Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 35 - Trường Tiểu học Đức Thịnh

@&?
cTuần 35d
 **************************************************************
Thứ 2 ngày 9 tháng 5 năm 2011
Tập đọc(t61-62)
 Anh hùng biển cả
I-Yêu cầu cần đạt:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển
- Trả lời được câu hỏi 1, 2(sgk)
- HSKG: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ân, uân; hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài
II. đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy- học: 
Tiết 1
A. Kiểm tra:
- 2 HS đọc lại bài: Người trồng na và trả lời câu hỏi 1 SGK.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Cho HS xem tranh và hỏi:Tranh vẽ gì? 
- GV giới thiệu bài và ghi mục bài
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:
a. GV đọc mẫu bài văn - HS đọc thầm.
	b. Hướng dẫn HS luyện đọc
+ HS đọc tên bài 
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
- Hãy tìm tiếng khó đọc - GV gạch chân - HS đánh vần, phân tích, đọc trơn.
 (thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù )
* Luyện đọc câu:
- Mỗi HS đọc nối tiếp câu.
- GV nhận xét cách đọc.
* Luyện đọc đoạn :
- GV chia đoạn: Bài này có 2 đoạn:
- HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm -Thi đua giữa các nhóm( đọc đúng, to và rõ)
- GV chỉnh sửa, nhận xét cách đọc.
- GV theo dõi, giúp đỡ những HS yếu 
* Luyện đọc cả bài
- HS thi đua đọc bài.
- HS nhận xét cách đọc của bạn - GV nhận xét.
- HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
3. Ôn các vần ân, uân :
+ HS nêu yêu cầu của bài tập 1 SGK
- HS tìm tiếng trong bài có chứa vần uân: ( huân)
- HS phân tích các tiếng đó rồi đọc.
+ HS nêu yêu cầu BT 2:Thi nói câu chứa tiếng có vần ân, uân mà em biết.
- Cho các em thi đua nói câu chứa tiếng có vần ân, uân .
- GV cùng cả lớp, nhận xét tính điểm.
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài, luyện đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài luyện đọc: 1 HS đọc bài văn, cả lớp đọc thầm bài.
- HS đọc đoạn 1 và trả lời các câu hỏi:	 
+ Cá heo bơi giỏi như thế nào?
- HS đọc đoạn 2 và trả lời các câu hỏi:	
+ Người ta có thể dạy cá heo làm những gì?
 - HS thi đọc bài cá nhân.
- GV nhận xét, chốt lại nội dung bài.
b. Luyện nói: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài.
Từng nhóm 2 HS trao đổi với nhau theo các câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Lớp nhận xét bổ sung.
GV tổng kết
	IV. Củng cố dặn dò: HS đọc lại bài.
Nhận xét giờ học.
Toán(137)
Luyện tập chung
I-Yêu cầu cần đạt
- Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100 
- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số
- Biết đặc điển số 0 trong phép cộng, phép trừ
- Giải được bài toán có lời văn
- Bài tập 1, 2, 3, 4, 5
II. Các hoạt động dạy học
HS làm bài vào vở ô li - GV theo dõi hướng dẫn thêm. 
Bài 1: HS viết số ở bảng
1 HS đọc số
Bài 2: 1 HS nêu cách nhẩm
Gọi HS đọc kết quả
b. Lưu ý HS viết thẳng cột.
Bài 3: HS nêu cách so sánh ( So sánh hàng chục trước- hàng đơn vị sau)
Nhận xét giờ học.
iii. Củng cố - dặn dò: 
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- Nhận xét chung tiết học.
Thứ 3 ngày 10 tháng 5 năm 2011
Tập viết(T34)
Viết chữ số: 0...9
I-Yêu cầu cần đạt:
- Biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Viết đúng các vần: ân, uân, oăt, oăc ; các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai ( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
- HSKG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập hai
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ viết sẵn :các số 0...9
- Các vần : ân, uân, oăt, oăc ; thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay 
III. Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra: HS viết bảng con: tia chớp, đêm khuya : 
B. Bài mới: 
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn HS tô chữ hoa
- HS quan sát chữ số 0trên bảng phụ.
+ Chữ số 0 gồm những nét nào?
+ GV chỉ lên chữ số 0 và nêu quy trình viết.
- HS viết trên bảng con( chú ý độ rộng và độ cao của con chữ viết hoa)	 
- GV theo dõi sửa sai.
- GV nhận xét. 
- Chữ số 1...9 tương tự như trên
HĐ3: Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ.
- HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng: ân, uân, oăt, oăc ; thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay 
- HS quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng phụ và trong vở tập viết.
- HS viết trên bảng con - GV theo dõi sửa sai.
HĐ4: Hướng dẫn HS tập tô, tập viết.
- HS tô và viết vào vở Tập viết.
- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng, có tư thế ngồi đúng, hướng dẫn các em sửa lỗi trong bài viết chú ý những em viết còn xấu 
- Chấm, chữa bài cho HS. 
IV. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học.
Chính tả(T21)
 Loài cá thông minh
I-Yêu cầu cần đạt:	
- HS nhìn bảng, chép lại cho đúng bài Loài cá thông minh”: 40 chữ trong khoảng 15 - 20 phút. 
- Điền đúng vần ân, uân, chữ g, gh vào chỗ trống
- Làm được bài tập 2, 3(sgk)
II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ.
III- Hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra: HS viết bảng con: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại 
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài. GV nêu yêu cầu của tiết chính tả
2. Hướng dẫn HS tập chép.
- GV viết bảng phụ bài cần chép( Treo lên bảng )
- 2 HS nhìn bảng đọc bài văn.
- Tìm tiếng khó dễ sai viết.Ví dụ: xiếc, bờ biển, cứu sống,..
- HS tự nhẩm đánh vần từng tiếng và viết bảng con.
- HS chép bài chính tả vào vở.
- GV hướng dẫn tư thế ngồi, cách cầm bút, cách đặt vở, ...
- HS viết xong - GV đọc cho HS khảo lại bài bằng cách đổi vở chéo cho nhau.
- Chấm một số vở.
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. 
 - HS đọc yêu cầu.- GV treo bảng phụ có nội dung bài tập 
- Cả lớp làm bài vào vở ô li.
- Gọi một số em lên bảng điền.
Chấm, chữa bài.
IV.Củng cố dặn dò:
- GV khen những học sinh viết đẹp
- Nhận xét giờ học.
Toán(138)
Luyện tập chung
I-Yêu cầu cần đạt
- Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau của một số 
- Thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ số
- Giải được bài toán có lời văn
- Bài tập 1, 2, 3, 4
- HSKG: Làm hết các bài tập
II. Các hoạt động dạy học
- GV tổ chức cho HS làm bài rồi chữa
Bài 1: HS nêu cách tìm số liền trước, số liền sau
Bài 2: Nêu cách nhẩm
Bài 3: lưu ý viết thẳng cột
Bài 4: HS tóm tắt và giải
Số bi của Hà có tất cả là:
24 + 20 = 44 ( viên)
Đáp số: 44 viên bi
Bài 5: HS nêu các bước của quá trình thực hành vẽ đạn thẳng có độ dài cho trước.
Nhận xét giờ học
Iii. Củng cố - dặn dò: 
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- Nhận xét chung tiết học.
Đạo đức
Ôn tập và thực hành kỷ năng cuối năm
I-Yêu cầu cần đạt 
- Có hiểu biết một số chuẩn mực hành vi đạo đức và pháp luật phù hợp với lứa tuổi trong các mối quan hệ của các em với gia đình, nhà trường
- Thực hành kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của mình với những người xung quanh. Thực hiện các hành vi ứng xử chuẩn mực.
- Hình thành thái độ tự trọng, tự tin yêu thương, tôn trọng con người.Yêu cái thiện, cái tốt, không đồng tình với các xấu, cái sai, cái ác.
II- Hoạt động dạy học:
1. Ôn tập: 
GV cùng HS hệ thống các bài đạo đức học trong kỳ hai và cả năm.
- HS nhắc lại các bài đạo đức
- GV nêu một số câu hỏi trắc nghiệm ( ở phiếu học tập)
HS làm bài- GV theo dõi
2. HS thực hành một số kĩ năng
HS thực hành - GV theo dõi
Nhận xét giờ học.
Luyệntoán
 ôn tập
I- Yêu cầu cần đạt :
- Củng cố làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100 ( Không nhớ)
- Củng cố kỷ năng tính nhẩm.
