Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần 5 - Trường TH Nguyễn Viết Xuân

 sai- đọc mẫu
 - Đỏnh vần ,đọc trơn :chuối
 Đỏnh vần-đọc trơn từ trờn xuống
Dạy vần ươi Quy trỡnh tương tự vần uụi Hướng dẫn viết
Viết mẫu và hướng dẫn quy trỡnh
 GVgiỳp đỡ HS.
Dạy từ ứng dụng
 Đọc từ ; gv giải nghĩa từ. 
 Đọc cả bài.
 Tiết 2: 35’
3.Luyện đọc
 Đọc lại bài tiết 1
 Luyện đọc cõu ứng dụng. 
 Luyện viết Nhắc tư thế ngồi viết bài
 Giỳp đỡ cỏc em 
Luyện núi Hướng dẫn xem hỡnh vẽ
 Nờu cõu hỏi gợi ý
4.Củngcố dặn dũ:
 Tỡm tiếng cú vần mới học. 
 Nhận xột tiết học.
Nờu cấu tạo vần
Nờu giống và khỏc 
- Nờu vị trớ cỏc õm trong vần
- Cỏ nhõn-nhúm-đồng thanh
- Cỏ nhõn-nhúm-đồng thanh
- Viết bảng con.
- Cỏ nhõn- nhúm-đồng thanh
-Cỏ nhõn –nhúm-đồng thanh
- Viết vào vở tập viết
- Cho HS luyện núi 2-3 cõu theo chủ đề.
 -----------------------------------------------------------------
TIẾT 4 :ÂM NHẠC : TCT 9: (Giỏo viờn chuyờn trỏch thực hiện )
 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
 Thứ ba ngày 16 thỏng 10 năm 2012
TIẾT 1: THỂ DỤC : TCT 9 : ( Giỏo viờn chuyờn trỏch thực hiện )
 ---------------------------------------------------------------------------------------------
 TIEÁT 2-3 : 
 HOẽC VAÀN : TCT 77-78 : ay, õ-õy 
I.Muùc tieõu : Học sinh đọc và viết được : ay-õy-mõy bay-nhảy dõy; từ và cõu ứng dụng 
 Luyện núi 2-3 cõu theo chủ đề : Chạy, bay, đi bộ, đi xe .
II.Đồ dựng dạy học: Tranh minh hoạ
III.Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Tiết 1: 35’
 1.Kiểm tra bài cũ 5 phỳt 
 Đọc bài; Viết: tuổi thơ,tươi cười
 Nhận xột-ghi điểm
2.Bài mới 30’ Giới thiệu bài
Dạy vần ay
-Nhận diện vần Giới thiệu vần ay
 So sỏnh ay và ai?
- Hướng dấn đỏnh vần-đọc trơn:ay
 Sửa sai- đọc mẫu
- Đỏnh vần đọc trơn :bay
- Đỏnh vần-đọc trơn từ trờn xuống
Dạy vần õ-õy Quy trỡnh tương tự vần ay
Hướng dẫn viết
Viết mẫu và hướng dẫn quy trỡnh
 Giỳp đỡ cỏc em ; Nhận xột
Đọc từ ứng dụng Đọc 4 từ
 Đọc cả bài
 Tiết 2: 35’
3.Luyện đọc 
Đọc lại bài tiết 1-Đọc cõu ứng dụng
Luyện viết Nhắc tư thế ngồi viết bài
 Giỳp đỡ cỏc em
Luyện núi Nờu cõu hỏi gợi ý
4.Củng cố -dặn dũ:
 Tỡm tiếng cú vần mới học. 
 Nhận xột tiết học
 2HS đọc; Lớp viết bảng con.
-Nờu cấu tạo vần
-Cỏ nhõn-nhúm-đồng thanh
-Cỏ nhõn-nhúm-đồng thanh
-Viết bảng con
-Cỏ nhõn-nhúm-đồng thanh
-Viết vào vở tập viết
- Luyện núi 2-3 cõu theo chủ đề.
 TIẾT 4: 
 TOÁN : TCT 33: LUYỆN TẬP
 I.Mục tiờu
-Biết phộp cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi cỏc số đó học.
II. Đồ dựng 
III. Cỏc hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ 5’
 Gọi 3 em làm bài: 
 0 + 2 =  1 + 0 =  5 + 0 =  
 2 + 0 =  0 + 1 =  0 + 5 =  
 Nhận xột, ghi điểm. 
2.Bài mới 27’
a.Giới thiệu bài trực tiếp
b. Hướng dẫn hs làm BT. 
Bài tập1: Nờu yờu cầu BT.
 Hướng dẫn HS làm bài.
 Nhận xột bài làm của HS.
Bài 2: Nờu yờu cầu BT.
 Hướng dẫn nờu cỏch làm 
 Nhận xột bài làm của HS.
Bài 3: Nờu yờu cầu BT. 
 Nờu và hướng dẫn HS làm từng bài
 Chấm điểm nhận xột .
3.Củng cố, dặn dũ: 3’
 Hệ thống bài 
 Nhận xột tuyờn dương.
-3HS làm bài ở bảng lớp 
 - Một số HS làm bảng lớp, cả lớp làm nhỏp
 Một số HS nờu kết quả bài làm của mỡnh.
-HS làm bảng con.
 -HS làm vào vở.
	 ------------------------------------------------------------------------------------	 
 Thứ tư ngày 17 thỏng 10 năm 2012
TIẾT1-2: 
 HỌC VẦN TCT 79-80: ễN TẬP
I.Mục tiờu:
 Học sinh đọc được cỏc vần cú kết thỳc bằng õm i/y;từ ngữ, cõu ứng dụng từ 32 đến bài 37.
 Viết được cỏc vần ,từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.
 Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể:Cõy khế
II.Đồ dựng dạy học: Bảng ụn 
III.Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Tiết 1: 35’
1.Kiểm tra bài cũ 5’ :
 Đọc bài ;Viết: ngày hội,cõy cối
 Nhận xột-ghi điểm
2.Bài mới : 27’ 
a. Giới thiệu bài
b. ễn tập Treo bảng ụn
 Đọc õm ,vần
 Giỳp cỏc em đọc bài
Hướng dẫn viết
Viết mẫu và hướng dẫn quy trỡnh
 Giỳp đỡ cỏc em
Dạy từ ứng dụng Đọc từ
Đọc toàn bài
 Tiết 2: 35’
3.Luyện đọc
- Đọc lại bài tiết 1
- Đọc cõu ứng dụng 
*Luyện viết Nhắc tư thế ngồi viết bài
 Giỳp đỡ cỏc em
Chấm bài nhận xột
 *Kể chuyện
 GV kể túm tắt cõu chuyện
 Nờu cõu hỏi gợi ý tỡm hiểu
4.Củngcố -dặn dũ
 Tỡm tiếng cú vần mới học. 
 Nhận xột tiết học
-Cỏ nhõn-nhúm-đồng thanh
-Viết bảng con
-Cỏ nhõn-nhúm-đồng thanh
-Cỏ nhõn-nhúm-đồng thanh
 -Viết vở tập viết
- HS thi đua kể một đoạn truyện theo tranh. 
TIẾT 3: 
 TOÁN: TCT 34: LUYỆN TẬP CHUNG
 I.Mục tiờu
-Làm được phộp cộng cỏc số trong phạm vi đó học, cộng với số 0.
 II. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Kiểm tra bài cũ :5’ 
Gọi 2 em làm bài 
1+4= 0+5= ... 
4+1= 5+0= 
 Nhận xột ghi điểm 
2. Bài mới(27 phỳt):
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn hs làm BT. 
Bài tập1: Nờu yờu cầu BT
 Hướng dẫn làm bài
 Nhận xột
Bài 2 Nờu yờu cầu BT.
 Hướng dẫn làm bài
 Chữa bài
Bài 4 Nờu yờu cầu BT.
 Cho HS nờu bài toỏn; nờu cõu trả lời;
 -Thu một số vở chấm; Chữa bài
3.Củng cố, dặn dũ :3’
 Hệ thống bài
 Nhận xột tiết học
 -HS lờn bảng làm
 -HS làm bảng con
 -HS làm bảng lớp.
 -2 HS làm bảng lớp;cả lớp làm vào vở
 a) 2+1=3
 b) 1+4=5
 --------------------------------------------------------------------------------
 TIẾT 4 : MỸ THUẬT : TCT 9 :( Giỏo viờn chuyờn trỏch thực hiện )
 ------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ năm ngày 18 thỏng 10 năm 2012
TIẾT 1: TOÁN: TCT 35: KIỂM TRA ĐỊNH Kè (GHKI) 
 ( Đề theo tổ khối.)
 --------------------------------------------------------- 
TIẾT 2-3: 
 HỌC VẦN: TCT 81-82: eo -ao
I.Mục tiờu:
 Học sinh đọc được :eo,ao, chỳ mốo, ngụi sao; từ và đoạn thơ ứng dụng 
 Viết được eo,ao, chỳ mốo, ngụi sao. 
 Luyện núi từ 2-3 cõu theo chủ đề :Giú,mõy,mưa,bóo,lũ.
II.Đồ dựng dạy học: tranh minh hoạ bài học.
III.Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Tiết 1: 35’
1.Kiểm tra bài cũ 5’
Đọc bài ; Viết: tuụi thơ, mõy bay
Nhận xột-ghi điểm
2.Bài mới : 30’
Giới thiệu bài
Dạy vần eo Giới thiệu vần:eo
 So sỏnh eo với o?
- Hướng dấn đỏnh vần-đọc trơn:eo
- Đỏnh vần- đọc trơn :mốo,con mốo.
- Đỏnh vần-đọc trơn từ trờn xuống
Dạy vần ao Quy trỡnh tương tự vần eo
Hướng dẫn viết
 Viết mẫu và hướng dẫn quy trỡnh
 Giỳp đỡ cỏc em
Dạy từ ứng dụng Đọc 4 từ
 Đọc cả bài
 Tiết 2: 35’
3.Luyện đọc
 Đọc lại bài tiết 1
 Luyện đọc cõu ứng dụng
 Luyện viết Nhắc tư thế ngồi viết bài
 Giỳp đỡ cỏc em
 Chấm bài nhận xột
 Luyện núi Hướng dẫn xem hỡnh vẽ
 Nờu cõu hỏi gợi ý
4.Củng cố - dặn dũ:
 Tỡm tiếng cú vần mới học. 
 Nhận xột tiết học
 - Nờu cấu tạo vần
 -Cỏ nhõn-nhúm-đồng thanh
- Cỏ nhõn-nhúm-đồng thanh
-Viết bảng con
-Cỏ nhõn-nhúm-đồng thanh
-Cỏ nhõn- nhúm-đồng thanh
-Viết vào vở tập viết
- HS luyện núi 2-3 cõu theo chủ đề.
	 .	 
 TIẾT 4 :THỦ CễNG : TCT 9 :( Giỏo viờn chuyờn trỏch thực hiện )
 -------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ sỏu ngày 19 thỏng 10 năm 2012
 TIẾT 1-2: 
 TẬP VIẾT: TCT 7-8 : xưa kia, mựa dưa, ngà voi, gà mỏi, ngúi mới.
 Đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ, buụỉ tối.
I.Mục tiờu:
Viết đỳng cỏc chữ: xưa kia, mựa dưa, ngà voi, gà mỏi, ngúi mới; đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ, buụỉ tối, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết1,tập một.
II.Đồ dựng dạy học: Bài mẫu
III.Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ 
 Viết : nho khụ, chỳ ý, cỏ trờ 
 Nhận xột , ghi điểm
2.Bài mới: 
Giới thiệu bài và ghi bảng
Quan sỏt mẫu 
GV cho HS quan sỏt bài mẫu 
 HS nhận xột độ cao, khoảng cỏch cỏc con chữ 
 Giỳp cỏc em nhận xột đỳng
Hướng dẫn mẫu
 GV viết mẫu và hướng dẫn quy trỡnh 
 Hướng dẫn viết bảng con
 Giỳp đỡ cỏc em
 Thực hành 
 Cho HS viết vào vở
 Nhắc tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt, để vở
 Giỳp đỡ cỏc em 
 Chấm bài,nhận xột .
