Tuần 11 (Buổi chiều) - Năm học 2015-2016

TuÇn 11:
Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2015
TiÕng ViÖt *
ÔN TẬP ( TIẾT 1 )
I. MỤC TIÊU
- Đọc và hiểu ý nghĩa truyện “ Cây ngọc lan”: Miêu tả vẻ đẹp của cây ngọc lan và tình cảm của tác giả đối với cây ngọc lan. 
+ Nhận biết các quan hệ từ quen thuộc.
- HS đọc trôi chảy, lưu loát và trả lời các câu hỏi trong truyện “ Cây ngọc lan”.
- HS yêu thiên nhiên; yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTTV 5- tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài
Bài mới
Bài 1 ( tr 57)
- 1HS đọc bài: “ Cây ngọc lan”
- Lớp đọc thầm.
- Bài chia làm mấy đoạn?
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn( 2 lần).
- 1HS đọc toàn bài.
- GV nhận xét, chốt.
Bài 2 ( tr 58)
- GVHD HS làm và trả lời câu hỏi trong VBT.
- HS làm bài. GV quan sát, giúp đỡ HS.
- HS + GV chữa bài.
* Đáp án:
Câu a: ý 1                       Câu e: ý 3
Câu b: ý 2                       Câu g: ý 3
Câu c: ý 3                        Câu h: ý 2
Câu d: ý 2
-  HS nêu nội dung câu chuyện.
* Củng cố cho HS về các quan hệ từ quen thuộc.
3. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung bài .
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về chuẩn bị bài sau.
TIẾNG VIỆT*
ÔN TẬP( TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU
- HS nhận biết các đại từ xưng hô, các quan hệ từ quen thuộc. Nắm được quy tắc viết chính tả l/n; n/ng.
- HS sử dụng đúng các đại từ xưng hô và quan hệ từ; viết đúng quy tắc chính tả l/n; n/ng. 
- HS yêu thích môn học; tự giác làm bài.
II. CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTTV 5- tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đại từ là gì? Cho ví dụ.
- HS+ GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1 ( tr 59)
- 1HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài vào VBT.
- 1HS lên bảng viết câu.
- HS + GV chữa bài, bổ sung.
- Củng cố cho HS về sử dụng quan hệ từ trong câu.
Bài 2( tr 59)
- 1HS nêu yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài vào VBT.
- GV hỏi và gọi HS tự đọc đáp án của mình.
- HS + GV chữa bài, bổ sung.
- Củng cố cho HS về cách sử dụng các đại từ trong câu.
Bài 3( tr 60)
- 1HS đọc yêu cầu và nội dung của bài.
- HS tự điền vào VBT.
- Gọi HS điền miệng. GV + HS chữa bài, bổ sung.
- 1HSđọc toàn bài.
- Củng cố cho HS về cách sử dụng các đại từ trong câu.
Bài 4 ( tr 60)
- 1HS đọc yêu cầu, nội dung bài.
- HS tự điền vào vở.
- Gọi HS trình bày miệng. GV + HS nhận xét, bổ sung.
- Gọi HS đọc lại bài vừa điền.
- Củng cố cho HS về quy tắc chính tả l/n; n/ng
3. Củng cố, dặn dò.
- 2HS nhắc lại nội dung tiết học.- GV nhắc HS về xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
To¸n*
LUYỆN TẬP: CỘNG CÁC SỐ THẬP PHÂN
I. MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS kĩ năng thực hiện phép cộng các số thập phân.
- HS thực hành các bài toán về cộng số thập phân .
- HS vận dụng linh hoạt kiến thức đã học để giải các bài toán thực tế có liên quan.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: 
- HS lấy ví dụ về phép cộng số thập phân và thực hiện.
- Nêu cách cộng số thập phân? Các tính chất của phép cộng?
2. Bài mới 
a. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu, nhiệm vụ đã học.
b. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Đặt tính và tính rồi thử lại bằng tính chất giao hoán
 a) 85,59 + 98,38 c) 78, 9 + 27, 68 
 b) 79,66 + 98,5 d) 192 + 67,99 
- GV ghi bảng phép tính.
- HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài - Lớp làm bài vào vở - Nhận xét.
=> Củng cố cho HS cách cộng 2 hay nhiều số thập phân và tính chất giao hoán của phép cộng số thập phân.
Bài 2: Tìm số trung bình cộng của 254,55 và 185,45
- GV ghi bảng bài toán - HS đọc, xác định yêu cầu bài.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng chữa bài - Lớp đổi vở kiểm tra chéo, đối chiếu kết quả nhận xét.
- Muốn tìm trung bình cộng của 2 số ta làm làm thế nào?
Bài 3: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều rộng 30,63m, chiều dài hơn chiều rộng 14,74m. Tính chu vi mảnh vườn hình chữ nhật đó.
- GV ghi bảng đề toán.
- HS đọc, xác định yêu cầu và tóm tắt bài toán.
- Một HS lên bảng giải bài toán - Lớp làm bài vào vở - Nhận xét.
- GV lưu ý HS cách trình bày lời giải bài toán.
Bài 4: Diện tích của vườn cây thứ nhất là 2,6 ha. Diện tích của vườn cây thứ hai lớn hơn diện tích của vườn cây thứ nhất là 80 dam2. Hỏi diện tích của hai vườn cây là bao nhiêu mét vuông.
- GV ghi bảng đề toán.
- HS đọc, tóm tắt bài toán.
- HS thảo luận nhóm tìm cách giải bài toán.
- GV chú ý cho HS phải đổi về cùng đơn vị đo.
- HS làm bài vào vở - GV theo dõi, giúp đỡ để HS có cách trình bày lời giải phù hợp.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhấn mạnh cho HS trọng tâm kiến thức vừa ôn.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn lại cách cộng hai số thập phân.
Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2015
TiÕng viÖt *
ÔN TẬP ( TIẾT 3 )
I. MỤC TIÊU
- HS biết cách trình bày một lá đơn đề nghị đúng quy định, nội dung.
- HS thực hành viết được lá đơn đề nghị về nội dung cho trước; viết đúng hình thức, nội dung, câu văn ngắn gọn, rõ ràng, có sức thuyết phục.
- HS viết đúng chính tả, giữ gìn vở sạch đẹp.
II. CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTTV 5- tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập: ( tr 61)
- Gọi 1HS đọc đề bài.
- HS + GV phân tích đề bài.
- Hãy nêu những quy định bắt buộc khi viết đơn?
- Nơi nhận đơn em viết những gì?
- Người viết đơn ở đây là ai?( Trưởng thôn hoặc tổ trưởng dân phố)
- Em là người viết đơn tại sao không viết tên em? ( Em là người viết hộ)
- Phần lí do viết đơn em nên viết những gì? ( Về tình hình thực tế, những tác động xấu đã và đang xảy ra đối với con người và mội trường sống ở đây và hướng giải quyết).
- GV yêu cầu HS chọn một trong hai đề đã cho và tiến hành viết đơn.
- HS làm bài vào VBT. GV giúp đỡ HS làm bài tập.
- Gọi HS trình bày đơn vừa viết.
- HS + GV  nhận xét, sửa chữa, khen ngợi những HS viết đạt yêu cầu.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc đơn cho bố mẹ nghe. HS nào viết chưa đạt về nhà làm lại và chuẩn bị bài sau.
To¸n*
¤n tËp ( TiÕt 1 )
I. MỤC TIÊU
- HS biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân, biết so sánh các số thập phân.
-  HS thực hiện đúng phép trừ hai số thập phân và vận dụng vào giải bài toán có nội dung thực tế. 
- HS hăng hái tích cực học tập.
II. CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTT 5- tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách đặt tính và tính trừ hai số thập phân.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1 ( tr 43)
- 1HS nêu yêu cầu bài tập. - HS tự làm bài vào VBT.
- 4HS lên bảng đặt tính và tính.
- HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về đặt tính và tính trừ hai số thập phân.
Bài 2( tr 43)
- 1HS nêu yêu cầu của bài.
- Muốn điền được dấu >,<,= vào chỗ chấm ta làm thế nào?
- HS tự làm bài vào VBT. - 1HS làm bảng lớp. - HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về cách so sánh hai số thập phân.
Bài 3( tr 43)
- 1HS đọc yêu cầu bài. - Tính bằng cách thuận tiện nghĩa là thế nào?
- HS tự làm vào VBT. - 1HS làm bảng. GV + HS nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về cách tính nhanh.
Bài 4 ( tr 43, 44)
- 1HS đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính cả ba ngày bán được bao nhiêu kg đường ta phải biết gì?
- HS tự giải vào vở. - Gọi 2HS lên bảng giải phần a,b. GV + HS nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về kĩ năng giải toán cộng, trừ hai số thập phân có nội dung thực tế.
Bài 5 ( tr 44)
- 1HS đọc yêu cầu của bài. - 1HS đọc bài toán.
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS giải ra nháp và khoanh kết quả vào VBT.
- HS + GV chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- 1HS nhắc lại nội dung tiết học.
- GV nhắc HS về xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
LuyÖn viÕt
Bµi 11: mÇm non
I. Môc tiªu
- HS luyÖn viÕt ®óng, viÕt ®Ñp bµi th¬: MÇm non, tr×nh bµy ®óng bµi th¬.
- HS n¾m ®­îc néi dung bµi viÕt ®ã, viÕt ®óng mÉu ch÷, viÕt ®Ñp, ®óng tèc ®é.
- GD häc sinh ý thøc rÌn ch÷ viÕt.
II. §å dïng d¹y häc 
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. KTBC:- GV kiÓm tra bµi viÕt giê tr­íc cña HS, nhËn xÐt mét sè bµi.
2. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc ®Ých yªu cÇu tiÕt häc
b. C¸c ho¹t ®éng
H§1: GVgiíi thiÖu vÒ bµi viÕt: MÇm non. GV ®äc cho c¶ líp nghe bµi viÕt ®ã.
- Gäi mét sè HS ®äc bµi, líp theo dâi.
- GV h­íng dÉn HS hiÓu néi dung bµi.
+ MÇm non cã ®Æc ®iÓm g× ®Æc biÖt?
 + Bµi th¬ cã mÊy dßng th¬? Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×?
- GV y/c HS x¸c ®Þnh mét sè tõ khã viÕt hoÆc HS hay viÕt sai.GV gäi mét sè em lªn b¶ng viÕt mét sè tõ ( lim dim, l¸, lÊt phÊt, rµo rµo,....) HS d­íi líp viÕt nh¸p.
- HS nhËn xÐt .GV uèn n¾n söa ch÷a.
- GV nªu c©u hái vÒ c¸ch tr×nh bµy khæ th¬.
 HS tr¶ lêi.
- GV nhËn xÐt HD c¸ch tr×nh bµy khæ th¬.
H§2: HS viÕt bµi 
- GV ®äc tõng c©u, HS viÕt bµi .
- GV kÕt hîp theo dâi HS viÕt, l­u ý h­íng dÉn HS viÕt cho ®óng ®é cao (nhÊt lµ nh÷ng ch÷ cã nÐt khuyÕt trªn hoÆc khuyÕt d­íi ), kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷.
- Cuèi giê GV thu bµi chÊm nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ®Ñp, ®óng mÉu ch÷ vµ ®óng tèc ®é.
3. Cñng cè dÆn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau: Bµi 12: §ªm th¸ng s¸u.
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2015
ĐỊA LÍ
Bµi 11: L©m nghiÖp vµ thuû s¶n
I. MỤC TIÊU : 
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp, thủy sản ở nước ta:
+ Lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng rừng và bảo vệ rừng, khai thác gỗ và lâm sản ; phân bố chủ yếu ở vùng núi và trung du.
+ Ngành thuỷ sản gồm các hoạt động đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản, phân bố ở vùng ven biển và ở những nơi có nhiều sông, hồ ở các đồng bằng.
- Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của lâm nghiệp và thuỷ sản.
- GDMT : Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng, không đồng tình với những hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn lợi thủy sản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình SGK, bảng số liệu.
- Tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng, khai thác và nuôi trồng thủy sản.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ :
- Câu hỏi 1 – SGK?
- Vì sao nước ta là một nước xuất khẩu gạo lớn thứ hai trên TG?
- Những điều kiện nào giúp cho ngành chăn nuôi phát triển ổn định và vững chắc?
2. Bài mới : Giới thiệu bài:
1 – Lâm nghiệp
* Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
- HS qs H1 và trả lời câu hỏi – SGK. 
- GV kết luận. 
* Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
Bước 1 : HS quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi trong SGK.
- GV gợi ý như SGK để HS trả lời.
Bước 2 : HS trả lời câu hỏi; HS khác bổ sung; GV sửa chữa kết luận.
2 – Ngành thủy sản
* Hoạt động 3 : Làm việc theo cặp 
- Hãy kể tên một số loài thủy sản mà em biết. Nước ta có những điều kiện thuận lợi nào để phát triển ngành thủy sản?
- HS xem tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng, khai thác và nuôi trồng thủy sản.
- HS trả lời câu hỏi ở mục 2 – SGK. 
- GV kết luận - Bài học SGK.
