I. Mục tiêu:
Giúp hs củng cố về:
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3.
- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Biết biểu thị tình huống trong tranh = một phép tính trừ thích hợp.
II. Đồ dùng DH:
-Vở BTT
tuần 10 Ngày soạn: 6 /11 / 2010. Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010. Tiết 1: Toán Ôn tập: phép trừ trong phạm vi 3 I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố về: - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3. - Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Biết biểu thị tình huống trong tranh = một phép tính trừ thích hợp. II. Đồ dùng DH: -Vở BTT III. Các HĐ DH: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. KTBC: - HS đọc bảng trừ trong phạm vi 3 - NX, sửa sai 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện tập: Bài 1(39):Tính (chú ý đến hs yếu) - Goi hs nêu yêu cầu - HS làm miệng - HDHS nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Chữa BT , NX Bài 2(39): Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Nêu yêu cầu BT? - HD làm bài. - NX, chữa bài Bài 3(39): Nối phép tính với số thích hợp - GV nêu y/c. - NX, chữa bài. Bài 4(39): Viết phép tính thích hợp - Nêu y/c BT?. - Chấm, chữa bài cho hs 4. Củng cố: - HS đọc bảng trừ trong phạm vi 3 5. Dặn dò: - VN học thuộc lòng bảng trừ trong phạm vi 3. Xem trước bài phép trừ trong phạm vi 4. - 3 hs - NX - H - HS nêu miệng. 1+2=3 3-1=2 1+1=2 2-1=1 3-2=1 3-2=1 2- 1=1 3-1=2 3-1=2 2-1=1 3- 1=2 3-2=1 - HS nêu y/c:-Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - HS. làm bài, 2 hs lên bảng chữa. 2 2 3 3 - - - - 1 2 1 - HS nêu: Nối phép tính với số thích hợp - HS làm bài vào vở BT, 2 hs nêu miệng - HSQS tranh , nêu BT và viết phép tính: 3-2=1 ----------------------------- Tiết 2: Tiếng việt Ôn bài 39: au, âu I. Mục tiêu: - Luyện đọc bài 39. - HS làm bài tập (Vở Bài tập Tiếng Việt - 40) . II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng có kẻ ô ly. - Bảng con, vở ô ly, vở BTTV1. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - Hs viết bảng con: cái kéo, sáo sậu - Đọc bài 38 - GV nhận xét- ghi điểm 3. Bài ôn a. Luyện đọc: - HS đọc bài 39: cá nhân, nhóm, lớp. - GV chỉnh sửa cho những HS đọc chưa đúng. b. Làm bài tập: * Nối: - Gv hướng dẫn HS làm bài * Nối: - GV cho HS đọc các chữ sau đó hướng dẫn HS nối * Luyện viết: lau sậy, châu chấu - GV viết mẫu: - GV chỉnh sửa cho HS. - HS viết bài theo mẫu GV nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở,... - GV quan sát, uốn nắn. - GV chấm bài, nhận xét - GV chữa lỗi cho HS. 4. Củng cố: - HS đọc lại bài 39 (SGK). 5. Dặn dò: - Về xem trước bài 40. - HS viết - HS đọc - HS đọc - HS đọc chữ , quan sát tranh sau đó nối chữ với tranh: quả dâu, câu cá, trái sấu, rau má - HS đọc chữ và làm bài củ rau quả bầu bó trầu lá ấu - HS luyện viết bảng con - HS luyện viết vào vở --------------------------- Tiết 3: Luyện viết : au, âu, rau cải, cầu ao I. Mục tiêu: - HS viết được các chữ au, âu, rau cải, cầu ao - Rèn kỹ năng viết chữ cho học sinh II. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - Hs viết : leo trèo, chào cờ 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Nội dung * GV hướng dẫn học sinh viết và viết mẫu - Gv đưa ra câu hỏi để học sinh nắm được cách viết các chữ ? Chữ ghi từ rau cải có mấy chữ? chữ nào viết trước? chữ nào viết sau? những con chữ nào có độ cao 2 li, con chữ nào cao 2, 25 li, dấu hỏi trong tiếng cải được đặt trên con chữ nào?... * Hs viết bài vào vở - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút - Gv quan sát, chấm bài 4. Củng cố: - Hs đọc lại bài viết 5. Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Viết lại bài - Hs viết bảng con - HS quan sát - Hs nghe và trả lời câu hỏi - Gồm 2 chữ, chữ rau viết trước,chữ cải viết sau, - HS nghe và viết bài vào vở - Hs đọc ----------------------------------------------------------------------------- Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010. (Hướng dẫn HS giải toán qua mạng) ----------------------------------------------------------------------------- tuần 11 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010. Nghỉ Đ/c Chắn dạy thay --------------------------------------------------------------------------- Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010. Thi giáo viên giỏi huyện -----------------------------------------------------------------------------
Tài liệu đính kèm: