KHỐI 5: Tiết 6 – 5A3
BÀI 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU
- Tìm hiểu các câu lệnh LABEL.
- Luyện tập các kỹ năng làm việc với thủ tục trongLOGO
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Đối với giáo viên: máy tính, máy chiếu, giáo án.
- Đối với học sinh: sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. Bài mớia.Viết chữ lên màn hình Logo (10 phỳt)
Để viết chữ lên màn hình Logo, em hay dùng lệnh Label.
VD: Label [Xin chao!]
Câu lệnh này sẽ viết dòng chữ Xin chao! theo hướng hiện thời của Rùa.
Phải viết các từ trong ngoặc vuông [ ].
Em có thể thay đổi hướng bất kỳ cho chữ mà mình viết.
VD: RT 45 Label [Toi hoc lop 5A.]
Khi đó dòng chữ trong ngoặc vuông sẽ quay theo hướng chếch 450.
b.Thay đổi phông chữ, cỡ chữ. (5 phỳt)
Để thay đổi phông chữ và cỡ chữ em chọn Set/Label Font.Sau đó thay đổi theo phông chữ và cỡ chữ mình muốn.
c.Thực hành (20 phỳt)
Viết các câu lệnh, phối hợp với việc đặt lại nét bút, màu bút và chọn phông chữ để Logo viết trên màn hình hai dòng chữ đặt vuong góc với nhau như hình bên.
- HS lắng nghe, ghi chép.
- Ghi một vài dòng chữ lên màn hình Logo.
Lắng nghe, ghi chép.
Thay đổi phông chữ, cỡ chữ.
CS
Setpencolor 4
Setpensize [1 3]
- Chọn phông chữ, cỡ chữ: Set/Label Font
Label [Hello VIET NAM!]
Home
Rt 90
Setpencolor 1
Setpensize [1 3]
Label [Hello VIET NAM!]
Tuần 28 Từ ngày 20/3- 24/3/2017 Thứ hai ngày 20 thỏng 3 năm 2017 KHỐI 3: Tiết 5 - Lớp 3A5 , Tiết 6 - 3A3, Tiết 7 – 3A4, Tiết 8 – 3A6 BÀI 6: LUYỆN Gế (tiết 1) I. MỤC TIấU: - Học sinh biết cỏch gừ cỏc từ cú dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi, dấu ngó. - Học sinh biết cỏch gừ cỏc chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giỏo viờn: Giỏo ỏn, phũng mỏy. - Học sinh: Sgk,đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIấN HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ:(5 phỳt) - Nờu cỏch gừ chữ, gừ dấu. 2. Bài mới: Để kiểm tra tỡnh hỡnh học tập, hụm nay chỳng ta sẽ luyện gừ lại tất cả những gỡ mà ta đó học được a. Hoạt động 1:(15 phỳt) - Giỏo viờn làm mẫu sau đú cho học sinh thực hành - Cho học sinh thực hành. Tuỳ từng đối tượng học sinh mà giỏo viờn cho thực hành cỏc mẫu khỏc nhau. b. Hoạt động 2:(17 phỳt) - Cho một số bài tập thực hành, yờucầu học sinh thực hành. - GV thường xuyờn quan sỏt nhắc nhở, giải đỏp kịp thời cỏc thắc mắc của học sinh đặc biệt với học sinh yếu cần theo sỏt, hướng dẫn chi tiết. - Trả lời Thực hành. - Lắng nghe – quan sỏt thao tỏc của giỏo viờn. Lắng nghe. *Thực hành: Gừ theo mẫu sau Rừng cõy trong nắng Trong ỏnh nắng mặt trời vàng úng, rừng khụ hiện lờn với tất cả vẻ uy nghi, trỏng lệ. Những thõn cõy tràm vươn thẳng lờn trời như những cõy nến khổng lồ. Từ trong biển lỏ xanh rờn, ngỏt dậy một mựi hương lỏ tràm bị hun núng dưới mặt trời. Tiếng chim khụng ngớt vang vọng mói lờn trời cao xanh thẳm. (Trớch “Rừng cõy trong nắng”, Tiếng Việt 3, tập hai, trang 141 IV. CỦNG CỐ, DẶN Dề (2 - 3 phỳt) - Nhận xột giờ học. Khắc sõu kiến thức đó học. ________________________________ Thứ ba ngày 21 thỏng 3 năm 2017 KHỐI 5: Tiết 6 – 5A3 BÀI 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO (TIẾT 1) I. MỤC TIấU - Tỡm hiểu cỏc cõu lệnh LABEL. - Luyện tập cỏc kỹ năng làm việc với thủ tục trongLOGO II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Đối với giỏo viờn: mỏy tớnh, mỏy chiếu, giỏo ỏn. - Đối với học sinh: sỏch giỏo khoa, vở, đồ dựng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIấN HỌC SINH 1. Bài mới a.Viết chữ lên màn hình Logo (10 phỳt) Để viết chữ lên màn hình Logo, em hay dùng lệnh Label. VD: Label [Xin chao!] Câu lệnh này sẽ viết dòng chữ Xin chao! theo hướng hiện thời của Rùa. Phải viết các từ trong ngoặc vuông [ ]. Em có thể thay đổi hướng bất kỳ cho chữ mà mình viết. VD: RT 45 Label [Toi hoc lop 5A.] Khi đó dòng chữ trong ngoặc vuông sẽ quay theo hướng chếch 450. b.Thay đổi phông chữ, cỡ chữ. (5 phỳt) Để thay đổi phông chữ và cỡ chữ em chọn Set/Label Font...Sau đó thay đổi theo phông chữ và cỡ chữ mình muốn. c.Thực hành (20 phỳt) Viết các câu lệnh, phối hợp với việc đặt lại nét bút, màu bút và chọn phông chữ để Logo viết trên màn hình hai dòng chữ đặt vuong góc với nhau như hình bên. - HS lắng nghe, ghi chép. - Ghi một vài dòng chữ lên màn hình Logo. Lắng nghe, ghi chép. Thay đổi phông chữ, cỡ chữ. CS Setpencolor 4 Setpensize [1 3] - Chọn phông chữ, cỡ chữ: Set/Label Font Label [Hello VIET NAM!] Home Rt 90 Setpencolor 1 Setpensize [1 3] Label [Hello VIET NAM!] IV. CỦNG CỐ, DẶN Dề (2 - 3 phỳt) - Giáo viên củng cố lại kiến thức. Thứ tư ngày 22 thỏng 3 năm 2017 KHỐI 3: Tiết 5 - 3A7 Bài soạn Thứ hai ngày 20 thỏng 3 năm 2017 KHỐI 5: Tiết 6 – 5A1, Tiết 8 – 5A2 Bài soạn Thứ ba ngày 21 thỏng 3 năm 2017 _______________________________________ Thứ năm ngày 23 thỏng 3 năm 2017 KHỐI 5: Tiết 5 – 5A1, Tiết 7 – 5A2, Tiết 8 – 5A3. BÀI 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO (TIẾT 2) I. MỤC TIấU - Tỡm hiểu cỏc cõu lệnh LABEL, PRINT. - Luyện tập cỏc kỹ năng làm việc với thủ tục trongLOGO. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Đối với giỏo viờn: mỏy tớnh, mỏy chiếu, giỏo ỏn. - Đối với học sinh: sỏch giỏo khoa, vở, đồ dựng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIấN HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ (5 phỳt) - Để viết chữ lờn màn hỡnh Logo em dựng lệnh gỡ? Viết vớ dụ lờn bảng. 2. Bài mới a.Làm các phép tính trong Logo (10 phỳt) Lệnh Print (viết tắt là PR) – Cho hiện trên