Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 23 năm 2008

 sinh
Hoạt động 1: Phân tích bài tập 1
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh :
- Giáo viên gợi ý:
? Hai người đi bộ đang đi ở phần đường nào?
? Khi đó, đèn tín hiệu giao thông có màu gì?
? Vậy, ở thành phố, thị xã, khi đi bộ qua đường thì theo quy định gì?
? Đường đi ở nông thôn có gì khác ở thành phố ?
? Các bạn đi theo phần đường nào?
- Giáo viên nhận xét - sửa sai- Tuyên dương học sinh thực hiện trả lời tốt.
 Giải lao.
Hoạt động 2: Thảo luận lớp.( bài 2)
- Cho học sinh thảo luận theo cặp các câu hỏi sau :
? Trong tranh các bạn nào đi đúng, bạn nào đi sai? Vì sao?
- Giáo viên nhận xét - đánh giá và sửa sai .
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
- Gợi ý:
? Hằng ngày các con đi theo đường nào?Đi đâu?
? Đường có đèn tín hiệu không, có vạch sơn, có vỉa hè không?
? Con và các bạn cùng nhau như thế nào?
-Giáo viên nhận xét - tuyên dương.
3.Củng cố –Dặn dò. 
-Về nhà thực hiện tốt những điều đã học
- Chuẩn bị cho bài sau. 
- Nhận xét tiết học.
- Học sinh theo dõi và lắng nghe câu hỏi gợi ý của giáo viên và trả lời câu hỏi.
- Học sinh quan sát tranh và trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Sau đó nêu lên ý kiến của mình
- Lớp bổ sung giúp bạn.
- Học sinh trả lời.
- Lắng nghe yêu cầu vủa giáo viên .
- Thảo luận
- Học sinh nêu.
- Học sinh nêu
- Tranh : 1,2, 3, đều đúng, vì các bạn đi theo phần đường quy định của mình.
- Học sinh lắng nghe.
- Mỗi học sinh lên trình bày một ý.
- Từng học sinh nói theo suy nghĩ của mình biết.
- Cả lớp theo dõi bổ sung giúp bạn.
- Cả lớp theo dõi nhận xét .
Thư ùba ngày 19 tháng 2 năm 2008
Tiết 2+3: HỌC VẦN oat - oăt
I-Mục đích yc.
-K N: Sau bài học học sinh :
- Đọc và viết : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.
- Đọc được các câu ứng dụng .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình.
-Gd hs yêu thích môn học
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
	III-Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK.
- Cả lớp viết bảng con:doanh trại,thu hoạch	 
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1:Dạy vần : oat 
-Cho hs ghép vần: oat
-Cho hs phân tích vần
-Hd hs đánh vần
-Cho hs ghép tiếng
-Cho hs phân tích tiếng
-Hd hs đánh vần
-Cho hs đọc từ
-(Vần oăt dạy tương tự)
-Cho hs ss vần oat-oăt
 Giải lao.
Hoạt động 2: Luyện viết.
-Gv viết mẫu-hd hs viết
+oat:o-a cao 2 li,t cao 3 li
+oăt:o-ă cao 2 li,t cao 3 li
+hoạt:h cao 5 li,o-a cao 2 li, t cao 3 li
+Choắt: h cao 5 li,o-a-c cao 2 li, t cao 3 li
 - Giáo viên nhận xét - Sửa sai 
Hoạt động 3 : Luyện đọc.
- Giáo viên ghi từ ứng dụng lên bảng.
- Gọi học sinh lên gạch chân tiếng có âm mới học. 
-Cho học sinh đọc từ ứng dụng.
Tiết 2
HĐ 1:Luyện đọc
-Cho hs đọc bài ở tiết 1
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sgk - Giáo viên ghi bảng đọc mẫu câu ứng dụng.Cho học sinh gạch chân tiếng có vần mới học.
- cho học sinh đọc bài ứng dụng .
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết, thu một số bài chấm điểm cho học sinh .
 Giải lao.
Hoạt động 3: Luyện nói.
-cho học sinh đọc tên bài luyện nói.
-Cho hs xem tranh- thảo luận 
* Câu hỏi gợi ý
? Tranh vẽ gì?
? Con thấy những ai trong tranh?
? Con có thích xem phim hoạt hình không?
? Khi ngồi xem đông người ta nên làm gì?
-Hs ghép:oat
-oat:o-a-t 
-o-a-tờ-oat/oat(cn-đt)
-Hs ghép:hoạt
-hoạt:h-oat-.
-hờ-oat-nặng-hoạt/hoạt(cn-đt)
-hoạt hình(cn-đt)
-Giống nhau :o-t
Khác nhau : a, ă 
- Cả lớp viết bảng con: 
 lưu loát chỗ ngoặt
đoạt giải nhọn hoắt
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
-Học sinh đọc cá nhân- đồng thanh.
Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng.
-Hs đọc cn-đt
Học sinh luyện viết vào vở tập viết.
 Phim hoạt hình.
-Hs xem tranh-thảo luận nhóm( 2 em)
?Tranh vẽ gì?
TL: phim hoạt hình
3)Củng cố :Cho hs tìm tiếng có vần mới học (lạnh toát,nhọn hoắt)
4)Dặn dò:Vềnhà học bài,viết bài
-Xem trước bài: ôn tập
Tiết 4: TOÁN Luyện tập chung.
I-Mục đích yêu cầu 
-KN: Giúp học sinh :
- Đọc, viết, đếm số đến 20
- Phép cộng trong phạm vi 20
- Giải toán có lời văn
- Giáo dục học sinh tính và làm bài cẩn thận.
II-Đồ dùng dạy học 
a-Giáo viên: Viết bảng lớp bài 2,4
b-Học sinh : Phấn màu.
III-Các hoạt động dạy học 
1-Kiểm tra bài cũ 
 - Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài tập bài 3.
- Cho 3 tổ làm bảng con. 
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
2-Bài mới 
a.Giới thiệu bài:Gv ghi đề bài lên bảng 
b.Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1: Thực hành.
- Cho học sinh nêu yêu cầu bài 1 
-Hd hs viết số từ 0-20
- Giáo viên nhận xét - ghi điểm.
- Cho học sinh đọc yêu cầu bài 2.
-Hd hs tính và ghi số thích hợp vào ô trống
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai- Ghi điểm. 
Giải lao.
-Cho học sinh đọc bài 3.
-Hd hs tóm tắt
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán cho hỏi gì?
-Hd hs giải toán
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
-Cho hs nêu yc bài 4
-Hd hs lấy số 13 cộng với các số ở hàng trên,ghi kết quả ở hàng dưới
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
Bài 1 : Điền số từ 1 đến 20.
-0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống :
11 +2 13 +3 16
Bài 3: Một hộp có12 bút xanh và 3 bút đỏ .Hỏi hộp đó có tất cả bao nhiêu bút?
 Tóm tắt
-Có:12 bút xanh
-Có:3 bút đỏ
-Có tất cả:bút?.
 Bài giải
Hộp đó có tất cả là:
 12 + 3 = 15 ( bút )
 Đáp số : 15 bút 
Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu)
 1 2 3 4 5 6
 13 
 14 15 16 17 18 19
3) Củng cố:? Thêm vào thì làm tính gì? (tính cộng)
4) Dặn dò: Về nhà làm vbt
-Xem trước bài:Ôn tập
 Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2008
Tiết 1+2: HỌC VẦN Ôn tập.
I-Mục đích yc.
-KN: Sau bài học học sinh:
- Đọc và viết được một cách chắn chắn các vần đã học từ bài 91 đến bài 96.
- Đọc được các câu ứng dụng, và các từ : khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang .
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chú gà trống khôn ngoan.
-GD hs biết cảnh giác với những kẻ mưu mô ,xảo quyệt
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
	III-Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK.
- Cả lớp viết bảng con:	hoạt hình,loắt choắt
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1: Ôn tập.
- Giáo viên gắn bảng ôn lên bảng.
- Cho học sinh quan sát và đọc bài .
- Hướng dẫn học sinh ghép âm ở cột dọc với âm ở dòng ngang để tạo vần mới . Sau đó đọc trơn từng vần đã ghép.
? Các vần giống nhau ở chỗ nào ?
Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng.
-Giáo viên viết từ ngữ ứng dụng lên bảng.
- Giáo viên cho học sinh đọc bài và giảng một số từ khó hiểu 
 Giải lao.
Hoạt động 3: Luyện viết. 
-Gv viết mẫu-hd hs viết
+ngoan ngoãn:n-o-a cao 2 li,g dài 5 li
+khai hoang:k-h cao 5 li,o-a-i cao 2 li,g dài 5 li
 Giáo viên nhận xét - Sửa sai 
Tiết2
Hoạt động 1 : Luyện tập.
- Giáo viên chỉ không theo thứ tự ở tiết 1 cho học sinh đọc .
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sgk - Giáo viên ghi bảng đọc mẫu câu ứng dụng.Cho học sinh gạch chân tiếng có vần mới học.
