Giáo án Tập đọc lớp 5 - Tiết 47: Luật tục xưa của người Ê - Đê - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

I. MỤC TIÊU

- Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.

- Hiểu nội dung : Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa ; kể được 1 đến 2 luật tục của nước ta.

- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng phụ ghi nội dung bài.

III. HỌC ĐỘNG DẠY - HỌC

 

doc 2 trang Người đăng honganh Lượt xem 4994Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc lớp 5 - Tiết 47: Luật tục xưa của người Ê - Đê - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 24 
Tiết 47 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Thứ hai, ngày 01 tháng 01 năm 2010
Môn : Tập đọc 
Luật tục xưa của người Ê - đê
	KTKN : 38 
	SGK : 56 
I. MỤC TIÊU
- Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
- Hiểu nội dung : Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa ; kể được 1 đến 2 luật tục của nước ta.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ ghi nội dung bài.
III. HỌC ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra :
- Nhận xét và cho điểm
- HS đọc bài Chú đi tuần + câu hỏi.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Luật tục xưa của người Ê-đê.
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài 
a. Luyện đọc :
- Đọc toàn bài 
- Đọc từng phần
+ Đọc nối tiếp trước lớp
* Giải nghĩa : chú giải
* Sửa lỗi cách đọc cho các em.
+ Đọc theo cặp
+ Đọc toàn bài
- Đọc mẫu toàn bài.
- 1.2 HS khá giỏi đọc lại bài.
- Từng tốp HS đọc nối tiếp trước lớp.
- HS đọc theo cặp.
- 1 - 2 HS
- Lắng nghe
b. Tìm hiểu bài
1. Người xưa đặt ra luật tục để làm gì ?
- để bảo vệ cuộc sống bình yên cho buôn làng.
2. Kể những việc mà người Ê-đê cho là có tội ?
- không hỏi cha mẹ ; tội ăn cắp ; giúp kẻ có tội ; dẫn đường cho địch đến đánh làng mình.
3. Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng ?
+ Các mức xử phạt rất công bằng : chuyện nhỏ thì xử nhẹ (phạt tiền một song) ; chuyện lớn thì xử nặng (phạt tiền một co) ; người phạm tội là anh em cũng xử như vậy.
+ Tang chứng phải chắc chắn (phải nhìn tận mặt, bắt tận tay ; lấy và giữ được gùi, khăn, áo, dao, ... của kẻ phạm tội ; đánh dấu nơi xảy ra sự việc) mới kết được tội ; phải có vài ba người làm chứng, tai nghe, mắt thấy thì tang chứng mới có giá trị.
	Ngay từ ngày xưa, dân tộc Ê-đê có quan niệm rạch ròi, nghiêm minh về tội trạng, đã phân định rõ từng loại tội, quy định các hình phạt rất công bằng với từng loại tội. Người Ê-đê đã dùng những luật tục đó để giữ gìn cho buôn làng có cuộc sống trật tự, thanh bình.
4. Hãy kể một số luật tục của nước ta hiện nay mà em biết ?
- Luật giáo dục, luật Phổ cập giáo dục tiểu học, Luật giao thông đường bộ, ...
c. Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn đúng từng phần, cả bài.
- Nhận xét - sửa chữa
- HS nối tiếp nhau đọc từng phần.
- Lớp luyện đọc theo cặp.
- Cá nhân luyện đọc.
- Thi đọc trước lớp.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- HS nêu nội dung bài
- Chuẩn bị : Hòm thư mật
- Nhận xét tiết học

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 47 Luat tuc xua cua nguoi E - de.doc