Giáo Án Toán Lớp 1: Luyện Phép Cộng Trong Phạm Vi 5

Buổi chiều thứ ba
Luyện Toán
LUYỆN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5
Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng cộng trong phạm vi 5
- Luyện tìm số chưa biết
- GD ý thức học tập cho HS
Hoạt động dạy và học
Nội dung 
Hoạt động của GV-HS
1. Kiểm tra
Kiểm tra việc đọc bảng cộng của HS
2. Luyện tập
a. Tính
HS luyện tính kết quả theo cột dọc
b. Tính
HS luyện tính kết quả trong dãy tính
c. Số?
d. Số?
HS củng cố về tìm số chưa biết
e. Trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng”
3. Củng cố - dặn dò
HS củng cố về đọc công thức cộng
- GV cho HS yếu đọc bảng cộng theo gợi ý của GV
- GV ghi bài tập
 3 1 4
+ + +
 2 3 1
- HS nêu yêu cầu và làm bài
- GV theo dõi giúp đỡ HS có khó khăn
- GV ghi bài tập
 2 + 1 + 2 =  ; 3 + 2 + 0 =  ; 2 + 2 +1 =
- GV tổ chức cho HS thi tính nhanh ở bảng lớp
- HS lên bảng làm bài
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung
- GV ghi bài tập lên bảng
 3 + 2 = 2 +
 3 + 2 = 4 +
- HS thi làm bài vào BC
- GV nhận xét bổ sung
- Gv ghi bài tập
1 + = 4 ; 2 + = 5 ; + 2 = 5
 - GV ghi bài tập lên bảng, cho HS nêu cách tính và thi làm nhanh ở bảng lớp
3 + 2 + 0 =  ; 2 + 0 + 2 = 
- HS thi lên bảng làm bài
- GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung
- Nhận xét tuyên dương giờ học
Luyện viết
LUYỆN NGHE VIẾT CÁC TIẾNG CÓ VẦN UÔI, ƯƠI
I. Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng nghe viết các chữ có vần uôi, ươi
- GD ý thức rèn chữ viết và tính cẩn thận cho HS
II. Phương tiện
- Vở luyện chữ, BC
III. Hoạt động dạy và học
Nội dung cần truyền đạt
Hoạt động của GV-HS
1. Luyện viết BC
- HS luyện nghe viết vào BC
2. Luyện viết vở Tập viết
 HS luyện viết vào vở , luyện trình bày, xác định độ cao các con chữ, khoảng cách giữa chữ với chữ
3. Củng cố. dặn dò
GV nhận xét bổ sung bài viết
- GV đọc cho HS viết: buổi tối, suối nhỏ, chú cuội, lưới cá, lò sưởi, bưởi chua, tuổi thơ, chuối , 
 - HS luyện viết vào BC
- GV theo dõi, giúp đỡ HS có khó khăn
- GV nhận xét bổ sung
- GV hướng dẫn HS mở vở hướng dẫn HS vở, cầm bút, cách trình bày vào vở
- GV giúp HS yếu xác định điểm đặt và dừng bút
- HS khá giỏi luyện viết theo GV đọc
- HS yếu luyện viết theo mẫu của GV
- GV viết mẫu cho HS yếu và hướng dẫn các em cách viết, điểm đặt bút, dừng bút, độ cao các con chữ
- GV giúp đỡ HS có khó khăn
- GV chấm bài, nhận xét, bổ sung
- HS viết lại các chữ chưa đúng
- GV nhận xét, tuyên dương giờ học
Tự học
HỌC ATGT( bài 6)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nhận biết được những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi qua đường
- Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi dành cho người đi bộ khi qua đường tiếng động cơ và còi ô tô, xe máy
- Nhận biết 
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng nắm tay người lớn khi qua đường
- Biết quan sát hướng đi của các loại xe trên đường
3. Thái độ: 
- Chỉ qua đường khi có người lớn dắt tay và qua đường ki có tín hiệu 
II. Chuẩn bị
- Tranh dạy ATGT bài 3
III. Các hoạt động dạy và học
Nội dung 
Hoạt động của GV-HS
1. Quan sát đường phố
Nhận biết được những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi qua đường
2. Thực hành qua đường
Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi dành cho người đi bộ khi qua đường tiếng động cơ và còi ô tô, xe máy
3. Trò chơi
Thông qua trò chơi cho HS tiếp cận với những tình huống thật để rút ra việc nên làm và không nên làm 
- GV giới thiệu 
- GV chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu HS xếp hàng, nắm tay nhau đến địa điểm thực hành
- GV yêu cầu HS tưởng tượng lại một đường phố mà mình đã đi qua
- GV hỏi:
+ Đường phố rộng hay hẹp?
+ Đường phố có vỉa hè không?
+ Con thấy người đi bộ đi ở đâu?
+ Các loại xe chạy ở đâu?
+ Khi đi trên đường con thấy những loại động cơ nào?
+ Con có nhìn thấy đèn tín hiệu hay vạch đi bộ không?
- HS trả lời các câu hỏi cuả GV
* Kết luận: Đi bộ qua đường phải an toàn
- GV chia 2 em làm thành 1 nhóm, 1 em đóng vai người lớn, 1 em đóng vai trẻ em,dắt tay qua đường
- GV cho vài nóm chơi thử
- HS thực hành đi theo hướng dẫn của GV
- GV cùng HS nhận xét, bổ sung
- GV nêu tên trò chơi, luật chơi, cho HS chơi thử
- HS chơi theo điều khiển của GV
- GV cho HS chơi và nhận xét giờ học.