Giáo án Mỹ thuật lớp 5 - Tiết 18: Vẽ trang trí Trang trí hình chữ nhật - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 18 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ sáu, ngày 18 tháng 12 năm 2009
Môn : Mỹ thuật
Vẽ trang trí 
Trang trí hình chữ nhật
KTKN : 138 
SGK : 57 
I. MỤC TIÊU :
- Hiểu được sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí HCN và trang trí HV, hình tròn.
- Biết cách trang trí hình chữ nhật.
- Trang trí được hình chữ nhật đơn giản.
* Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình chữ nhật, tô màu đều, rõ hình.
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP :
- Hình gợi ý cách vẽ.
+ Một số bài trang trí hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn để so sánh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ học tập của học sinh và nhận xét.
B. Bài mới :
* Giới thiệu : “VTT : Trang trí hình chữ nhật”
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật và hỏi ?
- Nêu điểm giống nhau của 3 loại bài trang trí ?
+ Hình mảng chính ở giữa, đưỡc vẽ to; hoạ tiết, màu sắc thường được sắp xếp đối xứng qua các trục.
+ Trang trí một số đồ vật dạng hình chữ nhật cũng không khác biệt nhiều so với trang trí hình vuông, hình tròn.
+ Màu sắc có đậm, có nhạt làm rõ trọng tâm.
- Nêu điểm khác nhau của 3 loại bài trang trí ?
- Do đặc điểm hình dáng của hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật mà trang trí đối xứng qua trục ở các hình này cũng có sự khác biệt. Hình chữ nhật thường được trang trí đối xứng qua một hoặc hai trục; hình vuông thường được trang trí qua một, hai hoặc bốn trục; hình tròn có thể trang trí đối xứng qua một, hai, ba hoặc nhiều trục.
- Có những cách nào để trang trí hình chữ nhật ?
- Nhận xét - kết luận
- Mảng hình ở giữa có thể là hình vuông, hình thoi, hình bầu dục,
- Bốn góc có thể là mảng hình vuông hoặc tam giác,
- Xung quanh có thể là đường diềm hoặc một số hoạ tiết phụ, ...
Hoạt động 2 : Cách trang trí
GV cho HS xem hình hướng dẫn các vẽ kết hợp với đặt câu hỏi gợi ý. GV tóm tắt các bước:
- Vẽ hình chữ nhật cân đối với khổ giấy.
- Kẻ trục, tìm và sắp xếp các hình mảng: có mảng to, mảng nhỏ.
- Dựa vào hình dáng của các mảng, tìm và vẽ hoạ tiết cho phù hợp.
- Vẽ màu theo ý thích, có đậm nhạt thay đổi giữa màu nền và màu hoạ tiết(nên dùng từ 4-5 màu; hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu cùng độ đậm nhạt)
- đọc mục II
Hoạt động 3 : Thực hành
- GV quan sát gợi ý HS.
- HS thực hành vẽ
Hoạt động 4 : Nhật xét đánh giá
-GV cúng Hs lựa chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét:
+ Bài hoàn thành
+ Bài chưa hoàn thành
+ Bài đẹp, chưa đẹp vì sao?
- HS nhận xét
IV. CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- Về hoàn thành tiếp bài vẽ.
- Sưu tầm tranh ảnh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân ở sách báo.
- Nhận xét tiết học.