Giáo án Môn thủ công - Gấp mũ ca lo

MÔN: THỦ CÔNG
Bài dạy: GẤP MŨ CA LÔ (Tiết 1)
 I . MỤC TIÊU:
 + Biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy.
 + Gấp được mũ ca lô bằng giấy. Các nếp gấp tương đối phẳng thẳng.
 + Với HS khéo tay: Gấp được cái mũ ca lô bằng giấy. Mũ cân đối. Các nếp gấp phẳng, thẳng.
 II . CHUẨN BỊ: 
 1.Giáo viên:
_ 1 chiếc mũ ca lô gấp có kích thước lớn (HS có thể đội được)
_ 1 tờ giấy màu hình vuông .
 2.Học sinh:
 _ 1 tờ giấy màu có màu tùy ý chọn - 1 tờ giấy vở HS - Vở thủ công
 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
1’
3’
12’
17’
2’
Ổn định lớp .
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS .
Dạy bài mới : 
Giới thiệu bài (1’) : Hôm nay cô sẽ HD các em “Gấp cái mũ ca lô” . Ghi tựa .
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_ Cho HS xem chiếc mũ ca lô mẫu.
_ Cho một em đội mũ .
 _ GV hỏi : Mũ ca lô dùng để làm gì ?
 Ø Giáo viên hướng dẫn mẫu : 
 GV hướng dẫn thao tác gấp mũ ca lô:
_ Hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông :
+ Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật (H -1a)
+ Gấp tiếp theo hình 1b
+ Miết nhiều lần đường vừa gấp. Sau đó xé bỏ phần giấy thừa ta sẽ được tờ giấy hình vuông. (h2)
* GV đặt tờ giấy hình vuông trước mặt: (mặt màu úp xuống)
_ Gấp đôi hình vuông theo đường gấp chéo ở hình 2 được hình 3
_ Gấp đôi hình 3 để lấy đường dấu giữa, sau đó mở ra, gấp 1 phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa (h4)
 Lật hình 4 ra mặt sau và cũng gấp tương tự như trên ta được hình 5
_ Gấp 1 lớp giấy phần dưới của hình 5 lên sao cho sát với cạnh bên vừa mơí gấp như hình 6. Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên (h7), được hình 8.
_ Lật hình 8 ra mặt sau, cũng làm tương tự như vậy (h9), được hình 10. 
 4 . Thực hành :
 Cho HS thực hành gấp mũ ca lô trên giấy nháp .
 GV quan sát , theo dõi để giúp đỡ HS còn lúng túng .
 Cho HS trình bày sản phẩm .
 Nhận xét – đánh giá :
 Sản phẩm : gấp được mũ ca lô bằng giấy , các nếp gấp tương đối thẳng , phẳng .
 Với HS khéo tay : Mũ ca lô phải cân đối . Các nếp gấp thẳng , phẳng .
 5 . Dặn dò : Chuẩn bị giấy màu, hồ, vở .
Hát đầu giờ .
Kiểm tra dụng cụ học tập của mình 
_ Lắng nghe .
Quan sát mẫu :
_ Cả lớp quan sát và nhận xét .
_ Quan sát từng bước gấp :
* Quan sát từng thao tác của GV .
HS gấp mũ ca lô trên giấy nháp 
Trình bày sản phẩm .
+ Lắng nghe .
_ Đặt giấy hình vuông phía mặt màu úp xuống. Gấp đôi hình vuông theo đường dấu, gấp chéo từ góc giấy bên phải phía trên, xuống góc giấy bên trái phía dưới (h2) sao cho 2 góc giấy khít nhau, mép giấy phải bằng nhau. Dùng tay miết nhẹ cạnh vừa gấp. Xoay nhẹ cạnh vừa gấp nằm ngang theo hình tam giác, đầu nhọn ở phía dưới (hình 3)
 _ Gấp đôi hình 3 để lấy đường dấu giữa, khi mở ra vẫn để giấy nằm như vị trí trước (h3). Sau đó gấp 1 phần cạnh bên phải vào, điểm đầu của cạnh đó phải chạm vào đường dấu giữa. Chú ý: mép giấy của phần vừa gấp nằm cách đều với cạnh trên.
 _Lật ngang hình 4 ra mặt sau và cũng gấp tương tự như vậy được hình 5. 
 _ Khi gấp phần dưới của hình 5 lên chỉ lấy 1 lớp mặt trên gấp lên (không chập 2 lớp giấy)
 _Phần gấp lộn vào trong gấp theo đường chéo, nhọn dần về phía góc (hình 7), miết nhẹ tay cho phẳng, được hình 8.
 _ Lật hình 8 ra mặt sau, cũng làm tương tự như vậy (hình 9), được hình 10.
Thứ ngày tháng 1 năm 2004
THỦ CÔNG
BÀI : GẤP CÁI VÍ ( T1)
 I . Mục tiêu:
1/ Kiến thức : HS biết cách gấp cái ví bằng giấy.
2/ Kĩ năng : HS nắm được kĩ năng gấp, gấp đều, đẹp.
3/ Thái độ: Giáo dục HS tính xác , khéo léo 
 II . Chuẩn bị :
1/ GV: Mẫu cái ví, quy trình gấp.
2/ HS : Giấy màu có kẻ ô.
 III . Các hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Khởi động :(1’) Hát
2 . Bài cũ : (5’)
- GV nhận xét bài : Gấp cái quạt.
3 .Bài mới:(1’)
- Tiết này các em học gấp cái ví. 
a/ Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét (3’)
PP: đàm thoại , trực quan 
- GV cho hs quan sát mẫu gấp cái ví : Em có nhận xét gì về cái ví ?
- GV nhận xét – chốt : Cái ví được gấp bằng giấy, gồm có nhiều ngăn.
b/ Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu cách gấp (5’)
PP: đàm thoại , trực quan 
- GV hướng dẫn HS chọn vật liệu : Vật liệu gồm có những gì ?
- GV nhận xét.
- GV hướng dẫn HS gấp từng bước theo quy trình :
+ Bước 1 : Lấy đường dấu giữa : đặt giấy theo chiều dọc, gấp đôi tờ giấy dùng tay vuốt nhẹ để tạo nếp, mở tờ giấy màu ra ta được đường dấu giữa.
+ Bước 2 : Gấp 2 mép ví : Ta gấp 2 đầu tờ giấy vào khoảng 1ô
Quan sát 
HS nhận xét.
Giấy nháp , giấy màu
Quan sát 
HS thực hiện trên giấy nháp
* Nghỉ giữa tiết ( 3’)
+ Bước 3 : Gấp ví : Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng ví sát vào đường dấu giữa.
- Lật mặt sau gấp 2 phần ngoài vào trong sao cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của ví.
c/ Hoạt động 3 : Củng cố ( 3’)
- GV cho HS nhắc lại từng bước.
- GV nhận xét
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bị : Gấp ví ( t2 )
- Nhận xét tiết học .