Giáo án Tin học Lớp 3,4,5 - Tuần 3 - Năm học 2017-2018 - Dương Hoàng Sang

BÁO GIẢNG
TUẦN 3
( Từ ngày 18/09 đến ngày 22 tháng 09 năm 2017 )
Thứ
ngày
Buổi
Tiết
Môn
Lớp
Tiết
(CT)
Tên bài dạy
Hai
18/09
Chiều
1
Tin học
3B
3
Thông tin xung quanh ta 
2
Tin học
3A
3
Thông tin xung quanh ta 
3
Tin học
5A
3
Khám phá máy tính ( Tiết 1)
Ba 
19/09
Sáng 
4
Tin học
4A
3
Khám phá máy tính ( Tiết 1)
Tư 
20/09
Sáng
2
Tin học
3B
4
Bàn phím máy tính- Chuột máy tính
3
Tin học
3A
4
Bàn phím máy tính- Chuột máy tính
4
Tin học
4B
3
Khám phá máy tính ( Tiết 1)
Năm 
21/09
Sáng
3
Tin học
5B
3
Khám phá máy tính ( Tiết 1)
4
Tin học
4A
4
Khám phá máy tính ( Tiết 2)
Chiều
1
Tin học
5A
4
Khám phá máy tính ( Tiết 2)
2
Tin học
5B
4
Khám phá máy tính ( Tiết 2)
3
Tin học
4B
4
Khám phá máy tính ( Tiết 2)
Sáu 
22/09
Sáng
1
Âm nhạc
1A
2
Ôn tập: Quê hương tươi đẹp 
2
Âm nhạc
4A
2
Em yêu hòa bình
 GV thực hiện
 Dương Hoàng Sang
Thứ hai ngày 25 tháng 09 năm 2017
TUẦN 3
Môn : Tin học
Lớp 3
BÀI 3 : CHUỘT MÁY TÍNH (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: - Biết các bộ phận của chuột máy tính; biết cầm chuột dúng cách.
	 - Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột.
 2. Kỹ năng: Nhận biết được nút trái, phải chuột, thao tác được trên chuột máy tính.
 3. Thái độ: Tạo hứng thú học môn mới cho HS. Nghiêm túc trong học tập.
II. CHUẨN BỊ: 
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, tranh/ ảnh về chuột máy tính.
- Học sinh: Tập, bút, SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ổn định lớp: 
- Bài cũ:
- Gọi 1 em lên khởi động máy tính
?Cho biết tư thế ngồi đúng khi sử dụng máy tính?
 - Nhận xét – đánh giá.
2. Bài mới: 
 Giới thiệu bài (1’): - Máy tính có bộ phận quan trọng nào để đưa thông tin vào?
- GV cho HS quan sát chuột máy tính.
?Đây là bộ phận gì của máy tính?
 A. Hoạt động cơ bản:
 1. Tìm hiểu về chuột máy tính (7’): 
- GV cho hS quan sát chuột máy tính 
- Gọi HS nêu hiểu biết của mình về chuột máy tính.
* GV chốt lại.
 - Chuột máy tính giúp điều khiển máy tính được thuận tiện, nhanh chóng.
 - Giới thiệu cấu tạo chuột: dùng trực tiếp một chuột của máy tính để giới thiệu: các nút trái, phải...
Nút trái
Nót ph¶i
Bánh lăn
2. Sử dụng chuột:
a) Cách cầm chuột.
- GV hưỡng dẫn cách cầm chuột trực tiếp trên chuột
- Cho HS quan sát cách cầm chuột
?Nêu cách cầm chuột?
- GV chốt lại.
 + Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái của chuột, ngón giữa đặt vào nút phải chuột.
 + Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột
- Cho HS quan sát hình sau
 b)
?Em cho biết cách cầm chuột nào đúng?
