I. MỤC TIÊU
- Đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận : Người lao động là đáng quý nhất.
- Trả lời được các câu hỏi 1.2.3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ghi nội dung bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Tuần 9 Tiết 17 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ hai, ngày 05 tháng 10 năm 2009 Môn : Tập đọc Cái gì quý nhất ? KTKN : 17 SGK : 85 I. MỤC TIÊU - Đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật. - Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận : Người lao động là đáng quý nhất. - Trả lời được các câu hỏi 1.2.3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi nội dung bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra : - Nhận xét và cho điểm - HS đọc thuộc lòng bài “Trước cổng trời” B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Cái gì quý nhất ? 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc : - Đọc toàn bài - Đọc từng phần : Phần 1 : ... sống được không ? Phần 2 : ... phân giải Phần 3 : còn lại + Đọc nối tiếp trước lớp * Giải nghĩa : * Sửa lỗi cách đọc cho các em. + Đọc theo cặp + Đọc toàn bài - Đọc mẫu toàn bài. - 1.2 HS khá giỏi đọc lại bài. - Từng tốp học sinh đọc nối tiếp trước lớp. - HS đọc theo cặp. - 1 - 2 HS - Lắng nghe b. Tìm hiểu bài 1. Theo Hùng, Quý, Nam, cái gì quý nhất trên đời ? + Hùng : lúa gạo + Quý : vàng + Nam : thì giờ 2. Mỗi bạn đưa ra lý lẽ như thế nào để bảo vệ ý kiến của mình ? + Hùng : lúa gạo nuôi sống con người. + Quý : có vàng là có tiền, có tiền sẽ mua được lúa, gạo. + Nam : có thì giờ mới làm ra được lúa, gạo, vàng bạc. 3. Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mói là quý nhất ? * GV nhấn mạnh cách lập luận có tình, có lí của thầy giáo : + HS dựa vào bài nêu ra lý lẽ dẫn chứng của thầy giáo. + Khẳng định cả ba đều đúng. + Đưa ra ý kiến mới sâu sắc hơn. - Theo các em thì trên đời này cái gì mới đáng quý nhất ? - Người lao động mới đáng quý nhất. c. Đọc diễn cảm: - HD cả lớp đọc diễn cảm đoạn 1 & 2. - Luyện đọc theo cặp - Từng nhóm HS (4HS) thi đọc đọc theo cách phân vai. - Nhận xét. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - HS nêu lại nội dung bài. - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: