Giáo án Tập viết Lớp 3 - Tuần 7 đến 10 - Năm học 2015-2016 - Thạch Del

Thứ ba ngày 06 tháng 10 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập viết
Tuần 7 Tiết 7 
ÔN CHỮ HOA E, Ê
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ E (1 dòng), Ê (1 dòng)
- Viết đúng tên riêng Ê- đê (1 dòng) và câu ứng dụng “Em thuận anh hòa là nhà có phúc” (1 lần) bằng cở nhỏ.
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
 - Hs khá giỏi : Viết đúng và đủ các dòng trong trang vỡ Tập viết 3.
II. Chuẩn bị :
- Gv : Mẫu chữ hoa E, Ê. Từ và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp.
- Hs : Vở tập viết 3 ; bảng con
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định : 
B. Kiểm tra : 
+ Tiết trước các em tập viết chữ hoa nào?
- Gọi hs lên bảng - lớp viết bảng con các từ : Kim Đồng, Dao sắc.
- Gv thu một số vở chấm bài ở nhà
- Gv nhận xét 
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa E, Ê có trong từ và câu ứng dụng.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chữ hoa :
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? (có các chữ E, Ê)
- Gv treo mẫu chữ cái viết hoa
- Gv viết mẫu nêu lại quy trình viết : 
+ Chữ E được viết bởi một nét cong dưới và hai nét cong trái nối liền nhau tạo thành vòng nhỏ ở giữa thân chữ.
+ Chữ Ê giống như chữ E nhưng có thêm nét xuyến tạo thành dấu mũ.
- Yêu cầu hs lên bảng viết - cả lớp viết vào bảng con 
- Gv nhận xét sửa chữa
3. Hướng dẫn hs viết từ ứng dụng :
- Gọi hs đọc từ ứng dụng : Ê- đê
- Gv giới thiệu : Ê- đê là dân tộc thiểu số, có trên 270000 người sống chủ yếu ở các tỉnh Đăk Lắk- Phú Yên - Khánh Hòa.
+ Tên dân tộc Ê- đê viết có gì khác với tên riêng của người kinh?(Có dấu gạch nối giữa hai chữ ê và đê)
+ Trong từ ứng dụng các chữ cái có chiều cao như thế nào? (chữ hoa Ê cao 2 ô li rưỡi, chữ d cao 2 ô li, các chữ còn lại 1 ô li)
- Gọi hs lên bảng viết - cả lớp viết bảng con : Ê-đê
- Gv nhận xét và sữa chữa chữ viết của hs
4. Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng :
- Gọi hs đọc câu ứng dụng : Em thuận anh hòa là nhà có phúc
- Gv giới thiệu câu tục ngữ : Câu tục ngữ ý nói anh em thương yêu nhau, sống hòa thuận là hạnh phúc lớn của gia đình.
+ Câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?( các chữ E, h, l cao 2 ô li rưỡi, chữ p cao 2 ô li, chữ t cao 1,5 ô li, các chữ còn lại 1 ô li)
5. Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết :
- Gv cho hs quan sát bài viết mẫu trong vở tập viết 3
- Yêu cầu hs viết vào vở theo yêu cầu
- Gv theo dõi và chữa lỗi cho hs.
- Gv thu vở và nhận xét bài viết của hs.
D. Cũng cố – Dặn dò :
- Gọi 3 hs lên bảng - Lớp viết bảng con : E, Ê-đê, Em 
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Dặn hs về nhà luyện viết vào vở tập viết và chuẩn bị tiết sau
- Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Lớp nhận xét
Hs lắng nghe
Hs theo dõi
Hs nhắc tựa bài
Hs trả lời-nhận xét
Hs quan sát mẫu
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu
Lớp nhận xét
1 hs đọc ứng dụng
Hs lắng nghe
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
1 hs đọc ứng dụng
Hs lắng nghe 
Hs trả lời-nhận xét
Hs quan sát
Hs viết vào vở
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm : ................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. 
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập viết
Tuần 8 Tiết 8 
ÔN CHỮ HOA G
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa : G (1 dòng), C (1 dòng), Kh (1 dòng)
- Viết đúng tên riêng “Gò công” (1 dòng)và câu ứng dụng “Khôn ngoan đối đáp người ngoài. Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau” (1 lần) 
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
 - Hs khá giỏi : Viết đúng và đủ các dòng trong trang vỡ Tập viết 3.
II. Chuẩn bị :
- Gv : Mẫu chữ hoa G, C , K. Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp
- Hs : Vở tập viết 3 ; bảng con
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định : 
B. Kiểm tra : 
+ Tiết trước các em tập viết chữ hoa nào?
- Gọi hs lên bảng , lớp viết vào bảng : Ê - đê .
- Gv nhận xét 
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách viết chữ viết hoa G, C, K có trong từ và câu ứng dụng.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chữ hoa :
- Yêu cầu hs quan sát chữ hoa : G, C, K.
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? (Có các chữ hoa G, C, K) 
- Gv treo mẫu các chữ cái viết hoa
- Gv viết lại mẫu chữ hs quan sát và nêu quy trình viết
+ Chữ G được viết bởi 3 nét, 2 nét cong trái nối liền nhau và một nét khuyết dưới.
