Giáo án Toán Lớp 1 - Tuần 1 - Huỳnh Thị Kim Hoàng

Tuần 1 Thứ hai ngày 20/8/2012
Học vần: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
I/ Mục tiêu : 
 - Bình chọn ban cán sự lớp
 - Phân chia tổ, sao 
 - Ổn định nề nếp lớp
II/ Các hoạt động dạy và học :
 1. Bình chọn BCS lớp:
 - Lớp trưởng : 
 - Lớp phó Học tập : 
 - Lớp phó Lao động, KL : 
 - Lớp phó Văn thể mỹ : 
 2. Phân công tổ - sao :
 Tổ 1: Sao chăm chỉ 
 Tổ 2: Sao ngoan ngoãn 
 Tổ 3: Sao Vui vẻ 
 3. Ổn định nề nếp lớp :
 - Nề nếp xếp hàng ra vào lớp
 - Trật tự trong giờ học
III/ Dặn dò:
- Nhận xét lớp.
- Chuẩn bị bài : Các nét cơ bản.
Tuần 1 Thứ hai ngày 20/8/2012
 Toán: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
 I/ Mục tiêu: 
Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình.
 Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học Toán, các hoạt động học tập trong giờ học Toán.
 II/ Đồ dùng dạy học:
 Sách Toán 1 và bộ đồ dùng học Toán
 III/ Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 A. KTBC :
 Kiểm tra dụng cụ HT
 B. Bài mới :
1.Hướng dẫn sử dụng sách Toán 1
 - GV giới thiệu sách
2.HD- HS làm quen một số đồ dùng học Toán.
 Nêu các hoạt động Toán? 
3. Một số yêu cầu cần đạt sau khi học Toán
4. Giới thiệu bộ đồ dùng học toán:
 - HD sử dụng và cách bảo quản:
C. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét lớp.
- Chuẩn bị bài : Nhiều hơn, ít hơn.
- HS nhận biết được mỗi bài đều có phần học ghi ở đầu trang.Phiế trang có phần bài học và phần thực hành.
- HS biết cách gấp sách, mở sách, cách bảo quản giữ gìn sách.
- Nhận biết các đồ dùng học Toán: que tính h vuông, h tròn, h tam giác, thước đo độ dài...
- Hoạt động cá nhân,nhóm....
- HS biết đếm; đọc số; viết số; so sánh số
 - Làm tính cộng, trừ
 - Nhìn hình vẽ nêu đề toán, nêu phép tính, giải toán
 - Biết đo độ dài xem lịch
 - HS nêu đúng tên một số đồ dùng theo yêu cầu của GV
 - HS biết sắp xếp bộ đồ dùng đúng quy định.
Luyện Tiếng Việt: 	CÁC NÉT CƠ BẢN
	- HS đọc viết đúng các nét cơ bản
	- Hướng dẫn hs viết các nét cơ bản vào vở
 Tuần 1 Thứ ba ngày 21/08/2012
Học vần : CÁC NÉT CƠ BẢN
 I/Mục tiêu:
 - Bước đầu làm quen và nhận biết các nét cơ bản.
 II/ Đồ dùng dạy học: GV có một số nét cơ bản
 II/ Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 Tiết 1
A. KTBC:
 GV kiểm tra bảng con và vở tập viết
 B.Bài mới:
 1. Giới thiệu các nét cơ bản:
 - Nét ngang, nét thẳng, nét xiên trái, nét xiên phải , nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc hai đầu, nét cong hở phải, nét cong hở trái, nét cong kín, nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt. 
 - GV nhận xét, sửa sai HS
 Tiết 2
 2. Luyện tập:
 a. HD đọc và viết các nét cơ bản
 - GV quan sát, uốn nắn HS.
 C. Củng cố, dặn dò :
 - Nhận xét lớp
 - Chuẩn bị bài sau.
 - HS đọc thuộc và luyện viết vào bảng con
- HS đọc và viết vào vở
- HS đọc cá nhân
Tuần 1 Thứ ba ngày 21/08/2012
Toán : NHIỀU HƠN , ÍT HƠN
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
 - Biết so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật.
 - Biết sử dụng các từ " nhiều hơn, ít hơn" để so sánh các nhóm đồ vật.
 II/ Chuẩn bị:
 Tranh vẽ Toán 1 và một số nhóm đồ vật.
 III/Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.KTBC:
 KT vở BTT và SGK
B.Bài mới:
 HĐ1 :So sánh số lượng cốc và thìa (5 cốc, 4 thìa )
- Các nhóm đồ vật sau tương tự
 HĐ2: Thực hành:
 HD làm bài tập trang 6 
 HĐ3: Trò chơi: Nhiều hơn, ít hơn
- GV đưa ra 2 nhóm đồ vật có số lượng khác nhau
- GV nhận xét, tuyên dương HS.
HĐ4 : Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét lớp.
- Chuẩn bị bài : Hình vuông, hình tròn
- HS nhận biết số cốc nhiều hơn số thìa và số thìa ít hơn số cốc.
- HS nêu :"Số cốc nhiều hơn số thìa" ,rồi nêu : " Số thìa ít hơn số cốc".
 - HS biết nối nhóm đồ vật tương ứng
để biết số lượng nhiều hơn hoặc ít hơn.
 - HS nêu nhanh kết quả: " Số bút ít hơn số vở, số vở nhiều hơn số bút", Số bạn gái nhiều hơn số bạn trai, số bạn trai ít hơn số bạn gái "....
 Tuần 1 Thứ tư ngày 22/08/2012
 Học vần: Bài 1: e
I/ Mục tiêu: 
 - Nhận biết được chữ và âm e.
 - Trả lời 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
 II/Chuẩn bị:
 Tranh vẽ bé, me...và tranh phần luyện nói
 III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. KTBC: Tiết 1
 - Gọi vài HS viết các nét cơ bản
 - Nhận xét, ghi điểm.
 B.Bài mới:
 1.Nhận diện chữ.
- GV viết lên bảng chữ e, hỏi: Chữ e giống hình cái gì?
- GV hướng dẫn giới thiệu âm e qua tranh vẽ 
- GV sửa sai HS.
- GV viết lên bảng : e
- GV vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết.
- Nhận xét, uốn nắn HS,lưu ý HS các đặc điểm của chữ e.
 Tiết 2
 2. Luyện tập:
 a. Luyện đọc:
 b. Luyện viết:
- HD viết vở tập viết 
- Lưu ý HS ngồi thẳng và cầm bút theo đúng tư thế.
 c. Luyện nói:
 - Tranh vẽ gì ?
 - Các tranh vẽ này có gì giống và khác nhau ?
 d. Củng cố, dặn dò:
Luyện đọc bài SGK
 - Chuẩn bị bài sau.
 - Nhận xét lớp.
- 2 HS
- HS thảo luận và trả lời : Chữ e giống hình sợi dây vắt chéo 
- HS nêu đúng nội dung tranh và ghép
- HS tập phát âm nhiều lần: e
- HS viết bảng con.
 - HS đọc ở bảng và SGK chữ e: nhóm, bàn, cá nhân.
 - HS viết đúng và trình bày đẹp
 - Chim mẹ dạy hát, ve học kéo đàn ...
 - Giống : nói về việc đi học
 - Khác : việc học khác nhau
*HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK.
 - HS đọc toàn bài, tìm chữ vừa học.
Tuần 1 Thứ năm ngày 23/08/2012
Toán: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN
 I/ Mục tiêu: 
 - Nhận biết được hình vuông, hình tròn , nói đúng tên hình.
 II/ Chuẩn bị:
 - GV có một số hình vuông ,hình tròn có kích thước khác nhau.
 - Bộ đồ dùng học toán.
 III/ Các hoạt động dạy và học :
 A. KTBC:
 - GV đưa ra một số đồ vật có số lượng khác nhau yêu cầu HS so sánh.
 - Nhận xét, ghi điểm
 B. Bài mới:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1: Giới thiệu hình vuông
 - GV giơ tấm bìa hình vuông 
 - Tìm 1 số đồ vật có dạng hình vuông
HĐ2. Giới thiệu hình tròn:
 Các bước tiến hành như trên
 HĐ3. Thực hành:
 Bài 1/8
 Bài 2/8
- Khuyến khích HS dùng bút chì khác màu để tô hìmh búp bê "lật đật".
