Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần số 1

	 + §i häc lµ niÒm vui lµ quyÒn lîi cña trÎ em.
 	 + Em rÊt vui vµ tù hµo v× m×nh lµ HS líp 1
 + Em vµ c¸c b¹n sÏ cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan.
III. Cñng cè – DÆn dß:
 HS h¸t bµi :Em yªu tr­êng em, ®i häc.
 - Buæi ®Çu tiªn ®i häc em cã thÊy g× vui?
 - Tr­êng häc cã nÐt g× ®Ñp?
GV: Vµo líp 1 c¸c em cã thÇy c« gi¸o míi, b¹n bÌ míi. NhiÖm vô cña HS líp 1 lµ häc tËp, thùc hiÖn tèt c¸c quy ®Þnh cña nhµ tr­êng nh­ ®i häc ®óng giê vµ ®Çy ®ñ, gi÷ trËt tù trong giê häc yªu quý thÇy c« gi¸o vµ b¹n bÌ, gi÷ vÖ sinh líp häc, vÖ sinh c¸ nh©n...
- DÆn dß: HS ph¶i biÕt quý träng thÇy c« gi¸o vµ hµo nh· víi b¹n bÌ, yªu tr­êng yªu líp cña m×nh
----------------------------*******----------------------------
	Thø ba ngµy 14 th¸ng 8 n¨m 2012
TiÕt 1 Mü thuËt
 Bài 1. Thường thức mỹ thuật:
 Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I - Mục tiêu
 - Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
- HS khá, giỏi: Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh.
II - Đồ dùng dạy – học
1. GV chuẩn bị:
- Vở tập vẽ 1, SGV.
- Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (sân trường, lễ tết, hội, công viên)
2. HS chuẩn bị:
- Sưu tầm 1 số tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài vui chơi.
- Vở tập vẽ 1.
III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
 A/ Giới thiệu bài:
- HS chơi trò chơi ghép tranh (2 đội, mỗi đội 3 HS)
- GV phổ biến trò chơi – chia đội.
- HS chơi – Nhận xét.
	? 2 bức tranh vẽ về hoạt động gì? (Vui chơi)
GV giới thiệu vào bài mới – ghi bảng
 B/ KT ND bµi.
1. Hoạt động 1. Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi
- GV gắn 1 số tranh về các hoạt động vui chơi khác nhau
- HS quan sát
Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở những nơi khác nhau. Tranh về chủ đề vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn người vẽ. Có nhiều bạn nhỏ đã say mê và vẽ được những bức tranh đẹp như tranh vui chơi ở sân trường, ở nhà, khu phố hay đi tham quan du lịch trong những ngày hèvv
Bây giờ chúng ta cùng xem tranh của các bạn.
2. Hoạt động 2. Hướng dẫn HS xem tranh
- GV yêu cầu HS xem tranh trong VTV1 (tr5, 6)
- HS quan sát tranh
 a. Tranh ĐUA THUYỀN, Tranh sáp màu của Đoàn Trung Thắng 10 tuổi
- GV gợi ý HS xem tranh bằng các câu hỏi:
? Trong tranh vẽ cảnh gì? (Đua thuyền)
? Tranh gồm những hình ảnh nào? Động tác của người?
(Người đứng, người đua thuyền, thuyền, lá cờ, nước)
? Hình ảnh nào là chính? (Người đang xem đua thuyền)
? Hoạt động trong tranh được diễn ra ở đâu? (Dưới nước)
? Tranh được vẽ bằng màu gì? (Vàng, cam, đỏ, xanh)
? Em có thích bức tranh này không? Tại sao? – HS khá giỏi
- Lần lượt từng HS xem tranh và trả lời câu hỏi – Nhận xét
- GV bổ sung – Tuyên dương
=> GV chốt lại: 
 b. Tranh BỂ BƠI NGÀY HÈ, tranh sáp màu và bút dạ của bạn Thiên Vân, HS lớp 1
- GV gợi ý HS xem tranh bằng các câu hỏi:
? Cảnh trong tranh diễn ra ở đâu? vào mùa nào?
(Diễn ra ở biển, vào mùa hè)
? Các bạn trong tranh đang làm gì?
(Bơi, chơi, ngồi nghỉ, nghịch cát)
? Đâu là hình ảnh chính (Phụ) trong tranh?
(Hình ảnh chính: Người; Hình ảnh phụ: Bãi cát, đồ chơi, cái ô, cái ghế)
? Trong tranh có những màu gì? (Đỏ, vàng, hồng, tím)
? Em có thích bức tranh này không? Tại sao? – HS khá giỏi
- HS trả lời câu hỏi – Nhận xét
- GV bổ sung – tuyên dương khen ngợi
=> GV kết luận:
Lưu ý HS: Muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp của 1 bức tranh trước hết các em cần quan sát tranh, trả lời các câu hỏi và đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh
3. Hoạt động 3. Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét chung về lớp học, giờ học
- Tuyên dương khen ngợi lớp, cá nhân HS.
- Giáo dục HS: Cần có những hoạt động vui chơi, học tập bổ ích trong ngày hè, tránh xa những trò chơi nguy hiểm.
4. Dặn dò HS:
- Về nhà: + Sưu tầm và tập quan sát, nhận xét tranh.
 + Chuẩn bị cho bài học sau
TiÕt 2+3+4 	Häc vÇn
C¸c nÐt c¬ b¶n
A. Môc tiªu 
- HS n¾m ®­îc c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt nh÷ng nÕt c¬ b¶n theo yªu cÇu cña bµi.
- HS ®äc ®­îc tªn c¸c nÐt c¬ b¶n.
B. ChuÈn bÞ:
- GV viÕt mÉu c¸c nÕt c¬ b¶n.
- HS B¶ng con, phÊn, bót ch×, vë tËp viÕt.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 I. KiÓm tra bµi cò:(5)
- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS.
II. Bµi míi:(60)
- Giíi thiÖu bµi.
- GV viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n: nÐt ngang, nÐt däc, nÐt xiªn ph¶i, xiªn tr¸i, nÐt mãc d­íi, nÐt mãc trªn, nÐt mãc hai ®Çu, nÐt cong hë ph¶i, cong hë tr¸i, cong kÝn, khuiyÕt trªn,khuyÕt d­íi nÐt th¾t
a. GV h­íng dÉn viÕt c¸c nÕt c¬ b¶n:
- NÐt ngang: §¹t phÊn ë dßng kÎ ngang tõ bªn ph¶i kÐo sang tr¸i.
- NÐt däc: §Æt bót ë dßng kÎ trªn viÕt mét nÕt th¼ng xuèng ®­êng kÎ d­íi.
- NÐt xiªn tr¸i: §Æt bót ë dßng kÎ trªn viÕt mét nÐt nghiªng sang tr¸i.
- NÐt xiªn ph¶i: §Æt bót ë dßng kÎ ngang trªn viÕt mét nÕt nghiªng sang ph¶i.
- NÕt mãc trªn: §Æt bót ë d­íi dßng kÎ viÕt mét nÐt mãc vµ nÐt th¼ng.
- NÐt mãc d­íi: §Æt phÊn ë dßng kÎ viÕt mét nÐt th¼ng vµ nÐt mãc d­íi.
- NÐt mãc hai ®Çu: §Æt bót d­íi dßng kÎ viÕt nÐt mãc trªn vµ nÐt th¼ng, nÐt mãc d­íi.
C¸c nÐt cßn l¹i GV h­íng dÉn t­¬ng tù
b. HS luyÖn viÕt b¶ng:
- HS luyÖn viÕt b¶ng nh÷ng nÐt c¬ b¶n.
- HS tù söa bµi viÕt cho b¹n.
c. HS luyÖn viÕt vë:
- H­íng dÉn HS t­ thÕ ngåi viÕt: L­ng th¼ng ®Çu h¬i cói ngùc kh«ng t× vµo bµn.
- HS luyÖn viÕt vë: Yªu cÇu HS luyÖn viÕt theo mÉu.
- HS ®æi bµi viÕt ®Ó kiÓm tra.
- GV chÊm bµi cho HS. NhËn xÐt
III. Cñng cè- DÆn dß.(5)
- HS ®äc l¹i c¸c nÐt c¬ b¶n.
- HS nªu l¹i c¸ch viÐt c¸c nÐt c¬ b¶n.
- GV nhËn xÐt giê häc.
TiÕt 5 Tù nhiªn vµ x· héi
 Bµi 1 : C¬ thÓ chóng ta
A. Môc tiªu: sau bµi häc nµy HS biÕt 
 - KÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ. 
 - RÌn luyÖn thãi quen h×nh thøc ho¹t ®éng ®Ó cã c¬ thÓ ph¸t triÓn khoÎ m¹nh. 
B. §å dïng d¹y häc: 
 -Sö dông tranh trong SGK.
 C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 I. KiÓm tra bµi cò: (5)
 - KiÓm tra s¸ch TNXH, vë bµi tËp TNXH.
 II.Bµi míi:(20)
 Khëi ®éng: ch¬i trß ch¬i “lµm theo lêi c« nãi kh«ng lµm theo c«”
 	1. Ho¹t ®éng 1: quan s¸t tranh
 Môc tiªu: Gäi ®óng tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. 
	B­íc1: ho¹t ®éng theo cÆp 
	+HS gië SGK trang 4
	- H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ?
	B­íc 2:
	 - HS thi kÓ c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ? (tãc, tai, m¾t, mòi....) 
	 - HS kh¸c cã thÓ bæ xung cho b¹n nãi ch­a ®ñ ch­a ®óng.
