Giáo án Tập đọc lớp 5 - Tiết 14: Tiếng đàn Ba-La-lai-ca trên sông Đà - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 7 
Tiết 14 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Thứ tư, ngày 23 tháng 9 năm 2009 
Môn : Tập dọc 
Tiếng đàn Ba - la - lai - ca trên sông Đà 
KTKN : 15 
SGK : 69 
I. MỤC TIÊU
- Đọc diễn cảm được toàn bài, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.
- Nội dung : Cảnh đẹp kì vĩ của công trường thủy điện trên sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
- Học thuộc 2 khổ thơ.
* Thuộc cả bài thơ và nêu được ý nghĩa của bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ghi nội dung bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. KTBC :
- Nhận xét - cho điểm.
- HS đọc từng đoạn của bài “Những người bạn tốt” và trà lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. 
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu công trình thủy điện Hòa Bình.
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài 
a. Luyện đọc :
- Đọc toàn bài 
- Đọc từng đoạn
+ Đọc nối tiếp trước lớp
* Giải nghĩa : cao nguyên, trăng chơi vơi và các từ ở chú giải.
+ Đọc theo cặp
- Đọc toàn bài
- Đọc mẫu toàn bài.
- 1.2 HS khá giỏi đọc lại bài.
- Từng tốp học sinh đọc nối tiếp trước lớp.
- HS đọc theo cặp.
- 1 - 2 HS
- Lắng nghe
b. Tìm hiểu bài :
1. + Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh một đêm trăng rất tĩnh mịch ?	
+ Cả công trường đang say ngủ cạnh dòng sông. Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ. Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghĩ. 
+ Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng trên công trường vừa tĩnh mịch vừa sinh động ?
... có tiếng đàn của cô gái Nga, có dòng sông lấp loáng dưới ánh trăng và có những sự vật được miêu tả bằng biện pháp nhân hóa : công trường say ngủ ; tháp khoan đang bận ngẫm nghĩ ; xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ,..
2. Tìm một hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong đêm trăng bên sông Đà.
+ Chỉ có tiếng đàn ngân nga,với một dòng trăng lấp loáng sông Đà ...
3. Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhân hoá ? (nhóm đôi)	
+ Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông. Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ. Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghĩ. Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyen. Sông Đà chia ánh sáng đi muôn ngã.
c. Đọc diễn cảm :
- GV đọc mẫu khổ cuối
- GV hướng dẫn cách đọc diễn 
cảm các từ : nhấn giọng từ ngữ : nối liền, nằm
 bỡ ngỡ , chia, muôn , ngã, lớn, đầu tiên.
- Nhận xét - sửa chữa
- Lớp luyện đọc theo cặp.
- Cá nhân luyện đọc.
- Thi đọc diễn cảm trước lớp.
d. Học thuộc lòng :
- Yêu cầu HS nhẩm HTL hai khổ thơ
* HS khá, giỏi HTL cả bài thơ.
- Nhận xét và tuyên dương.
- HS đọc nhẩm thuộc lòng.
- HS thi đọc thuộc lòng trước lớp.
D. CỦNG CỐ - DẶN DÒ :
- HS nêu ý nghĩa của bài thơ.
- HTL 2 khổ thơ.
- Nhận xét tiết học.
	DUYỆT : 
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................