màn hình kết quả các phép tính. Em có thể thực hiện 4 phép toán cộng (+), trừ (-), nhân (*), chia (/) trong Logo. Kết quả: ở ngăn trên của cửa sổ lệnh sẽ hiện lại dòng lệnh vừa gõ và đáp số của phép tính. VD: Print 2+3*4 -> 14 Print (2+3)*4 -> 20 Ngoài ra lệnh Show cho kết quả như lệnh Print VD: Show 2+3*4 -> 14 Show (2+3)*4 -> 20 b.Thực hành với lệnh Print, Show(10 -12 phỳt) T2: Em hãy thực hiện vài phép tính trên các con số lớn hơn với các lệnh Print và Show. T3: Em hãy dùng bút thực hiện các phép tính với các biểu thực có ngoặc dưới đây, sau đó dùng lệnh Print hoặc Show của Logo để kiểm tra lại kết quả. T4: Em hãy thực hiện các câu lệnh sau để thấy sự khác biệt giữa hai lệnh Print và Show trong trường hợp này. c. Thực hành với lệnh LABEL, PRINT, SHOW (10 phỳt) - Y/c Hs thực hành lại cỏc lệnh đó học trong bài. - Thực hành lại cỏc bài tập trờn kết hợp giữa cỏc lệnh đó học trong bài. - Hs trả lời - Viết lờn bảng - Nhận xột, lấy vớ dụ khỏc - HS lắng nghe và ghi chép - Thực hiện một vài phép tính cộng trừ nhân chia đơn giản. T2: Print 10+5*25 Print 88+45+156 Print 3427+5688 Show 6786+14854 Show 568*89 Show 8787-7878 T3: Print (150-10*5)/2 Print (10+5*(7-5)-10) Print (30/2-5*2)*5-10 T4: Print [Xin chao ban] Show [Xin chao ban] - Hs thực hành IV. CỦNG CỐ, DẶN Dề (2 - 3 phỳt) - Giáo viên củng cố lại kiến thức. - Nhận xét buổi học. *** KHỐI 3: Tiết 6 - 3A7 BÀI 6: LUYỆN Gế (tiết 2) I. MỤC TIấU: - Học sinh biết cỏch gừ cỏc từ cú dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi, dấu ngó. - Học sinh biết cỏch gừ cỏc chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giỏo viờn: Giỏo ỏn, phũng mỏy. - Học sinh: Sgk,đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIấN HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ:(5 phỳt) - Nờu cỏch gừ chữ, gừ dấu. 2. Bài mới: Để kiểm tra tỡnh hỡnh học tập, hụm nay chỳng ta sẽ luyện gừ lại tất cả những gỡ mà ta đó học được a. Hoạt động 1:(13 phỳt) - Giỏo viờn làm mẫu sau đú cho học sinh thực hành: (cú giấy phỏt tay cho học sinh) - Cho học sinh thực hành. Tuỳ từng đối tượng học sinh mà giỏo viờn cho thực hành cỏc mẫu khỏc nhau. b. Hoạt động 2:(17 phỳt) - Cho một số bài tập thực hành, yờucầu học sinh thực hành. - GV thường xuyờn quan sỏt nhắc nhở, giải đỏp kịp thời cỏc thắc mắc của học sinh đặc biệt với học sinh yếu cần theo sỏt, hướng dẫn chi tiết. - Trả lời Thực hành. - Lắng nghe – quan sỏt thao tỏc của giỏo viờn. Lắng nghe. * Thực hành: SGK/ 95 IV. CỦNG CỐ, DẶN Dề (2 - 3 phỳt) - Nhận xột giờ học. Khắc sõu kiến thức đó học. _________________________________ Thứ sỏu ngày 24 thỏng 3 năm 2017 KHỐI 3: Tiết 5- 3A3, Tiết 6 - 3A5, Tiết 7 - 3A4, Tiết 8 - 3A6 Bài soạn Thứ năm ngày 23 thỏng 3 năm 2017
Tài liệu đính kèm: