Giáo án Tăng ca buổi chiều lớp 1 - Tuần 34 - Hồ thị Xuân Hương

bài đã ôn tập chiều nay.
- Xem trước bài: Ôn các số đến 100.
- Ôn tập....
- Làm bảng con
- Làm bảng con
- Làm bảng con
- Làm vở
HS làm và nêu cách làm
- HS làm vào vở
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 03 / 05 / 2010
Chính tả: Chia quà
I. Mục tiêu: 
Nhìn sách chép lại và trình bày đúng bài chia quà trong khoảng 15 – 20 phút. Điền đúng chữ s hay x, v hay d vào chỗ trống. Bài tập 2a
II. Đồ dùng: SGK, VBT, bảng con, bảng phụ ghi bài tập 2.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: - Kiểm tra vở viết của học sinh.
I. Hoạt động 1: Giới thiệu ...
- cho HS quan sát bài mẫu chính tả (Gv chuẩn bị trước). Đọc bài ctả
 Hướng dẫn HS tập chép.
B1: Giáo viên chép bài chính tả lên bảng và đọc cho HS nghe, gọi 1 HS khá đọc lại.
- Có mấy câu? Chữ cái đầu mỗi câu ta phải viết như thế nào? 
- Nhắc nhở HS cách trình bày bài chính tả.
B2: Hướng dẫn viết từ khó
Cho HS viết một số từ khó vào bảng con từ: xin, .... Chỉnh sửa cho HS.
B3: Hướng dẫn viết vào vở bài tập
Lưu ý HS: Tư thế ngồi, cách cầm bút.
- Yêu cầu HS chép bài vào vở
- GV theo dõi giúp đỡ HS viết đúng, viết đẹp và giúp đỡ HS yếu.
- Cho HS đổi chéo vở để kiểm tra
B4: Chấm chữa bài
- HS đổi vở kiểm tra bài lẫn nhau
- Giáo viên chấm chữa nhận xét.
II. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập .
- Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. Chấm chữa bài và nhận xét.
Bài 2a: Điền chữ s hay x.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và điền đúng các vần
.... áo tập nói bé .... ách túi
Bài 2b: Điền chữ v hay d?
Hoa cúc ... àng bé ....ang tay
Chấm chữa bài. Nhận xét – đánh giá tuyên dương
III. Dặn dò: Cho HS nhắc lại nội dung bài tập đọc (GV nêu câu hỏi)
- Ôn lại bài đã ôn hôm nay.
Về nhà xem trước bài sau.
- Ôn tập: Hoa sen.
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS viết bài vào vở.
HS làm bài tập.
 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN
 Ngày dạy: 05 / 05 / 2010
Ôn: Củng cố luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
Luyện kỹ năng cộng trừ trong phạm vi 100, thứ tự các số và giải toán có lời văn. Áp dụng để làm bài tập vào vở bài tập.
II. Đồ dùng: VBT, bảng con, vở luyện toán.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: Nhắc tên bài ôn
II. Hướng dẫn luyện tập: 
Hướng dẫn làm bài tập trang 69 VBT.
Bài 1: Số.
Số liền trước
Số đã biết
Số đã biết
Số liền sau
41
89
28
10
100
54
60
78
1
31
Bài 2: Tính nhẩm.
 8 + 1 = ... 7 – 5 = ... 35 + 2 = ... 10 – 6 = ...
28 + 1 = ... 57 – 5 = ... 37 – 35 = ... 52 + 0 = ...
45 + 2 = ... 49 – 6 = ... 37 – 2 = ... 99 – 8 = ...
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
32 + 45 66 – 21 73 + 5 48 – 6
.............. ............... .............. ...............
.............. ............... .............. ...............
............. ............... ............. ...............
Bài 4: Một lớp học có 15 học sinh trai và 20 học sinh gái. Hỏi lớp học đó có tất cả bao nhiêu học sinh?
Tóm tắt: Bài giải:
................................. .........................................................
................................ ..........................................................
................................ ...........................................................
Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 10 cm?
- Cho HS làm vào VBT.Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương.
III. Dặn dò:Hôm nay các con ôn tập lại kiến thức phần nào?
- Về nhà làm lại bài đã ôn tập lại phần đã ôn. 
Xem trước bài sau: Luyện tập chung
- Ôn tập....
- Làm bảng con
- Làm miệng
- Làm vở
HS làm và nêu cách làm
- HS làm vào vở
HS làm vở bài tập
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN LUYỆN VIẾT
 Ngày dạy: 05 / 05 / 2010
Luyện viết: trang 36
I. Mục tiêu: HS viết đúng đẹp mẫu chữ số, các chữ cỡ chữ lớn, các chữ thường.
II. Đồ dùng: Vở luyện viết, bảng con, bảng phụ viết sẵn bài mẫu.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện của HS
II. Bài mới: Giới thiệu...
Cho HS quan sát bài viết mẫu (chữ hoa, từ và vần ứng dụng).Nhắc nhở cách trình bày
HĐ1: Hướng dẫn viết.
a. Tô chữ số:
GV tô theo quy trình lần lượt từng chữ số, vừa tô vừa hướng dẫn. Cho HS tập viết vào bảng con. GV chỉnh sửa.
Lưu ý HS: Đặt bút và dừng bút 
b. Viết các chữ:
- Cho HS đọc lại vần và luyện viết những vần và từ khó. Gv chỉnh sửa cách viết từ, trình bày, khoảng cách.
- Cho HS viết vào bảng con. Kiểm tra nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn viết vở. 
- Cho HS viết bài ở vở luyện viết. 
Lưu ý: HS tư thế ngồi viết. Nét nối giữa các con chữ, đều nét, giãn đúng khoảng cách.
- GV quan sát theo dõi, giúp đỡ thêm HS
-Thu chấm và nhận xét.
III. Dặn dò: Hôm nay các con được luyện viết những chữ gì?
- Tập viết thêm ở nhà. 
- HS quan sát
- HS theo dõi.
Tô tay không theo chữ X
- HS thực hành viết theo yêu cầu vào bảng con.
- HS viết vào vở luyện viết
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 05 / 05 / 2010
	 Ôn: Làm anh 	 
I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc bài thơ Ò.. Ó... O, đọc câu thơ, khổ thơ và tìm được từ, nói được câu có tiếng chứa vần oăt, oăc. Làm tốt vở bài tập. 
II. Đồ dùng: 
Vở bài tập, SGK, vở ô ly.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: cho HS nhắc tên bài học.
I. Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Luyện đọc nối tiếp câu.
- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ.
- Luyện cả bài. Thi đọc thuộc lòng và thi đọc diễn cảm.
- Cho HS luyện theo dãy, em nào đọc chậm cho luyện câu, em nào đọc nhanh hơn cho đọc đoạn, em nào đọc nhanh rồi cho đọc cả bài. 
- Lưu ý: HS yếu chỉ cần luyện đọc câu, khổ thơ cho tốt. Giáo viên chỉnh sửa giọng đọc. Cho cả lớp đồng thanh một lần
II. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập trang 69 VBT.
- Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. Chấm chữa bài và nhận xét.
Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần oăt: ...............................
Bài 2: Viết câu chứa tiếng: 
a. Có vần oăt: ..................................................................................
b. Có vần oăc: ...............................................................................
- Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập.
Trò chơi: 
Cho HS so sánh vần oăt và vần oăc (giống, khác nhau)
- Thi tìm tiếng, từ, câu ngoài bài chứa vần oăt, oăc.
- Chia 2 tổ chơi. Chấm chữa bài. Nhận xét – đánh giá tuyên dương
Bài 3: Ghi dấu x vào ô trống trước từ ngữ chỉ thời gian gà gáy.
 Chập tối Nửa đêm Sáng sớm
Bài 4: Nối tiếng gà với sự thay đổi của mọi vật
Buồng chuối thơm lừng.
Quả na mở mắt
Hàng tre đâm măng
Hạt đậu nảy mầm.
Tiếng gà
bông lúa uốn câu.
đèn sáng
Bài 5: Viết 2 câu về một con vật nuôi trong nhà em.
M: Nhà em có con gà mái mơ. Hôm nào nó cũng đẻ một quả trứng.
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
III. Củng cố dặn dò: Cho HS nhắc lại nội dung bài tập đọc ( GV nêu câu hỏi) Ôn lại nội dung bài hôm nay.
Dặn xem trước bài Không nên phá tổ chim.
- Ôn tập: Ò... Ó... O.
- Cá nhân (nhiều lần).
- Cá nhân (nhiều lần)
- Cá nhân
- HS luyện đọc theo dãy.
- HS làm bài tập vào vở bài tập
- HS tham gia trò chơi.
HS làm VBT
HS làm vở bài tập
HS làm vở bài tập
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 06 / 05 / 2010
Luyện viết tự chọn
I. Mục tiêu: Nhìn bảng chép lại đúng đẹp đoạn cuối của bài “ Nói dối hại thân” Từ: Chú bé còn nói dối như vậy ... Hết. Lam fđược một số bài tập điền vần, dấu.
II. Đồ dùng: SGK, VBT, bảng con, bảng phụ ghi bài tập 2, 3.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: - Kiểm tra vở viết của HS.
I. Hoạt động 1: Giới thiệu ...
- cho HS quan sát bài mẫu chính tả (Gv chuẩn bị trước). Đọc bài ctả
 Hướng dẫn HS tập chép.
B1: Giáo viên chép đoạn: Chú bé còn nói dối như vậy ... ăn thịt hết đàn cừu lên bảng và đọc cho HS nghe, gọi 1 HS khá đọc lại.
- Có mấy câu? Chữ cái đầu mỗi câu ta phải viết như thế nào? 
- Nhắc nhở HS cách trình bày bài chính tả.
B2: Hướng dẫn viết từ khó
Cho HS viết một số từ khó vào bảng con từ: Hốt hoảng, xin, nghĩ, thản nhiên, .... Chỉnh sửa cho HS.
B3: Hướng dẫn viết vào vở bài tập
Lưu ý HS: Tư thế ngồi, cách cầm bút.
- Yêu cầu HS chép bài vào vở
- GV theo dõi giúp đỡ HS viết đúng, viết đẹp và giúp đỡ HS yếu.
- Cho HS đổi chéo vở để kiểm tra
B4: Chấm chữa bài
- HS đổi vở kiểm tra bài lẫn nhau
- Giáo viên chấm chữa nhận xét.
II. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập .
- Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. Chấm chữa bài và nhận xét.
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ trống từ ngữ có vần it, uyt?
it
uyt
Hít thở, ......................................
...................................................
Huýt còi, ...................................
...................................................
Bài 2: Điền vào chữ in nghiêng dấu hỏi hoặc dấu ngã?
Bay bông nghiêng nga bông nhiên vấp nga
Chấm chữa bài. Nhận xét – đánh giá tuyên dương 
III. Dặn dò: Cho HS nhắc lại nội dung bài tập đọc (GV nêu câu hỏi)
- Ôn lại bài đã ôn hôm nay.
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS viết bài vào vở.
HS làm bài tập.
Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao
( GV ra sân quản lý HS cùng phụ trách sao)
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN ÂM NHẠC
 Ngày dạy: 06 / 05 / 2010
Ôn tập và tập biểu diễn
I. Mục tiêu:
- Củng cố ôn tập và hát thuộc bài trong học kỳ một và tham gia tập biểu diễn một vài bài hát đó .
- Biết hát và kết hợp được một số động tác phụ hoạ.
II. Đồ dùng: Thanh phách, song loan.
II. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. kiểm tra:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhắc tên bài học
II. Bài mới: Giới thiệu bài ...
I. Hoạt động 1: 
 a. Ôn tập.
- Cho HS nhắc tên các bài hát đã học
- Cho HS hát ôn lại các bài đó
- Giao việc cho các nhóm: Từng nhóm tự luyện tập: Hát thuộc lời ca và tự biên một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
N1: Quê hương tươi đẹp
N2: Mời bạn vui múa
N3:Tìm bạn thân
N4: lý cây xanh
N5Đàn gà con
N6: Sắp đến tết rồi
- Các tổ hát và trình bày động tác phụ hoạ trước lớp. 
- Các tổ tự đánh giá nhận xét lẫn nhau.
 II. Hoạt động 2: 
Trò chơi:
- Thi hát lại bài đã ôn, biểu diễn động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Kiểm tra đánh giá
- Tuyên dương HS có thành tích cao
III. Dặn dò: 
Về nhà đọc lại bài đã ôn.
- Chuẩn bị tiết sau 
Ôn tập: Đi tới trường, năm ngón tay ngoan.
Đi tới trường, năm ngón tay ngoan
- HS luyện tập bài hát.
- HS chơi trò chơi
 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN
 Ngày dạy: 07 / 05 / 2010
Ôn: Củng cố luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
Luyện kỹ năng cộng trừ trong phạm vi 100,cấu tạo số, thứ tự các số và giải toán có lời văn. Áp dụng để làm bài tập vào vở bài tập.
II. Đồ dùng: 
VBT, bảng con, vở luyện toán.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
HS nhắc tên bài học
II. Hướng dẫn luyện tập: 
Hướng dẫn làm bài tập trang 70 VBT.
Bài 1: Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số.
78 ....................................................... 85 ................................
Bài 2: a. viết các số 45, 37, 54, 28 theo thứ tự từ bé đến lớn.
..........................................................................................................
b. Viết các số 30, 82, 75, 41 theo thứ tự từ lớn đến bé.
..........................................................................................................
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
34 + 52 87 – 24 50 + 18 64 – 44
	............. ............. ............. .............
 ............. ............. ............. .............
 ............. ............. ............. .............
Bài 4: Mẹ hái được 85 quả hồng, mẹ đã bán 60 quả hồng. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả hồng?
Bài giải:
...........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
- Dẫn dắt HS tìm hiểu yêu cầu của bài tập và làm vào vở bài tập.
Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
 ............................ ..........................
Bài 6: Số 
 Có ......... hình tam giác
- Cho HS làm vào VBT.
- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương.
III. Dặn dò:
Hôm nay các con ôn tập lại kiến thức phần nào?
- Về nhà làm lại bài đã ôn. 
- Chuẩn bị tiết sau ôn tập kiểm tra
- Ôn tập....
- Làm bảng con
- Làm bảng con
- Làm vở
- HS làm vào vở
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 07 / 05 / 2010
Tập đọc: Không nên phá tổ chim(2 tiết)
I. Mục tiêu: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chích choè, nỡ, cành cây, chim non, bay lượn.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Hiểu nội dung bài đọc. Trả lời câu hỏi SGK
II. Đồ dùng: tranh minh hoạ ở SGK, SGK.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: Bài : Ò... Ó... O.
II. Bài mới: giới thiệu ...
HĐ1: Luyện đọc.
- GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc từ khó và từ khó hiểu.
- Luyện đọc trơn nối tiếp câu, nối tiếp đoạn, cả bài.
Gv theo dõi sửa sai cho HS.
HĐ2: Ôn vần: 
Bài 1: Tìm tiếng ngoài bài có vần ich.
Bài 2: tìm tiếng ngoài bài có vần ich, uych
Nghỉ giải lao giữa tiết
Tiết 2:
HĐ1:Trả lời câu hỏi.
1. Thấy em bắt chim non, chị khuyên em thế nào?
 Nhẹ nhàng khuyên bảo em: Chim non đang sống với mẹ, sao em nỡ bắt nó? lát nữa chim mẹ về, không thấy con... giúp 
 ích con người. 
2. Nghe lời chị bạn nhỏ đã làm gì?
Đem những chú chim non đặt lại vào tổ
HĐ2: Luyện nói.
- chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
Hỏi nhau: Bạn đã làm gì để bảo vệ các loài chim?
- cho HS quan sát tranh, gọi một em đứng dậy đọc mẫu phần luyện nói.
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau luyện nói 
IV. Trò chơi:
- Thi tìm tiếng, từ, câu ngoài bài chứa vần ây, uây.
- Chia 2 tổ chơi. Chấm chữa bài. Nhận xét – đánh giá tuyên dương 
V. Dặn dò: Cho HS nhắc lại nội dung bài tập đọc (GV nêu câu hỏi)
- Ôn lại bài đã ôn hôm nay.
Về nhà xem trước bài sau ôn tập
- Cá nhân (nhiều lần).
- Cá nhân (nhiều lần)
- Cá nhân
- HS luyện đọc theo dãy.
- HS trả lời.
- HS thảo luận trao đổi và luyện nói theo chủ đề.
SINH HOẠT SAO
I. Mục tiêu: Ôn tập một số nội dung đã học trong tuần 
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện của HS
II. Hướng dẫn luyện tập:
HĐ1: Tổ chức múa hát tập thể
- Các chị phụ trách hướng dẫn HS sinh hoạt theo chủ điểm.
HĐ2: Tổ chức HS chơi một số trò chơi dân gian
b. Đánh giá nhận xét các tổ Tuyên dương các tổ có thành tích cao nhất
II. Dặn dò: .
 Về nhà ôn tập và làm các bài tập đã học trong chương trình
HS sinh hoạt
- HS tham gia chơi
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN LUYỆN VIẾT
 Ngày dạy: 21 / 04 / 2010
Luyện viết: U, ¦
I. Mục tiêu: 
 HS viết đúng đẹp mẫu chữ hoa u, ư đều nét. Tô các chữ hoa u, ư viết đúng các vần và từ ứng dụng.
II. Đồ dùng: 
Vở luyện viết, bảng con, bảng phụ viết sẵn bài mẫu.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
Kiểm tra vở luyện của HS
II. Bài mới: Giới thiệu...
Cho HS quan sát bài viết mẫu (chữ hoa, từ và vần ứng dụng).Nhắc nhở cách trình bày
HĐ1: Hướng dẫn viết.
a. Tô chữ hoa: U, Ư
GV tô theo quy trình lần lượt từng chữ hoa, vừa tô vừa hướng dẫn. Cho HS tập viết vào bảng con. GV chỉnh sửa.
Lưu ý HS: Đặt bút và dừng bút 
b. Viết vần và từ ứng dụng:
- Cho HS đọc lại vần và luyện viết những vần và từ khó. Gv chỉnh sửa cách viết từ, trình bày, khoảng cách giữa tiếng - tiếng, từ - từ.
VD: Khoảng cách, khoác vai, thỉnh thoảng, loạc choạc ....
- Cho HS viết vào bảng con. Kiểm tra nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn viết vở. 
- Cho HS viết bài ở vở luyện viết. 
Lưu ý: HS tư thế ngồi viết. Nét nối giữa các con chữ, đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ theo quy định. Đối với những HS viết chậm có thể cho viết 1/ 2 hoặc 1/3 theo chiều dọc.
- GV quan sát theo dõi, giúp đỡ thêm HS
-Thu chấm và nhận xét.
III. Dặn dò: 
- Hôm nay các con được luyện viết những chữ gì?
- Tập viết thêm ở nhà. 
- HS quan sát
- HS theo dõi.
Tô tay không theo chữ U, Ư
- HS thực hành viết theo yêu cầu vào bảng con.
- HS viết vào vở luyện viết
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 21 / 04 / 2010
	 Ôn: Đi học 	 
I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc bài thơ Đi học, đọc câu thơ, khổ thơ và tìm được từ, nói được câu có tiếng chứa vần ăn, ăng. Làm tốt vở bài tập. 
II. Đồ dùng: Vở bài tập, SGK, vở ô ly.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
cho HS nhắc tên bài học.
I. Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Luyện đọc nối tiếp câu.
- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ.
- Luyện cả bài. Thi đọc thuộc lòng và thi đọc diễn cảm.
- Cho HS luyện theo dãy, em nào đọc chậm cho luyện câu, em nào đọc nhanh hơn cho đọc đoạn, em nào đọc nhanh rồi cho đọc cả bài. 
- Lưu ý: HS yếu chỉ cần luyện đọc câu, khổ thơ cho tốt. Giáo viên chỉnh sửa giọng đọc. Cho cả lớp đồng thanh một lần
II. Hoạt động 2: 
Hướng dẫn làm bài tập trang 58, 59 VBT.
- Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. Chấm chữa bài và nhận xét.
Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần ăng: ...............................
Bài 2: Viết tiếng ngoài bài: 
a. Có vần ăn: ..................................................................................
b. Có vần ăng: ...............................................................................
- Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập.
Trò chơi: Cho HS so sánh vần ăn và vần ăng (giống, khác nhau)
- Thi tìm tiếng, từ, câu ngoài bài chứa vần ăn, ăng.
- Chia 2 tổ chơi. Chấm chữa bài. Nhận xét – đánh giá tuyên dương
Bài 3: Đường đến trường có những cảnh đẹp gì? Ghi dấu x vào ô trống trước những ý đúng:
 Hương rừng thơm đồi vắng. Nước suối trong thì thầm.
 Trường của em be bé. Nằm lặng giữa rừng cây.
 Cọ xoè ô che nắng.
- Cho HS quan sát tranh và làm vào VBT.
Bài 4: Ghi vào dưới tranh câu thơ ứng với nội dung tranh.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và điền vào dưới tranh ở VBT
III. Dặn dò: Cho HS nhắc lại nội dung bài tập đọc (GV nêu câu hỏi)
- Ôn lại bài đã ôn hôm nay. 
Về nhà xem trước bài : Nói dối hại thân
- Ôn tập: Đi học.
- Cá nhân (nhiều lần).
- Cá nhân (nhiều lần)
- Cá nhân
- HS luyện đọc theo dãy.
- HS làm bài tập vào vở bài tập
- HS tham gia trò chơi.
HS làm VBT
 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN LUYỆN VIẾT
 Ngày dạy: 22 / 04 / 2010
Luyện viết: V
I. Mục tiêu: 
 HS viết đúng đẹp mẫu chữ hoa V đều nét. Tô các chữ hoa V viết đúng các vần và từ ứng dụng.
II. Đồ dùng: 
Vở luyện viết, bảng con, bảng phụ viết sẵn bài mẫu.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
Kiểm tra vở luyện của HS
II. Bài mới: Giới thiệu...
Cho HS quan sát bài viết mẫu (chữ hoa, từ và vần ứng dụng).Nhắc nhở cách trình bày
HĐ1: Hướng dẫn viết.
a. Tô chữ hoa: V
GV tô theo quy trình lần lượt từng chữ hoa, vừa tô vừa hướng dẫn. Cho HS tập viết vào bảng con. GV chỉnh sửa.
Lưu ý HS: Đặt bút và dừng bút
b. Viết vần và từ ứng dụng:
- Cho HS đọc lại vần và luyện viết những vần và từ khó. Gv chỉnh sửa cách viết từ, trình bày, khoảng cách giữa tiếng - tiếng, từ - từ.
VD: Mặn mà, hăng hái, hít thở, huýt sáo... .
- Cho HS viết vào bảng con. Kiểm tra nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn viết vở. 
- Cho HS viết bài ở vở luyện viết. 
Lưu ý: HS tư thế ngồi viết. Nét nối giữa các con chữ, đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ theo quy định. Đối với những HS viết chậm có thể cho viết 1/ 2 hoặc 1/3 theo chiều dọc.
- GV quan sát theo dõi, giúp đỡ thêm HS
-Thu chấm và nhận xét.
III. Dặn dò: 
- Hôm nay các con được luyện viết những chữ gì?
- Tập viết thêm ở nhà. 
- HS quan sát
- HS theo dõi.
Tô tay không theo chữ V
- HS thực hành viết theo yêu cầu vào bảng con.
- HS viết vào vở luyện viết
Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao
( GV ra sân quản lý HS cùng phụ trách sao)
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN
 Ngày dạy: 23 / 04 / 2010
Ôn: Các số đến 100
I. Mục tiêu: Luyện kỹ năng cộng trừ trong phạm vi 100,cấu tạo số, thứ tự các số và giải toán có lời văn. Áp dụng để làm bài tập vào vở bài tập.
II. Đồ dùng: VBT, bảng con, vở luyện toán.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra:
II. Hướng dẫn luyện tập: 
Hướng dẫn làm bài tập trang 63 VBT.
Bài 1: Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó:
 10 12 19
 20 25
87
96
72
55
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)
50
5
2
Bài 3: Tính:
 + – + – + + 
Bài 4: Đặt tính rồi tính.
 24 + 42 79 – 35 90 + 7 88 – 8 
 ............ ............ ............. ............ 
 ............. ............. ............. .............
 ............. ............ ............. ............. 
- Cho HS làm vào VBT.
- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương.
III. Dặn dò:
Hôm nay các con ôn tập lại kiến thức phần nào?
- Về nhà làm lại bài đã ôn. 
- Ôn tập....
- Làm bảng con
- Làm miệng
- Làm vở
HS làm và nêu cách làm
- HS làm vào vở
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 23 / 04 / 2010
	 Ôn: Nói dối hại thân	 
I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc bài nói dối hại thân, đọc câu thơ, khổ thơ và tìm được từ, nói được câu có tiếng chứa vần it, uyt. Làm tốt vở bài tập. 
II. Đồ dùng: Vở bài tập, SGK, vở ô ly.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
cho HS nhắc tên bài học.
I. Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Luyện đọc nối tiếp câu.
- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ.
- Luyện cả bài. Thi đọc thuộc lòng và thi đọc diễn cảm.
- Cho HS luyện theo dãy, em nào đọc chậm cho luyện câu, em nào đọc nhanh hơn cho đọc đoạn, em nào đọc nhanh rồi cho đọc cả bài. 
- Lưu ý: HS yếu chỉ cần luyện đọc câu, khổ thơ cho tốt. Giáo viên chỉnh sửa giọng đọc. Cho cả lớp đồng thanh một lần
II. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập trang 60, 61 VBT.
- Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. Chấm chữa bài và nhận xét.
Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần it: ........................