 KÕt luËn: c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ lµ tãc, tai, mòi, måm, tay, bµn tay, ngãn tay, th©n ng­êi, ®ïi, èng ch©n, bµn ch©n, ®Çu gèi, rèn, ti, vai, cæ. 
	2. Ho¹t ®éng 2:quan s¸t tranh
 B­íc1: lµm viÖc theo nhãm
	 - H·y chØ vµ nãi tªn c¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g×? (®ang tËp c¸c ®éng t¸c	 cæ tay, ch©n)
 - Qua c¸c ®éng t¸c trong h×nh b¹n nµo giái cho biÕt c¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn? ®ã lµ nh÷ng phÇn nµo? (3 phÇn: ®Çu, m×nh, tay ch©n)
 B­íc 2: ho¹t ®éng c¶ líp
	 - HS lµm ®éng t¸c ®Çu, m×nh, tay ch©n theo SGK
	 - HS chØ tõng phËn cña c¬ thÓ. 
KÕt luËn: c¬ thÓ chóng ta gåm 3 phÇn chÝnh ®Çu, m×nh, tay ch©n .Chóng ta nªn tÝch cùc vËn ®éng kh«ng nªn ngåi mét chç, ho¹t ®éng gióp con ng­êi khoÎ m¹nh vµ nhanh nhÑn.
	3. Ho¹t ®éng 3: tËp thÓ dôc.
B­íc 1:HS häc bµi h¸t.
	“Cói m·i mái l­ng
	ViÕt m·i mái tay
	ThÓ dôc thÕ nµy lµ hÕt mÖt mái”
B­íc 2: lµm mÉu c¸c ®éng t¸c.
	- Cói gËp ng­êi ®øng th¼ng l­ng.
	- Lµm ®éng t¸c bµn tay, ngãn tay.
	- Nghiªng ng­êi sang tr¸i, ph¶i.
	- §­a ch©n tr¸i, ph¶i.
B­íc 3: c¶ líp tËp kÕt hîp víi h¸t.
KÕt luËn: muèn c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt cÇn tËp thÓ dôc hµng ngµy.
III. Cñng cè- DÆn dß:((5)
	- C¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn?
	- Muèn cho c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt ta nªn lµm g×?
	- GV nhËn xÐt giê häc.
	- DÆn dß: c¸c em tËp thÓ dôc vµo buæi s¸ng h»ng ngµy
 ----------------------------*******----------------------------
 Thø t­ ngµy 15 th¸ng 8 n¨m 2012
TiÕt 1 +2+3 Häc vÇn 
 Bµi 1 E
A. Môc ®Ých:
- HS lµm nhËn biÕt ®­îc ch÷ vµ ©m e .
- B­íc ®Çu nhËn thøc ®­îc mèi liªn qua ®Õn ch÷ vµ tiÕng chØ ®å vËt, sù vËt.
- Tr¶ lêi ®­îc 2-3 c©u hái ®¬n gi¶n vÒ c¸c bøc tranh trong SGK
 HS KG: LuyÖn nãi 4-5 c©u xoay quanh chñ ®Ì häc tËp qua c¸c bøc tranh trong SGK
B. §å dïng d¹y häc: 
- MÉu ch÷ e.
- Sîi d©y minh ho¹ ch÷ e.
- Sö dông tranh minh ho¹ SGK.
- Sö dông tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc.
 TiÕt 1 
I. KiÓm tra bµi cò:
- KiÓm tra s¸ch vë vµ ®å dïng häc tËp.
- Yªu cÇu HS gi÷ g×n s¸ch, vë.
II. Bµi míi: 
- HS quan s¸t tranh trong SGK.
- Tranh thø nhÊt vÏ ai? (em bÐ)
Em bÐ: lµ c¸c b¹n nhá.
 	- Tranh vÏ qu¶ g×? (qu¶ me)
Qu¶ me: qu¶ dµi, khi chÝn cã nÇu n©u nh¹t, ¨n cã vÞ chua th­êng cã ë MiÒn Nam.
- Tranh thø 3 vÏ con g×? (con ve)
Con ve: lµ con vËt cã c¸nh trong suèt, mïa hÌ kªu ve..ve..
- Tranh vÏ g×? (bÐ ®i xe)
Xe ®¹p: lµ ph­¬ng tiÖn ®i l¹i th«ng dông cña con ng­êi.
GV: chóng ta võa ®­îc ®äc c¸c tõ em bÐ, qu¶ me, bÐ ®i xe, trong c¸c tõ nµy cã c¸c tiÕng bÐ, me, xe lµ c¸c tiÕng ®Òu cã ©m e gièng nhau. H«m nay chóng ta häc bµi ©m e 
 1. D¹y ch÷ ghi ©m
 NhËn diÖn ch÷:
 GV t« l¹i ch÷ e: ch÷ e gåm mét nÐt th¾t.
- Ch÷ e gièng h×nh c¸i g×? (ch÷ e gièng h×nh sîi d©y v¾t chÐo)
GV lµm thao t¸c cho HS xem.
2. NhËn diÖn vµ ph¸t ©m;
 a. LuyÖn ph¸t ©m:
GV ph¸t ©m mÉu
HS ph¸t ©m - GV söa lçi phÊt ©m cho HS 
-T×m nh÷ng tiÕng cã ©m e? (hÐ, mÑ)
 TiÕt 2 
b. H­íng dÉn HS viÕt b¶ng con: 
GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷ e viÕt th­êng, ph©n biÖt ch÷ e in vµ ch÷ e th­êng.
Ch÷ e viÕt th­êng cã ®é cao 2 li vë.
Giíi thiÖu cho HS biÕt vÒ ®­êng kÎ
C¸ch viÕt: ®iÓm ®Æt bót cao h¬n ®­íng kÎ ngang 2 viÕt mét nÕt chÐo sang ph¶i,h­íng lªn ®Õn ®­êng kÎ råi l­în cong ®iÓm dõng bót cao h¬n ®­êng kÎ ngang d­íi mét chót.
- HS viÕt ch÷ e - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n.
2- luyÖn ®äc
	 - häc sinh luyÖn ®äc ©m e. (CN- nhãm- d·y.)
	 - cho häc sinh ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng cã ©m e. (hÌ, chÌ, nghe. ) 
	b2 LuyÖn viÕt vë :
- H­íng dÉn t­ thÕ ngåi viÕt cho HS : l­ng th¼ng ®Çu h¬i cói ngùc kh«ng t× vµo bµn. 
 TiÕt 3 
3. LuyÖn nãi:
HS quan s¸t tranh trong s¸ch gi¸o khoa- GV hái
	 - Bøc tranh thø nhÊt vÏ g×? (chim mÑ d¹y chim con tËp hãt)
	- Bøc tranh thø hai vÏ g×? (ve ®ang häc bµi)
	- Tranh thø ba vÏ g×? (c¸c b¹n Õch ®ang häc bµi)
	- Tranh thø t­, n¨m vÏ g× ? (thÇy gi¸o gÊu ®ang d¹y c¸c b¹n gÊu häc bµi c¸c b¹n HS ®ang tËp ®äc ch÷ e)
	- Bøc tranh nµo cã bµi häc gièng bµi h«m nay chóng ta häc?
GV: c«ng viÖc häc lµ mét viÖc rÊt quan träng, rÊt cÇn vµ rÊt vui, c¸c con vËt ë trªn trêi , ë d­íi n­íc, sèng trªn mÆt ®Êt ®Òu ®i häc rÊt ch¨m chØ.
	- VËy c¸c em cã thÝch ®i häc kh«ng? V× sao?
 - nh×n tranh nªu l¹i chñ ®Ò luyÖn nãi? Gäi HS kh¸ giái
III. Cñng cè- DÆn dß.
	- H«m nay chóng ta häc ©m g×?
	- T×m tiÕng trong bµi cã ©m e?
	- GV nhËn xÐt giê häc
DÆn dß: 
	- VÒ nhµ ®äc l¹i bµi, tËp viÕt ch÷ e vµo vë kÎ « li.
	- §äc tr­íc bµi 2 ©m b.
TiÕt 4 To¸n 
 § 2 : NhiÒu h¬n, Ýt h¬n
A. Môc tiªu: 
- BiÕt so s¸nh sè l­îng cña hai nhãm ®å vËt
.- BiÕt sö dông c¸c tõ “ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n “khi so s¸nh c¸c nhãm ®ß vËt
B. §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh trong SGK.
 - Mét sè nhãm ®å vËt cô thÓ.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
I. KiÓm tra bµi cò.
II.Bµi míi:(30)
- Cho HS quan s¸t tranh 
1. So s¸nh sè l­îng cèc vµ th×a
Cho häc sinh xÕp 5 c¸i cèc lªn bµn
Cho häc sinh 4 c¸i th×a YCHS cho mçi c¸i th×a vµo 1 c¸i cèc.
- Cã mÊy c¸c cèc ch­a cã th×a? (cã 1 cèc ch­a cã th×a)
 GV:Khi ®Æt mçi cèc 1c¸i th×a th× vÉn cßn 1 cèc ch­a cã th×a ta nãi: “sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a”
 HS nh¾c: Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a.
GV: Khi ®Æt vµo mçi cèc 1th×a th× kh«ng cã th×a ®Æt vµo cèc ta nãi:” sè th×a Ýt h¬n sè cèc”HS nh¾c: sè th×a Ýt h¬n sè cèc.
 2. LuyÖn tËp:
 Cho HS quan s¸t h×nh vÏ trong bµi häc. 
H×nh2: cã 1 sè phÝch, 1sè nót phÝch, ta nèi 1 phÝch víi 1nót phÝch ®Ó xem sè hay sè nót phÝch cßn thõa
- Sè phÝch nhiÒu h¬n hay Ýt h¬n?
 - Sè nót phÝch nhiÒu h¬n hay Ýt h¬n? 
H×nh 3
- Cã mÊy cñ cµ rèt?
- Cã mÊy con thá?
 GV:§Ó xem sè cµ rèt cã ®ñ sè thá kh«ng ta nèi 1con thá víi 1 cñ cµ rèt.
HS tù so s¸nh vµ nãi:
+ Sè cµ rèt Ýt h¬n sè thá.
+ Sè thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt.
H×nh 4: HS tù quan s¸t vµ so s¸nh sè vung nåi vµ sè nåi 
+ Sè nåi Ýt h¬n sè vung
+ Sè vung nhiÒu h¬n sè nåi.
H×nh 5: giíi thiÖu æ phÝch vµ phÝch c¾m
- Cho HS th¶o luËn nhãm ®«i so s¸nh æ phÝch vµ phÝch c¾m.
+ Sè æ phÝch nhiÒu h¬n phÝch c¾m.
+ Sè phÝch c¾m Ýt h¬n æ c¾m.
Nhãm nµo cã ®èi t­îng bÞ thõa ra th× nhãm ®ã cã sè l­îng nhiÒu h¬n, nhãm kia cã sè l­îng Ýt h¬n
GV: ®¸nh gi¸ cho ®iÓm
 III. Cñng cè- DÆn dß:
- Cho HS ch¬i trß ch¬i: So s¸nh sè bót vµ sè s¸ch, so s¸nh bót vµ vë.
GV: c¸c em ®· sö dông tõ “nhiÒu h¬n, Ýt h¬n”khi so s¸nh vÒ sè l­îng.
GV nhËn xÐt giê häc
- DÆn dß: vÒ xem l¹i bµi vµ t×m ra nh÷ng ®å vËt cã sè l­îng Ýt h¬n, nhiÒu h¬n.
 Xem tr­íc bµi h×nh vu«ng, h×nh trßn.
TiÕt 5 ThÓ dôc
 Bài:1 Tæ chøc líp – Trß ch¬i
I. Môc tiªu:
 - Phổ biến nội qui tập luyện , biên chế tổ, chọn cán sự. yêu cầu hs biết được những qui định cơ bản để thực hiện trong giờ học thể dục.
 - Tham gia chơi trò chơi“ Diệt các con vật có hại ”.Yêu cầu hs bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
 - Yêu cầu hs ổn định và trật tự trong giờ học , nắm được những điểm cơ bản từ buổi đầu để tạo nề nếp ngay trong giờ học.
II. §å dïng d¹y- häc. 
Tranh các con vật có lợi và có hại, còi.
III . C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc 
Khởi động : Gv tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học . Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ chim chích bông ” .
Kiểm tra bài cũ : 
Bài mới : 
Giới thiệu bài : gv dùng phương pháp đàm thoại , kể chuyện để giới thiệu cho hs biết được chương trình thể dục lớp 1.
Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Biên chế tổ tập luyện .
- GV phổ biến nội qui tập luyện cho hs nắm vững . 
- Trang phục khi học thể dục , gv nhắc nhở hs sử dụng trang phục gọn gàng , nhẹ , giày  khi đến tiết họcThể dục .
Hoạt động 2 : Trò chơi “ diệt các con vật có hại” . 
 Nêu tên trò chơi cách chơi , làm mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết hợp sử dụng tranh treo ) .
Sau đó gv gọi tên một số con vật cho hs làm quen dần với cách chơi. 
4. Củng cố, dÆn dß.
	- Gọi hs nêu lại các nội qui tập luyện
	- GD hs biết diệt con vật nào có hại và bảo vệ các con vật nào có ích. 
	- GV giao bt về nhà tìm vài con vật có lợi và con vật có hại.
	- Nhận xét tiết học.
----------------------------*******----------------------------
	Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2012
TiÕt 1 H¸t
 Bµi 1. Häc h¸t: Bµi Quª h­¬ng t­¬i ®Ñp
 	 D©n ca: Nïng
 Lêi míi: Anh Hoµng
I. Môc tiªu: 
- BiÕt bµi h¸t Quª h­¬ng t­¬i ®Ñp lµ bµi d©n ca d©n téc Nïng.
	- H¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi ca, h¸t ®ång ®Òu, hßa giäng, râ lêi. 
	- Gi¸o dôc HS lßng yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc.
II. ChuÈn bÞ:
1. Gi¸o viªn: 
	- Mét sè tranh ¶nh vÒ d©n téc Nïng.
	- B¶ng phô chÐp lêi bµi h¸t.
2. Häc sinh:
	- TËp bµi h¸t ( TBH).
III. Ho¹t ®éng D¹y - Häc:
1. æn ®Þnh tæ chøc:
 - KiÓm tra sÜ sè HS.