 Bài 3/8
 Bài 4/8
HĐ4 : Hoạt động nối tiếp
- Nêu tên các vật hình vuông ,các vật hình tròn (ở trong lớp , ở nhà)
- Nhận xét lớp
- Chuẩn bị bài :Hình tam giác.
- HS xem và nhắc lại : Hình vuông
- HS lấy hình vuông trong bộ đồ dùng học toán và nói: " Hình vuông"
- HS nhận biết được hình vuông qua quan sát thực tế: khăn mùi xoa, viên gạch hoa...
 - HS dùng bút chì màu tô hình vuông
 - HS làm tương tự như trên
 - HS dùng bút chì khác màu để tô màu 
( hình vuông và hình tròn được tô màu khác nhau)
 - HS khá, giỏi làm
- HS trả lời
 Tuần 1 Thứ năm ngày 23/08/2012
 Học vần: Bài 2: b 
 I/ Mục tiêu:
 - Nhận biết được chữ và âm b. - Đọc được :be
 - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
 II/ Chuẩn bị: Tranh vẽ :bê , bé ...và phần luyện nói
 HSvà GV có bộ ghép chữ TV
 III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
 Tiết 1
 A. KTBC: 
 - Gọi vài HS đọc và viết âm e
 B.Bài mới:
HĐ1 :Gíới thiệu bài
- Các tranh này vẽ ai và vẽ gì?
- GV giải thích và giới thiệu chữ :b
HĐ2: Dạy chữ ghi âm
*Nhận diện chữ:
 - GV viết bảng :b , nêu các nét chữ b
âm b đọc ngậm môi rôì bật hơi nhẹ
*Ghép chữ và phát âm:
- GV viết bảng: be, hướng dấn HS ghép như SGK
- Chữa lỗi phát âm cho HS
*Hướng dẫn viết chữ trên bảng con:
- GV viết mẫu, lưu ý cách viết 
- GV nhận xét chữa lỗi cho HS.
 Tiết 2
 2. Luyện tập:
 a. Luyện đọc:
 - GV sửa phát âm
 b. Luyện viết:
 - HD viết vở tập viết b, be
 c. Luyện nói: Chủ đề học tập
 - Tranh vẽ gì ?
 - Ai đang học bài?
 - Ai tập viết chữ?
 - Voi làm gì?
 - Các tranh vẽ này có gì giống và khác nhau ?
 C.Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét lớp.
- Chuẩn bị bài sau: Dấu sắc
- 2 HS
- HS nhìn tranh và trả lời
- HS so sánh chữ b và chữ e
- HS đọc ở bảng và SGK 
- HS đọc theo : bàn, nhóm, cá nhân
- HS viết vào bảng con
- HS đọc cá nhân
- HS viết vào vở tập viết 
- HS nêu đúng nội dung tranh vẽ
 + chim
 + gấu
 + xem sách...
- Giống: ai cũng tập trung vào việc học
- Khác: các loài khác nhau
- HS đọc bài SGK, tìm chữ vừa học 
Tuần 1 Thứ sáu ngày 24/08/2012
Toán : HÌNH TAM GIÁC
 I/ Mục tiêu: Giúp HS:
 - Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình.
 II/ Chuẩn bị: Một số hình tam giác có kích thước và màu sắc khác nhau.
 III/ Các hoạt động dạy và học:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
 A. KTBC: 
- Nhận xét
 B. Bài mới:
 HĐ1. Giới thiệu hình tam giác :
 - GV lần lượt cho HS quan sát các hình tam giác có màu sắc và kích thước khác nhau
- Tìm một số vật có dạng hình tam giác
 HĐ 2. Thực hành xếp hình:
 GV HD xếp các hình ngôi nhà, thuyền buồm , .....
HĐ3:Thi đua chọn nhanh các hình:
- GV gắn lên bảng các hình đã học; (5 hình tam giác, 5 hình vuông, 5 hình tròn có màu sắc,kích thước khác nhau)
- GV nhận xét, động viên HS khác cùng tham gia trò chơi.
 C.Củng cố: 
- Nhận xét lớp
- Chuẩn bị bài : Luyện tập
-HS nêu tên hình vuông, hình tròn từ mẫu hình của GV
 - HS nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác
 - HS lấy hình tam giác từ bộ đồ dùng
 - HS trao đổi nhóm, trả lời: thước êke, biển báo giao thông,
- HS xem hình tam giác trong phần bài học
 - HS sử dụng bộ đồ dùng ghép các hình ngôi nhà, con cá, thuyền buồm...
 - 3 HS lên bảng, mỗi em chọn 1 loại hình, rồi thi đua chọn nhanh các hình theo nhiệm vụ được giao
-Tìm một số đồ dùng có dạng hình tam giác
Luyện Tiếng Việt: e, b
 - HS đọc và viết đúng chữ e, b
 - GV hướng dẫn HS cách viết
 - Sửa tư thế ngồi viết cho HS 
Luyện toán: Luyện tập
Cho HS nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
HS nêu đúng tên hình.
 Tuần 1 Thứ sáu ngày 24/08/2012
 Học vần: DẤU SẮC
 I/ Mục tiêu:
 - Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc.
 - Đọc được : bé.
 - Trả lời 2- 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
 II/ Chuẩn bị : Tranh vẽ: Bé , cá ...và phần luyện nói.
 III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
 Tiết 1
A.KTBC: 
- Nhận xét, ghi điểm
 B.Bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu dấu sắc
- GV giải thích, chỉ dấu và phát âm đồng thanh các tiếng có dấu '
- GV nói:Tên của dấu này là dấu sắc.
HĐ2: Dạy dấu thanh
*Nhận diện dấu:
- GV ghi bảng dấu ', giải thích 
- Đưa các hình, mẫu vật có dấu '
*Ghép chữ và phát âm:
- GV ghép và ghi bảng : bé
- Hướng dẫn HS mẫu ghép trong SGK
- GV phát âm mẫu
*Hướng dẫn viết trên bảng con
- GV viết mẫu bảng lớp, hướng dẫn quy trình viết,lưu ý vị trí đặt dấu thanh
- Nhận xét, chữa lỗi cho HS
 Tiết 2
 HĐ3.Luyện tập:
 a. Luyện đọc:
- GV sửa sai HS 
 b. Luyện viết:
-Quan sát, uốn nắn HS
 c. Luyện nói: Chủ đề về các hoạt động thường gặp ở tuổi đến trường .
 Quan sát tranh vẽ em thấy những gì ?
 - Nêu điểm giống nhau và khác nhau của tranh vẽ ?
 - Em thích bức tranh nào nhất ? Vì sao?
HĐ4; Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét lớp, dặn dò
 - Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS đọc và viết b, be
- HS thảo luận ,TLCH theo tranh
- HS thảo luận, trả lời:Dấu ' giống cái thước đặt nghiêng...
- HS thảo luận và trả lời vị trí của dấu ' trong tiếng bé
- HS đọc theo: nhóm, bàn, cá nhân
- HS viết bảng con 
- HS đọc ở bảng và SGK: cá nhân
 - HS viết vào vở tập viết 
- Các bạn ngồi học, nhảy dây, đi học, tưới rau, 
- giống : đều chỉ các bạn
- Hoạt động khác nhau
- HS tự nêu
- HS đọc lại bài,tìm dấu thanh và tiếng vừa học.
 Tuần 1: SINH HOẠT LỚP 
 I/Đánh gía hoạt động tuần qua:
	 - Sắp xêp chỗ ngồi cho hs 
	 - HS mua sắm đầy đủ các dụng cụ học tập .
	 - Trang phục đến lớp áo trắng, quần xanh của HS gọn gàng.	 
 - Ban cán sự lớp, sao bước đầu hoạt động tốt. 
 - Nộp danh sách lớp nộp cho nhà trường. 
 - Họp cha mẹ HS đầu năm.
 II/ Công tác đến:
 - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp và duy trì tốt sĩ số .
 - Tăng cường nâng cao chất lượng HT
 - Phát hiện HS năng khiếu kể chuyện, VSCĐ,
 - Thu các khoản tiền đầu năm.