II- Hoạt động dạy học:
1. Củng cố cách đặt tính và tính nhẩm.
2. Luyện tập: HS làm bài vào vở
Bài 1: Tính nhẩm:
 53 + 20= 72 + 6 =
 35 + 40 =	 91 + 8 =
	 92 - 50 = 39 - 5 =
	 97 - 70 =	 98 - 8 =
Bài 2:Đặt tính rồi tính:
35 + 54	 54 + 35	89 - 54 	89 - 35
Bài3: Tính ( Theo mẫu)
50 + 43 - 20	56 + 40 - 30	59 + 30 - 6
= 93 - 20	= 	=
=	 73	=	=
Bài 4: Đoạn thẳng AB dài 21 cm, đoạn thẳng BC dài 14cm. Hỏi cả hai đoạn thẳng dài mấycm?
- Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học
Luyện tiếng việt
Luyện đọc, viết : anh hùng biển cả
I-Yêu cầu cần đạt : 
- Luyện cho HS kỹ năng đọc trơn, đọc diễn cảm, đúng tốc độ và biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
- Hướng dẫn HS viết và làm bài tập
II. Hoạt động dạy- học: 
 HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc 
* Luyện đọc bài SGK 
- HS mở SGK - Đọc thầm bài
- GV đọc mẫu bài- nhắc lại yêu cầu đọc
- HS đọc theo nhóm, tổ, cá nhân
- Hình thức đọc nối tiếp theo câu, đoạn, toàn bài
- GV theo dõi sữa sai
*Thi đọc 
- Tổ chức cho HS thi đọc đúng, to, rõ
- HS thi đọc giữa các tổ, cá nhân: đọc đoạn, toàn bài 
- GV theo dõi đánh giá thi đua - tuyên dương 
HĐ2:Luyện viết
- GV hướng dẫn HS viết vở ô li
- GV đọc, HS viết
- Chấm bài, nhận xét
HĐ3: Làm vở BT và mở rộng từ
- GV hướng dẫn HS làm vở bài tập
- Tổ chức cho HS chơi : Thi nhau tìm tiếng có ân, uân ( nối tiếp) rồi đọc các tiếng đó 
- GV nhận xét đánh giá 
III. củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học
Luyện viết
Luyện viết : 0...9
I-Yêu cầu cần đạt : 
- Giúp HS luyện viết chữ số 0...9 đúng theo mẫu, đẹp
- Rèn kỷ năng và tốc độ viết cho HS 
II. Hoạt động dạy- học: 
* HĐ1: Giới thiệu bài viết 
- HS đọc lại các chữ cần luyện viết 
* HĐ2: Hướng dẫn HS viết bài ở bảng con 
- GV viết mẫu lần lượt các chữ lên bảng 
- HS quan sát chữ mẫu - phân tích chữ mẫu
- Hướng dẫn HS viết theo quy trình viết cỡ chữ vừa
- HS luyện viết trên không 
- HS viết vào bảng con - GV theo dõi uốn nắn( chú ý độ rộng và độ cao của 
các con chữ viết hoa)
* HĐ3:Luyện viết vào vở luyện viết
- HS viết lần lượt các chữ vào vở (mỗi chữ 2 dòng )
- GV theo dõi nhắc nhở tư thế ngồi, cầm bút,...cách trình bày, uốn nắn thêm 
đối với HS viết còn yếu
- GV chấm bài nhận xét - tuyên dương
III. củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học
Thứ 4 ngày 11 tháng 5 năm 2011
Tập đọc(t63-64)
 ò...ó...o
I-Yêu cầu cần đạt:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ.
- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông, kết trái.
- Trả lời được câu hỏi 1(sgk)
- HSKG: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần oăt, oăc; nói về các con vật em biết
II. đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa bài tập đọc
III. Các hoạt động dạy- học: 
Tiết 1
A. Kiểm tra:
- 2 HS đọc lại bài: Anh hùng biển cả và trả lời câu hỏi 1 SGK.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Cho HS xem tranh và hỏi:Tranh vẽ gì? 
- GV giới thiệu bài và ghi mục bài
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:
 a. GV đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1 
2 HS khá đọc bài
b. Hướng dẫn HS luyện đọc
	 + Luyện đọc tiếng, từ khó: trứng cuốc, uốn câu, con trâu 
	GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng
HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng
HS luyện đọc cá nhân.
+ Luyện đọc câu
HS nhẩm và đọc từng câu
HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân.
+ Luyện đọc đoạn
	Xác định các đoạn trong bài
	HS đọc nối tiếp đoạn theo hình thức nối tiếp
 	Đồng thanh toàn bài.
	Thi đọc bài cá nhân.
3, Ôn vần oăc, oăt
HS đọc, phân tích vần oăc, oăt
	+ Tìm trong bài tiếng có vần oăc, oăt
	+ Tìm tiếng ngoài bài có vần : oăc, oăt
HS thi tìm tiếng theo tổ 
 	GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại.
	+ Nói câu chứa tiếng có vần oăc, oăt
-HS quan sát tranh SGK 
+Bức tranh vẽ gì ?
+ HS điền miệng và đọc câu mẫu dưới tranh
- Tổ chức cho HS thi nói câu theo yêu cầu
GV nhận xét, cho điểm.
Tiết2
4, Tìm hiểu bài và luyện nói
a. Luyện đọc - Tìm hiểu bài:
GV đọc mẫu lần 2
3 HS đọc đoạn1
+ Gà gáy vào lúc nào trong ngày?
+ Tiếng gà làm quả na, hàng tre, buồng chuối có gì thay đổi?
3 HS đọc đoạn 2
Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sáo, ông trời có gì thay đổi?
- HS thi đọc bài cá nhân.
GV nhận xét, chốt lại nội dung bài.
b. Luyện nói: Hỏi nhau về con vật nuôi trong nhà.
HS quan sát tranh những con vật
Bức tranh vẽ con gì?
 Từng nhóm 2 HS trao đổi với nhau 
 - Lớp nhận xét bổ sung.
GV tổng kết
	IV. Củng cố dặn dò
	HS đọc lại bài.
	Nhận xét giờ học.
Toán(139)
Luyện tập chung
I-Yêu cầu cần đạt
- Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số 
- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100
- Đọc giờ đúng trên đồng hồ
- Giải được bài toán có lời văn
- Bài tập 1, 2, 3, 4, 5
II. Các hoạt động dạy học
- GV tổ chức cho HS làm bài rồi chữa
Bài1 : Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số
HS đ ọc các số từ 86 đến 100. Từ 100 đến 86
Bài2: HS làm bài.
Bài 3: Đặt tính rồi tính:
* Lưu ý HS viết thẳng cột 
- HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ thêm.
Bài 4: 	 Bài giải
Số trang chưa viết của quyển vở là:
48 - 22 = 26 ( trang)
Đáp số: 26 trang
Bài 5: HS tự nêu một số hoạt động của HS lớp 1 ứng với một số giờ đúng trong một ngày.
Iii. Củng cố - dặn dò: 
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- Nhận xét chung tiết học.
Tự nhiên xã hội(T35)
Ôn tập: Tự nhiên
I-Yêu cầu cần đạt:
- Biết quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời , cảnh vật tự nhiên xung quanh. 
II-Phương tiện dạy học:Tranh ảnh về chủ đề tự nhiên
III- Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
HĐ1: Quan sát thời tiết
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
+ Sắp xếp tranh ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo làm nổi bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi.
- HS thảo luận về cách sắp xếp những tranh ảnh các em sưu tầm và dán vào giấy khổ to để thể hiện thời tiết luôn luôn thay đổi. Ví dụ: trời lúc nắng, lúc mưa; trời lặng gió, có gió.. .
- GV yêu cầu đại diện các nhóm lên giới thiệu trước lớp và trình bày lí do tại sao nhóm mình lại sắp xếp như vậy.
HĐ2: Quan sát cây cối
- Cho cả lớp ra sân trường quan sát cây cối xung quanh trường. 
- Sau đó vào lớp trình bày trước lớp phần việc mà GV đã phân công.
- GV cùng cả lớp nhận xét bổ sung. 
IV. Củng cố - dặn dò: 
Nhận xét giờ học.
Luyện tiếng việt
Luyện đọc, viết : ò...ó...o
I-Yêu cầu cần đạt : 
- Luyện cho HS kỹ năng đọc trơn, đọc diễn cảm, đúng tốc độ và biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
- Hướng dẫn HS viết và làm bài tập
II. Hoạt động dạy- học: 
 HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc 
* Luyện đọc bài SGK 
- HS mở SGK - Đọc thầm bài
- GV đọc mẫu bài- nhắc lại yêu cầu đọc
- HS đọc theo nhóm, tổ, cá nhân
- Hình thức đọc nối tiếp theo câu, đoạn, toàn bài
- GV theo dõi sữa sai
*Thi đọc 
- Tổ chức cho HS thi đọc đúng, to, rõ
- HS thi đọc giữa các tổ, cá nhân: đọc đoạn, toàn bài 
- GV theo dõi đánh giá thi đua - tuyên dương 
HĐ2:Luyện viết
- GV hướng dẫn HS viết vở ô li
- GV đọc, HS viết
- Chấm bài, nhận xét
HĐ3: Làm vở BT và mở rộng từ
- GV hướng dẫn HS làm vở bài tập
- Tổ chức cho HS chơi : Thi nhau tìm tiếng có oăc, oăt ( nối tiếp) rồi đọc các tiếng đó 
- GV nhận xét đánh giá 
III. củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học
Luyệntoán
 ôn tập
I- Yêu cầu cần đạt :
- Củng cố làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100 ( Không nhớ)
- Củng cố kỷ năng tóm tắt và giải bài toán.
II- Hoạt động dạy học:
1. Củng cố cách đặt tính và tính nhẩm.
2. Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
37 + 21	47 - 23	49 + 20
52 + 14	56 - 33	42 - 20
Bài 2: Tính 
23 + 2 + 1 =	40 + 20 + 1 =	90 - 60 - 20 =
Bài 3: Tóm tắt và giải bài toán sau:
	Mẹ có một chục quả trứng, mẹ mua thêm 12 quả nữa . Hỏi mẹ có tất cả bao nhiêu quả trứng?
Bài 4: Làm (theo mẫu)	
 Bây giờ là 2 giờ, sau 3 giờ là mấy giờ?
	 2 giờ + 3 giờ = 5 giờ
 Bây giờ là 6 giờ, trước đó 2 giờ là mấy giờ?
 Bây giờ là 4 giờ, sau đó 2 giờ là mấy giờ?
-Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học
Thứ 5 ngày 12 tháng 5 năm 2011
Kể chuyện
Ôn tập Tiếng Việt: Bài luyện tập 1
I-Yêu cầu cần đạt: 
- Đọc trơn cả bài “ Lăng bác”. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Đi trên Quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn Độc lập.
- Chép và trình bày đúng bài “ Quyển sách mới”; tìm tiếng trong bài có vần anh, ach, điền vần anh hoặc ach vào chỗ trống.
- Bài tập 2, 3 sgk
II-các hoạt động dạy học:
1 GV kiểm tra mỗi HS một đoạn trong bài tập đọc và trả lời một câu hỏi: 
+ Những câu thơ nào tả nắng vàng trên Quảng trường Ba Đình?
+ Những câu thơ nào tả bầu trời trong trên Quảng trường Ba Đình?
- HS nội dung bài:Đi trên Quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn Độc lập. 
- GV nhận xét, cho điểm. 
2. Tập chép bài: Quyển sách mới và làm bài tập chính tả điền vần anh, ach
* Nhận xét giờ học
chính tả(T20)
ò...ó...o
I-Yêu cầu cần đạt:	
- Nghe viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ ò...ó...o: 30 chữ trong khoảng 10 - 15phút. 
- Điền đúng vần oăt hoăc oăc; chữ ng hay ngh vào chỗ trống
- Làm được bài tập 2, 3(sgk)
II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ.
III- Hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra: HS viết bảng con: xiếc, chiến công, cứu sống,...
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài. GV nêu yêu cầu của tiết chính tả
2. Hướng dẫn HS tập chép.
- GV viết bảng phụ bài cần chép( Treo lên bảng )
- 2 HS nhìn bảng đọc bài văn.
- Tìm tiếng khó dễ sai viết.Ví dụ: giục, nhọn hoắt, lừng, trứng cuốc,..
- HS tự nhẩm đánh vần từng tiếng và viết bảng con.
- HS chép bài chính tả vào vở.
- GV hướng dẫn tư thế ngồi, cách cầm bút, cách đặt vở, ...
- HS viết xong - GV đọc cho HS khảo lại bài bằng cách đổi vở chéo cho nhau.
- Chấm một số vở.
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
- HS đọc yêu cầu: 
- GV treo bảng phụ có nội dung bài tập - Cả lớp làm bài vào vở ô li.
- Gọi một số em lên bảng điền.
- Sau khi đã điền xong những chữ thích hợp - Gọi HS đọc lại.
Chấm, chữa bài.
IV. Củng cố - dặn dò :- Nhận xét tuyên dương.
Toán
Kiểm tra cuối năm
I.Yêu cầu cần đạt :Tập trung vào đánh giá 
- Đọc, viết, sắp xếp thứ tự các số 
- Cộng, trừ ( Không nhớ ) các số trong phạm vi 100
- Đo, vẽ đoạn thẳng
- Giải toán có lời văn 
II- Hoạt động dạy- học:
Bài 1: Viết số
Ba mươi:...	.	ba mươi mốt:...
Bốn mươi hai:...	Bốn mươi lăm:...