3. Con trỏ chuột (6’): 
- GV cho HS quan sát trực tiếp con trỏ chuột trên cửa sổ Word và trên màn hình nền ñ, I, +, , , , 
- GV hướng dẫn cụ thể trên từng hình dang con trỏ chuột
4. Các thao tác sử dụng chuột (8’): 
- Cho HS đọc thầm SGK trang 16, 17 và điền câu đúng vào đấu (.....)
- GV cho HS quan sát hình sau.
- GV thao tác sử dụng chuột và cho HS quan sát trực quan các thao tác với chuột
- GV di chuyển chuột trên mặt phẳng
?Đây là thao tác gì?
- GV nháy nút chuột trái
?Cho biết thao tác này là gì?
- GV nháy nút chuột phải
?Cho biết thao tác này là gì?
- GV kéo thả chuột chọn 1 vùng
?Cho biết thao tác này là gì?
- GV cho HS báo cáo kết quả đã làm
- GV chốt lại. + Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của chuột trên mặt phẳng.
 + Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút trái chuột rồi thả ngón tay ra.
+ Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút phải chuột rồi thả ngón tay ra.
 + Nháy đúp chuột: Nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp.
 + Kéo thả chuột (Rê chuột): Nhấn và giữ nút trái của chuột, di chuyển con trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột.
Gọi một vài HS thực hiện các thao tác trên
- HS báo cáo sỹ số
- HS thao tác
- HS trả lời
- Nhận xét.
- HS trả lời chuột máy tính, bàn phím
- Chuột máy tính
- HS quan sát
- HS nêu theo sự hiểu biết của HS
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS quan sát
- HS quan sát và lắng nghe
- HS đọc thầm và làm bài vào mục 4 SGK trang 16 và 17
- HS quan sát hình
- HS quan sát các thao tác sử dụng chuột
- Di chuyển chuột
- Nháy nút trái chuột
- Nháy nút phải chuột
- Kéo thả chuột
* HS báo cáo kết quả đã làm
- HS lắng nghe
4. Củng cố - Dặn dò 
- Nắm vững cách cầm chuột và các thao tác trên chuột.
- Về nhà tập cầm chuột và tập thao tác trên chuột để tiết sau thực hành.
*************************************************************
Thứ ba ngày 26 tháng 09 năm 2017
Môn : Tin học
Lớp 4-5
Bài 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - HS làm quen với tệp, phân biệt được tệp và thư mục.
2. Kỹ năng: - Học sinh biết nhận dạng được đâu là thư mục đâu là tệp tin và biết các thao tác trên tệp
3. Thái độ: 
- Nhận thức được tệp là nơi lưu trữ dữ liệu.
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy tính.
- HS: Đọc trước nội dung bài học, sách giáo khoa, vở bút ghi bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA VÀ HỌC SINH
 1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1,2 nêu cách tạo thư mục, tạo thư mục con?
 -GV nhận xét – đánh giá.
3. Tiến trình dạy học
Đặt vấn đề : Khi làm việc với máy tính các em có thể lưu kết quả để dùng lại. Chẳng hạn như những bức tranh em vẽ, bài văn em soạn để sau mở ra xem, chỉnh sửa, in. Để lưu các kết quả trên người ta giọ đó là tệp.
A. Hoạt động cơ bản: 
1. Tạo tệp.
- GV: Yêu cầu 1 học sinh nhắc lại cách tạo thư mục
- GV: Cho HS tạo thư mục “HOC TAP” và các thư mục con “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE”
.- Cho HS khỏi động chương trình Paint, Word, Powerpoint
2. Phân biệt tệp và thư mục:
- GV cho HS mở thư mục “HOC TAP”
?Em hãy cho biết trong thư mục “HOC TAP” Có gì?
- Cho HS mở lần lượt các thư múc “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE”
?Cho biết trong thư mục có gì?
- GV hướng dẫn cho HS phân biệt thư mục hình giống cái hộp chỉ có 1 phần là tên còn tệp tin có 2 phần đó là phần tên và phần mở rộng được viết cách nhau bởi dấu chấm (.)
Ví dụ: tệp “GIOI THIEU.pptx”
* Bài tập. Hãy mở thư mục “HOC TAP” và ghỉ tên các thư mục có trong đó
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS tạo thư mục “HOC TAP” và các thư mục con “SOAN THAO”, TRINH CHIEU”, “VE”
- HS khởi động Paint vẽ 1 hình vuông và lưu tên vào thư mục “VE” với tên là “HINH VUONG”
- HS khởi động Word Gõ họ tên em và lưu tên vào thư mục “SOAN THAO” với tên là “BAI 1”
- HS khởi động POWERPOINT Gõ tên em, lớp, tổ và lưu tên vào thư mục “TRINH CHIEU” với tên là “GIOI THIEU”
- HS mở thư mục “HOC TAP”
- HS trả lời trong thư mục “HOC TAP” có 3 thư mục con đó là “SOAN THAO”, “TRINH CHIEU”, “VE”
- HS trong thư mục có tệp tin
- HS lắng nghe và quan sát
* Bài tập. HS thoa tác mở thư mục và ghi và mục b SGK trang 16
- HS báo cáo kết quả đã làm
V. Củng cố dặn dò: 
1. Những nội dung đã học:
 - Phân biệt được tệp và thư mục
 - Biết cách lưu tệp
2. Dặn dò:
	- Về nhà xem lại bài học, tập thực hành theo SGK trang 16, 17 để tiết sau học
*************************************************************
Thứ tư ngày 27 tháng 09 năm 2017
Môn : Tin học
Lớp 3
BÀI 3: CHUỘT MÁY TÍNH ( Tiết 2- Thực hành)
	I. Mục tiêu: 
Biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính;
Biết cầm chuột đúng cách;
Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, giáo án, máy tính.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, vở, tập bút
III. Các hoạt động dạy học
1.Khởi động: (HĐ chung cả lớp)
- Ban văn nghệ cho lớp hát một bài
- Kiểm tra bài cũ: (HĐ cá nhân)
+ Mời 2 – 3 lên ngồi đúng tư thế trước máy tính, Học sinh khác quan sát,
nhận xét
+ Giáo viên nhận xét
2. Hoạt động dạy:
A. Hoạt động cơ bản
	Hoạt động 1: Tìm hiểu về chuột Máy tính (HĐ nhóm mỗi máy 1 nhóm)
- Hs quan sát chuột máy tính và gọi tên các nút trái, nút phải, bánh lăn của chuột máy tính em đang sử dụng
- Các đại diện nhóm chia sẻ
	- Gv nhận xét, chốt ý
 Hoạt động 2: Sử dụng chuột (HĐ cá nhân)
	 - Cho hs nhận biết các ngón tay
a) GV yêu cầu học sinh thự c hiện yêu cầu trong sách giáokhoa: “điền vào chỗ chấm (.)”
 	- HS sử dụng những từ gợi ý điền vào chỗ chấm
	- HS chia sẻ trước lớp
- Gv nhận xét, chốt ý
- Cầm chuột bằng tay phải, tay duỗi tự nhiên.
 - Ngón trỏ đặt vào nút trái.
 - Ngón giữa đặt vào nút phải.
 - Ngón cái đặt vào bên trái chuột.
 - Ngón áp út và ngón út đặt vào bên phải chuột.
- Cho HS thựu hiện cầm chuột theo hướng dẫn
b) Quan sát hình trang 16 và thực hiện theo yêu cầu đánh dấu x vào hình thực hiện cầm chuột sai.
- HS hoạt động
- 1 số em chia sẻ	
Hoạt động 3: Con trỏ chuột (HĐ cá nhân)
- Yêu cầu học sinh quan sát và chỉ ra hình mũi tên trên màn hình nền, cầm và dịch chuyển chuột rồi quan sát sự thay đổi vị trí của hình mũi tên đó.
- HS chia sẻ
- Yêu cầu HS đọc thông tin trong hình và nhấn mạnh lại cho HS
- Biểu tượng hình mũi tên trên màn hình nền gọi là con trỏ chuột, ngoài hình dạng mũi tên con trỏ chuột còn có nhiều hình dạng khác:...
Hoạt động 4: Các thao tác sử dụng chuột (HĐ cá nhân)
- GV thực hiện mẫu các thao tác
- GV yêu cầu học sinh thực hiện thao tác nháy chuột trái, nháy chuột phải, nháy đúp chuột, kéo thả chuột
- HS lần lượt thực hiện và nhận xét thao tác của bạn bên cạnh
B. Hoạt động thực hành (HĐ nhóm)
 - GV giới thiệu và hướng dẫn chơi trò chơi: luyện tập sử dụng chuột.
 - Yêu cầu học sinh thực hiện theo các bước được trình bày và minh họa ở trong sách giáo khoa.
 - GV yêu cầu học sinh tiếp tục luyện tập các bài tiếp theo.
 - Tổ chức thi xem ai nhanh tay dành được điểm cao hơn.
C. Hoạt động: ứng dụng, mở rộng (HĐ chung cả lớp)
 - GV hướng dẫn học sinh sử dụng chuột cùng với thao tác nháy chuột để tắt máy tính.
 - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ, nhấn mạnh lại cho học sinh hiểu.
- Gv nhận xét tiết học:
+ Em học được những gì qua bài hôm nay?
 *************************************************************
Thứ năm ngày 28 tháng 09 năm 2017
Môn : Tin học
Lớp 4,5
Bài 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (Tiết 2 -Thực hành)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - HS làm quen với tệp, phân biệt được tệp và thư mục.
2. Kỹ năng: - Học sinh biết nhận dạng được đâu là thư mục đâu là tệp tin và biết các thao tác trên tệp.
3. Thái độ: - Nhận thức được tệp là nơi lưu trữ dữ liệu
 -Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, tham khảo sách giáo viên, phòng máy tính.
- HS: Đọc trước nội dung bài học, sách giáo khoa, vở bút ghi bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA VÀ HỌC SINH
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ): 
- GV mở Ổ đĩa D. 
1. Hãy chỉ ra đâu là thư mục, đâu là tệp tin?
2. Nêu cách nhận biết tệp?
3. Tiến trình dạy học.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : 
- GV cho HS thao tác lại tạo tệp mới 
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 16, 17
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
B. Hoạt động ứng dụng mở rộng :
- Cho HS thử tạo 2 tệp có cùng phần tên và phần mở rộng
- Cho HS trao đổi với bạn ngồi cùng máy. ?Có thể tạo 2 tệp có cùng tên và phần mở rộng trong cùng 1 thư mục không?
- GV chốt lại. Trong 1 thư mục không thể có 2 tệp cùng tên và cùng phần mở rộng.
- GV ví dụ. trong một lớp có 2 bạn cùng họ và tên nếu ta gọi thì bạn nào trả lời?
- Chính vì như thế nên trong cùng một thư mục không thể có 2 tệp cùng tên và phần mở rộng. 
-HS trả lời
- HS thực hiện
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 16, 17
- HS báo cáo kết quả đã làm được
- HS tạo
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS thực hành theo nội dung SGK
- HS trả lời hoặc cả 2 cùng đứng lên hoặc cả 2 đều không trả lời
- HS lắng nghe
V. Củng cố dăn dò. 
1. Những nội dung đã học:
 Cần nắm vững các thao tác tạo thư mục, tạo tệp tin, mở thư muc, tệp
2. Dặn dò:
 Về nhà xem trước bài 4 “Các thao tác với tệp” để tiết sau học.	
Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2017
Môn : Âm nhạc
 Lớp 1 
 Hoïc haùt : Baøi Môøi baïn cuøng muùa ca 
 (Nhaïc vaø lôøi : Phaïm Tuyeân )
I. MUÏC TIEÂU :
 -Biết haùt theo giai ñieäu vaø lôøi ca.
 -Bieát baøi haùt laø saùng taùc cuûa nhaïc só Phaïm Tuyeân .
 -Bieát haùt keát hôïp voã tay theo baøi haùt.
II. CHUAÅN BÒ :
 -Chuaån bò nhaïc cuï quen duøng ( ñaøn organ ) .
 -Taäp ñaøn haùt chuaån xaùc baøi Môøi Baïn Cuøng Muùa Ca .
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC :
NOÄI DUNG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1) OÅn ñònh toå chöùc :
2) Kieåm tra baøi cuõ :
3) Daïy baøi môùi 
Hoaït ñoäng 1:
Daïy baøi haùt Môøùi baïn cuøng muùa ca 
-Haùt maãu
-Taäp ñoïc lôøi ca
-Taäp haùt töøng caâu
-Hoaøn thieän baøi haùt .
Hoaït ñoäng 2 :
Haùt keát hôïp goõ ñeäm .
4) Cuûng coá :
5) Daën doø :
-Giaùo vieân oån ñònh lôùp, kieåm tra sæ soá hoïc sinh .
-Giaùo vieân cho hoïc sinh haùt laïi baøi Queâ höông töôi ñeïp .
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù.
-Giôùi thieäu baøi :Baøi haùt naøy ñöôïc trích töø nhaïc phaåm Meøo Ñi Caâu Caù cuûa nhaïc só Phaïm Tuyeân.
-Giaùo vieân haùt maãu cho hoïc sinh nghe baøi Môøi baïn vui muùa ca.
-Giaùo vieân chia baøi thaønh 5 caâu ngaén.
-Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh ñoïc lôøi ca töøng caâu ngaén. Giaùo vieân ñoïc maãu keát hôïp tieát taáu lôøi ca vaø cho hoïc sinh ñoïc laïi.
-Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh taäp haùt töøng caâu. Moãi caâu giaùo vieân ñaøn vaø haùt maãu cho hoïc sinh nghe vaøi laàn vaø cho hoïc sinh haùt laïi nhieàu laàn cho thuoäc lôøi vaø giai ñieäu baøi haùt.
-Chuù yù höôùng nhöõng choå laáy hôi sau noát traéng ñeå höôùng daãn hoïc sinh laáy hôi vaø ngaân ñuû phaùch.
-Khi taäp xong baøi haùt, giaùo vieân cho hoïc sinh haùt laïi nhieàu laàn cho thuoäc lôøi vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt. Cho haùt vôùi caùc hình thöùc: haùt ñoàng thanh, haùt theo nhoùm vaø caù nhaân.
-Giaùo vieân nhaän xeùt vaø söûa choå hoïc sinh haùt chöa ñuùng.
-Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh haùt keát hôïp goõ ñeäm theo tieát taáu :
 Chim ca líu lo. Hoa nhö ñoùn chaøo .
 x x x x x x x x
-GV nhaän xeùt ñaùnh giaù.
-Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi haùt vaø taùc giaû baøi haùt .
-G/V cho h/s haùt laïi toaøn baøi, keát hôïp goõ ñeäm.
-Giaùo vieân nhaän xeùt chung, khen nhöõng em haùt thuoäc lôøi vaø goõ ñeäm.
GDTÑ:Bieát yeâu thöông loaøi vaät.
- Ñoäng vieân nhaéc nhôû nhöõng em chöa taäp trung trong tieát hoïc.
-Giaùo vieân daën doø hoïc sinh veà nhaø taäp haùt laïi baøi haùt cho thuaàn thuïc . 
-Lôùp oån ñònh traät töï, ngoài ngay ngaén .
-Hoïc sinh haùt laïi baøi cuõ.
-Hoïc sinh laéng nghe.