 - Nh¾c HS t­ thÕ ngåi häc h¸t.
2. Bµi cò: 
- Kh«ng kiÓm tra.
3. Bµi míi:
 Ho¹t ®éng 1: TËp h¸t.
+ Giíi thiÖu bµi ( Dïng tranh minh häa), ghi ®Çu bµi.
+ H¸t mÉu( 1 lÇn)
- Cho HS nhËn xÐt giai ®iÖu bµi h¸t.
+ §äc lêi ca:
- Treo b¶ng phô, chia c©u h¸t.
- H­íng dÉn HS ®äc lêi ca.
+ D¹y h¸t:
- §µn tõng c©u h¸t h­íng dÉn HS tËp h¸t theo.
- H­íng dÉn HS ng©n ®óng sè ph¸ch ë cuèi mçi c©u h¸t ®Òu ph¶i ng©n 2 ph¸ch.
+ LuyÖn tËp
- Cho HS h¸t theo nhãm, GV quan s¸t söa sai.
Ho¹t ®éng 2: H¸t kÕt hîp v©n ®éng phô ho¹.
- H­íng dÉn HS h¸t vµ nhón ch©n theo nhÞp bµi h¸t.
- Gi¶i thÝch: Gâ ®Öm hoÆc nhón ch©n theo nhÞp ®Òu ph¶i nhÊn vµo c¸c ph¸ch m¹nh cña c¸c c©u h¸t.
+ Cho HS tËp biÓu diÔn vËn ®éng theo nhÞp ( GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng).
- H­íng dÉn HS h¸t + gâ ph¸ch:
- Gi¶i thÝch: Gâ ®Öm theo ph¸ch lµ gâ vµo c¶ ph¸ch m¹nh vµ ph¸ch nhÑ cña c©u h¸t.
 Quª h­¬ng em biÕt bao t­¬i ®Ñp
 x x x x
+ Cho nhãm thùc hiÖn, GV quan s¸t söa sai.
4. Cñng cè - DÆn dß:
 - Hái HS: 
1. Em h·y cho biÕt bµi h¸t Quª h­¬ng t­¬i ®Ñp lµ bµi d©n ca cña d©n téc nµo?
2. Néi dung lêi ca miªu t¶ c¶nh g×?
 KÕt luËn: Bµi h¸t nh¾c nhë c¸c em ph¶i biÕt yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc.
 - NhËn xÐt giê häc.
 - Nh¾c HS vÒ nhµ häc thuéc lêi bµi h¸t vµ tËp vËn ®éng phô häa thµnh th¹o.
TiÕt 2+3 +4 Häc vÇn
 Bµi 2 : B
A. Môc ®Ých:
- HS nhËn biÕt ch vµ ©m b
- §äc ®­îc be
- Tr¶ lêi ®­îc 2-3 c©u hái ®¬n gi¶n vÒ c¸c bøc tranh trong SGK
B. §å dïng d¹y- häc:
- MÉu ch÷ b viÕt th­êng.
- Sîi d©y ®Ó viÕt ch÷ b.
- Tranh minh ho¹ trong SGK. 
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
TiÕt1 
I. KiÓm tra bµi cò;
- HS ®äc bµi ch÷ e.
- HS chØ ch÷ e trong c¸c tiÕng: bÌ, me, xe, ve.
- HS luyÖn viÕt b¶ng ch÷ e.
II. Bµi míi:
	1. Giíi thiÖu bµi:
 	 HS xem tranh trong SGK trang 6- HS th¶o luËn theo nhãm ®«i.
	- C¸c bøc tranh vÏ ai? vÏ g×? (bÐ, bµ, bª, bãng)
	- Con bª lµ con cña con g×?(lµ con cña con bß)
	- HS ®äc: bÐ, bµ, bª, bãng.
GV: bµ cã bµ néi, bµ ngo¹i.
Bãng: dïng ®Ó ®¸ trªn mÆt ®Êt ë miÒn Nam cßn gäi lµ banh.
-Trong c¸c tiÕng cã ©m g× gièng nhau?
H«m nay chóng ta häc ©m b - GV ghi ®Çu bµi
	- HS ®äc ®ång thanh- c¸ nh©n.
	2. D¹y ch÷ ghi ©m:
GV t« ch÷ b vµ ph¸t ©m ch÷ b: m«i h¬i ngËm bËt h¬i ra.
	a. NhËn diÖn ch÷ b.
- Ch÷ b gåm nÕt nµo? (nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t)
- HS so s¸nh ch÷ b vµ ch÷ e cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau?
Gièng: nÐt th¾t cña ch÷ e vµ nÐt khuyÕt trªn ch÷ b.
Kh¸c: ch÷ b cã thªm nÐt th¾t.