Hai mươi chín:....	 hai mươi lăm:...
Bài 2: Đọc số
97:......	99:.......
74:......	44:.......
53:......	29:......
Bài 3: Viết đúng ghi Đ , sai ghi S:
 a. Ba mươi tư: 304	Hai ba: 23
	 Ba mươi tư: 34	Hai mươi ba: 203
	b. 31 gồm 3 chục và 1 đơn vị
	38 gồm 30 và 8
	c. Số?
	30 <... < 32	44 < ....< 46
	50 > ....> 48	38 < ...< 40
Bài 4. Viết các số sau : 83, 47, 9, 44, 20, 90 
a.Theo thứ tự từ bé đến lớn :
b.Theo thứ tự từ bé đến lớn :
Bài 5. Đặt tính và tính 
63 +5 99-7 57-6
75 +4 16-6 18- 5
Bài 6: Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm 
Bài 7: Vườn nhà Lan trồng được 78 cây cam và 10 cây chanh. Hỏi vườn nhà Lan trồng được tất cả bao nhiêu cây?
Iii.Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học
Luyện viết
Quả sồi
I. Yêu cầu cần đạt
- Luyện chữ viết cho HS, giúp HS viết bài “Quả Sồit” đúng cỡ, đẹp, trình bày đúng
- Rèn kỹ năng viết và tư thế ngồi viết
II. Hoạt động dạy- học:
* HĐ1: Giới thiệu bài
- GV đọc bài viết - nêu yêu cầu bài viết 
- HS đọc bài víêt 
* HĐ2: Hướng dẫn HS cách viết 
- HS tìm tiếng khó viết : ngăm, mọc rễ,...
- GV hướng dẫn HS viết
- HS viết bảng con
- GV đọc - HS viết bài vào vở 
- GV theo dõi uốn nắn thêm 
Đặc biệt chú ý đến cách cầm bút và tư thế ngồi của HS
- GV chấm bài và nhận xét 
Iii.Củng cố - dặn dò:
- HS đọc lại bài viết 
Thứ 6 ngày 13 tháng 5 năm 2011
Tập đọc
Ôn tập Tiếng Việt: Bài luyện tập 2
I-Yêu cầu cần đạt: 
- Đọc trơn cả bài “ Hai cậu bé và hai người bố”. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Nghề nào của cha mẹ cũng đều đáng quý đáng yêu vì đều có ich cho mọi người.
- Chép và trình bày đúng bài “ Ông em”; điền vần ươi hoặc uôi vào chỗ trống.
- Bài tập 3 sgk
II-các hoạt động dạy học:
1. GV chia bài "Hai cậu bé và hai người bố " thành 2 đoạn; kiểm tra mỗi HS một đoạn trong bài tập đọc và trả lời một câu hỏi: 
- HS nội dung bài: Nghề nào của cha mẹ cũng đều đáng quý đáng yêu vì đều có ich cho mọi người. 
- GV nhận xét, cho điểm. 
2. Tập chép bài: Ông em và làm bài tập chính tả.
- GV chấm bài nhận xét.
* Nhận xét giờ học.
Tập đọc
Kiểm tra cuối học kì II
I-Yêu cầu cần đạt: 
- Đọc được các bài ứng dụng theo yêu cầu cần đạt về mức độ kiến thức, kĩ năng: 30 tiếng / phút; trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc
- Viết được các từ ngữ, bài ứng dụng theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng: 30 chữ / 15 phút.
II- Hoạt động dạy- học:
HĐ1: Kiểm tra đọc
- GV gọi lần lượt từng HS lên đọc một đoạn ( khổ thơ) của một bài tập đọc và trả lời câu hỏi tương ứng với đoạn vừa đọc.
- GV nhận xét cho điểm từng em
HĐ2: Kiểm tra viết
- GV đọc cho học sinh chép bài Cây bàng “ từ xuân sang đến hết’’
+Ghi lại câu văn tả cây bàng vào mùa thu ? 
+Trong bài chính tả có mấy câu ? 
Iii.Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
i. yêu cầu cần đạt: Giúp HS nhận biết được một số ưu, nhược điểm của cả năm học 
- Có kế hoạch cho thời gian nghỉ hè
II. Các hoạt động dạy - học :
HĐ1: Sơ kết tuần hoạt động và học tập
- GV nhận xét, đánh giá về nề nếp hoạt động của lớp giúp HS nhận thấy 
được các mặt làm tốt và chưa làm được trong năm học.
HĐ2: Lên kế hoạch cho thời gian nghỉ hè