-Hoïc sinh chuù yù laéng nghe.
-Hoïc sinh nghe haùt maãu.
-Hoïc sinh quan saùt.
-Hoïc sinh taäp ñoïc lôøi ca theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
-Hoïc sinh taäp haùt töøng caâu theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
-Hoïc sinh taäp ngaân daøi vaø laáy hôi cuoái caâu.
-Hoïc sinh haùt laïi baøi nhieàu laàn vôùi caùc hình thöùc :
 . Haùt ñoàng thanh.
 . Haùt theo nhoùm.
 . Haùt caù nhaân.
-Hoïc sinh laéng nghe vaø söûa choå sai 
-Hoïc sinh haùt vaø goõ ñeäm theo tieát taáu lôøi ca.
-Hoïc sinh traû lôøi :
 . Baøi Môøi baïn cuøng muùa ca .
 . Taùc giaû : Phaïm Tuyeân .
-caû lôùp haùt theo .
-Hoïc sinh laéng nghe giaùo vieân nhaän xeùt 
vaø ñaùnh giaù.
-Hoïc sinh laéng nghe, ghi nhôù vaø thöïc hieän ôû nhaø .
Môn : Âm nhạc
Lớp 4 
OÂn taäp baøi haùt : Em yeâu hoøa bình 
 Baøi taäp cao ñoä vaø tieát taáu
 I. MUÏC TIEÂU :
 -Biết haùt theo giai ñieäu vaø ñuùng lôøi ca .
 -Bieát haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï.
 II. CHUAÅN BÒ : 
 -Chuaån bò nhaïc cuï quen duøng ( ñaøn organ ) .
 -Ñeäm ñaøn haùt thuaàn thuïc baøi Em yeâu hoøa bình .
-Chuaån bò ñoäng taùc keát hôïp vôùi baøi haùt .
 III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC :
NOÄI DUNG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1) OÂn ñònh toå chöùc :
 2) Kieåm tra baøi cuõ :
3) Daïy baøi môùi :
Hoaït ñoäng 1 : OÂn taäp baøi haùt Em yeâu hoøa bình
Hoaït ñoäng 2 :
Baøi taäp cao ñoä vaø tieát taàu 
1) Vò trí caùc noát 
2) Luyeän taäp tieát taáu 
3) Luyeän taäp cao ñoä vaø tieáât taáu
4) Cuûng coá :
5) Daën doø :
-Kieåm tra sæ soá lôùp , nhaéc nhôû hoïc sinh -goài ngay ngaén .
-Giaùo vieân hoûi laïi baøi cuõ :
 .Tieát roài caùc em ñaõ hoïc baøi haùt gì ?
 .Taùc giaû cuûa baøi haùt laø ai ?
-Giaùo vieân cho hoïc sinh luyeän thanh :
 Ma. . . . . . . .
-Giaùo vieân cho hoïc sinh leân xung phong haùt tröôùc lôùp .
-Giaùo vieân ñeäm ñaøn cho hoïc sinh trình baøy laïi baøi haùt, höôùng daãn hoïc sinh haùt theo trình töï : haùt caû baøi, haùt nhaéc laïi töø caâu 5 ñeán heát baøi, haùt nhaéc laïi caâu 8 laàn nöõa .
-Giaùo vieân chæ ñònh töøng toå trình baøy laïi baøi haùt 
-Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh trình baøy baøi haùt theo caùch haùt lónh xöôùng, noái tieáp vaø hoøa gioïng .
-Giaùo vieân chæ ñònh nhoùm hoïc sinh trình baøy laïi baøi haùt tröôùc lôùp .
-Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù .
-Giaùo vieân veõ khuoâng nhaïc leân baûng , yeâu caàu 1 em hoïc sinh leân baûng chæ vaøo töøng noát nhaïc , em khaùc ñöùng taïi choå noùi teân caùc noát ñoù .
