Giáo án Tổng hợp khối lớp 1 - Tuần học 22

nh : VBT ĐĐ, bút chì màu, giấy vẽ. 
III Các hoạt động:
 1-Khởi động:(1p) Hát
 2-Bài kiểm:(4p)
 -Ngoài học tập, vui chơi các em còn có quyền gì?
 -Chơi và học một mình vui hơn hay có bạn cùng, cùng chơi?
 -Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em cần phải cư xử với bạn như thế nào? 
 3-Bài mới
 a) Giới thiệu bài: GV nêu, ghi tựa bài.
 b) Các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
12p
13p
*Hoạt động 1 :Đóng vai (BT3).
+ Mục tiêu: Biết ứng xử phù hợp trong các tình huống.
+ Cách tiến hành:
 Nêu tình huống trong tranh.
 Yêu cầu các nhóm đóng vai theo tình huống trong tranh .
 Hỏi: Em cảm thấy thế nào khi em được bạn cư xử tốt và em cư xử tốt với bạn thế nào?
+Kết luận:Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình. Em sẽ được các bạn yêu quý và có thêm nhiều bạn.
 *Hoạt động 2: Vẽ tranh theo chủ đề “Bạn em”
+Mục tiêu:Biết vẽ tranh theo chủ đề “Bạn em”
+Cách tiến hành:
 Nêu yêu cầu và gợi ý cho HS vẽ tranh.
 Cho HS vẽ tranh.
+Kết luận:Nhận xét, khen ngợi HS.
Lắng nghe.
Thảo luận nhóm
Các nhóm lên đóng vai.
Lắng nghe.
Vẽ tranh bạn thân.
4 Củng cố (4p)
 Em cần phải cư xử với bạn như thế nào khi học và trong lúc chơi? 
IV –Hoạt động nối tiếp:(1P)
 -Nhận xét tuyên dương
 -Chuẩn bị bài “Đi bộ đúng quy định”
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:	
TUẦN 22 HỌC VẦN
	BÀI 91 : oa- oe
Ngày soạn: / / Ngày dạy: T3 / /
I Mục tiêu:
 -Học sinh đọc và viết được : oa, oe, họa sĩ, múa xoè.
 -Đọc được các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng trong bài.
 -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “ Sức khoẻ là vốn quý nhất”.
 -Yêu quý những người họa sĩ, thích những điệu múa dân gian, yêu cảnh đẹp thiên nhiên, có ý thức chăm tập thể dục để rèn luyện sức khỏe.
II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên: Tranh minh hoạ, bộ TV.
 -Học sinh : SGK, bảng con, bộ TV.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: Hát 
 2 Bài kiểm 
 Cho HS đọc bài 90, viết : đón tiếp, ấp trứng.
 3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TIẾT 1
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
12p
 6p
7p
12p
12p
 6p
*Hoạt động 1 : Dạy đọc 	
+Mục tiêu :Học sinh đọc được : oa, oe, họa sĩ, múa xoè.
 +Cách tiến hành :	
 Dạy vần oa	
 Cho học sinh nêu cấu tạo, ghép vần oa.
 Cho học sinh đánh vần vần oa.
 Cho HS nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “họa”.
 Cho học sinh xem tranh, rút ra từ khoá.
 Cho HS đọc tổng hợp.
 Dạy vần oe(Tương tự)
 Cho học sinh so sánh vần oe và vần oa.
 Cho HS đọc tổng hợp.
*Hoạt động 2 : Luyện viết
+Mục tiêu : Rèn viết đúng : oa, oe, họa sĩ, múa xoè.
 +Cách tiến hành : 
 Viết mẫu và nêu quy trình viết. 
 Cho HS viết vào bảng con.
*Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng.
+Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ứng dụng.
+Cách tiến hành :
 Cho học sinh đọc, phân tích từ.
 Cho học sinh đọc toàn bài.
TIẾT 2
*Hoạt động 1 : Luyện đọc
+Mục tiêu :Học sinh đọc đúng toàn bài.
+Cách tiến hành :
 Yêu cầu học sinh đọc bài tiết 1.
 Cho học sinh xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc khổ thơ ứng dụng.
 Gọi học sinh phân tích tiếng có vần oa, oe.
*Hoạt động 2 : Luyện viết.
+Mục tiêu : Giúp học sinh rèn chữ viết.
+Cách tiến hành : 
 Cho HS đọc các chữ cần viết ở VTV.