+ Chữ C, K các em đã học rồi ở tiết trước
- Gọi hs lên bảng - cả lớp viết vào bảng con 
- Gv nhận xét - sửa chữa
3. Hướng dẫn viết từ ứng dụng :
- Gọi 3 hs đọc từ ứng dụng : Gò Công 
- Gv giới thiệu : Gò Công là một thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang trước đây là nơi đóng quân của ông Trương Định là một lảnh tụ nghĩa quân chống thực dân Pháp.
+ Từ ứng dụng bao gồm mấy chữ? Là những chữ nào?(Có 2 chữ là Gò công)
+ Trong từ ứng dụng những chữ cái có chiều cao như thế nào? (Chữ hoa G, C, g cao 2 ô li rưỡi các chữ còn lại 1 ô li )
- Gọi hs lên bảng - lớp viết bảng con từ : Gò Công
- Gv nhận xét và sữa chữa 
4. Hướng dẫn viết câu ứng dụng 
- Gọi đọc câu ứng dụng : Khôn ngoan đối đáp người ngoài. Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
- Gv giới thiệu câu tục ngữ : Câu tục ngữ khuyên chúng ta anh em trong nhà phải đoàn kết yêu thương nhau.
+ Câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? (Các chữ K ,h, g, G viết 2 li rưỡi ,chữ d, p cao 2 ô li chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại 1 ô li)
- Gv nhận xét chốt lại 
5. Hướng dẫn viết vào vở tập viết :
- Gv cho hs quan sát bài viết mẫu trong vở tập viết 3
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết theo qui định
- Gv thu vở và nhận xét bài viết của hs
D. Cũng cố – Dặn dò :
- Gọi 3 hs lên bảng - Lớp viết bảng con : G, Gò công 
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Dặn hs về nhà luyện viết vào vở tập viết và chuẩn bị tiết sau
- Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Lớp nhận xét
Hs lắng nghe
Hs nhắc tựa bài
Hs quan sát mẫu
Hs trả lời-nhận xét
Hs quan sát mẫu
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu
Lớp nhận xét
1 hs đọc ứng dụng
Hs lắng nghe
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
1 hs đọc ứng dụng
Hs lắng nghe 
Hs trả lời-nhận xét
Hs quan sát
Hs viết vào vở
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm : ................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................
Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập viết
Tuần 10 Tiết 10 
ÔN CHỮ HOA G (tt)
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng Gi ),Ô, T (1 dòng).
- Viết đúng tên riêng Ông Giống (1 dòng)
- Viết đúng câu ứng dụng : “Gió đưa cành trúc la đà. Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ xương (1 lần) 
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
 - Hs khá giỏi : Viết đúng và đủ các dòng trong trang vỡ Tập viết 3.
II. Chuẩn bị :
- Gv : Mẫu chữ hoa Ô, G, T. Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp
- Hs : Vở tập viết 3 ; bảng con
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định : 
B. Kiểm tra : 
+ Tiết trước các em tập viết chữ hoa nào?
- Gọi hs lên bảng – lớp viết bảng con : Gò Công
- Gv nhận xét 
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách viết chữ viết hoa Ô, G, T,V, X có trong từ và câu ứng dụng.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chữ hoa 
- Yêu cầu hs quan sát chữ hoa : Ô, G, T,V, X
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? (Có các chữ hoa Ô, G, T,V, X) 
- Gv viết mẫu và nêu quy trình viết
- Gọi hs lên bảng - cả lớp viết vào bảng con 
- Gv nhận xét - sửa chữa
3. Hướng dẫn viết từ ứng dụng :
- Gọi hs đọc từ ứng dụng :Ông Gióng
+ Em biết gì về Ông Gióng?
- Gv giới thiệu : Ông Gióng là nhân vật trong truyện cổ Thánh Gióng đã đánh giặc ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc.
+ Trong từ ứng dụng những chữ cái có chiều cao như thế nào? (Chữ hoa G 4 ô ly, C, g cao 2 ô li rưỡi các chữ còn lại 1 ô li )
- Gọi hs lên bảng - lớp viết vào bảng con từ : Ông Gióng
- Gv nhận xét và sữa chữa chữ viết của hs
4. Hướng dẫn viết câu ứng dụng :
- Gọi 1 hs đọc câu ứng dụng : Gió đưa cành trúc la đà. Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ xương
- Gv giải thích : Câu ca dao tả cảnh đẹp của cuộc sống thanh bình trên đất nước Trấn Vũ là một đền thờ Thọ Xương là địa điểm thuộc Hà Nội trước đây.
+ Câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? (Các chữ G cao 4 ô li, T ,h, g, V, X, l viết 2 ô li rưỡi ,chữ đ, cao 2 ô li chữ t,r cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại 1 ô li)
5. Hướng dẫn viết vào vở tập viết :
- Gv cho hs quan sát bài viết mẫu trong vở tập viết 3
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết theo qui định
- Gv thu vở và nhận xét bài viết của hs
D. Cũng cố – Dặn dò :
- Gọi 3 hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Ông Giống, Trấn Vũ 
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Dặn hs về nhà luyện viết vào vở tập viết và chuẩn bị tiết sau
- Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Lớp nhận xét
Hs lắng nghe
Hs nhắc tựa bài
Hs quan sát mẫu
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu
Lớp nhận xét
1 hs đọc ứng dụng
Hs trả lời-nhận xét
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
1 hs đọc ứng dụng
Hs lắng nghe 
Hs trả lời-nhận xét
Hs quan sát
Hs viết vào vở
Hs lắng nghe
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm : ................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................