Giáo án Tập viết Lớp 3 - Tuần 11 đến 14 - Năm học 2015-2016 - Thạch Del

Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập viết
Tuần 11 Tiết 11 
ÔN CHỮ HOA G (tt)
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa G (1 dòng chữ Gh) R, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng : Ai về đến huyện Đông Anh, Ghé thăm phong cảnh Loa Thành Thục Vương (1 lần).
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
II. Đồ dùng dạy học :
- Gv : Mẫu chữ hoa G, R, Đ và từ, câu ứng dụng.
- Hs : Vở tập viết, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định : 
B. Kiểm tra : 
+ Tiết trước các em tập viết chữ hoa nào?
- Gọi hs lên bảng - lớp viết bảng con các từ : Ông Gióng, Thọ Xương
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợ
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa Gh, R, Đ có trong từ và câu ứng dụng.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chữ hoa :
- Gv treo mẫu chữ lên bảng : G (Gh) R, Đ
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? (Có các chữ hoa G (Gh) R, A, Đ, L, T, V) 
- Gv viết lại mẫu chữ và nêu quy trình viết 
- Gọi hs nêu lại qui trình viết
- Gọi hs lên bảng - lớp viết bảng con : Gh, R 
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợ
3. Hướng dẫn viết từ ứng dụng :
- Gọi hs đọc từ ứng dụng : Ghềnh Ráng
- Gv giới thiệu : Đây là tên của một địa danh nổi tiếng ở miền Trung nước ta.
+ Từ ứng dụng những chữ cái có chiều cao như thế nào? (Chữ hoa G , R, h, g cao 4 ô li các chữ còn lại 1 ô li)
+ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? (khoảng cách bằng khoảng cách viết một con chữ o)
- Gọi hs lên bảng - lớp viết bảng con : Ghềnh Ráng
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợï
4. Hướng dẫn viết câu ứng dụng :
- Gv treo câu ứng dụng lên bảng
- Gọi hs đọc câu ứng dụng : 
 Ai về đến huyện Đông Anh
 Ghé thăm phong cảnh Loa Thành Thục Vương
+ Câu ca dao nói lên điều gì?
- Gv nhận xét chốt lại : Câu ca dao bộc lộ niềm tự hào về di tích lịch sử Loa Thành được xây dựng theo hình vòng xoắn ốc từ thời An dương vương (Thục Phán)
+ Câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? (Các chữ G, A ,h, g, Đ, L, T, V, P viết 4 ô li ,chữ đ cao 2 ô li, các chữ còn lại 1 ô li)
5. Hướng dẫn viết vào vở tập viết :
- Gv cho hs quan sát mẫu trong VTV3
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết theo qui định
- Gv thu vở và nhận xét bài viết của hs
D. Cũng cố - Dặn do :
+ Các em vừa tập viết chữ gì?
- Gọi hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Ghé, Đông Anh,Thục Vương .
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Dặn hs về nhà luyện viết thêm- Chuẩn bị tiết sau 
- Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
Hs lắng nghe
Hs nhắc tựa bài
Hs quan sát mẫu
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
2 hs nêu
Thực hiện yêu cầu
2 hs đọc
Hs theo dõi 
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát mẫu
2 hs đọc 
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
Hs trả lời-nhận xét
Hs quan sát
Thực hiện yêu cầu
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm : ................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập viết
Tuần 12 Tiết 12 
ÔN CHỮ HOA H
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa H (1 dòng) N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng : Hải vân bát ngát nghìn trùng, Hòn Hồng sừng sững đứng trong Vịnh Hàn (1 lần).
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
 - Hs khá giỏi : Viết đúng và đủ các dòng trong trang vỡ Tập viết 3.
II. Đồ dùng dạy học :
- Gv : Mẫu chữ hoa H, N, V và từ, câu ứng dụng.
- Hs : Vở tập viết, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định : 
B. Kiểm tra : 
+ Tiết trước các em tập viết chữ hoa nào? 
- Gọi hs lên bảng – Lớp viết bảng con : Ghềnh Ráng, Đông Anh, Thục Vương.
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợï 
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại cách viết chữ viết hoa H, N, V có trong từ và câu ứngdụng.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chữ hoa :
- Gv treo mẫu chữ lên bảng : H, N, V
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? (Có các chữ hoa H, N, V) 
- Gv viết lại mẫu chữ và nêu quy trình viết 
- Gọi hs nêu lại quy trình viết
- Gọi hs lên bảng - lớp viết bảng con : H, N, V 
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợ
3. Hướng dẫn viết từ ứng dụng :
- Gv treo từ ứng dụng lên bảng
- Gọi hs đọc từ ứng dụng : Hàm Nghi
- Gv giới thiệu : Đây là ông vua ở nước ta. Ông làm vua khi 12 tuổi, ông có tinh thần yêu nước chống thực dân Pháp và bị lưu đày ở An-giê-ri rồi mất ở đó.
+ Trong từ ứng dụng những chữ có chiều cao như thế nào? (Chữ hoa H, N, g, h cao 4 ô li, các chữ còn lại 1 ô li )
+ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? (khoảng cách bằng khoảng cách viết một con chữ o)
- Gọi hs lên bảng - lớp viết bảng con từ : Hàm Nghi
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợ 
4. Hướng dẫn viết câu ứng dụng :
- Gv treo câu ứng dụng lên bảng
- Gọi hs đọc câu ứng dụng trong vở tập viết 
 Hải Vân bát ngát nghìn trùng
Hòn Hồng sừng sững đứng trong Vịnh Hàn
+ Câu thơ nói lên điều gì?
- Gv nhận xét chốt lại : Câu thơ tả cảnh đẹp ở miền Trung nước ta
+ Câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? (Các chữ H, V, b, g, h (4 ô li) chữ t, s cao 1,5 ô li, các chữ còn lại 1 ô li)
- Gọi hs lên bảng - lớp viết bảng con : Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn.
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợ
5. Hướng dẫn viết vào vở tập viết :
- Gv cho hs quan sát mẫu trong VTV3
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết theo qui định
- Gv thu vở và nhận xét bài viết của hs
D. Cũng cố - Dặn do :
+ Các em vừa tập viết chữ gì?
- Gọi hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Hòn Hồng, Hàm Nghi, Hải Vân.
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Dặn hs về nhà luyện viết vào vở tập viết và chuẩn bị tiết sau 
- Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
Hs lắng nghe
Hs nhắc tựa bài
Hs quan sát
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
2 hs nêu
Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát mẫu
2 hs đọc
Hs theo dõi 
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát mẫu
2 hs đọc 
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
Hs trả lời-nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm : ................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập viết
Tuần 13 Tiết 13 
Bài : ÔN CHỮ HOA I
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa I (1 dòng) Ô, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm (1 dòng) và câu ứng dụng : Ít chắc chiu hơn nhiều phung phí (1 lần).
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
II. Đồ dùng dạy học :
- Gv : Mẫu chữ hoa H, N, V và từ, câu ứng dụng.
- Hs : Vở tập viết, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định : 
B. Kiểm tra : 
+ Tiết trước các em tập viết chữ hoa nào? 
- Gọi vài hs lên bảng viết lại từ : Hòn Hồng, Hàm Nghi, Hải Vân.
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợ
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại cách viết chữ viết hoa I có trong từ và câu ứng dụng.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chữ hoa :
- Gv treo mẫu chữ lên bảng : I
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? (Có các chữ hoa Ô, I, K) 
- Gv viết lại mẫu chữ và nêu quy trình viết chữ I
- Gọi hs lên bảng - lớp viết bảng con : Ô, I, K 
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợ
3. Hướng dẫn viết từ ứng dụng :
- Gv treo từ ứng dụng lên bảng
- Gọi hs đọc từ ứng dụng : Ông Ích Khiêm
- Gv giới thiệu : Ông Ích Khiêm là một ông quan thời Nguyễn văn vỏ song toàn. Ông quê ở Quảng Nam.
+ Trong từ ứng dụng những chữ có chiều cao như thế nào? (Chữ hoa O, g, I, K, h cao 4 ô li các chữ còn lại 1 ô li )
+ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? (khoảng cách bằng khoảng cách viết một con chữ o)
- Gọi hs lên bảng - lớp viết bảng con từ : Ông Ích Khiêm
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợ hs
4. Hướng dẫn viết câu ứng dụng :
- Gv treo câu ứng dụng lên bảng
- Gọi hs đọc câu ứng dụng : Ít chắc chiu hơn nhiều phung phí.
+ Câu tục ngữ có ý nghĩa gì?
- Gv nhận xét chốt lại : Câu tục ngữ khuyên ta nên tiết kiệm không nên phung phí.
+ Câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? (Các chữ I, g, h viết 4 ô li , các chữ còn lại 1 ô li)
5. Hướng dẫn viết vào vở tập viết :
- Gv cho hs quan sát bài viết mẫu trong VTV3
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết theo qui định
- Gv thu vở và nhận xét bài viết của hs
4. Cũng cố - Dặn dị:
+ Các em vừa tập viết chữ gì?
- Gọi 3 hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Ích, Ông Ích Khiêm .
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Dặn hs về nhà luyện viết thêm và chuẩn bị tiết sau
- Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs nhận xét
Hs lắng nghe
Hs nhắc tựa bài
Hs quan sát mẫu
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát mẫu
2 hs đọc
Hs theo dõi 
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát mẫu
2 hs đọc 
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
Hs trả lời-nhận xét
Hs quan sát
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm : ................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2015
Môn : TIẾNG VIỆT
Phân môn : Tập viết
Tuần 14 Tiết 14 
ÔN CHỮ HOA K
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa K (1 dịng ), Kh, Y (1 dịng ),viết đúng tên riêng: Yết Kiêu ( 1 dịng ), và câu ứng dụng : Khi đói cùng chung một dạ. Khi rét cùng chung một lòng.(1 lần )
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
 - Hs khá giỏi : Viết đúng và đủ các dòng trong trang vỡ Tập viết 3.
II. Đồ dùng dạy học :
- Gv : Mẫu chữ hoa H, N, V và từ, câu ứng dụng.
- Hs : Vở tập viết, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Ổn định : 
B. Kiểm tra : 
+ Tiết trước các em tập viết chữ hoa nào?
- Gọi hs lên bảng viết lại từ : Ông Ích Khiêm
- Gv thu một số vở chấm bài về nhà
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợ hs
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại cách viết chữ viết hoa K có trong từ và câu ứng dụng.
- Gv ghi tựa bài lên bảng
2. Hướng dẫn viết chữ hoa :
- Gv treo mẫu chữ lên bảng : K
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? (Có các chữ hoa Y, K) 
- Gv viết lại mẫu chữ và nêu quy trình viết 
- Gọi hs nêu lại quy trình viết
- Gọi hs lên bảng - lớp viết bảng con : K, Y
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợ hs
3. Hướng dẫn viết từ ứng dụng :
- Gv treo từ ứng dụng lên bảng
- Gọi hs đọc từ ứng dụng : Yết Kiêu
- Gv giới thiệu : Yết Kiêu là một tướng tài thời Trần. Ông có tài bơi lặn như rái cá dưới nước nên đã đục thủng nhiều thuyền chiến của giặc lập nhiều chiến công trong kháng chiến chống quân Nguyên.
+ Các chữ trong từ ứng dụng có chiều cao như thế nào? (Chữ Y cao 4 ô li, chữ K cao 4 ô li, chữ t cao 1,5 ô li các chữ còn lại 1 ô li )
+ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? (khoảng cách bằng khoảng cách viết một con chữ o)
- Gọi hs lên - lớp viết vào bảng con từ : Yết Kiêu
- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét – hổ trợ hs
4. Hướng dẫn viết câu ứng dụng :
- Gv treo câu ứng dụng lên bảng
- Gọi hs đọc câu ứng dụng : Khi đói cùng chung một dạ. Khi rét cùng chung một lòng.
+ Câu tục ngữ có ý nghĩa gì?
- Gv nhận xét chốt lại : Câu tục ngữ của dân tộc Mường, khuyên con người phải biết đoàn kết giúp đở nhau trong gian khổ khó khăn. 
+ Câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? (Các chữ K, g, h, l cao 4 ô li rưỡi , chữ d, đ cao 2 ô li, chữ t cao 1,5 li, chữ r 1,25 li các chữ còn lại 1 ô li)
5. Hướng dẫn viết vào vở tập viết :
- Gv cho hs quan sát mẫu trong VTV3
- Yêu cầu hs viết vào vở tập viết theo qui định
- Gv thu vở và nhận xét bài viết của hs
D. Cũng cố - Dặn dị :
+ Các em vừa tập viết chữ gì?
- Gọi 2 hs lên bảng - Lớp viết bảng con : Yết Kiêu.
- Gv nhận xét – giáo dục hs
- Dặn hs về nhà luyện viết thêm và chuẩn bị tiết sau
- Gv nhận xét tiết học
Hát vui
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs nộp vở tập viết
Hs lắng nghe
Hs nhắc tựa bài
Hs quan sát mẫu
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
3 hs nêu 
Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát mẫu
2 hs đọc
Hs theo dõi 
Hs trả lời-nhận xét
Hs trả lời-nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Hs quan sát mẫu
2 hs đọc 
Hs trả lời-nhận xét
Hs theo dõi
Hs trả lời-nhận xét
Hs quan sát
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
1 hs nêu tên bài
Thực hiện yêu cầu
Hs lắng nghe
* Rút kinh nghiệm : ................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................