Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 22

Tuần 22
Tập đọc
SẦU RIấNG
 I- Mục đớch, yờu cầu:
Đọc lưu loỏt, trụi chảy cả bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, chậm rói, tỡnh cảm sõu lắng.
Hiểu cỏc từ ngữ trong bài. 
- Hiểu giỏ trị và về đặc sắc của cõy sầu riờng.
	II- Đồ dựng dạy học: 
- Tranh ảnh về cõy, trỏi sầu riờng.
- Bảng phụ chộp cõu, đoạn cần HD luyện đọc.
	III- Cỏc hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của Giỏo viờn
Hoạt động của Học sinh
- Ổn định
A. Kiểm tra bài cũ
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc:
- Cho học sinh quan sỏt tranh và nờu lờn ND tranh chủ điểm.
- Giỏo viờn đưa ra tranh cõy trỏi sầu riờng
- GV ghi tờn bài
2. Hướng dẫn luyện đọc và tỡm hiểu bài
a) Luyện đọc
- GV kết hợp sửa lỗi phỏt õm, giỳp học sinh hiểu nghĩa cỏc từ mới trong bài
- Giỏo viờn đọc diễn cảm toàn bài
b) Tỡm hiểu bài
- Sầu riờng là đặc sản của vựng nào?
- Miờu tả những nột đặc sắc của sầu riờng?
 Hoa?
 Quả?
 Dỏng cõy?
- Cõu tả tỡnh cảm của tỏc giả với sầu riờng?
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn chọn đoạn, giọng đọc
- Thi đọc diễn cảm 1 đoạn
3. Củng cố, dặn dũ
- Qua bài em cú nhận xột gỡ về sầu riờng
- Hỏt
- 2 em đọc thuộc lũng bài Bố xuụi sụng La
- Trả lời cõu hỏi ND bài.
- HS mở sỏch
- Quan sỏt và nờu nội dung tranh chủ điểm cảnh sụng nỳi, nhà cửa, chựa chiền ‏ٱ
- Quan sỏt tranh cõy trỏi sầu riờng
- HS nối tiếp đọc bài theo 3 đoạn, đọc 3 lượt
- Luyện phỏt õm, 1 em đọc chỳ giải, luyện đọc theo cặp, 1 em đọc cả bài
- Nghe GV đọc
- Miền Nam nước ta
- Trổ vào cuối năm, thơm ngỏt, màu trắng ngà, cỏnh hoa nhỏ như vảy cỏ‏ٱ
- Trụng như tổ kiến, gai nhọn dài, mựi thơm đậm bay ngào ngạt, vị bộo, ngọt‏ٱ
- Khẳng khiu, cao vụt, cành thẳng, lỏ như hộo
- Học sinh đọc 1 số cõu
- 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn
- HS chọn đọc diễn cảm, luyện đọc
- Mỗi tổ cử 1 em thi đọc
- HS nờu nhận xột ( tỡnh cảm với sầu riờng)
Khoa học
Tuần:
Tiết:
ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG (tiếp)
A. Mục tiờu: Sau bài này, HS biết:
	- Nhận biết được một số loại tiếng ồn.
	- Nờu được một số tỏc hại của tiếng ồn và biện phỏp phũng chống.
	- Cú ý thức và thực hiện được một số loại hoạt động đơn giản gúp phần chống ụ nhiễm tiếng ồn cho bản thõn và những người xung quanh.
B. Đồ dựng dạy học:
	- Chuẩn bị nhúm: Tranh ảnh về loại tiếng ồn và việc phũng chống.
C. Hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của Giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
I- Tổ chức:
II- Kiểm tra: Nờu vai trũ của õm thanh trong đời sống.
III- Dạy bài mới:
+HĐ1: Tỡm hiều nguồn gõy tiếng ồn
* Mục tiờu: Nhận biết được 1 số loại tiếng ồn.
* Cỏch tiến hành:
- GV hỏi: Cú những loại õm thanh nào chỳng ta yờu thich và muốn ghi lại để thưởng thức?
- Loại nào chỳng ta ưa thớch?
B1: Cho HS làm việc nhúm
- Quan sỏt hỡnh 88- SGK và bổ sung tiếng ồn nơi mỡnh sinh sống.
B2: Cỏc nhúm bỏo cỏo và thảo luận chung.
- GV nhận xột và kết luận
+ HĐ2: Tỡm hiểu về tỏc hại của tiếng ồn và biện phỏp phũng chúng.
* Mục tiờu: Nờu được một số tỏc hại của tiếng ồn và biện phỏp phũng chống
* Cỏch tiến hành:
B1: HS học và quan sỏt hỡnh trang 88
- Thảo luận và trả lời cõu hỏi SGK
B2: Cỏc nhúm trỡnh bày trước lớp
- GV giỳp HS ghi nhận một số biện phỏp trỏnh tiếng ồn.
- GV kết luận như mục bạn cần biết
+ HĐ3: Núi về việc nờn / Khụng nờn làm để gúp phần phũng chống tiếng ồn cho bản thõn và những người xung quanh
* Mục tiờu: Cú ý thức và thực hiện được một số hoạt động đơn giản để gúp phần chống ụ nhiễm tiếng ồn cho bản thõn và những người xung quanh
* Cỏch tiến hành:
B1: Cho HS thảo luận nhúm về những việc nờn và khụng nờn làm
B2: Cỏc nhúm trỡnh bày và thảo luận chung
- Hỏt.
- 2 HS trả lời.
- Nhận xột và bổ sung.
- Học sinh trả lời và giải thớch.
- Học sinh quan sỏt hỡnh 88 và bổ sung thờm cỏc loại tiếng ồn ở trường và nơi sinh sống.
-Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả và phõn lọai những tiếng ồn chớnh để nhận thấy hầu hết những tiếng ồn đều do con người gõy ra.
- Học sinh quan sỏt hỡnh 88 và trả lời.
- Cỏc nhúm trỡnh bày kết quả.
- Đọc mục bạn cần biết trang 89/SGK.
- Học sinh thảo luận về những việc cỏc em nờn và khụng nờn làm để gúp phần chống ụ nhiễm gõy tiếng ồn ở lớp, ở nhà và nơi cụng cộng.