-Giaùo vieân cho hoïc sinh töï ñaùnh giaù .
-Giaùo vieân vieát tieát taáu leân baûng :
-Baøi taäp goàm nhöõng hình noát vaø kyù hieäu gì ?
-Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh caùch voã tay theå hieän daáu laëng ñen ( voã uùp hai baøn tay xuoáng baøn ) .
-Giaùo vieân voã maãu keát hôïp ñoïc teân hình noát cho hoïc sinh quan saùt .
-Giaùo vieân voã vaø cho hoïc sinh voã theo .
-Giaùo vieân chæ ñònh töøng toå voã maãu tieát taáu keát hôïp ñoïc teân hình noát .
-Giaùo vieân nhaän xeùt vaø söûa cho hoïc sinh nhöõng choå chöa ñuùng .
-Giaùo vieân ñaøn moät chuoãi aâm thanh ngaén cho hoïc sinh nghe vaø yeâu caàu hoïc sinh ñoïc laïi hoøa theo cao ñoä tieáng ñaøn .
-Giaùo vieân ñaøn cho hoïc sinh ñoïc cao ñoä keát hôïp goõ phaùch .
-Giaùo vieân chæ ñònh hoïc sinh ñoïc cho caùc baïn nghe .
-Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt baïn vöøa ñoïc .
-Giaùo vieân cho nhoùm vaøi hoïc sinh taäp ñoïc cao ñoä vaø tieát taáu .
-Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù .
-Giaùo vieân ñeäm ñaøn cho hoïc sinh haùt laïi baøi Em yeâu hoøa bình theo caùch haùt lónh xöôùng : moät hoïc sinh haùt lónh xöôùng ñoaïn 1 , caû lôùp haùt ñoaïn 2 .
-Giaùo vieân daën doø hoïc sinh veà tieáp tuïc taäp baøi haùt vaø taäp ñoïc laïi caùc cao ñoä vaø goïi teân noát hình noát cho thuaàn thuïc .
-Lôùp oån ñònh traät töï , ngoài ngay ngaén .
-Hoïc sinh traû lôøi :
 . Baøi Em yeâu hoøa bình .
 . Nhaïc só Nguyeãn Ñöùc Toaøn .
-Hoïc sinh luyeän thanh .
-Hoïc sinh xung phong leân bieåu dieãn .
-Hoïc sinh thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân .
-Hoïc sinh thöïc hieän
-Hoïc sinh taäp trình baøy vôùi nhöõng hình thöùc haùt khaùc nhau .
-Hoïc sinh thöïc hieän .
-Hoïc sinh laéng nghe .
-Hoïc sinh thöïc hieän , moät em chæ noát , moät em ñoïc teân noát.
-Hoïc sinh laéng nghe
-Hoïc sinh quan saùt
-Hoc sinh traû lôøi : noát ñen vaø daáu laëng ñôn .
-Hoïc sinh thöïc hieän theo höôùng daãn .
-Hoïc sinh quan saùt .
-Hoïc sinh thöïc hieän theo giaùo vieân .
-Hoïc sinh thöïc hieän .
-Hoïc sinh laéng nghe .
-Hoïc sinh nghe giai ñieäu vaø ñoïc theo ñaøn .
-Hoïc sinh ñoïc cao ñoä theo ñaøn .
-Hoïc sinh ñoïc teân cao ñoä .
-Hoïc sinh taäp nhaän xeùt .
-Hoïc sinh thöïc hieän .
-Hoïc sinh laéng nghe .
-Hoïc sinh haùt laïi baøi theo hình thöùc lónh xöôùng .
-Hoïc sinh laéng nghe , ghi nhôù vaø thöïc hieän .
NHẬN XÉT
TỔ TRƯỞNG
BAN GIÁM HIỆU
 Nguyễn phích, ngày.tháng..năm 2017
TỔ TRƯỞNG
 Nguyễn phích, ngày.tháng..năm 2017
 BGH