I. Mục đích, yêu cầu:
-Khắc sâu, củng cố cho học sinh khái niệm bằng nhau, cách sử dụng các dấu <,> khi so sánh hai số.,>
-So sánh các số trong phạm vi 5
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách Toán.
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Môn: Toán Bài 12: LUYỆN TẬP I. Mục đích, yêu cầu: -Khắc sâu, củng cố cho học sinh khái niệm bằng nhau, cách sử dụng các dấu khi so sánh hai số. -So sánh các số trong phạm vi 5 II. Đồ dùng dạy học: -Sách Toán. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: - Cho HS làm trên phiếu điền dấu > < trong phạm vi 5 -GV nhận xét 2/ Bài mới: +Bài 1: Điền dấu > < -Bài yêu cầu gì? -Thi đua lên điền nhanh dấu giữa 3 tổ -GV chốt lại +Bài 2: Viết theo mẫu -Bài yêu cầu gì? -GV chốt lại +Bài 3: Nối ô trống với số thíh hợp -Bài yêu cầu gì? -GV chốt lại +Trò chơi củng cố. GV phát cho các tổ các con số và các dấu > < sau hiệu lệnh, 3 bạn học sinh đại diện của mỗi tổ sẽ thật nhanh chọn cho mình các con số và dấu thích hợp đứng thành hàng ngang. Tổ nào thực hiện nhanh và đúng sẽ thắng. -GV nhận xét tiết học. - Thực hành trên phiếu -1 HS lên bảng sửa bài -Lớp nhận xét - Điền dấu > < - 3 như thế nào với 4? (3 < 4) -Chơi tiếp sức, điền vào phiếu -Lớp nhận xét -HS làm vào vở. -Viết theo mẫu -Viết cho cả dấu > và dấu < theo 2 chiều -HS sửa bài- lớp nhận xét. -Nối ô trống với số thíh hợp -Lần lượt thế số vào ô trống sao cho phù hợp với yêu cầu của bài rồi mới nối. -Sửa bài trên bảng- lớp nhận xét. IV. Củng cố, dặn dò: -Đi học phải đem đủ sách và đồ dùng toán học. -Chuẩn bị cho bài sau:Bằng nhau.
Tài liệu đính kèm: