Tiết 4: Khoa học
PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
-Nêu được một số việc làm và không nên làm dể phòng tránh bệnh sông nước.
-Nêu được một số điều cần thiết khi đi bơi hoặc tập bơi.
-Nêu được tác hại của tai nạn sông nước.
-Luôn có ý thức phòng tránh tai nạn sông nước và vận động các bạn cùng thực hiện.
* Tích hợp TV: Rn KN trình by, KN diễn đạt, KN nhân xét.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Các hình minh hoạ trang 36, 37 / SGK (phóng to).
-Câu hỏi thảo luận ghi sẵn trên bảng lớp.
-Phiếu ghi sẵn các tình huống.
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi:
1) Em hãy cho biết khi bị bệnh cần cho người bệnh ăn uống như thế nào ?
2) Khi người thân bị tiêu chảy em sẽ chăm sóc như thế nào ?
-GV nhận xét và cho điểm HS.
3.Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
Mùa hè nóng nực chúng ta thường hay đi bơi cho mát mẻ và thoải mái. Vậy làm thế nào để phòng tránh các tai nạn sông nước ? Các em cùng học bài hôm nay để biết điều đó.
* Hoạt động 1: Những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn sông nước.
Mục tiêu: Kể tên một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước.
Cách tiến hành:
-Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi:
1. Hãy mô tả những gì em nhìn thấy ở hình vẽ 1, 2, 3. Theo em việc nào nên làm và không nên làm ? Vì sao ?
2. Theo em, chúng ta phải làm gì để phòng tránh tai nạn đuối nước ?
-GV nhận xét ý kiến của HS.
-Gọi 2 HS đọc trước lớp ý 1, 2 mục Bạn cần biết.
* Hoạt động 2: Những điều cần biết khi đi bơi hoặc tập bơi.
Mục tiêu: Nêu một số nguyên tắc khi đi bơi hoặc tập bơi.
Cách tiến hành:
-GV chia HS thành các nhóm và tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
-Yêu cầu HS các nhóm quan sát hình 4, 5 trang 37 / SGK, thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
1. Hình minh hoạ cho em biết điều gì ?
2. Theo em nên tập bơi hoặc đi bơi ở đâu ?
3. Trước khi bơi và sau khi bơi cần chú ý điều
gì ?
-GV nhận xét các ý kiến của HS.
* Kết luận: Các em nên bơi hoặc tập bơi ở nơi có người và phương tiện cứu hộ. Trước khi bơi cần vận động, tập các bài tập theo hướng dẫn để tránh cảm lạnh, chuột rút, cần tắm bằng nước ngọt trước và sau khi bơi. Không nên bơi khi người đang ra mồ hôi hay khi vừa ăn no hoặc khi đói để tránh tai nạn khi bơi hoặc tập bơi.
* Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ, ý kiến.
Mục tiêu: Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiện.
Cách tiến hành:
-GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
-Phát phiếu ghi tình huống cho mỗi nhóm.
-Yêu cầu các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi: Nếu mình ở trong tình huống đó em sẽ làm gì ?
+Nhóm 1,2: Tình huống 1: Bắc và Nam vừa đi đá bóng về. Nam rủ Bắc ra hồ gần nhà để tắm cho mát. Nếu em là Bắc em sẽ nói gì với bạn ?
+Nhóm 3,4: Tình huống 2: Đi học về Nga thấy mấy em nhỏ đang tranh nhau cuối xuống bờ ao gần đường để lấy quả bóng. Nếu là Nga em sẽ làm gì ?
+Nhóm 5,6: Tình huống 3: Minh đến nhà Tuấn chơi thấy Tuấn vừa nhặt rau vừa cho em bé chơi ở sân giếng. Giếng xây thành cao nhưng không có nắp đậy. Nếu là Minh em sẽ nói gì với Tuấn ?
+Nhóm 7,8: Tình huống 4: Chiều chủ nhật, Dũng rủ Cường đi bơi ở một bể bơi gần nhà vừa xây xong chưa mở cửa cho khách và đặc biệt chưa có bảo vệ để không mất tiền mua vé. Nếu là Cường em sẽ nói gì với Dũng ?
+Nhóm 9,10: Tình huống 5: Nhà Linh và Lan ở xa trường, cách một con suối. Đúng lúc đi học về thì trời đổ mưa to, nước suối chảy mạnh và đợi mãi không thấy ai đi qua. Nếu là Linh và Lan em sẽ làm gì ?
3.Củng cố- dặn dò:
-Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết.
-Dặn HS luôn có ý thức phòng tránh tai nạn sông nước và vận động bạn bè, người thân cùng thực hiện.
-Dặn mỗi HS chuẩn bị 2 mô hình (rau, quả, con giống) bằng nhựa hoặc vật thật.
-Phát cho HS phiếu bài tập, yêu cầu các em về nhà hoàn thành phiếu.
-GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS, nhóm HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chưa chú ý.
-2 HS trả lời.
-HS lắng nghe.
-Tiến hành thảo luận sau đó trình bày trước lớp.
+Hình 1: Các bạn nhỏ đang chơi ở gần ao. Đây là việc không nên làm vì chơi gần ao có thể bị ngã xuống ao.
+Hình 2: Vẽ một cái giếng. Thành giếng được xây cao và có nắp đậy rất an toàn đối với trẻ em. Việc làm này nên làm để phòng tránh tai nạn cho trẻ em.