3. Củng cố, dặn dò : 
- HS trả lời câu hỏi 1,3 – SGK. 
- Về nhà học bài và đọc trước bài 12/91.
To¸n*
¤n tËp ( TiÕt 2 )
I, MỤC TIÊU
-  HS biết cách thực hiện phép cộng, trừ, nhân hai số thập phân; biết tìm số trừ, số bị chia.
-  HS thực hiện đúng phép cộng trừ, nhân hai số thập phân và vận dụng vào tìm x, giải bài toán có nội dung hình học. 
- HS hăng hái, tích cực học tập.
II. CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTT lớp 5- tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách đặt tính và tính nhân hai số thập phân.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1 ( tr 45)
- 1HS nêu yêu cầu bài tập. - HS tự làm bài vào VBT.
- 4HS lên bảng đặt tính và tính.
-HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về đặt tính và tính cộng, trừ, nhân hai số thập phân.
Bài 2( tr 45)
- 1HS nêu yêu cầu của bài. - Muốn tìm số trừ, số bị chia ta làm thế nào?
- HS tự làm bài vào VBT. GV chú ý cho HS cách trình bày dấu = trong bài tìm x.
- 2HS làm bảng lớp. - HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về tìm số trừ, số bị chia.
Bài 3( tr 45)
- 1HS đọc yêu cầu bài. - Tính bằng cách thuận tiện nhât nghĩa là thế nào?
- HS tự làm vào VBT.
- 2HS làm bảng. GV + HS nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về cách tính nhanh.
Bài 4 ( tr 45, 46)
- 1HS đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật  ta làm thế nào?
- HS tự giải vào vở. - Gọi 2HS lên bảng giải phần a,b. GV + HS nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về kĩ năng giải toán có nội dung hình học.
Bài 5 ( tr 46)
- 1HS đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- HS nêu cách làm. - Yêu cầu HS giải vào VBT. - 1HS lên bảng giải.
- HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố về kĩ năng giải toán cộng trừ, nhân hai số thập phân.
3. Củng cố, dặn dò.
- 1HS nhắc lại nội dung tiết học. - GV nhắc HS về xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Sinh ho¹t ngo¹i khãa
H¸t vÒ thÇy c« gi¸o em
I. Môc tiªu
- HS biÕt ch­¬ng tr×nh, kÕ ho¹ch tæ chøc héi diÔn v¨n nghÖ chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam.
- HS tù tæ chøc c¸c ho¹t ®éng h¸t vÒ thÇy c« gi¸o.
- GDHS lßng kÝnh yªu, biÕt ¬n c«ng lao cña c¸c thÇy c« gi¸o.T¹o kh«ng khÝ thi ®ua häc tËp, rÌn luyÖn s«i næi trong HS.
II. chuÈn bÞ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. B­íc 1: ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ cã néi dung vÒ chµo mõng ngµy nhµ gi¸o VN.
- Thµnh lËp ban tæ chøc héi diÔn, chän thµnh viªn MC.
- C¸c tæ luyÖn tËp v¨n nghÖ chuÈn bÞ biÓu diÔn.
2. B­íc 2: DuyÖt c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ cña c¸c tæ
- Ban tæ chøc chän c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ sÏ tham gia biÓu diÔn víi c¸c néi dung:
+ Ca ngîi c«ng ¬n c¸c thÇy c« gi¸o.
+ ca ngîi t×nh thÇy trß.
+ Nãi vÒ t×nh c¶m víi líp, víi tr­êng.
+ Ca ngîi vÒ t×nh b¹n.
+ C¸c bµi h¸t nãi vÒ ho¹t ®éng §éi TNTPHCM
2. B­íc 3: 
- MC tuyªn bè lÝ do, giíi thiÖu ch­¬ng tr×nh.
- Tr­ëng ban tæ chøc khai m¹c buæi biÓu diÔn.
- C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ ®­îc tr×nh diÔn theo ch­¬ng tr×nh.
- KÕt thóc héi diÔn, tÆng hoa cho c¸c tiÕt môc ®Æc s¾c.
- HS thùc hiÖn
- GV nx, khen
4. Cñng cè, dÆn dß:
- GV nhËn xÐt vÒ buæi lÔ. DÆn HS chuÈn bÞ cho tèt 1 sè bµi h¸t ®Æc s¾c vÒ thÇy c« gi¸o em ®Ó biÓu diÔn ë tr­êng nh©n ngµy 20/11.