GV: dïng mét sî d©y th¼ng cã mét nÐt th¾t,v¾t chÐo thµnh ch÷ b,cho 
HS dïng sî d©y ®Ó lµm.
	b. GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m:
GV: giê tr­íc chóng ta häc ch÷ e, h«m nay ta häc thªm ©m vµ ch÷ b. ¢m b ghÐp víi ©m e ta cã tiÕng be
GV viÕt vµ ®äc: b-e-be.
 	- HS ghÐp tiÕng be.
	- TiÕng be cã ©m nµo ®øng tr­íc ©m nµo ®øng sau?(©m b ®øng tr­íc ©m e ®øng sau)
	- HS ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng ph¸t ©m gièng ©m b? 
 	- HS th¶o luËn nhãm ®«i.
 	- HS b¸o bµi: tiÕng bß kªu, tiÕng kªu cña con dª con, tiÕng cña bÐ tËp nãi...
TiÕt 2
	a. LuyÖn viÕt b¶ng:
	GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷ b ®Ó ph©n biÖt víi ©m b. Ch÷ b cã ®é cao 5 li nh­ng khi viÕt b¶ng con cã ®é cao 2 « r­ìi.
C¸ch viÕt: ®iÓm ®Æt bót ë dßng kÎ ngang thø 2 ®­a bót nghiªng vÒ phÝa bªn ph¶i viÕt nÐt khuyÕt trªn ch¹m ®Õn ®­êng kÎ ngang d­íi th× l­în cong ®Õn ®­êng kÎ ngang 3 viÕt nÐt th¾t nhá. 
	- HS luyÖn viÕt ch÷ b, nhËn xÐt vµ söa sai cho b¹n.
	- LuyÖn viÕt ch÷ be.
 L­u ý: nÐt nèi ch÷ bvíi ch÷ e.
	3. LuyÖn tËp 
	a. LuyÖn ®äc: 
	- HS ®äc ©m b 
	- HS söa sai cho b¹n ch­a ®äc ®óng. 
	b. LuyÖn viÕt vë:
	- HS nh¾c lai t­ thÕ ngåi viÕt: L­ng th¼ng ®Çu h¬i cói ngùc kh«ng t× vµo bµn.
	- HS luþªn viÕt theo mÉu.
	- GV uèn n¾n söa sai t­ thÕ ngåi cho HS.
TiÕt 3
	c. LuyÖn nãi:
	+ Cho HS quan s¸t c¸c bøc tranh.
	- Ai ®ang häc bµi? (chim non ®ang häc bµi)
	- Ai ®ang tËp viÕt? (b¸c gÊu ®ang tËp viÕt) 
	- B¸c gÊu viÕt ch÷ g×? (b¸c gÊu viÕt ch÷ e) 
	- B¹n voi th× ®ang lµm g×? (voi ®ang cÇm s¸ch)
	- B¸c cã biÕt ®äc kh«ng, v× sao? (b¸c kh«ng biÕt ®äc v× b¸c cÇm s¸ch ng­îc)
	- Ai ®ang kÎ vë? (b¹n g¸i ®ang kÎ vë)
	- C¸c bøc tranh cã g× gièng vµ kh¸c nhau?
	+ Gièng: ai còng ®ang tËp trung vµo viÖc häc.
	+ Kh¸c: c¸c c«ng viÖc kh¸c nhau nh­ xem s¸ch, ®äc s¸ch, tËp viÕt.
 GV: ai còng ph¶i häc ®Ó hiÓu biÕt vµ giao tiÕp víi mäi ng­êi qua c¸ch nãi,biÓu lé t×nh c¶m víi c¸c b¹n v× vËy c¸c em cÇm ch¨m häc, häc thËt giái ®Ó thÇy c« vµ cha mÑ vui lßng.
III. Cñng cè – DÆn dß:
	- H«m nay chóng ta häc ©m g×?
	- T×m tiÕng cã ©m b? (bÐ, bÌ,..)
	- GV nhËn xÐt giê häc. 
	- DÆn dß: ®äc l¹i bµi ©m b vµ viÕt ch÷ b vµo vë kÎ « li. §äc tr­íc bµi 3
TiÕt 5 To¸n 
 § 3. H×nh vu«ng, h×nh trßn 
A, Môc tiªu: Gióp häc sinh
	- NhËn ra vµ nªu ®óng tªn cña h×nh vu«ng, h×nh trßn, nãi ®óng tªn h×nh
	- B­íc ®Çu nhËn ra h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c tõ c¸c vËt.
 HS kh¸ giái: biÕt kÎ thªm ®o¹n th¼ng ®Ó cã h×nh vu«ng
B. §å dïng d¹y- häc. 
	- Mét sè ®å vËt thËt cã mÆt h×nh vu«ng,h×nh trßn,h×nh tam gi¸c.
	- Bé ®å dïng häc to¸n.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
I. KiÓm tra bµi cò (5)
- HS so s¸nh sè bót ch× vµ bót bi.