+Hình 3: Nhìn vào hình vẽ, em thấy các HS đang nghịch nước khi ngồi trên thuyền. Việc làm này không nên vì rất dễ ngã xuống sông và bị chết đuối.
+ Chúng ta phải vâng lời người lớn khi tham gia giao thông trên sông nước. Trẻ em không nên chơi đùa gần ao hồ. Giếng phải được xây thành cao và có nắp đậy.
-HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
-HS đọc.
-HS tiến hành thảo luận.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận:
+ Hình 4 minh hoạ các bạn đang bơi ở bể bơi đông người. Hình 5 minh hoạ các bạn nhỏ đang bơi ở bờ biển.
+ Ở bể bơi nơi có người và phương tiện cứu hộ.
+Trước khi bơi cần phải vận động, tập các bài tập để không bị cảm lạnh hay “chuột rút”, tắm bằng nước ngọt trước khi bơi. Sau khi bơi cần tắm lại bằng xà bông và nước ngọt, dốc và lau hết nước ở mang tai, mũi.
-HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
-Cả lớp lắng nghe.
-Nhận phiếu, tiến hành thảo luận.
-Đại diện nhóm trình bày ý kiến.
+Em sẽ nói với Nam là vừa đi đá bóng về mệt, mồ hôi ra nhiều, nếu đi bơi hay tắm ngay rất dễ bị cảm lạnh. Hãy nghỉ ngơi cho đỡ mệt và khô mồ hôi rồi hãy đi tắm.
+Em sẽ bảo các em không cố lấy bóng nữa, đứng xa bờ ao và nhờ người lớn lấy giúp. Vì trẻ em không nên đứng gần bờ ao, rất dễ bị ngã xuống nước khi lấy một vật gì đó, dễ xảy ra tai nạn.
+Em sẽ bảo Tuấn mang rau vào nhà nhặt để vừa làm vừa trông em. Để em bé chơi cạnh giếng rất nguy hiểm. Thành giếng xây cao nhưng không có nắp đậy rất dễ xảy ra tai nạn đối với các em nhỏ.
+Em sẽ nói với Dũng là không nên bơi ở đó. Đó là việc làm xấu vì bể bơi chưa mở cửa và rất dễ gây tai nạn vì ở đó chưa có người và phương tiện cứu hộ. Hãy hỏi ý kiến bố mẹ và cùng đi bơi ở bể bơi khác có đủ điều kiện đảm bảo an toàn.
+Em sẽ trở về trường nhờ sự giúp đỡ của các thầy cô giáo hay vào nhà dân gần đó nhờ các bác đưa qua suối.
p bµ tiªn trong hoµn c¶nh nµo? V× sao bµ tiªn l¹i cho em 3 ®iỊu íc? -Em thĨ hiƯn nh÷ng ®iỊu íc ®ã nh thÕ nµo? - em nghÜ g× khi m×nh thøc giÊc? HS lµm bµi -GV chÊm bµi. GV nhËn xÐt -kÕt luËn. c. Cđng cè dỈn dß : nhËn xÐt tiÕt häc. HS ®äc ®Ị vµ ph©n tich ®Ị. HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi. Tiết 8: Âm nhạc (GVBM) Thứ 3 Ngày soạn: 30/10/2016 Ngày giảng: 01/11/2016 Tiết 1: Tốn Bài : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I. MỤC TIÊU : - Giúp HS cĩ biểu tượng về hai đường thẳng song song : là hai đường thẳng khơng bao giờ cắt nhau . - Xác định được 2 đường thẳng cĩ song song với nhau hay khơng . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . * Tích hợp TV: Rèn KN diễn đạt, KN trả lời câu hỏi.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước thẳng và ê-ke . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Hai đường thẳng song song . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Hai đường thẳng vuơng gĩc . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động dạy Hoạt động học - Vẽ hình chữ nhật ABCD ở bảng . Kéo dài về hai phía hai cạnh AB và DC đối diện nhau . Tơ màu hai đường kéo dài này và cho HS biết : Hai đường thẳng AB và DC là hai đường thẳng song song với nhau . - Tương tự , kéo dài cạnh AD và BC về hai phía , ta cũng cĩ AD và BC là hai đường thẳng song song với nhau . - Cho HS nhận thấy : Hai đường thẳng song song với nhau thì khơng bao giờ cắt nhau . - Cho HS tiếp tục liên hệ các hình ảnh hai đường thẳng song song ở xung quanh ta : hai đường mép song song của bìa quyển vở hình chữ nhật ; hai cạnh đối diện của bảng đen , khung ảnh , chấn song cửa sổ - Vẽ hình ảnh 2 đường thẳng song song ở bảng để HS quan sát và nhận dạng . Hoạt động 1 : Tìm hiểu hai đường thẳng song song . MT : HS nhận biết được hai đường thẳng song song . PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . ĐD DH : - Thước thẳng và ê-ke . Hoạt động lớp . - HS theo dõi - Bài 1 : - Bài 2 : + Gợi ý : Giả thiết các tứ giác ABEG , ACDG , BCDE là các hình chữ nhật , điều đĩ cĩ nghĩa là các cặp cạnh đối diện của mỗi hình song song với nhau . Từ đĩ ta cĩ : BE // AG // CD . - Bài 3 : 4. Củng cố : (3’) - Các nhĩm cử đại diện thi đua vẽ hai đường thẳng song song ở bảng . - Nêu lại những nội dung vừa học . 5. Dặn dị : (1’) - Nhận xét tiết học . * Buổi chiều : - Làm các bài tập tiết 42 sách BT . Hoạt động 2 : Thực hành . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . ĐD DH : - Thước thẳng và ê-ke , SGK . Hoạt động lớp . - Nêu các cặp cạnh song song cĩ trong hình chữ nhật ABCD và MNPQ . - Tự làm bài rồi chữa bài . - Nêu được các cặp cạnh song song với nhau , các cặp cạnh vuơng gĩc với nhau cĩ trong mỗi hình . Tiết 2: LT&C TiÕt 17: Më réng vèn tõ íc m¬ I.Mơc ®Ých yªu cÇu: - Më réng vµ hƯ thèng hãa vèn tõ ng÷ theo chđ ®iĨm: Trªn ®«i c¸nh íc m¬ N¾m ®ỵc c¸ch dïng c¸c tõ ng÷ ®ã. - Bíc ®Çu ph©n biƯt ®ỵc gi¸ trÞ nh÷ng íc m¬ cơ thĨ qua luyƯn tËp sư dơng c¸c tõ bỉ trỵ cho tõ íc m¬ vµ t×m vÝ dơ minh ho¹. - HS hiĨu ý nghÜa mét sè c©u tơc ng÷ thuéc chđ ®iĨm. * Tích hợp TV: Rèn KN đọc; KN diễn đạt, viết câu đúng cấu trúc câu. II. §å dïng d¹y - häc: - G: PhiÕu to kỴ s½n ND bµi tËp 2,3, tõ ®iĨn - H: Xem tríc bµi. tõ ®iĨn III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: Hoạt động dạy Hoạt động học A.KTBC: (3 phĩt) - DÊu ngoỈc kÐp B.Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi: (2 phĩt) 2. Néi dung: (32 phĩt) *Bµi 1: Ghi l¹i nh÷ng tõ cïng nghÜa víi tõ íc m¬ - M¬ tëng, mong mái vµ tëng tỵng ®iỊu m×nh mong mái sÏ ®¹t ®ỵc trong t¬ng lai. - Mong íc: mong muèn thiÕt tha ®iỊu tèt ®Đp trong t¬ng lai. *Bµi 2: GhÐp thªm vµo sau tõ íc m¬ nh÷ng tõ thĨ hiƯn sù ®¸nh gi¸: - §¸nh gi¸ cao - §¸nh gi¸ thÊp - §¸nh gi¸ kh«ng cao *Bµi 3: T×m thªm nh÷ng tõ cïng nghÜa víi tõ íc m¬: *Bµi 4: Nªu vÝ dơ vỊ 1 lo¹i íc m¬ nãi trªn: - VD: ¦íc m¬ trë thµnh b¸c sÜ Bµi 5: HiĨu c¸c thµnh ng÷: - CÇu ®ỵc íc thÊy: ®¹t ®ỵc ®iỊu m×nh m¬ íc. - ¦íc sao ®ỵc vËy: §ång ý nh trªn 3, Cđng cè - dỈn dß: ( 3 phĩt ) H: Nªu ghi nhí. G: §äc cho HS viÕt c©u cã sư dơng dÊu ngoỈc kÐp H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. G: Giíi thiƯu mơc ®Ých, yªu cÇu giê häc. H: §äc thÇm bµi Trung thu ®éc lËp G: Gỵi ý, HD häc sinh t×m tõ cïng nghÜa víi íc m¬ H: trao ®ỉi nhãm viÕt c¸c tõ t×m ®ỵc vµo phiÕu häc tËp. - §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ H+G: NhËn xÐt, bỉ sung, chèt l¹i kÕt qu¶ ®ĩng. H: §äc yªu cÇu bµi -Trao ®ỉi (N2), tra tõ ®iĨn, ®iỊn vµo ND phiÕu - §¹i diƯn lµm bµi vµo phiÕu, tr×nh bµy kÕt qu¶. H+G: NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i. H: Nªu yªu cÇu (1H) H: Lµm bµi vµo vë.(líp) - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ H+G: NhËn xÐt, bỉ sung H: §äc yªu cÇu.(1H) G: Gỵi ý, HD häc sinh trao ®ỉi nhãm ®«i H: Ph¸t biĨu ý kiÕn H+G: NhËn xÐt, b×nh chän, ghi ®iĨm. H: Nªu yªu cÇu BT - Trao ®ỉi cỈp, nªu c¸ch hiĨu thµnh ng÷ - HS ph¸t biĨu H+G: NhËn xÐt, bỉ sung H: Ghi sỉ tay c¸c tõ ®ång nghÜa víi tõ íc m¬ G: NhËn xÐt chung giê häc H: ChuÈn bÞ bµi sau. Tiết 3: Đạo đức (GVBM) Tiết 4: Tiếng anh (GVBM) Tiết 5: PĐHS Ơn tập phép cộng, trừ với các số tự nhiên I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Thực hiện các phép tính cộng, trừ với các số tự nhiên có nhiều chữ số. - Áp dụng t/chất g/hoán & k/hợp của phép cộng để tính giá trị của b/thức bằng cách thuận tiện. - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó. * Tích hợp TV: Rèn kĩ năng phân tích, KN tĩm tắt ,KN trình bày bài. II. Ho¹t ®éng : Giĩp HS gi¶i c¸c bµi tËp: Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc. 12 x3 +99 89 - 13 x 5 72 - 99 : 3 78 -59 + 99 HS lµm bµi GV chÊm bµi - nhËn xÐt - ch÷a bµi Bµi 2: T×m x x - 99 = 88 45 + x =89 + 99 98 - x = 39 91 - x = 91 - 25 HS lµm bµi GV chÊm bµi - nhËn xÐt - ch÷a bµi Bµi 3: Nèi 2 biĨu thøc cã kÕt qu¶ b»ng nhau. 405 +398 + 125 ( 354 + 416 ) + 397 28 x 5 x 37 (48 + 32 ) + ( 21 + 59 ) 416 + 397 +534 ( 405 + 125 ) + 398 21 + 48 + 59 + 32 37 +5 +28 HS lµm bµi GV nhËn xÐt - ch÷a bµi Bµi 4: Tỉng cđa 2 sè lµ sè lín nhÊt cã bèn ch÷ sè, hiƯu 2 sè lµ sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè. T×m 2 sè ®ã? HS lµm bµi GV chÊm bµi - nhËn xÐt - ch÷a bµi Tiết 6: Chính tả Nghe - viÕt: Thỵ rÌn Ph©n biƯt: l/n; u«n/u«ng A. Mơc ®Ých yªu cÇu - Nghe - viÕt ®ĩng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng mét ®o¹n trong bµi Thỵ rÌn - Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp chÝnh t¶: Ph©n biƯt tiÕng cã phơ ©m ®Çu vµ vÇn dƠ viÕt sai l/n hoỈc u«n/u«ng. - Gi¸o dơc ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë cho HS. * Tích hợp Tiếng Việt: Rèn KN đọc, KN diễn đạt bằng lời lưu lốt, viết đúng chính tả. B. §å dïng d¹y- häc GV: PhiÕu häc tËp, SGK HS: VBT, vë chÝnh t¶ C. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc Hoạt động dạy Hoạt động học I. KiĨm tra bµi cị (3') ViÕt 2 tõ cã chøa ©m r/d/gi II. Bµi míi 1. Giíi thiƯu bµi (1') 2. Híng dÉn häc sinh nghe - viÕt a. Híng dÉn chÝnh t¶ (9') - Tõ khã: b. ViÕt chÝnh t¶ (12') c. ChÊm cha bµi (5') 3. Híng dÉn lµm bµi tËp (8') Bµi tËp 2(a) §iỊn vµo chç trèng N¨m nhµ le te lËp loÌ l¬ng lµn . lãng l¸nh 4. Cđng cè - dỈn dß (3') - HS lªn b¶ng viÕt (2 HS) - GV, HS nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu giê häc - HS ®äc toµn bµi (1 HS) + §äc thÇm bµi v¨n, nhËn xÐt c¸c hiƯn tỵng chÝnh t¶ lu ý trong bµi( c¸ch tr×nh bµy, c¸c ch÷ cÇn viÕt hoa, tõ khã,..) + Tr¶ lêi c©u hái t×m hiĨu ND ®o¹n viÕt. G: HD häc sinh viÕt tõ khã H+G: NhËn xÐt, sưa sai. G: §äc bµi lÇn 1 cho HS nghe H: ViÕt vµo vë chÝnh t¶ theo HD cđa gi¸o viªn. G: Quan s¸t, uèn n¾n. H: So¸t l¹i bµi - GV Nx bµi vµ ch÷a lçi (6 - 7 bµi) + NhËn xÐt, ch÷a lçi HS m¾c nhiỊu H: §äc yªu cÇu BT vµ ND bµi - Trao ®ỉi nhãm ®«i tr×nh bµy kÕt qu¶. - HS quay nhãm th¶o luËn lµm vµo phiÕu häc tËp (3 nhãm) H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. G: nhËn xÐt giê häc. H: ViÕt bµi ë nhµ cho ®Đp h¬n. - Lµm BT3 ë buỉi 2 Tiết 7: Kể chuyện TiÕt 9: KĨ chuyƯn ®ỵc chøng kiÕn tham gia A. Mơc ®Ých yªu cÇu - HS chän ®ỵc mét c©u chuyƯn vỊ mét íc m¬ ®Đp cđa m×nh, b¹n bÌ, ngêi th©n. BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viƯc thµnh 1 c©u chuyƯn, biÕt trao ®ỉi víi c¸c b¹n vỊ ý nghÜa c©u chuyƯn. - Lêi kĨ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thĨ kÕt hỵp lêi nãi víi cư chØ, ®iƯu bé. - Häc sinh ch¨m chĩ theo dâi b¹n kĨ, nhËn xÐt lêi kĨ cđa b¹n. * Tích hợp TV: Rèn KN nghe, KN diễn đạt: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. B. §å dïng d¹y- häc GV: C¸c c©u chuyƯn nãi vÌ íc m¬ HS: C¸c c©u chuyƯn nãi vỊ íc m¬ cđa em hãc cđa b¹n em. C. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc Hoạt động dạy Hoạt động học I. KiĨm tra bµi cị (5') KĨ c©u chuyƯn ®· nghe, ®· ®äc nãi vỊ íc m¬ ®Đp II. Bµi míi 1. Giíi thiƯu bµi (1') 2. HD kĨ chuyƯn (10') a. T×m hiĨu ®Ị bµi: H·y kĨ mét c©u chuyƯn vỊ íc m¬ ®Đp cđa em hoỈc b¹n bÌ, ngêi th©n. Gỵi ý kĨ chuyƯn: - Nguyªn nh©n lµm n¶y sinh íc m¬ ®Đp - Nh÷ng cè g¾ng ®Ĩ ®¹t íc m¬ - Nh÷ng khã kh¨n ®· vỵt qua, íc m¬ ®· ®¹t ®ỵc.- b. Thùc hµnh kĨ chuyƯn (22') *C¸ch ®¸nh gi¸: - Néi dung - C¸ch kĨ - c¸ch dïng tõ, ®Ỉt c©u, giäng kĨ. 4. Cđng cè - dỈn dß (2') I. KiĨm tra bµi cị (5') KĨ c©u chuyƯn ®· nghe, ®· ®äc nãi vỊ íc m¬ ®Đp II. Bµi míi 1. Giíi thiƯu bµi (1') 2. HD kĨ chuyƯn (10') a. T×m hiĨu ®Ị bµi: H·y kĨ mét c©u chuyƯn vỊ íc m¬ ®Đp cđa em hoỈc b¹n bÌ, ngêi th©n. Gỵi ý kĨ chuyƯn: - Nguyªn nh©n lµm n¶y sinh íc m¬ ®Đp - Nh÷ng cè g¾ng ®Ĩ ®¹t íc m¬ - Nh÷ng khã kh¨n ®· vỵt qua, íc m¬ ®· ®¹t ®ỵc.- b. Thùc hµnh kĨ chuyƯn (22') *C¸ch ®¸nh gi¸: - Néi dung - C¸ch kĨ - c¸ch dïng tõ, ®Ỉt c©u, giäng kĨ. 4. Cđng cè - dỈn dß (2') Tiết 8: ATGT Giao thơng đường thủy và An tồn giao thơng đường thủy Thứ 4 Ngày soạn: 30/10/2016 Ngày giảng: 02/11/2016 Tiết 1: Tập đọc TiÕt 18: ®iỊu íc cđa vua mi - ®¸t A. Mơc ®Ých yªu cÇu - §äc tr¬n, tr«i ch¶y, toµn bµi. BiÕt ®äc bµi v¨n víi giäng khoan thai, ®ỉi giäng linh ho¹t, phï hỵp víi t©m tr¹ng thay ®ỉi cđa vua Mi - ®¸t. §äc ph©n biƯt lêi nh©n vËt. - HiĨu ý nghÜa: Nh÷ng íc muèn tham lam kh«ng mang l¹i h¹nh phĩc cho con ngêi. * Tích hợp Tiếng Việt: Rèn KN đọc KN, diễn đạt bằng lời lưu lốt B. §å dïng d¹y- häc GV: SGK, B¶ng phơ chÐp c©u dµi ®Ĩ luyƯn ®äc. HS: SGK C. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc Hoạt động dạy Hoạt động học I. KiĨm tra bµi cị Tha chuyƯn víi mĐ II. Bµi míi 1. Giíi thiƯu bµi (1') 2. L§ vµ t×m hiỴu ND ( 13' ) a. LuyƯn ®äc - - Vua Mi - ®¸t xin thÇn lµm cho mäi vËt m×nh ch¹m vµo ®Ịu biÕn thµnh vµng. - Nhµ vua hiĨu: Nhµ vua hiĨu: h¹nh phĩc kh«ng thĨ x©y dùng b»ng íc m¬ tham lam. * VỴ ®Đp cđa ®«i giµy ba ta mµu xanh. Chao «i! ®«i giµy ba ta míi ®Đp lµm sao!/ . Cđa c¸c b¹n t«i.// b. LuyƯn ®äc vµ t×m hiĨu ®o¹n 25. Cđng cè - dỈn dß H: §äc toµn bµi 1 em) H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. G: giíi thiƯu bµi qua tranh vÏ SGK H: §äc toµn bµi - C¶ líp chia ®o¹n ( 3 ®o¹n) G: HD c¸ch ®äc tõng ®o¹n H: ®äc nèi tiÕp ®o¹n ( 3 em) G: Ph¸t hiƯn lçi HS cßn m¾c ghi b¶ng - Sưa lçi ph¸t ©m, c¸ch ®äc H: §äc thÇm ®o¹n 1+ tr¶ lêi c©u hái 1: - Ph¸t biĨu H+G: NhËn xÐt, bỉ sung H: §äc ®o¹n 3 + TLCH 3 H: Tr¶ lêi (3 em) H+G: nhËn xÐt, bỉ xung. Chèt l¹i ý ®o¹n 3 H: Nªu ®¹i ý cđa bµi. 3H: §äc diƠn c¶m toµn bµi theo c¸ch ph©n vai. H: §äc trong nhãm H: Thi ®äc tríc líp. H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. G: Sưa lçi ph¸t ©m( tõ khã) H: LuyƯn ®äc theo cỈp - Thi ®äc ph©n vai. G: nhËn xÐt giê häc, dỈn dß häc sinh luyƯn ®äc ë nhµ. H: ChuÈn bÞ bµi tuÇn 10 G: c©u chuyƯn giĩp ta hiĨu ®iỊu g× 10 Tiết 2: Mĩ thuật (GVBM) Tiết 3: Tốn VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUƠNG GĨC I. MỤC TIÊU : - Giúp HS biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và vuơng gĩc với một đường thẳng cho trước ; biết vẽ đường cao của hình tam giác . - Vẽ được một đường thẳng đi qua một điểm và vuơng gĩc với một đường thẳng cho trước bằng thước kẻ và ê-ke ; vẽ được đường cao của hình tam giác . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . * Tích hợp TV: Rèn kĩ năng phân tích và trình bày bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước kẻ và ê-ke . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Hai đường thẳng song song . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Hai đường thẳng vuơng gĩc . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động dạy Hoạt động học - Hướng dẫn và làm mẫu cách vẽ ở bảng theo các bước như SGK đã trình bày rồi cho HS vẽ vào nháp . - Theo dõi , uốn nắn thêm . - Vẽ hình tam giác ABC ở bảng . Nêu bài tốn : Vẽ qua A một đường thẳng vuơng gĩc với cạnh BC . Đường thẳng đĩ cắt cạnh BC tại H . - Tơ màu đoạn thẳng AH , cho HS biết : Đoạn thẳng AH là đường cao của hình tam giác ABC . - Nêu thêm : Độ dài đoạn thẳng AH là chiều cao của hình tam giác ABC . Hoạt động 1 : Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và vuơng gĩc với đường thẳng AB cho trước . MT : Giúp HS vẽ được một đường thẳng đi qua một điểm và vuơng gĩc với một đường thẳng cho trước . PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . ĐD DH : - Thước kẻ và ê-ke . Hoạt động lớp . - Cả lớp thực hành . - Bài 1 : - Bài 2 : - Bài 3 : 4. Củng cố : (3’) - Các nhĩm cử đại diện thi đua vẽ hai đường thẳng vuơng gĩc ở bảng . - Nêu lại nội dung vừa học . 5. Dặn dị : (1’) - Nhận xét tiết học . * Buổi chiều : - Làm các bài tập tiết 43 sách BT Hoạt động 2 : Thực hành . MT : HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . ĐD DH : - Thước kẻ và ê-ke ,SGK . Hoạt động lớp . - Vẽ đường thẳng AB đi qua điểm E và vuơng gĩc với đường thẳng CD trong 3 trường hợp như BT đã nêu . - Tự làm bài . Vẽ được đường cao hình tam giác ứng với mỗi trường hợp . - Vẽ đường thẳng đi qua điểm E và vuơng gĩc với cạnh DC . Nêu tên các hình chữ nhật : ABCD , AEGD , EBCG . Tiết 4: Tập làm văn TiÕt 17: luyƯn tËp ph¸t triĨn c©u chuyƯn A. Mơc ®Ých yªu cÇu - Dùa vµo trÝch ®o¹n kÞch Ỹt Kiªu vµ gỵi ý trong SGK, biÕt kĨ 1 c©u chuyƯn theo tr×nh tù kh«ng gian. - BiÕt chuyĨn 1 lêi tho¹i thµnh kĨ. - RÌn kh¶ n¨ng diƠn ®¹t cho HS. * Tích hợp TV: Rèn kĩ năng phân tích và trình bày bài. B. §å dïng d¹y häc GV: Tranh minh häa vë kÞch “Ỹt Kiªu”. PhiÕu ghi vÝ dơ chuyĨn 1 lêi tho¹i thµnh kĨ. B¶ng phơ HS: Xem tríc bµi ë nhµ C. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc Hoạt động dạy Hoạt động học I. KiĨm tra bµi cị (4') - TiÕt 16 II. Bµi míi 1. Giíi thiƯu bµi (1') 2. Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp 1 (10'): - C¶nh 1: Cã nh©n v©t: ngêi cha vµ Ỹt Kiªu. - C¶nh 2: Cã nh©n v©t: nhµ vua vµ Ỹt Kiªu. + Ỹt Kiªu c¨m thï bän giỈc quyÕt t©m ®¸nh giỈc. + Cha Ỹt Kiªu lµ ngêi yªu níc, tuỉi giµ, tµn tËt vÉn ®éng viªn con ®i ®¸nh giỈc. + Nh÷ng sù viƯc trong 2 c¶nh cđa vë kÞch diƠn ra theo tr×nh tù thêi gian. Bµi tËp 2 (22'): KĨ l¹i c©u chuyƯn theo gỵi ý theo tr×nh tù kh«ng gian. 3. Cđng cè - dỈn dß (3') 1H: KĨ c©u chuyƯn theo thø tù kh«ng gian. H+G: nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. G: giíi thiƯu bµi, ghi ®Çu bµi G: Nªu yªu cÇu H: §äc + t×m hiĨu néi dung v¨n b¶n 2H: ®äc nèi tiÕp G: ®äc diƠn c¶m, nªu c©u hái, HD häc sinh tr¶ lêi: - C¶nh 1 cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - C¶nh 2 cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Ỹt Kiªu lµ ngêi nh thÕ nµo? - Cha Ỹt Kiªu lµ ngêi nh thÕ nµo? - Nh÷ng sù viƯc trong 2 c¶nh cđa vë kÞch diƠn ra theo tr×nh tù nµo? H: Ph¸t biĨu ( 6 em) H+G: NhËn xÐt, bỉ sung, chèt l¹i ý. H: §äc yªu cÇu cđa BT G: Treo b¶ng phơ viÕt tiªu ®Ị 3 ®o¹n trªn b¶ng - C©u chuyƯn kĨ nh gỵi ý lµ kĨ theo tr×nh tù nµo? - KhuyÕn khÝch HS kĨ theo tr×nh tù thêi gian ®¶o lén. - C©u ®èi tho¹i quan träng ®Ĩ thµnh lêi dÉn trùc tiÕp. 1H: Giái lµm mÉu( chuyĨn lêi ®èi tho¹i thµnh kĨ) H: thùc hµnh kĨ theo cỈp - Thi kĨ chuyƯn tríc líp H+G: NhËn xÐt, bỉ sung, b×nh chän b¹n kĨ ®ĩng, kĨ hay nhÊt. G: NhËn xÐt tiÕt häc H: TËp chuyĨn ®o¹n ®èi tho¹i sang kĨ thµnh th¹o. - Xem tríc bµi TLV LuyƯn tËp trao ®ỉi ý kiÕn víi ngêi th©n. Tiết 6: Luyện viết LUYỆN VIẾT ĐƠI GIÀY BA TA MÀU XANH 1. Mơc tiªu HS viÕt ®ĩng cì ch÷. HS viÕt ®Đp, ®ĩng tèc ®é. * Tích hợp Tiếng Việt: Rèn KN đọc, KN viết đúng chính tả. 2. Ho¹t ®éng : Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch viÕt. HS viÕt, GV kiĨm tra, uèn n¾n cho nh÷ng em viÕt sai. 3. Cđng cè dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 7: Lịch sử (GVBM) Tiết 8: Địa lí (GVBM) Thứ 5 Ngày soạn: 30/10/2016 Ngày giảng: 03/11/2016 Tiết 1: Tốn Bài : VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I. MỤC TIÊU : - Giúp HS biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước . - Vẽ được một đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . * Tích hợp TV: Rèn KN diễn đạt; KN trình bày vở II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước kẻ và ê-ke . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Vẽ hai đường thẳng vuơng gĩc . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Vẽ hai đường thẳng song song . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước . MT : HS vẽ được một đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước . PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . ĐD DH : - Thước kẻ và ê-ke . Hoạt động lớp . - HS theo dõi bài tốn rồi hướng dẫn và thực hiện vẽ mẫu ở bảng theo từng bước như SGK . - Lưu ý : Hai đường thẳng song song cùng vuơng gĩc với đường thẳng thứ ba ở hình chữ nhật . Hoạt động 2 : Thực hành . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . ĐD DH : - Thước kẻ và ê-ke , SGK . Hoạt động lớp . - Tự vẽ được đường thẳng AB qua M và song song với đường thẳng CD . - Vẽ được đường thẳng AX qua A và song song với BC ; đường thẳng CY qua C và song song với AB . Trong tứ giác ADCB cĩ : AD // BC ; AB // CD . - Vẽ được đường thẳng đi qua B và song song với AD . Dùng ê-ke để kiểm tra gĩc đỉnh E là gĩc vuơng . - Bài 1 : - Bài 2 : - Bài 3 : 4. Củng cố : (3’) - Các nhĩm cử đại diện thi vẽ hai đường thẳng song song ở bảng . - Nêu lại các nội dung vừa học . 5. Dặn dị : (1’) - Nhận xét tiết học . * Buổi chiều : - Làm các bài tập tiết 44 sách BT . Tiết 2: Kĩ thuật (GVBM) Tiết 3: Thể dục (GVBM) Tiết 4: LT&C ĐỘNG TỪ A. Mơc ®Ých yªu cÇu - N¾m ®ỵc ý nghÜa cđa ®éng tõ: lµ tõ chØ ho¹t ®éng, tr¹ng th¸i, cđa ngêi, sù vËt, hiƯn tỵng. - NhËn biÕt ®ỵc ®éng tõ trong c©u. * Tích hợp TV: Rèn KN đọc; KN diễn đạt, viết câu lời giải đúng cấu trúc câu. B. §å dïng d¹y- häc GV: PhiÕu häc tËp, b¶ng phơ ghi ®o¹n v¨n. HS: SGK, VBT C. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh I. KiĨm tra bµi cị (5') - Më réng vèn tõ íc m¬ ,2II. Bµi míi 1. Giíi thiƯu bµi (1') 2. Néi dung a. PhÇn nhËn xÐt (12') Bµi 1,2: - C¸c tõ chØ ho¹t ®éng cđa + Anh chiÕn sÜ: nh×n, nghÜ + ThiÕu nhi: thÊy + dßng th¸c: ®ỉ + l¸ cê: bay b. Ghi nhí: ( SGK) 3. LuyƯn tËp: (16') Bµi tËp 1: quÐt nhµ, lÊy níc, ®¸nh r¨ng häc bµi, lµm bµi, nghe gi¶ng Bµi 2: ViÕt nh÷ng ®éng tõ - ®Õn, Ỹt Kiªu nhËn, xen, xin lµm dïi,c¬ thĨ, lỈn. Bµi 3: Trß ch¬i Xem lÞch c©m 3. Cđng cè - dỈn dß (3') H: lµm bµi tËp 4. LÊy VD vỊ danh tõ chung vµ DTR H+G: nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. - GV giíi thiƯu bµi, ghi ®Çu bµi H: Nèi tiÕp nhau ®äc bµi 1, 2 - Líp ®äc thÇm ®o¹n v¨n BT1. - Trao ®ỉi theo cỈp t×m tõ theo yªu cÇu BT2 - §iỊn vµo phiÕu häc tËp theo gỵi ý - Tr×nh bµy kÕt qu¶ H+G: nhËn xÐt, bỉ sung. Chèt lêi gi¶i ®ĩng. G:HD häc sinh rĩt ra nhËn xÐt. H: Nh¾c l¹i ghi nhí ( 2 em) H: §äc yªu cÇu bµi - C¶ líp viÕt vµo nh¸p tªn ho¹t ®éng m×nh thêng lµm ë nhµ, ë trêng, g¹ch ch©n ®éng tõ. - HS lµm bµi theo nhãm G: Quan s¸t, giĩp ®ì. H: Tr×nh bµy kÕt qu¶ nhãm ( 3 em) H+G: NhËn xÐt, ®a ra ®¸p ¸n ®ĩng. H: §äc nèi tiÕp yªu cÇu a, b - ViÕt l¹i nh÷ng ®éng tõ vµo phiÕu. - Tr×nh bµy kÕt qu¶ phiÕu. H+G: NhËn xÐt, bỉ sung, ®¸nh gi¸. H: §äc yªu cÇu cđa bµi - c¸c nhãm trao ®ỉi vỊ c¸c ®éng t¸c kÞc c©m - Tỉ chøc thi biĨu diƠn kÞch c©m vµ xem lÞch c©m ( nhãm) - Thi gi÷a c¸c nhãm H+G: NhËn xÐt, bỉ sung, ®¸nh gi¸. B×nh chän nhãm th¾ng cuéc. H: Nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi häc, liªn hƯ G: NhËn xÐt chung giê häc. H: ViÕt l¹i 10 ®éng t¸c ®· xem ë trß ch¬i. Tiết 5: PĐHS LUYỆN KĨ NĂNG TÍNH, TÍNH NHANH, TÌM ÍCH, TÌM SỚ TRUNG BÌNH CỢNG I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ năng về đặt tính , tính ; tính nhanh ; tìm x ,giải tốn cĩ lời văn vế tìm số trung bình * Tích hợp TV: Rèn KN trình bày bài; KN viết câu lời giải. II/Chuẩn bị: Soạn đề bài. III/Lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1 : Đặt tính rồi tính a) 14672 + 35189 + 43267 ; b) 345 + 5438 + 7081 -Gọi 2 HS lên bảng , cả lớp làm bảng con Bài 2 : Tính nhanh bằng cách thuận tiện a) 315 + 666 + 185 ; b) 1677 + 1969 + 1323 + 1031 -HS đọc đề -H/dẫn các em xác định chữ số hàng đơn vị . -Y/c HS thực hành trên bảng , cả lớp làm vào vở . -Nhận xét Bài 3 : Tìm x a) 283515 – x = 115684 X x 8 = 4280 b) X x 3 + 16 = 46 59 + 27 : x = 62 Bài 4 : Bài tốn Một cửa hàng bán vải ngày thứ nhất bán được 98 m vải , ngày thứ hai bán được nhiều hơn ngày thứ nhất 5 m vải , ngày thứ ba bán được nhiều hơn ngày thứ hai là 5 m vải . Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải ? -Gọi HS đọc đề , hướng dẫn HS tìm hiểu đề. -HS làm vở . -Gọi HS nêu miệng , HS khác nhận xét , GV ghi điểm 3/nhận xét tiết học -Thực hiện vào bảng con -Thực hiện theo Y/cầu -Lắng nghe b) X x 3 + 16 = 46 X x 3 = 46 – 16 X x 3 = 30 X = 30 : 3 X = 10 -Tìm hiểu đề nhĩm 4 em -Thực hiện -Lắng nghe . Tiết 6: Tốn TC ƠN TẬP VỀ ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I/Yêu cầu -Rèn cho HS kỹ năng về đơn vị đo khối lượng và thời gian ,đặt tính , tính, tính giá trị biểu thức bằng cách thuận tiện nhất , tìm x. - Giải bài tốn cĩ liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đĩ. * Tích hợp TV: Rèn KN trình bày bài; KN viết câu lời giải. II/Chuẩn bị: Soạn đề bài. III/Lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 80kg = yến b) 5dag 8g = g 3 tạ 6kg = .kg 9kg 7g = .g 4 tấn 26 kg = ..kg 408 g = hg .g 570 tạ = .tấn 13hg = ..g c) 1ngày 3giờ = .giờ d) giờ = phút 1giờ 18 phút = ..phút ngày = ..giờ 2 phút 30 giây = .phút 5 phút 5 giây = giây Bài 2 : Đặt tính rồi tính a) 38724 + 42097 b) 5930
Tài liệu đính kèm: