Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Bài: Phân xử tài tình - Năm học 2017-2018 - Hứa Thùy Trang

Người soạn: Hứa Thùy Trang
Ngày soạn: 02/08/2017
Ngày giảng:
 Tiếng việt 5 
 Tập đọc : PHÂN XỬ TÀI TÌNH
I- Mục tiêu:
1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng đọc hồi hộp, hào hứng, thể hiện được sự khâm phục của người kể chuyện về tài xử kiện của ông quan án.
2. Hiểu ý nghĩa của bài: ca ngội trí thông minh và tài xử trí của ông quan án..
II- Đồ dùng học tập:
- Tranh minh họa như trong sgk
III- Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Cho 2 HS lên bảng : 
+ Đọc thuộc lòng bài thơ Cao Bằng
+ Nhắc lại nội dung bài thơ
+ Nhận xét
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng
b) Luyện đọc
- Cho 1 HS đọc toàn bài 
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp
+ Chia thành 3 đoạn
Đ1: từ đầu đến ‘bà này lấy trộm’
Đ2: tiếp đến ‘kẻ kia phải cúi đầu nhận tội’
Đ3: phần còn lại
+ Cho HS đọc đoạn và sửa lỗi những từ khó đọc
- Cho HS đọc nối tiếp nhau lần 2.
- Cho HS đọc theo cặp
- 1-2 HS đọc lại toàn bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng đọc : nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiện sự khâm phục trí thông minh tài xử kiện của viên quan án.. Chuyển giọng phù hợp với từng đoạn: lời kể, lời thoại..
c) Tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc lại đoạn 1 và hỏi:
+ 2 người đàn bà đến công đường nhờ quan xét xử việc gì?
+ Nội dung của đoạn 1 là gì?
+ Nhận xét và chốt lại nội dung đoạn.
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và hỏi:
+ Viên quan án đã dùng biện pháp nào để tìm ra người cắp vải?
+ Vì sao quan cho rằng người không khóc là người ăn cắp?
+ Nội dung đoạn 2 này nói lên điều gì?
+ Nhận xét và chốt lại nội dung đoạn.
- Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn 3 và hỏi:
+ Kể lại cách quan án đã làm để tìm ra kẻ trộm tiền của nhà chùa?
+ Vì sao quan án lại dùng cách trên?
Chọn ý trả lời đúng: 
 * Vì tin là thóc trong tay kẻ trộm sẽ nảy mầm.
 ** Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt.
 *** Vì cần thêm thời gian để thu thập chứng cứ.
+ Nhờ đâu mà quan án phá được vụ án này?
+ Nội dung của đoạn 3 là gì?
+ Nhận xét và chốt lại nội dung đoạn
d) Đọc diễn cảm:
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo cách phân vai.
- Chia lớp thành các nhóm 4 và phân vai đọc diễn cảm.
3. Củng cố và dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị cho bài sau: Chú đi tuần.
+ Đọc thuộc lòng bài thơ
+ Nội dung bài thơ: Ca ngợi mảnh đất biên cương và con người Cao Bằng.
- Chú ý và ghi đầu bài
- 1 HS đứng tại chỗ đọc
+ HS đánh dấu đoạn
+ Đọc đoạn và lưu ý từ khó
- HS đọc lần lượt
- Đọc và trả lời :
+ 2 người đàn bà đến nhờ quan phân xử về việc bị mất cắp vải. Mà người này tố cáo người kia lấy của mình.
+ Nội dung nói lên vấn đề 2 người đến nhờ quan phân giải về việc mất cắp vải.
- Đọc và trả lời:
+ Quan đã dùng nhiều cách khác nhau: đòi người làm chứng; cho lính đến nhà để tìm chứng cứ; xé đôi tấm vải..
+ Vì quan hiểu người tự tay làm tấm vải, đặt hi vọng khi bán tấm vải sẽ kiếm được ít tiền nên mới đau sót và bật khóc khi tấm vải đó bị xé..
+ Nói lên sự thông minh của quan án đã hiểu được tâm lí của con người.
- Đọc và trả lời:
+ Gọi hết sư vãi trong chùa ra và cho mỗi người một nắm thóc vừa chạy đàn vừa niệm phật..
+ Chọn phương án: ** vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt.
+Nhờ sự thông minh, quyết đoán của bản thân và nắm được tâm lí của kẻ trộm..
+ Nội dung: nói lên tài trí thông minh và phán đoán của viên quan án mà nhớ đó đã phá được vụ án mất tiền của nhà chùa.
- Người dẫn chuyện, 2 người đàn bà, viên quan án.
- Chia nhóm và phân vai đọc.