 2.Củng cố, dặn dũ:
 Hệ thống bài
 Nhận xột giờ học 
 -Quan sỏt
 -Nờu cấu tạo tiếng,từ;độ cao cỏc con chữ
- HS viết bảng con
- Viết vào vở tập viết
 -------------------------------------------------------------------------------
 TIẾT 3: 
 TOÁN: TCT 36: PHẫP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
 I.Mục tiờu
 -Hỡnh thành khỏi niệm ban đầu về phộp trừ.
 -Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 3.Biết làm tớnh trừ trong phạm vi 3;biết mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ.
 II. Đồ dựng Bảng cài,nam chõm,dấu trừ,dấu bằng ,nhúm 3 đồ vật
III. Cỏc hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
1. Kiểm tra bài cũ 5’ 
 Chữa và nhận xột bài thi giữa kỳ 1 
2. Bài mới 27’
a.Giới thiệu bài.
b.Hoạt động 1 :Lập bảng trừ trong phạm vi 3.
 -Cho HS nờu bài toỏn; nờu cõu trả lời,
 -Hướng dẫn viết phộp tớnh tương ứng.
 2-1=1
*Hướng dẫn HS làm phộp trừ 3-1=2 , 3-2=1 
 (Tương tự như đối với 2-1=1) 
Hoạt động của HS
-HS nờu bài toỏn và cõu trả lời
 -Nờu phộp tớnh và đọc CN-N -CL
*Cho HS đọc bảng trừ
*Nhận biết bước đầu về mối quan hệ giữa cộng và trừ. 
-Cho HS nờu bài toỏn; nờu cõu trả lời
-Hướng dẫn HS nhận xột,nhận ra mối quan hệ gữa phộp cộngvà phộp trừ từ bộ ba cỏc số 2,1 3.
 2+1=3 3-1=2
 1+2=3 3-2=1
c.Thửùc haứnh 
Baứi 1: Cho HS nờu y/c BT
 Hướng dẫn làm bài
 Nhận xột,chữa bài.
 Bài2: Nờu yờu cầu
 Hướng dẫn làm bài
 Chữa bài
 Bài 3: Nờu yờu cầu
 Cho HS nờu bài toỏn
 Chấm chữa bài
3.Củng cố- dặn dũ: 3’
 Cho HS đọc lại bảng trừ. 
 Nhận xột tiết học.
- HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi 3.
-HS nờu bài toỏn và cõu trả lời
 -Nờu phộp tớnh và đọc CN-N -CL
 -HS trả lời .
 -Nờu nhận xột.
-HS tự làm bài và nờu kết quả theo từng cột.
-HS làm bảng con
 -1HS lờn bảng làm,cả lớp làm vào vở.
 3 - 2 = 1
 ..
 TIẾT4: 
 TỰ NHIấN XÃ HỘI ;TCT 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
 I. Mục tiờu:
 -Kể được cỏc hoạt động, trũ chơi mà em thớch.
 - Biết tư thế ngồi học, đi đứng cú lợi cho sức khoẻ.
 - Khuyến khớch HS nờu được tỏc dụng của một số hoạt động trong cỏc hỡnh vẽ SGK.
*KNS: - Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin:Quan sỏt và phõn tớch về sự cần thiết, lợi ớch của vận động và nghỉ ngơi thư gión.
 - Kĩ năng tự nhận thức:Tự nhận xột cỏc tư thế đi, đứng, ngồi học của bản thõn.
II. Đồ dựng:
 III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt Động của GV
Hoạt Động của HS
1. Kiểm tra bài cũ : 5’ 
Kể tờn những thức ăn em thường ăn uống hằng ngày ?
 GVnhận xột	
2.Bài mới :27’
a. Giới thiệu bài và ghi bảng.
b. Hoạt động 1: Thảo luận nhúm .
? Hóy núi với cỏc bạn cỏc hoạt động hoặc trũ chơi mà em chơi hằng ngày. 
? Những hoạt động vừa nờu cú lợi gỡ hay cú hại gỡ cho sức khoẻ.
 GV nờu kết luận .
Hoạt động 2:Làm việc với SGK
 -Cho HS quan sỏt hỡnh trang 21,22 SGK. 
 Chỉ và núi tờn cỏc hoạt động trong tranh; nờu tỏc dụng của từng hoạt động.
-Nờu kờt luận:Nếu nghỉ ngơi ,thư gión đỳng cỏch sẽ mau lại sức và hoạt động tiếp đú sẽ tốt và cú hiệu quả hơn. 
Hoạt động 3: Quan sỏt theo nhúm nhỏ
 -Cho HS quan sỏt cỏc tư thế: đi, đứng,ngồi hỡnh 21 SGK; ChỈ và núi bạn nào đi, đứng, ngồi đỳng tư thế?
GV kết luận.
3.Củng cố- dặn dũ :3’
-Nhắc nhở HS chỳ ý thực hiện cỏc tư thế đỳng khi ngồi học,lỳc đi, đứng trong cỏc hoạt động hằng ngày.
-Nhận xột tiết học
-HS lờn bảng trả lời.
-Hoạt động nhúm đụi.
HS trao đổi và kể trước lớp.
-HS phỏt biểu.
-HS núi những điều cỏc em đó trao đổi trong nhúm.
-HS thấy được ớch lợi của vận động và nghỉ ngơi thư gión.
-HS trao đổi nhúm nhỏ. Đại diện nhúm phỏt biểu nhận xột.
Cả lớp cựng QS và phõn tớch tư thế đỳng nờn học tập;tư thế sai nờn trỏnh.
-HS tự liờn hệ bản thõn.
 TUẦN 10
 Thứ hai ngày 22 thỏng 10 năm 2012
TIẾT 1
Đạo đức: TCT 10 : Lễ phéP với anh, chị, nhƯờng nhịn em nhỏ (T2)
I/ Mục tieõu
- Biờt đối với anh chị cần lễ phộp, đối với em nhỏ cần nhường nhịn.
- Yờu quý anh chị em trong gia đỡnh.
 -Biết cư xử lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày. 
*KNS: - Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
II/ ẹồ dùng: 
 -Vở bài tập đạo đức, đồ dùng để chơi đóng vai.
- Một số câu chuyện thuộc chủ đề.
 III/ Các hoạt động dạy học: (35’) 
 HOAẽT ẹOÄNG GV
 HOAẽT ẹOÄNGHS
1. KT bài cũ: (5’)
 +Đối với anh, chị em trong gia đình con cần cư xử ntn.
 GV nhận xét đánh giá.
 2.Bài mới. ( 25’)
 Hoạt động 1:bài tập 3.
- GV hd yêu cầu bài tập Nối chữ nên hay không nên cho phù hợp.
 -Cho lớp làm bài tập.
 Cho hs lên nối và giải thích tại sao
 - GV nhận xét biểu dương.
 Hoạt động 2: đóng vai.
 -Chia nhóm: 4 nhóm
 -Cho hs quan sát tranh
 -Các nhóm lên trình bày tiểu phẩm của nhóm mình.
 -GV nhận xét biểu dương.
 KL: Là anh, chị phải biết nhường nhịn em nhỏ.
 -Là em phải biết vâng lời lễ phép với anh, chị.
 Hoạt động 3: Liên hệ.
 + Những tấm gương lễ phép với anh, chị nhường nhịn em nhỏ.
 Nhận xét biểu dương.
 KL:Chị em trong gia đình là những người ruột .
Vì vậy: Con cần phải thương yêu, chăm sóc anh, chị em. Biết lễ phép với anh, chị,nhường nhịn em nhỏ, có như vậy gia đình mới hoà thuận.
 3.Củng cố dặn dò.(5’)
 Hôm nay học bài gì?
 Nhận xột tiết học.
 2-3 hs trả lời
 -Quan sát lắng nghe.
 - Lớp làm bài tập.
 - 2 hs lên nối.
 -4 nhóm thảo luận.
 HS quan sát tranh.
 Các nhóm lên trình bày tiểu phẩm của nhóm mình.
 HS nhận xét.
 HS lắng nghe.
 HS tự kể
 HS lắng nghe.
 HS nêu lại
 ------------------------------------------------------------------------------
TIEÁT 2-3 : 
 HOẽC VAÀN : TCT 83-84 : au -aõu
I/ Muùc tieõu:
- Học sinh đọc và viết được : au - âu; cây cau - cái cầu.
- Đọc được từ và cỏc câu ứng dụng
-Luyện núi từ 2-3 cõu theo chủ đề Bà chỏu.
B/ Đồ dùng - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá
C/ Các hoạt động dạy học.
 TIEÁT 1: (35’)
1. Bài cũ : (5’)
- Gọi học sinh đọc bài trong SGK
- GV: Nhận xét, ghi điểm
2- Bài mới : (30’)
 a. Gt bài: 
 b Dạy vần 'au'
+ Nêu cấu tạo vần mới. ?
- Hướng dẫn đọc vần 
* Giới thiệu tiếng khoá.
Thêm phụ âm c vào trước vần au tạo thành tiếng mới. 
 GV ghi bảng : cau
* Giới thiệu từ khoá.
+ Tranh vẽ gì?
- GV ghi bảng: cây cau
- Đọc trơn từ khoá 
 Dạy vần âu
- GV giới thiệu âm
+ Cấu tạo âm 
- Giới thiệu vần âu, ghi bảng âu
+ Nêu cấu tạo vần, đọc 
- Thực hiện các bước tương tự vần au.
- So sánh hai vần au - âu .
c,Luyện viết: 
- GV viết lên bảng và HD HS luyện viết.-học sinh viết bảng con. 
 TIEÁT 2: (35’)
3. Luyeọn ủoùc 
Cho hs ủoùc baứi ghi baỷng t.1
a,ẹoùc từ ứng dụng.
- GV ghi từ ứng dụng lên bảng.
b,Câu ứng dụng 
 Cho hs luyeọn ủoùc caõu 
 Luyện viết 
- Hướng dẫn học sinh mở vở viết bài.
- GV nhận xét, uốn nắn học sinh.
- GV chấm một số bài, nhận xét bài.
 Luyện nói 
+ Tranh vẽ gì.
+ Bà đang làm gì, hai cháu đang làm gì
- Cho học sinh luyện nói.
 Đọc sgk 
- GV đọc mẫu SGK và gọi học sinh đọc bài. Gõ thước cho học sinh đọc bài.
- GV nhận xét, ghi điểm
4. Củng cố -dặn dò 
- Hôm nay chúng ta học bài gì.
-GV nhận xét giờ học
 Học sinh đọc bài.
 Học sinh nhẩm
Vần gồm 2 âm ghép lại âm a đứng trước âm u đứng sau
 - HS- CN-ẹT
-HS qs và trả lời cây cau
-CN-N-CL
-Học sinh nhẩm
Vần gồm 2 âm ghép lại â đứng
 trước u đứng sau.
-CN-N-CL
-Giống: đầu có chữ u sau.Khác a # â trước.
- HS luyeọn vieỏt baỷng con 
 -HS ủoùc 
 - HS CN-ẹT
 -Học sinh quan sát, trả lời
 - HS CN-ẹT
-Học sinh mở vở tập viết, viết bài
-HS trả lời và luyện núi 2-3 cõu 
 -Đọc ĐT-CN
 -----------------------------------------------------------------------------
TIẾT 4 :
 ÂM NHẠC : TCT10 : (Giỏo viờn chuyờn trỏch thực hiện )
 ---------------------------------------------------------------------------------
 Thửự ba ngaứy 23 thaựng 10 naờm 2012
TIẾT 1: THỂ DỤC : TCT 10 : ( Giỏo viờn chuyờn trỏch thực hiện )
 -------------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 2-3 : 
 HOẽC VAÀN :TCT85-86 : iu -ờu
I/ mục tiờu:
- Học sinh đọc và viết được : iu - êu, lưỡi rìu - cái phễu
- Đọc được từ và cỏc câu ứng dụng
-Luyện núi từ 2-3 cõu theo chủ đề: Ai chịu khó?
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo án, sách giáo khoa, bộ thực hành tiếng việt.
 - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá
III/ Các hoạt động dạy học.
 TIEÁT 1: (35’)
1- KT bài cũ 
- Gọi HS đọc bài và viết bảng con một số từ ngữ
- GV: Nhận xét, ghi điểm
2- Bài mới 
 a, GT bài: 
 b, Dạy vần 'iu'
+Nêu cấu tạo vần mới.
- Hướng dẫn đọc vần 
* Giới thiệu tiếng khoá.
+  Nêu cấu tạo tiếng?
* Giới thiệu từ khoá.
+ Tranh vẽ gì?
- GV ghi bảng: cái rìu
- Đọc trơn từ khoá 
Đọc toàn vần khoá 
 Dạy vần êu
- Thực hiện các bước tương tự vần iu.
 - So sánh hai vần iu - êu có gì giống và khác nhau.
Đọc bài khoá 
 Đọc xuôi, ngược bài khoá 
Đọc từ ứng dụng.
Luyeọn vieỏt baỷng con 
 Gv hửụựng daón hs vieỏt baỷng 
 Nhaọn xeựt -sửỷa sai 
 TIEÁT 2: (35’)
3. Luyeọn ủoùc 
 -Cho hs ủoùc laùi baứi treõn baỷng T1
 Đọc câu ứng dụng
 Tìm tiếng mang vần mới trong câu.
 GV đọc mẫu câu
 Luyện viết 
- HD học sinh mở vở tập viết, viết bài.
- GV uốn nắn học sinh.
- GV chấm một số bài, nhận xét bài.
 Luyện nói 
+Tranh vẽ gì.
+ Bác nông dân và con trâu đang cày, ai chịu khó.
+ Con mèo ăn con chuột, con nào chịu khó
+ Trong lớp mình bạn nào chịu khó.
GV chốt lại nội dung luyện nói.
4. Củng cố - dặn dò 
 Thi tỡm tiếng cú vần mới học. 
GV nhận xét giờ học
 Học sinh đọc bài, viết bài.
 Học sinh nhẩm
Vần gồm 2 âm ghép lại âm i đứng trước âm u đứng sau
 HS - CN -ẹT
-HS quan sát tranh và trả lời.
-CN-N-CL
- Vần gồm 2 âm ghép lại ê đứng 
trước u đứng sau.
-CN-N-CL
-Giống: đầu có chữ u sau.
 Khác i # ê
-CN-N-CL
-HS luyeọn vieỏt baỷng 
Cá nhân, đồng thanh, nhóm
HS quan sát, trả lời
HS lên bảng tìm đọc
Cá nhân, đồng thanh, nhóm
-Học sinh mở vở tập viết, viết bài
-HS quan sát, trả lời,luyện núi được từ 2-3 cõu theo chủ đề.
Tranh vẽ Bác nông dân và con trâu
Bác nông dân và con trâu chịu khó.
Con mèo chịu khó.
 ----------------------------------------------------------------------------------------
 TIẾT 4: 
 TOAÙN : TCT 37 : Luyện tập
I/ Mục tiờu:
- Biết làm tớnh trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ; tập biểu thị tỡnh huống trong hỡnh vẽ bằng phộp trừ.
II/ Đồ dùng :
 - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
III/ Các hoạt động dạy học:(35’)
1, KT bài cũ :(5’)
- Gọi học sinh nêu bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 3.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2,Bài mới :(25’)
 a- GT bài: 
b- Luyện tập.
* Bài tập1: Tính Cột 2-3 
- Học sinh thảo luận nhóm
- Cho học sinh thực hiện phép tính trên bảng 
- GV nhận xét, chữa bài
+Bài tập 2: Số
- GV hướng dẫn học sinh cách làm
- Gọi học sinh lên bảng làm bài dưới lớp làm bài vào vở.
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài tập 3: Điền dấu + - (cột 2-3)
- Cho học sinh thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm nêu kết quả.
- Nhận xét, chữa bài
* Bài tập 4: 
- Cho học sinh xem từng tranh thảo luận nhóm và nêu phép tính ứng với tình huống trong tranh.
- GV nhận xét, chữa bài.
3- Củng cố -dặn dò ( 5’)
-Hệ thống bài
 GV nhận xét giờ học
 -Học sinh nêu bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 3.
-Học sinh lắng nghe
 1 + 1 = 2
 2 - 1 = 1
 2 + 1 = 3
2 + 1 = 3
3 - 1 = 2
3 - 2 = 1
3
đ
2
3
đ
1
2
đ
1
2
đ
3
-Các nhóm thi làm bài, nêu kết quả.
 2 + 1 = 3
 3 - 2 = 1
1 + 2 = 3
3 - 1 = 2
-Học sinh thảo luận, nêu phép tính
2
-
1
=
1
3
-
2
=
1
 Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 
 TIẾT 1-2 : 
 HOẽC VAÀN :TCT87-88 : OÂN TAÄP GIệếA HOẽC KYỉ I
I/ Mục tiêu:
-Đọc được cỏc õm,vần,cỏc từ,cõu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40.
-Viết được cỏc õm,vần,cỏc từ ứng dụng từ bài 1đến bài 40.
-Núi được 2-3 cõu theo chủ đề đó học.
II.Đoà duứng : - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá
III/ Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi học sinh đọc bài SGK
- GV nhận xét, ghi điểm.
2- Bài mới 
a- Giới thiệu bài: 
b- Ôn tập:
Chúng ta đã được học rất nhiều âm, vần. Hôm nay chúng ta đi luyện đọc lại các bài đã học để chuẩn bị bài kiểm tra.
- Yêu câu học sinh đọc bài
- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS.
- GV nhận xét tuyên dương.
- Cho học sinh viết một số vần, tiếng từ đã học vào bảng con.
- GV nhận xét, sửa sai cho học sinh.
- GV viết mẫu một số tiếng, từ đã học cho học sinh luyện viết vào vở.
- GV thu một số vở chấm, nhận xét và tuyên dương.
3- Củng cố -dặn dũ :
- GV nhấn mạnh nội dung bài học.
- Nhắc học sinh về nhà đọc, viết thêm.
 GV nhận xét giờ học.
 Học sinh đọc bài.
Học sinh mở SGK luyện đọc bài theo nhóm đôi.
- Ôn từ bài 1 đến bài 40.
- Từng cặp học sinh đọc bài theo sự chỉ dẫn của giáo viên.
-Học sinh viết bảng con: nh, ch, tr, tre ngà, diều sáo, yêu cầu, nhảy dây.
-Học sinh luyện viết vào vở.
Về ôn lại toàn bộ kiến thức đã học, chuẩn bị tiết sau kiểm tra.
TIEÁT 3 :
 TOAÙN : TCT 38 : Phép trừ trong phạm vi 4
I.Muc tiờu 
-Thuộc bảng trừ và biết làm tớnh trừ trong phạm vi 4; biết mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ.
II.Đồ dựng 
- Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, mô hình như SGK
III Các hoạt động dạy học:(35’)
1- KT bài cũ :(5’)
- Gọi học sinh làm một số BT ở bài 2.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2- Bài mới :(25’)
 a- GT bài: 
- Giới thiệu phép trừ : 4 - 1 = 3
- GV treo bảng gài 4 bông hoa.
+ Có mấy bông hoa?.
+ Cô bờt mấy bông hoa?.
+ Còn lại mấy bông hoa?.
+ 4 bớt 1 còn mấy?
- Cho học sinh đọc.
- GV ghi bảng phép tính: 4 - 1 = 3
- Giới thiệu phép tình :
 4 - 2 = 2
 4 - 3 = 1
- HD HS thuộc bảng trừ.
- KT một số học sinh đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 4.
*GV gắn 2 hỡnh vẽ cuối cựng lờn bảng cho HS nờu bài toỏn, nờu cõu trả lời và lập phộp tớnh.
c - Thực hành:
Bài 1:Tính( cột 1-2)
- GV ghi phép tính lên bảng cho học sinh lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở.
- GV nhận xét, tuyên dương
Bài 2:Tính
- Cho học sinh thảo luận nêu cách tính
- Gọi đại diện các nhóm nêu kết quả.
- GV nhận xét chữa bài.
Bài 3: Viết phép tính thích hợp
- Cho HS quan sát tranh và thảo luận
- Nhìn tranh nêu phép tính
3. Củng cố - dặn dò :(5’)
- Nhấn mạnh nội dung bài học
- GV nhận xét giờ học
-Cả lớp làm bảng con
 - Học sinh quan sát
 Có 4 bông hoa
 Cô bớt 1 bông hoa
 Còn 3 bông hoa
 Còn 3
Cá nhân, đồng thanh, nhóm.
Cá nhân đồng thanh, nhóm
Học sinh đọc thi đua giữa các tổ
-HS đọc cỏc PT
Ghi bảng
4 - 1 = 3
3 - 1 =