Giáo án môn Toán, Tiếng Việt Lớp 5 (VNEN) - Tuần 32 - Sung

TUẦN 32
Thứ hai 
Toán
Bài 106: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết 1)
I Mục tiêu: Ôn tập về cách thực hiện phép chia, tìm tỉ số phần trăm.
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò
4-Hoạt động thực hành:
Giao BT theo năng lực HS.
- bài 1cột 1,cột 2; bài 2;bài 3;bài 4.
- Cho HS đọc nêu yêu cầu, chia sẻ yêu cầu.
- Tổ chức làm cá nhân.
- Quan sát các em làm, giúp đỡ HS chậm tiếp thu.
- Nhận xét.
- Nghe các em báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em đã ôn những gì? 
Em làm bài cá nhân.
Bài 1:
a) 
b) 1,6 ; 35,2 ; 5,6
Bài 2:
 a) 2,5 : 0,1 = 25 5,2 : 0,01 = 520
 6,8 : 0,1 = 68 8,9 : 0,01 = 890 
 b) 14 : 0,5 = 28 20 : 0,25 = 80
 11 : 0,25 = 44 
 24 : 0,5 = 48
Bài 3: 
a) 4: 8 = = 0,5 b) 7 : 5 = = 1,4
c) 1: 2 = = 0,5 d) 7 : 4 = = 1,75
Bài 4: D. 40 %
- HS trả lời cá nhân.
Tiếng Việt
Bài 32A : EM YÊU ĐƯỜNG SẮT QUÊ EM (Tiết 1)
I Mục tiêu: như Sách Hướng dẫn học.
 - HS học tốt nêu được nội dung bài.
 - Giáo dục HS thực hiện an toàn giao thông đường bộ, nhớ thực hiện đội mũ khi ngồi xe gắn máy.Nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản :
Hoạt động 1 
- GV cho các nhóm quan sát tranh ,thảo luận rồi trả lời.
- Cô nhận xét.
Hoạt động 2 
- Gv gọi em Vy đọc mẫu bài Út Vịnh.
Hoạt động 3 
- GV theo dõi,nghe báo cáo.
- GV nhận xét.
Hoạt động 4 
-Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Hs đọc yếu đọc đúng.
-GV nhận xét và sửa chữa.
Hoạt động 5
- Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi.
- GV giúp đỡ nhóm cần hỗ trợ.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
- HS nêu nội dung.
-.Gọi HS trả lời câu hỏi.
- Giáo dục HS thực hiện an toàn giao thông đường bộ nhất là đội mũ khi ngồi xe gắn máy.Nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
HĐ 6
- Tổ chức cho lớp thi đọc.
- Cho lớp bình chọn.
- Khen học sinh đọc tốt.
*Củng cố
- Tiết học này,các em biết được gì?
- GV liên hệ giáo dục HS.
Hoạt động nhóm
 Quan sát tranh,trả lời câu hỏi.
- Hai em chơi chuyền thẻ trên đường ray xe lửa.
- Tình huống trong tranh nguy hiểm có thể tàu hỏa (xe lửa) không dừng kịp cán chết hai em.
Hoạt động chung cả lớp
- Vy đọc bài.
- Cả lớp nghe.
Hoạt động cá nhân
- Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
Hoạt động nhóm
Luyện đọc đoạn.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Một số em đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm
- HS thảo luận trong nhóm 
- HS báo cáo
-HS hiểu tốt nêu.
Nội dung : Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của út Vịnh.
Em trả lời cá nhân
Ý thức trách nhiệm,tôn trọng quy định về an toàn giao thông,tinh thần dũng cảm cứu em nhỏ
Hoạt động chung cả lớp.
- HS thi đọc một đoạn trong bài.
- Lớp bình chọn.
- HS trả lời cá nhân.
Tiếng Việt
Bài 32A : EM YÊU ĐƯỜNG SẮT QUÊ EM (Tiết 2)
I Mục tiêu HS nêu tác dụng của dấu phẩy,dấu chấm
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành :
Hoạt động 1
- GV cho các nhóm làm bài rồi báo cáo.
- Cô nhận xét,kết luận.
Hoạt động 2
- GV giúp đỡ HS chậm.
- Nhận xét.
- Nhắc nhở HS cách viết.
Hoạt động 3
- Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý.
- GV giúp HS hiểu yêu cầu.
- Quan sát HS viết. Giúp đỡ HS.
Hoạt động 4
- Nghe HS trao đổi với nhau.
- GV nhận xét.
- Cho HS nêu tác dụng của dấu phẩy.
*Củng cố
 - Tiết học này,em thực hành những gì?
Hoạt động nhóm
- Các nhóm thảo luận,làm bài.
- Báo cáo kết quả.
*Lời giải :
Bức thư 1: “ Thưa ngài, tôi xin trân trọng gửi tới ngài một sáng tác mới của tôi. Vì viết vội, tôi chưa kịp đánh các dấu chấm, dấu phẩy. Rất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết. Xin cảm ơn ngài.”
Hoạt động cá nhân
- Em viết vào vở một trong hai bức thư.
- Đọc cho lớp nghe.
Hoạt động cá nhân
3/ Em viết đoạn văn.
Hoạt động cặp đôi.
4/ Em nêu tác dụng của từng dấu phẩy trong đoạn viết.
- HS trả lời cá nhân.
Thứ ba
Toán
 Bài 106 : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
(Tiết 2)
I Mục tiêu: Ôn tập về cách thực hiện phép chia, tìm tỉ số phần trăm.
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành:
BT 5,6
- Cho các em làm vào vở.
- Giúp đỡ HS tiếp thu chậm.
- GV nhận xét vở.
- Gọi các báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chữa bài.
BT7,8
- Cho HS làm theo cặp đôi.
- Cho 1 cặp làm trên bảng nhóm.
- Quan sát,giúp đỡ cặp chậm.
- Cho HS trình bài bài giải của mình trước lớp.
- GV cùng HS nhận xét.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em biết được những gì ?
Em làm cá nhân.
Kết quả:
Bài 5;
 a) 80 % b) 225%
Bài 6: 
 a) 13,02 % b) 21,55% c) 37,5 %
Hoạt động cặp đôi
Bài 7
 Bài giải
Số cây lớp 5A đã trồng được là:
 180 x 45 : 100 = 81 (cây)
 Số cây lớp 5A còn phải trồng theo dự định là:
 180 – 81 = 99 (cây)
 Đáp số: 99 cây
Bài 8
 Đáp số: a) 150% ; b) 66,66%
- HS trả lời cá nhân.
Tiếng Việt
Bài 32A : EM YÊU ĐƯỜNG SẮT QUÊ EM (Tiết 3)
I Mục tiêu Nhớ - viết đúng 14 dòng đầu trong bài Bầm ơi.
 - Viết hoa đúng tên các cơ quan,đơn vị.
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành:
Hoạt động 5
- Mời 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- Cho HS cả lớp nhẩm lại 14 dòng thơ đầu để ghi nhớ.
- Nêu nội dung chính của bài thơ?
- GV hướng dẫn HS cách trình bày bài:
+ Bài viết gồm mấy khổ thơ?
+Trình bày các dòng thơ như thế nào?
+Những chữ nào phải viết hoa?
- GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ viết sai 
-Yêu cầu HS tự nhớ và viết bài.
- Hết thời gian GV yêu cầu HS soát bài.
- GV thu một số bài để nhận xét.
- GV nhận xét chung.
Hoạt động 6
- Nhận xét vở một số em.
- Cho vài HS báo cáo trước lớp.
- GV nhận xét,kết luận.
+ Nêu cách viết hoa tên cơ quan, đơn vị?
*Củng cố 
- Qua thực hành làm bài tập , em đã ôn những gì? 
- Nhắc lại quy tắc viết tên các cơ quan,đơn vị.
Hoạt động chung cả lớp.
- Em đọc 14 dòng thơ.
+Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam
- HS nêu cách trình bày bài viết
- HS viết chính tả.
Em viết chính tả.
Hoạt động cặp đôi.
b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi.
Hoạt động cá nhân
6/
*Lời giải:
a) Trường / Tiểu học / Bế Văn Đàn
b) Trường / Trung học cơ sở / Đoàn Kết
c) Công ti / Dầu khí / Biển Đông
+Tên các cơ quan đơn vị được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. Bộ phận thứ ba là các danh từ riêng thì ta viết hoa theo quy tắc..
- HS trả lời cá nhân.
Tiếng Việt
Bài 32 B ƯỚC MƠ CỦA EM (Tiết 1)
I Mục tiêu
Đọc – hiểu bài thơ Những cánh buồm.
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
A. Hoạt động cơ bản :
Hoạt động 1 
- GV cho các nhóm chơi.
- Cô nhận xét.Khuyến khích HS có những ước mơ đẹp,vửa khả năng mà mình có thể đạt được.
Hoạt động 2 
- GVgọi HS đọc mẫu bài Những cánh buồm.
- Cho HS xem tranh minh họa.
Hoạt động 3
-Theo dõi các nhóm đọc,kiểm tra,giúp Hs đọc chưa tốt đọc đúng.
-GV nhận xét và sửa chữa.
Hoạt động 4
- Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi.
- GV giúp đỡ nhóm Chăm chỉ.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
- Gọi HS nêu nội dung bài.
- Giáo dục HS.
Hoạt động 5
- Quan sát nhắc nhở các em đọc.
Hoạt động 6
- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp.
- Nhận xét,bình chọn.
- Khen HS đọc tốt.
*Củng cố
 - Qua tiết học này, cho em biết gì?
Hoạt động nhóm
 Chơi trò chơi.
Hoạt động chung cả lớp
- Trăm đọc mẫu.
- Cả lớp nghe.
- Em xem tranh minh họa.
Hoạt động nhóm
Luyện đọc một khổ thơ.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Một số em đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm
- HS thảo luận trong nhóm 
- HS báo cáo
Con mơ ước được khám phá những điều chưa biết về biển, những điều chưa biết về cuộc sống.
4) Gợi cho cha nhớ đến ước mơ thuở nhỏ của mình.
Hoạt động cặp đôi.
Học thuộc hai khổ thơ cuối hoặc cả bài.
Hoạt động chung cả lớp
- Thi đọc thuộc lòng trước lớp.
- Nhận xét.
- Bình chọn.
Thứ tư
Toán
Bài 107 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN
I Mục tiêu: Ôn tạp các phép tính về số đo thời gian.
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành:
HĐ1
- Tổ chức cho các nhóm chơi.
- Quan sát các nhóm chơi
- Tuyên dương nhóm chơi tốt.
HĐ 2,3,4
- Cho HS làm bài trong nhóm.
- Quan sát các em làm bài.
- GV đi đến giúp đỡ HS chậm.
- Nhận xét vài vở.
- Nghe HS báo cáo kết quả trước lớp bằng bảng nhóm.Cho lớp nhận xét.
- GV nhận xét,kết luận.
Bài 4: Lưu ý HS đổi đơn vị.
*Củng cố
- Qua tiết học này, em đã ôn những dạng bài nào?
Hoạt động nhóm
Bài 1:
- Nhóm đôi chơi tròi chơi “ Đọc đúng, đoán nhanh”
- Các nhóm báo cáo kết qủa.
- Lớp nhận xét.
Bài 2:
a) 8 giờ 3 phút b) 6 giờ 42 phút
 2 phút 39 giây 29 phút 24 giây
 Bài 3:
 - Hs nối mỗi phép tính với kết qủa đúng 
 - Các nhóm báo cáo.
 - Lớp nhận xét.
 Bài 4: (HS giải toán tốt làm).
 Thời gian xe máy đi từ A đến B không kể thời gian nghỉ:
 9 giờ 30 phút – (7giờ 15 phút + 25 phút) = 1 giờ 50 phút
 1 giờ 50 phút = giờ giờ
 Vận tốc của xe máy là:
 55 : = 30 (km/giờ)
 Đáp số:30 km/giờ
- HS trả lời cá nhân.
Tiếng việt
Bài 32B ƯỚC MƠ CỦA EM (Tiết 2)
I Mục tiêu Ôn tập về văn tả cảnh.
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
HĐ1
- GV nhận xét chung bài làm của lớp về bài viết tả con vật mà em yêu thích.
- Hướng dẫn HS chữa lỗi điển hình trên bảng lớp.
HĐ2
- Hướng dẫn học sinh chữa lỗi riêng.
- Quan sát các em làm việc.
- GV giúp đỡ HS chữa lỗi.
*Giúp em Danh Toàn,Thạnh,Duy.
HĐ 3
- Đến từng nhóm quan sát.
- Giúp đỡ những nhóm chậm,cẩn trợ giúp.
*Củng cố
- Tiết học này,em rút được kinh 
nghiệm gì?
*Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS một số lưu ý khi tả con vật.
Hoạt động chung cả lớp
a) Nghe cô nhận xét.
b) Chữa lỗi chung 
Hoạt động cá nhân
a) Tự đánh giá bài làm của em.
- Đọc lại gợi ý trong sách (trang 57).
- Đọc lại bài của em,nhận xét giáo viên.
b) Tự chữa lỗi trong bài làm của em.
- Em chữa lỗi.
c) Trao đổi với bạn để chữa lỗi.
Hoạt động nhóm
a)
- Chọn bài văn hay nhất của nhóm.
- Nghe bạn đọc bài hay.
b) Thảo luận tìm cái hay của đoạn văn,bài văn.
- Học tập cách viết hay của bạn.
c) Mỗi bạn chọn một đoạn trong bài của mình viết theo cách khác hay hơn.
- Vài em đọc trước lớp.
- HS trả lời cá nhân.
- HS nghe.
Thứ năm
Toán
Bài 108 ÔN TẬP VỀ TÍNH CHU VI,DIỆN TÍCH MỘT SỐ HÌNH (Tiết 1)
I Mục tiêu: Ôn tập cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật,hình vuông.Diện tích hình tròn.
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành:
HĐ 1;2
- Nghe các em thảo luận.
- Cho các em báo cáo.
- GV kết luận.
BT 3
- Quan sát các em làm bàicá nhân.
- Giúp đỡ Hs chậm hiểu như: Đạt,
Hường,...
- Nhận xét vở.
- Nghe các em báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
Bài 4 Cho HS giải toán tốt làm thêm.
- GV gợi ý (nếu HS cần hỗ trợ).
*Củng cố
- Qua tiết học này, em đã ôn những dạng bài nào?
Hoạt động cặp đôi.
- Hai em ngồi cạnh bên thảo luận,nêu.
- HS báo cáo.
- Lớp nhận xét
Em làm bài cá nhân.
Bài 3: 
 Bài giải
 Chiều dài của khu vườn là:
 80 x = 120 (m)
 a) Chu vi khu vườn là:
 (120 + 80 ) x 2 = 400 (m) 
 b) Diện tích khu vườn là:
 120 x 80 = 9 600 (m2)
 9 600 m2 = 0,96 ha
 Đáp số: a) 400 m
9 600 m2; 0,96 ha
Bài 4: ( HS giải toán tốt làm thêm)
a) Diện tích hình vuông ABCD là:
 = 32 (cm2)
b) Diện tích hình tròn là:
 4 x4 x 3,14 = 50,24 (cm2)
 Diện tích phần tô đậm:
 50,24 - 32 = 18,24 (cm2)
 Đáp số : a) 32 cm2
 b) 18,24 cm2
- HS trả lời cá nhân.
Tiếng Việt
Bài 32B ƯỚC MƠ CỦA EM (Tiết 3)
I Mục tiêu Nghe - kể được câu chuyện Nhà vô địch.
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
HĐ 4
- GV kể chuyện Nhà vô địch
- Kể lần 1
- Kể lần 2 vừa kể vừa chỉ tranh minh hoạ.
- Kể lần 3.
HĐ 5
- Quan sát HS thảo luận.
- Đến từng nhóm nghe Hs kể.
- Giúp đỡ nếu các em còn quên truyện.
HĐ 6
- Nghe HS kể trước lớp.
- GV nhận xét,khen HS kể hay,khuyến khích các em khác.
*Củng cố
- Gọi HS nêu nội dung truyện.
Hoạt động chung cả lớp
- Đọc lời giới thiệu.
- Nghe cô kể.
- HS quan sát tranh minh hoạ.
Hoạt động nhóm 
a) Sắp xếp tranh
Thứ tự: 2;4;1;3
HS xem tranh minh họa.
b) Kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
c) Hoạt động chung cả lớp
- Mỗi HS nối tiếp nhau kể từng đoạn
câu chuyện.
- Kể toàn bộ câu chuyện.
- HS nêu.
Tiếng Việt
Bài 32 C VIẾT BÀI VĂN TẢ CẢNH (Tiết 1)
I Mục tiêu Ôn tập về dấu câu (dấu hai chấm).
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
A.Hoạt động cơ bản
HĐ 1
- Quan sát các nhóm làm việc.
- Giúp đỡ nhóm Hoàng Kim.
- Nghe các nhóm báo cáo.
- Nhận xét,kết luận.
HĐ 2
- GV quan sát các em làm bài
- Gv giúp đỡ HS chậm .
- Nhận xét vở HS.
- Gọi các em đọc bài làm trước lớp.Cho các em khác nhận xét.
- Nhận xét,kết luận.
HĐ 3
- Quan sát các nhóm làm việc.
- Giúp đỡ nhóm cần hỗ trợ.
- Nghe các nhóm báo cáo.
- Nhận xét,kết luận.
HĐ4
- Quan sát các nhóm làm việc.
- Giúp đỡ nhóm Hoa Sen.
- Nghe các nhóm báo cáo.
- Nhận xét,kết luận.
*Củng cố
 - Tiết học này,em ôn những gì?
Hoạt động nhóm
1/ Thi điền nhanh dấu câu.
Thứ tự: 1-dấu phẩy; 2- dấu hai chấm;
3- dấu chấm hỏi; 4- dấu chấm; 5- dấu hỏi. 6- dấu hai chấm; 7- dấu chấm.
- HS đọc.
Hoạt động cá nhân
Em đọc.
Viết vào vở.
a) 
Câu văn
Tác dụng của dấu hai chấm
Câu a
- Đặt ở cuối câu để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
Câu b
- Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Hoạt động nhóm
3/
a) Nhăn nhó kêu rối rít:
-Đồng ý là tao chết
- Dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vât.
b) khi tha thiết cầu xin: “Bay đi, diều ơi ! Bay đi !
-Dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vât.
c) thiên nhiên kì vĩ: phía tây là dãy Trường Sơn trùng..
-Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
4/
*Lời giải:
-Người bán hàng hiểu lầm ý khách nên ghi trên dải băng tang: Kính viếng bác X. Nếu còn chỗ, linh hồn bác sẽ được lên thiên đàng.
(hiểu nếu còn chỗ trên thiên đàng).
-Để người bán hàng khỏi hiểu lầm thì cần ghi như sau : Xin ông làm ơn ghi thêm nếu còn chỗ: linh hồn bác sẽ được lên thiên đàng.
- HS trả lời cá nhân.
Thứ sáu:
Toán
Bài 108: ÔN TẬP VỀ TÍNH CHU VI, DIỆN TÍCH MỘT SỐ HÌNH (Tiết 2)
I Mục tiêu: Tiếp tục ôn tập cách tính chu vi,diện tích một số hình.
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành:
BT 5
- GV gợi ý giúp HS hiểu đề.
- Nghe các em thảo luận,làm bài.
- Cho các em báo cáo.
- GV kết luận.
BT 6,7
Giáo viên giao BT theo năng lực học sinh.
- Quan sát các em làm bài cá nhân.
- Giúp đỡ Hs chậm hiểu.
- Nhận xét vở.
- Nghe các em báo cáo.
- GV nhận xét,kết luận.
Bài 4 nhắc HS có thể chọn cách giải khác
*Củng cố
- Qua tiết học này, em đã ôn những dạng bài nào?
Hoạt động cặp đôi.
- HS làm bài.
- HS báo cáo.
- Lớp nhận xét
Bài 5
 Bài giải
 Chiều dài sân vận động là:
 15 x 1000 = 15 000 (cm) = 150 (m)
 Chiều rộng sân vận động là:
 12 x 1000 = 12 000 (cm) = 120 (m)
a) Chu vi sân bóng là:
 (150 + 120 ) x 2 = 540 (m)
b) Diện tích sân bóng là:
 150 x 120 = 18 000 (m2)
 Đáp số: a) 540 m ; 
 b) 18 000 m2
Em làm bài cá nhân.
Bài 6
- Hs làm bài vào vở, soát bài, kiểm tra kết qủa.
- HS báo cáo.
- Lớp nhận xét 
 Bài giải
 Cạnh sân gạch hình vuông là:
 60 : 4 = 15(m)
 Diện tích sân gạch đó là:
 15 x 15 = 225 (m2)
 Đáp số: 225 m2
Bài 7 : (HS giải tốt làm.)
Bài giải
 Diện tích hình vuông cũng là diện tích hình thang là:
 10 x 10 = 100 (cm2)
 Trung bình cộng hai đáy hình thang là:
 (12 + 8) = 20 (cm)
 Chiều cao hình thang là:
 100 x 2 : 20 = 10 (cm)
 Đáp số: 10 cm.
- HS trả lời cá nhân.
Tiếng việt
Bài 32 C VIẾT BÀI VĂN TẢ CẢNH (Tiết 2)
I Mục tiêu
Viết được một bài văn tả cảnh (kiểm tra viết)
II. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động 2. Giới thiệu bài. 3. Đọc , xác định mục tiêu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
B. Hoạt động thực hành
- Gọi HS đọc đề bài và gợi ý.
- GV gọi HS nhắc lại cách trinh bày một bài văn.
- GV nhắc nhở HS viết một bài văn.
- Quan sát các em viết bài.
- Thu bài viết của học sinh.
* Củng cố
- GV nhận xét tiết học.
*Dặn dặn
- Hướng dẫn HS hoạt động ứng dụng.
Hoạt động cá nhân
Viết một bài văn tả cảnh theo một trong các đề sau:
a) Một ngày mới bắt đầu ở quê em.
b) Một đêm trăng đẹp.
c) Trường em trước buổi học.
d) Một khu vui chơi giải trí mà em thích.
- Em đọc gợi ý.
- Em viết văn. 
- HS nghe.
TOÁN(+) ÔN TẬP
I Mục tiêu
- Củng cố về làm tính nhân,chia số tự nhiên,số thập phân ,biết tìm x và giải toán.
 Cả lớp làm bài tập 1,2,3,4.
*HS giỏi :Biết thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức.Giải đúng bài 
tập 5.
II Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài
2/Hướng dẫn HS làm bài
Bài 1,2,3,4,5
- Giáo viên giao bài tập theo năng lực HS.
Cả lớp làm bài tập 1,2,3,4.
*HS giỏi : Biết thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức.Giải đúng bài tập 5.
- Quan sát HS làm bài.
- Gv giúp đỡ em Duyên,Hân,Hường,
Đạt.
- Thu vở nhận xét.
- Nghe các em báo cáo.
- GV nhận xét,chữa bài.
3/ Củng cố,dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem bài tuần sau.
Em làm cá nhân
Kết quả
Bài 1
a) 371 315 b) 1070,784
c) 
Bài 2
a) 256
b) 24,3
c) 
Bài 3
x : 4,5 =16,2
 x =16,2 x 4,5
 x = 72,9
b) X x 3,4 =22,78
 x =22,78 : 3,4
 x = 6,7
c) 8 : x =1,6
 x = 8 : 1,6
 x = 5
Bài 4
 Bài giải
Thanh sắt dài 1 m cân nặng là:
 10,5 : 0,75 =14 (kg)
 Đáp số : 14 kg
Bài 5
= 5 Đ = 8,75 S
 b) = 10 S = 2,5 Đ
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
TIẾNG VIỆT (+)
I Mục tiêu
- HS đọc bài văn Buổi sáng trong thung lũng nhận biết cách miêu tả của tác giả.(BT1).
- Biết viết theo 1 trong 2 đề văn ở BT2.
MTR: Giúp em Đạt,Hường,Tuấn
II Các hoạt động dạy học
Hoạt động của cô
Hoạt động của trò
1/Giới thiệu bài
2/Hướng dẫn HS thực hành
 Bài 1
GV cho HS làm nhanh
- Gọi HS đọc bài văn Buổi sáng trong thung lũng và các câu hỏi.
- Cho HS quan sát tranh minh họa.
- Cho HS xung phong trả lời câu hỏi.
- GV kết luận.
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV giúp HS hiểu yêu cầu.
- Gọi một số HS nêu đề bài em chọn.
- Cho HS làm bài.
- GV quan sát HS làm bài.
-GV cho học sinh đọc một số bài làm xong trước.
- Nhận xét.Đọc cho lớp nghe 2-3 bài viết hay.
3/ Củng cố,dặn dò.
- GV thu các bài còn lại chấm sau.
- Nhận xét tiết học.
- Em nghe.
Hoạt động cá nhân
- HS đọc.
- Quan sát hình.
-Trả lời 
Đáp án đúng
ý 1 b) ý 2
- HS làm bài.
- Đọc bài viết.
- Lớp nhận xét.
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
SINH HOẠT LỚP
I Mục tiêu
- Giúp HS biết những ưu điểm, hạn chế của bản thân cũng như các bạn trong tuần.
- Biết phát huy những ưu điểm,khắc phục những sai phạm cho tuần sau.
- Biết được kế hoạch tuần tới.
- Giáo dục HS thực hiện tốt nội quy trường,lớp.
II Chuẩn bị
- GV: Nội dung sinh hoạt
- HS: Những ghi chép theo dõi các bạn của ban cán sự lớp.
III Các bước tiến hành
1/ Chủ tịch hội đồng quản trị nhận xét đánh giá.
2/ Các trưởng ban nhận xét,đánh giá tuần 32 
3/Giáo viên nhận xét hoạt động tuần 32
- Nhận xét chung.
- Tuyên dương tổ,cá nhân học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường, có thành tích trong học tập, lao động, rèn luyện.
- Phê bình những học sinh vi phạm nội quy, cho các em nói rõ lí do phạm lỗi, yêu cầu các em hứa hẹn ,sửa chữa.
Giáo viên đề ra kế hoạch cho tuần 33
 - Tham gia phong trào thi đua do nhà trường phát động.
 - Thực hiện tốt việc chuyên cần.
 - Giữ trật tự trong giờ học.
 - Giữ vệ sinh trường lớp.
 - HS thực hiện rèn chữ viết tuần 33
- Tham gia lao động thường xuyên theo khu vực được phân công.
- Đoàn kết,tôn trong bạn bè.