Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Tuần 31: Công việc đầu tiên - Năm học 2016-2017 - Cao Thị Thúy

Trường: Tiểu học Trưng Vương
Lớp: 5A1
Họ và tên: Cao Thị Thúy
Giáo viên hướng dẫn: Bùi Chung Thủy Ngày nộp: 05/ 04/ 2017
Ngày dạy: 10/04/2017
GIÁO ÁN TẬP ĐỌC- TUẦN 31
Công việc đầu tiên
I. Mục tiêu, yêu cầu:
1. Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của truyện. Hiểu nội dung bài: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng.
II. Chuẩn bị:	
- Tranh minh họa bài học trong SGK.
III. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: Hát và chơi trò chơi: “Truyền thư”
2. Kiểm tra bài cũ: 
- 1 HS thực hiện:
+ Đọc 1 đoạn yêu thích bài đọc: Tà áo dài Việt Nam.
+ Nêu nội dung bài đọc.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài mới: Hôm nay chúng ta sẽ tìm về một người phụ nữ là thiếu tướng đầu tiên của nước ta đó là bà Nguyễn Thị Định. Lần đầu tiên bà được giao nhiệm vụ gì? Tâm trạng của bà ra sao? Chúng ta cùng học bài tập đọc này.
b. Luyện đọc đúng:
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm chia đoạn.
? Em biết gì về bà Nguyễn Thị Định?
? Bài đọc chia làm mấy đoạn? Hãy nêu từng đoạn?
- 1 dãy đọc nối tiếp đoạn.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
 Để giúp các em đọc trôi chảy bài đọc này chúng ta cùng luyện đọc.
Hướng dẫn đọc từng đoạn:
+ Đoạn 1: 
- Đọc đúng cụm từ “rải truyền đơn”
- 1 HS đọc câu có chứa cụm từ.
- Giải nghĩa: truyền đơn, chớ, rủi.
- Toàn đoạn: Đọc to, rành mạch, phân biệt lời nhân vật.
- 1 HS đọc.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
+ Đoạn 2:
- Giải nghĩa: lính mã tà.
- Toàn đoạn: đọc rành mạch, đúng dấu câu.
- 1 HS đọc toàn đoạn.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
+ Đoạn 3: 
- Giải nghĩa: thoát li.
- Toàn đoạn: Đọc to, rành mạch, ngắt nghỉ đúng dấu câu.
- 1 HS đọc cả đoạn.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS đọc nhóm đôi.
Hướng dẫn đọc cả bài: Đọc trôi chảy, rõ ràng, đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ các dấu câu.
- HS đọc cả bài.
- GV nhận xét.
- GV đọc mẫu.
 Chúng ta vừa luyện đọc trôi chảy, rành mạch toàn bài. Để chúng ta cảm nhận được cái hay, cái đẹp của bài đọc chúng ta cùng đến với phần tìm hiểu bài.
c. Tìm hiểu bài:
Đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 1:
Câu 1: Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị Út là gì?
 Lần đầu tiên khi làm nhiệm vụ cho Cách mạng chị Út cảm thấy rất hồi hộp. Vậy hãy đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi 2.
Câu 2: Những chi tiết nào cho thấy hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này?
 Vậy chị đã nghĩ ra để rải truyền đơn một cách an toàn thì chúng ta đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hỏi 3.
Câu 3: Chị Út nghĩ ra cách gì để rải truyền đơn?
Câu 4: Vì sao chị Út muốn được thoát li?
 Câu 4 cũng là một phần nội dung chính của bài. Đọc thầm toàn bài và nêu nội dung chính của bài.
- 1 HS nêu nội dung chính của bài.
- GV nhận xét.
- 1- 2 HS nhắc lại.
 Chúng ta vừa tìm hiểu nội dung bài đọc. Để các em đọc tốt hơn, chúng ta đến phần đọc diễn cảm.
d. Đọc diễn cảm:
Hướng dẫn đọc diễn cảm từng đoạn:
+ Đoạn 1: Giọng đọc nhẹ nhàng, nhấn giọng ở các từ: vừa mừng vừa lo, có dám, được. Phân biệt lời của nhân vật. Đọc đúng ngữ điệu của câu hỏi.
- HS đọc cả đoạn.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
+ Đoạn 2: Diễn tả tâm trạng bỡ ngỡ tự hào của chị Út khi lần đầu làm việc cho Cách mạng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- HS đọc cả đoạn.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
+ Đoạn 3: Phân biệt lời nhân vật. Cuối bài thể hiện tâm trạng mừng rỡ và bày tỏ nguyện vọng muốn được làm việc cho Cách mạng.
- HS đọc cả đoạn.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS đọc đoạn yêu thích.
Hướng dẫn đọc cả bài: đọc diễn cảm và phân biệt lời nhân vật.
- GV đọc mẫu.
- 1 HS đọc cả bài.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Qua bài đọc em có cảm nhận gì về chị Út?
- Về nhà luyện đọc diễn cảm và soạn bài mới.
- Hát
- 1 HS thực hiện.
- HS nhận xét.
- 1 HS đọc.
- 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến không biết giấy gì
+ Đoạn 2: Tiếp đến chạy rầm rầm.
+ Đoạn 3: Còn lại.
- 1 dãy đọc nối tiếp.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Đọc đúng câu chứa cụm từ.
- Giải nghĩa từ khó.
- Đọc cả đoạn.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Giải nghĩa từ khó.
- HS đọc cả đoạn.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Giải nghĩa từ khó.
- HS đọc cả đoạn.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS đọc nhóm đôi.
- HS đọc cả bài.
- rải truyền đơn.
- Chị Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm ngồi dậy nghĩ cách rải truyền đơn.
- Khoảng 3 giờ sáng chị giả đi bán cá như mọi hôm. Tay bê rổ cá, còn bó truyền đơn thì giắt trên lưng quần. Chị rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ.
- Chị Út yêu nước, ham hoạt động để làm được thật nhiều việc cho Cách mạng
- Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng.
- HS nhắc lại.
- HS đọc.
- HS nhận xét.
- HS đọc.
- HS nhận xét.
- HS đọc.
- HS nhận xét.
- Chị rất dũng cảm và ham hoạt động làm việc cho Cách mạng.
Nhận xét của giáo viên hướng dẫn:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Giáo viên hướng dẫn
(Kí và ghi rõ họ tên)
Bùi Chung Thủy
Sinh viên thực hiện
(Kí và ghi rõ họ tên)
Cao Thị Thúy