II. Bµi míi (25) 
	Giíi thiÖu bµi: 
	1. Giíi thiÖu h×nh vu«ng.
GVgi¬ tÊm b×a h×nh vu«ng vµ nãi “®©y lµ h×nh vu«ng”.
Cho HS quan s¸t h×nh vu«ng cã kÝch th­íc kh¸c nhau. 
	- §©y lµ h×nh g×?(h×nh vu«ng- HS nh¾c l¹i)
	- T×m xem nh÷ng vËt nµo cã h×nh vu«ng? HS th¶o luËn theo bµn
	- HS b¸o bµi: kh¨n mïi xoa, g¹ch hoa... 
	- C¸c c¹nh h×nh vu«ng cã kÝch th­íc nh­ thÕ nµo? (b»ng nhau) 
	2. Giíi thiÖu h×nh trßn: GV gi¬ tÊm b×a h×nh trßn vµ hái:
	 - §©y lµ h×nh g×?
	 - T×m xem ®å vËt nµo cã h×nh trßn? (b¸nh xe ®¹p, mÆt ®ång hå,vung nåi,...)
	 - H×nh vu«ng vµ h×nh trßn cã ®iÓm g× kh¸c nhau? (H×nh vu«ng ®­îc viÕt nÕt ngay, nÐt däc c¸c nÐt ®ã cã kÝch th­íc b»ng nhau. H×nh trßn ®­îc viÕt nÐt cong kÝn) 
	3. LuyÖn tËp:
	 Bµi1. HS t« mµu h×nh vu«ng.
	 Bµi2 .HS t« mµu h×nh trßn.
	 Bµi3. Cïng d¹ng h×nh th× t« cïng mµu .
	- GV quan s¸t HS t« mµu
	Bµi 4.( dµnh cho HS kh¸ giái)
	-KÎ thªm do¹n th¼ng ®Ó cã h×nh vu«ng
III. Cñng cè-DÆn dß:(5)
	- HS ch¬i trß ch¬i: Thi ®ua chän nhanh c¸c h×nh
	- Thêi gian ch¬i 3phót.
GV g¾n lªn b¶ng c¸c h×nh ®· häc: 5 h×nh trßn, 5 h×nh vu«ng, cã mµu s¾c kÝch th­íc kh¸c nhau.
 Cho 3 HS lªn b¶ng chän h×nh vµ ®äc tªn h×nh ®ã. –HS nhËn xÐt c¸c b¹n ch¬i.
- DÆn dß: c¸c em vÒ t×m c¸c ®å vËt cã h×nh trßn, h×nh vu«ng 
ChuÈn bÞ bót mµu ®Ó giê sau t« mµu c¸c h×nh.
----------------------------*******----------------------------
 Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2012
TiÕt 1 +2+3 	Häc vÇn 
 Bµi 3 : DÊu s¾c ( / )
A. Môc ®Ýnh yªu cÇu:
	- HS biÕt ®­îc dÊu vµ thanh s¾c.
	- BiÕt ghÐp tiÕng bÐ 
- Tr¶ lêi ®­îc 2-3 c©u hái ®¬n gi¶n vÒ c¸c bøc tranh trong SGK
B. §å dïng d¹y- häc
	- Sö dông bé thùc hµnh tiÕng viÖt
	- Tranh trong SGK 
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
	TiÕt 1 
I. KiÓm tra bµi cò:
	 - HS ®äc ch÷ b vµ tiÕng bÐ
	- HS t×m ch÷ b trong c¸c tiÕng: bÐ, bª, bãng, bµ..
	- HS luyÖn viÕt b¶ng ch÷ b, bÐ.
II. Bµi míi:
 1. Giíi thiÖu bµi: HS quan s¸t tranh SGK
	- Bøc tranh thø nhÊt vÏ ai?(GV ghi ch÷ bÐ)
	- Tranh thø 2 vÏ con g×? (GV ghi ch÷ c¸)
	- Tranh thø 3 vÏ qu¶ g×? (qu¶ khÕ)
GV: qu¶ khÕ cã nhiÒu khÝa tr«ng rÊt ®Ñp ¨n cã vÞ chua.
	- Tranh vÏ l¸ g×?
	- Tranh vÏ con g×?
C¸c tiÕng: bÐ, khÕ, c¸, chã, chuèi cã dÊu g×? (dÊu s¾c)
	- HS ®äc c¸ nh©n - ®ång thanh “dÊu s¾c”
 2. D¹y dÊu thanh:
	 a. NhËn biÕt dÊu:
	+ GV t« l¹i dÊu s¾c vµ nãi: dÊu s¾c lµ mét nÐt sæ nghiªng ph¶i. 
	+ GV ®­a dÊu s¾c trong bé ch÷ c¸i.
	- DÊu s¾c gièng c¸i g×? (c¸i th­íc ®Æt nghiªng ph¶i)
	 b.GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: 
GV giê tr