 Cho học sinh viết bài vào vở. 
*Hoạt động 3 : Luyện nói.
+Mục tiêu : Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “ Sức khoẻ là vốn quý nhất”. Có ý thức chăm tập thể dục để rèn luyện sức khỏe.
+Cách tiến hành : 
 Cho học sinh xem tranh, đọc tên bài luyện nói.
 Nêu một số câu hỏi theo chủ đề.
Nêu cấu tạo vần, ghép vần oa.
Cá nhân, lớp đánh vần 
Nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “họa”.
Đọc từ : họa sĩ.
Cá nhân, lớp đọc.
Nêu sự giống và khác nhau.
Cá nhân, lớp đọc.
Quan sát chữ mẫu.
Viết vào bảng con.
Cá nhân, lớp đọc, phân tích từ.
Cá nhân, lớp đọc.
Cá nhân, nhóm, lớp đọc.
Xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc khổ thơ .
Phân tích tiếng : hoa, khoe. 
Đọc các chữ cần viết ở VTV
Viết vào vở Tập viết.
Xem tranh, đọc tên bài 
Trả lời câu hỏi.
 4 Củng cố (4p)
 Cho học sinh chọn hoa đọc chữ.
 5 Hoạt động nối tiếp:(1p)
 -Về xem lại bài.
 -Chuẩn bị bài 92”oai, oay”
* Rút kinh nghiệm :	
TUẦN 22	 TOÁN
 TIẾT 85:GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
Ngày soạn: / 2 / Ngày dạy:T3 / /
I Mục tiêu:
 Học sinh hiểu đề toán: cho gì? Hỏi gì ? Biết bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số.
 Học sinh cẩn thận khi làm bài.
 II Đồ dùng dạy học:
 - Giáo viên: Phiếu học tập, tranh minh hoạ theo bài.
 -Học sinh : Đồ dùng học toán, bảng con.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: (1p) Hát 
 2 Bài kiểm (4p)
 Gắn lên bảng 4 bông hoa, gắn thêm 2 bông hoa nữa. Cho HS nêu bài toán.
3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài.
 b) Các hoạt động :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
10p
15p
*Hoạt động 1 :Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải.
 +Mục tiêu: Học sinh hiểu đề toán: cho gì ? Hỏi gì ? Biết bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số.
+Cách tiến hành:
1- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán :
 -Cho học sinh quan sát tranh, yêu cầu đọc bài toán.
 -Hỏi: Bài toán cho biết những gì ? Bài toán hỏi gì?
 -Ghi tóm tắt lên bảng.
2 - Hướng dẫn cách giải:
 Hướng dẫn cho HS biết cách ghi bài giải gồm có 3 bước : lời giải, phép tính, đáp số
 Cho học sinh đọc lại phần bài giải.
*Hoạt động 2: Thực hành.
+Mục tiêu:Học sinh biết giải các bài toán có lời văn.
+Cách tiến hành:
 -Bài 1: 
Cho học sinh đọc đề toán.
Giáo viên tóm tắt lên bảng.
Hướng dẫn viết bài giải.
-Bài 2,3 (Tương tự)
Vài học sinh đọc bài toán
Trả lời câu hỏi.
Vài học sinh nhắc lại tóm tắt.
Quan sát, lắng nghe.
Đọc bài giải.
Đọc bài toán.
Đọc phần tóm tắt
Viết bài giải vào vở.
 4 Củng cố (4p)
 Trò chơi : Thi đua đọc đúng bài giải ( dựa vào tranh GV gắn lên bảng : 3 con cá thêm 2 con cá nữa ).
 IV-Hoạt động nối tiếp:(1p)
 Chuẩn bị bài sau”.Xăngti mét
* Rút kinh nghiệm tiết dạy:	 
TUẦN 22 HỌC VẦN
BÀI 92 : oai-oay
Ngày soạn: / 2 / Ngày dạy:T4 / /
I Mục tiêu:
-Học sinh đọc và viết được : oai, oay, điện thoại, gió xoáy.
-Đọc được các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng trong bài.
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa.
-Yêu quý những người nông dân.
II Đồ dùng dạy học:
-Giáo viên: Tranh minh hoạ, bộ TV.
-Học sinh : SGK, bảng con, bộ TV.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: Hát 
 2 Bài kiểm 
 Cho HS đọc bài 91, viết : họa sĩ, múa xoè, chích chòe.
 3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TIẾT 1
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
12p
 6p
 7p
12p
12p
 6p
*Hoạt động 1 : Dạy đọc 	
+Mục tiêu :Học sinh đọc được : oai, oay, điện thoại, gió xoáy.
 +Cách tiến hành :
 Dạy vần oai
 Cho học sinh nêu cấu tạo, ghép vần oai.
 Cho học sinh đánh vần vần oai.
 Cho HS nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “thoại”.
 Cho học sinh xem tranh, rút ra từ khoá.
 Cho HS đọc tổng hợp.
 Dạy vần oay (Tương tự)
 Cho học sinh so sánh vần oay và vần oai.
 Cho HS đọc tổng hợp.
*Hoạt động 2 : Luyện viết
+Mục tiêu : Rèn viết đúng : oai, oay, điện thoại, gió xoáy.
 +Cách tiến hành : 
 Viết mẫu và nêu quy trình viết. 
 Cho HS viết vào bảng con.
*Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng.
+Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ứng dụng.
+Cách tiến hành :
 Cho học sinh đọc, phân tích từ.
 Cho học sinh đọc toàn bài.
TIẾT 2
*Hoạt động 1 : Luyện đọc
+Mục tiêu :Học sinh đọc đúng toàn bài.
+Cách tiến hành :
 Yêu cầu học sinh đọc bài tiết 1.
 Cho học sinh xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc khổ thơ ứng dụng.
 Gọi học sinh phân tích tiếng có vần oai, oay.
*Hoạt động 2 : Luyện viết.
+Mục tiêu : Giúp học sinh rèn chữ viết.
+Cách tiến hành : 
 Cho HS đọc các chữ cần viết ở VTV.
 Cho học sinh viết bài vào vở. 
*Hoạt động 3 : Luyện nói.
+Mục tiêu : Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa.
 +Cách tiến hành : 
 Cho học sinh xem tranh. đọc tên bài luyện nói.
 Nêu một số câu hỏi theo chủ đề.
Nêu cấu tạo vần, ghép vần oai.
Cá nhân, lớp đánh vần 
Nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “thoại”.
Đọc từ : điện thoại.
Cá nhân, lớp đọc.
Nêu sự giống và khác nhau.
Cá nhân, lớp đọc.
Quan sát chữ mẫu.
Viết vào bảng con.
Cá nhân, lớp đọc, phân tích từ.
Cá nhân, lớp đọc.
Cá nhân, nhóm, lớp đọc.
Xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc khổ thơ .
Phân tích tiếng “khoai”
Đọc các chữ cần viết ở VTV
Viết vào vở Tập viết.
Xem tranh, đọc tên bài 
Trả lời câu hỏi.
4 Củng cố (4p)
 Trò chơi: Thi đua chọn hoa đọc chữ .
5 Hoạt động nối tiếp:(1p)
 -Về xem lại bài.
 -Chuẩn bị bài 93 “oan oăn”
* Rút kinh nghiệm :	
TUẦN 22	 TOÁN
 TIẾT 86:XĂNG – TI – MÉT. ĐO ĐỘ DÀI
Ngày soạn: / / Ngày dạy: T4 / /
I Mục tiêu:
 Học sinh: Biết xăng-ti –mét là đơn vị đo độ dài, biết xăng-ti –mét viết tắt là cm ; biết dùng thước có chia vạch xăng-ti –mét để đo độ dài đoạn thẳng.
 Học sinh cẩn thận khi làm bài.
II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên:Thước có vạch chia xăng- ti- mét, bảng phụ .
 -Học sinh:Thước kẻ có vạch chia xăng- ti- mét, giấy nháp.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: (1p) Hát 
 2 Bài kiểm (4p)
 Cho HS làm bài giải bài toán :
 Lan vẽ 4 lá cờ, Hà vẽ 5 lá cờ. Hỏi cả hai bạn vẽ được tất cả mấy lá cờ ?
 3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài.
 b) Các hoạt động :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
7p
18p
*Hoạt động 1 :Giới thiệu đơn vị đo độ dài(cm) và dụng cụ đo độ dài.
 +Mục tiêu: Học sinh: Biết xăng-ti –mét là đơn vị đo độ dài, biết xăng-ti –mét viết tắt là cm ;
 +Cách tiến hành:
-Cho học sinh quan sát thước có vạch chia xăng- ti- mét. Giới thiệu đơn vị đo độ dài xăng-ti –mét. Xăng-ti –mét viết tắt là cm.
-Giới thiệu thước dùng để đo độ dài các đoạn thẳng.
-Hướng dẫn học sinh cách đo độ dài đoạn thẳng bằng thước.
*Hoạt động 2:Thực hành
 +Mục tiêu:Thực hành đo được độ dài các đoạn thẳng.
 +Cách tiến hành
Bài 1: Hướng dẫn học sinh viết 1 dòng cm
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số đo.
Bài 3:Đặt thước đúng ghi Đ, sai ghi S.
 Bài 4: Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết các số đo .
Quan sát, đọc xăng-ti –mét.
Cầm thước quan sát
Quan sát , thực hành đo
Đọc: “Xăng ti mét”
Viết vào vở.
Đo, viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số đo.
Làm vào phiếu.
Làm vào phiếu.
 4 Củng cố (4p)
 Cho 2 HS thi đua đo độ dài đoạn thẳng có độ dài 8 cm rối viết số đo dưới đoạn thẳng đó.
IV-Hoạt động nối tiếp:(1p)
 Chuẩn bị bài : Luyện tập
* Rút kinh nghiệm tiết dạy:	 
TUẦN 22	 THỦ CÔNG
Tiết 22: CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ THƯỚC KẺ
Ngày soạn: / / Ngày dạy : T4/ /
I Mục tiêu:
-Học sinh biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo.
- Sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo.
-Cẩn thận khi sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo.
II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên : Thước kẻ, kéo, bút chì
 -Học sinh :Thước kẻ, kéo, bút chì
III Các hoạt động:
 1-Khởi động:(1p) Hát
 2-Bài mới:
 a) Giới thiệu bài:GV nêu, ghi tựa bài.
 b) Các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
6p
 8p
15p
*Hoạt động 1 : Giới thiệu từng dụng cụ: kéo, thước kẻ, bút chì.
+Mục tiêu:Học sinh nhận biết công dụng của các dụng cụ trên.
+Cách tiến hành:
 Giới thiệu tên gọi và công dụng của bút chì, thước kẻ, kéo.
*Hoạt động 2 Hướng dẫn cách sử dụng kéo, thước kẻ, bút chì.
+Mục tiêu: Học sinh biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo.
+Cách tiến hành:
 Hướng dẫn học sinh cách sử dụng bút chì thước kẻ, kéo và làm mẫu.
 Nhắc nhở HS sử dụng đúng lúc, đúng cách, không lấy những dụng cụ trên đùa giỡn dễ gây tai nạn, thương tích.
*Hoạt động 3:Học sinh thực hành 
+Mục tiêu:Học sinh biết sử dụng kéo, thước kẻ, bút chì.
+Cách tiến hành:
 GV làm mẫu.
 Hướng dẫn HS thực hành kẻ đường thẳng, cắt theo đường thẳng.
Quan sát , lắng nghe.
Quan sát.
Thực hành kẻ đường thẳng, cắt theo đường.
4 Củng cố (4p)
 Cho HS thi đua cắt đường thẳng.
IV –Hoạt động nối tiếp:(1p)
 -Nhận xét
 -Chuẩn bị bài “Kẻ các đoạn thẳng cách đều”
* Rút kinh nghiệm tiết dạy:	
	...........................................................	............................................................
TUẦN 22	 HỌC VẦN
	 BÀI 93 : oan- oăn
Ngày soạn: / / Ngày dạy: T5 / /
I Mục tiêu:
 -Học sinh đọc và viết được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn.
 -Đọc được các từ và câu ứng dụng trong bài.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “Con ngoan, trò giỏi”
 -Các em biết yêu thương anh chị em trong gia đình ; thích trở thành con ngoan, trò giỏi.
II Đồ dùng dạy học:
-Giáo viên: Tranh minh hoạ, bộ TV.
-Học sinh : SGK, bảng con, bộ TV.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: Hát 
 2 Bài kiểm 
 Cho HS đọc bài 92, viết: điện thoại, gió xoáy, quả xoài.
 3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TIẾT 1
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
12p
 6p
 7p
12p
12p
 6p
*Hoạt động 1 : Dạy đọc 	
+Mục tiêu :Học sinh đọc được : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn.
+Cách tiến hành :
 Dạy vần oan
 Cho học sinh nêu cấu tạo, ghép vần oan.
 Cho học sinh đánh vần vần oan.
 Cho HS nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “khoan”.
 Cho học sinh xem tranh, rút ra từ khoá.
 Cho HS đọc tổng hợp.
 Dạy vần oăn (Tương tự)
 Cho học sinh so sánh vần oăn và vần oan.
 Cho HS đọc tổng hợp.
*Hoạt động 2 : Luyện viết
+Mục tiêu : Rèn viết đúng : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn.
+Cách tiến hành : 
 Viết mẫu và nêu quy trình viết. 
 Cho HS viết vào bảng con.
*Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng.
+Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ứng dụng.
+Cách tiến hành :
 Cho học sinh đọc, phân tích từ.
 Cho học sinh đọc toàn bài.
TIẾT 2
*Hoạt động 1 : Luyện đọc
+Mục tiêu :Học sinh đọc đúng toàn bài.
+Cách tiến hành :
 Yêu cầu học sinh đọc bài tiết 1.
 Cho học sinh xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc câu ứng dụng.
 Giúp HS thấy việc trồng cây thật vui và có ích, từ đo muốn tham gia vào việc trồng cây và bảo vệ cây xanh để giữ gìn môi trường Xanh-Sạch-Đẹp.
 Gọi học sinh phân tích tiếng có vần oan, oăn
*Hoạt động 2 : Luyện viết.
+Mục tiêu : Giúp học sinh rèn chữ viết.
+Cách tiến hành : 
 Cho HS đọc các chữ cần viết ở VTV.
 Cho học sinh viết bài vào vở. 
*Hoạt động 3 : Luyện nói.
+Mục tiêu : Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Con ngoan trò giỏi.
+Cách tiến hành : 
 Cho học sinh xem tranh. đọc tên bài luyện nói.
 Nêu một số câu hỏi theo chủ đề.
Nêu cấu tạo vần, ghép vần oan.
Cá nhân, lớp đánh vần 
Nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “khoan”.
Đọc từ : giàn khoan.
Cá nhân, lớp đọc.
Nêu sự giống và khác nhau.
Cá nhân, lớp đọc.
Quan sát chữ mẫu.
Viết vào bảng con.
Cá nhân, lớp đọc, phân tích từ.
Cá nhân, lớp đọc.
Cá nhân, nhóm, lớp đọc.
Xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc câu ứng dụng.
Phân tích tiếng : ngoan.
Đọc các chữ cần viết ở VTV
Viết vào vở Tập viết.
Xem tranh, đọc tên bài 
Trả lời câu hỏi.
4 Củng cố (4p)
 Cho học sinh đọc lại bài.
 Trò chơi: Thi đua điền vần oan hay oăn.
5 Hoạt động nối tiếp:(1p)
 -Về xem lại bài.
 -Chuẩn bị bài 94 “oang, oăng”
* Rút kinh nghiệm ............................................................................................................	
TUẦN 22	 TOÁN
	 TIẾT 87 : LUYỆN TẬP
Ngày soạn: / 2 / Ngày dạy:T5 / /
I Mục tiêu:
 Học sinh biết giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải.
 Học sinh cẩn thận khi làm bài.
II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên: Phiếu học tập, bảng phụ.
 -Học sinh : bảng con, vở.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: (1p) Hát 
 2 Bài kiểm (4p)
 Cho HS nêu cách giải bài toán có lời văn.
 3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài.
 b) Các hoạt động :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
25p
*Hoạt động 1 :Thực hành
 +Mục tiêu: Học sinh biết giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải.
+Cách tiến hành:
 Bài 1: .
 -Yêu cầu học sinh đọc đề toán
 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán, ghi tóm tắt, yêu cầu học sinh điền số thích hợp.
 -Yêu cầu học sinh nêu cách trình bày bài giải.
 -Hướng dẫn HS làm bài giải.
 Bài 2 : (Tương tự bài 1)
 Bài 3 :Cho HS quan sát hình vẽ, đọc tóm tắt và nêu bài toán rồi làm bài giải vào vở.
-Đọc và quan sát tranh vẽ.
-Đọc lại phần tóm tắt
Nêu cách trình bày bài giải.
Làm vào vở.
Làm vào vở.
Làm vào vở.
 4 Củng cố (4p)
 C ho học sinh thi đua làm bài giải dựa vào tóm tắt sau:
 Có : 12 cái ca
 Thêm : 3 cái ca
 Có tất cả :  cái ca ?
IV-Hoạt động nối tiếp:(1p)
 Chuẩn bị bài “Luyện tập“
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:	 
TUẦN 22	 HỌC VẦN
BÀI 94 : oang- oăng
Ngày soạn: / 2 / Ngày dạy:T6 / /
I Mục tiêu:
 -Học sinh đọc và viết được :oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng.
 -Đọc được các từ và câu ứng dụng trong bài.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “Áo choàng, áo sơ mi, áo len”
 -Học sinh yêu quý những người nông dân, yêu cô giáo và lớp học.
II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên: Tranh minh hoạ, bộ TV.
 -Học sinh : SGK, bảng con, bộ TV.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: Hát 
2 Bài kiểm 
 Cho HS đọc bài 93, viết: giàn khoan, tóc xoăn, học toán.
3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TIẾT 1
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
12p
 6p
 7p
12p
12p
 6p
*Hoạt động 1 : Dạy đọc 	
+Mục tiêu :Học sinh đọc được : oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng.
 +Cách tiến hành :
 Dạy vần oang
 Cho học sinh nêu cấu tạo, ghép vần oang.
 Cho học sinh đánh vần vần oang.
 Cho HS nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “hoang”.
 Cho học sinh xem tranh, rút ra từ khoá.
 Cho HS đọc tổng hợp.
 Dạy vần oăng (Tương tự)
 Cho học sinh so sánh vần oăng và vần oang.
 Cho HS đọc tổng hợp.
*Hoạt động 2 : Luyện viết
+Mục tiêu : Rèn viết đúng : oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng.
+Cách tiến hành : 
 Viết mẫu và nêu quy trình viết. 
 Cho HS viết vào bảng con.
*Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng.
+Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ứng dụng.
+Cách tiến hành :
 Cho học sinh đọc, phân tích từ.
 Cho học sinh đọc toàn bài.
TIẾT 2
*Hoạt động 1 : Luyện đọc
+Mục tiêu :Học sinh đọc đúng toàn bài.
+Cách tiến hành :
 Yêu cầu học sinh đọc bài tiết 1.
 Cho học sinh xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc khổ thơ ứng dụng.
 Gọi học sinh phân tích tiếng có vần oang.
*Hoạt động 2 : Luyện viết.
+Mục tiêu : Giúp học sinh rèn chữ viết.
+Cách tiến hành : 
 Cho HS đọc các chữ cần viết ở VTV.
 Cho học sinh viết bài vào vở. 
*Hoạt động 3 : Luyện nói.
+Mục tiêu : Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề Áo choàng, áo sơ mi, áo len.
+Cách tiến hành : 
 Cho học sinh xem tranh, đọc tên bài luyện nói.
 Nêu một số câu hỏi theo chủ đề.
Nêu cấu tạo vần, ghép vần oang.
Cá nhân, lớp đánh vần 
Nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “hoang”.
Đọc từ : khai hoang.
Cá nhân, lớp đọc.
Nêu sự giống và khác nhau.
Cá nhân, lớp đọc.
Quan sát chữ mẫu.
Viết vào bảng con.
Cá nhân, lớp đọc, phân tích từ.
Cá nhân, lớp đọc.
Cá nhân, nhóm, lớp đọc.
Xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc khổ thơ .
Phân tích tiếng “thoảng”.
Đọc các chữ cần viết ở VTV
Viết vào vở Tập viết.
Xem tranh, đọc tên bài 
Trả lời câu hỏi.
4 Củng cố (4p)
 Trò chơi: Thi đua chọn hoa đọc chữ.
5 Hoạt động nối tiếp:(1p)
 Dặn : Đọc lại bài
 Chuẩn bị bài 95 “oanh, oach”
* Rút kinh nghiệm ............................................................................................................	
TUẦN 22 TOÁN
	 TIẾT 88 : LUYỆN TẬP
Ngày soạn: / 2 / Ngày dạy: T6 / /
I Mục tiêu:
 Học sinh: Biết giải bài toán và trình bày bài giải ; biết thực hiện cộng, trừ các số đo độ dài.
 Học sinh cẩn thận khi làm bài.
II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên: Phiếu học tập, bảng phụ.
 -Học sinh :bảng con, vở.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: (1p) Hát 
 2 Bài kiểm (4p)
 Cho HS nêu các bước giải bài toán có lời văn