-cho học sinh đọc câu ứng dụng .
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết, thu một số bài chấm điểm cho học sinh .
 Giải lao.
Hoạt động 3: Kể chuyện
-Cho học sinh đọc tên chuyện kể
- Giáo viên kể 2- 3lần câu chuyện :
Tranh 1: Một hôm chú gà trống ngủ trên cây rất cao. Có một con cáo từ lâu đã rất thèm thịt gà. Lần này nó quyết tìm cách lừa được gà để ăn thịt.
Tranh 2: Cáo lần la lại gốc cây và nói:Này anh gà trống, anh đã nhe được tin gì mới chưa?Từ hôm nay tất cả các loài sống trên trái đất sẽ hoà thuận và yêu thương nhau. Anh hãy nghe tôi xuống đây tôi không động đến anh đâu.
Tranh 3: Gà đáp thế thì vui quá nhỉ.Gà vừa nói vừa nhìn xuống đất đề phòng.Cáo tinh mắt liền hỏi: Anh nhìn gì thế?
Gà đáp: Có hai con chó săn đang chạy đến đây đấy.
Tranh 4: Cáo nghe thấy vậy cúp đuôi chạy thẳng .
Gà gọi : Cậu chạy đi đâu đấy ? Cậu vừa nói tất cả các loài sống trên trái đất sẽ hoà thuận với nhau cơ mà?
- Cáo chữa thẹn : Nhưng tôi sợ chúng chưa biết tin này nên tôi sợ chúng ăn thịt tôi mất thì sao?
-Cho hs xem tranh thảo luận
-Cho đại diện các nhóm lên thi kể chuyện
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
Học sinh quan sát bảng lớp và nêu các vần đã học.
- Học sinh nêu.
- Đều có âm o ở đầu.
khoa học ngoan ngoãn khai hoang
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
- Hai chữ
- Hai chữ
- Học sinh nêu
- Học sinh viết bảng con
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) ở tiết 1.
 Hoa đào ưa rét
 Lấm tấm mưa bay
 Hoa mai chỉ say
 Nắng pha chút gió
 Hoa đào thắm đỏ
 Hoa mai dát vàng.
Học sinh luyện viết vào vở tập viết.
 Chú gà trống khôn ngoan
-Hs lắng nghe
-Hs thảo luận nhóm (2 em)
-Hs kể chuyện trước lớp
3) Củng cố :Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?( Cảnh giác với những kẻ mưu mô ,xảo quyệt)
4)Dặn dò: về nhà làm vbt
-Xem trước bài:uê-uy
 Tiết 3: TOÁN Luyện tập chung.
I-Mục đích yêu cầu 
- KN: Giúp học sinh củng cố về:
- Kĩ năng cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20
- Kĩ năng so sánh số trong phạm vi 20
- Kĩ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Giải bài toán có lời văn.
- Giáo dục học sinh tính và làm bài cẩn thận.
II-Đồ dùng dạy học 
a-Giáo viên: Bảng lớp viết bài 2,3.
b-Học sinh : que tính.Bộ toán.
III-Các hoạt động dạy học 
1-Kiểm tra bài cũ 
 - Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 3skg trang 124
- Cho 3 tổ làm bảng con phép tính: 12 + 3 =15 
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
2-Bài mới 
a.Giới thiệu bài:Gv ghi đề bài lên bảng 
b.Giảng bài 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 1.
-Hd hs làm bài
- Giáo viên nhận xét - ghi điểm.
- Cho học sinh đọc yêu cầu bài 2.
? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Gọi học sinh đọc kết quả nối tiếp.
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai- Ghi điểm. 
Nghỉ 5 phút
-Cho hs nêu yc bài 3
-Hd hs vẽ đoạn thẳng
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
- Cho học sinh đọc bài 4.
-Hd hs tóm tắt
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- Hướng dẫn học sinh giải .
Bài 1:Tính nhẩm rồi viết kết quả
a. 12 + 3 = 15 ; 15 + 4 = 19; 8 + 2 = 10
15 - 3 = 12; 19 - 4 = 15; 10 - 2= 8.
b. 11+ 4 + 2 = 17; 19 - 5 - 4 =10; 
 14 + 2 - 5 = 11;
Bài 2.a.khoanh vào số lớn nhất
b,khoanh vào số bé nhất.
 a. 18 b.10 
Bài 3 Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm
 4 cm
Bài 4.Đoạn thẳng AB dài 4 cm,đoạn thẳng Bc dài6 cm.Hỏi cả hai đoạn thẳng dài mấy cm?
 Tóm tắt
Đoạn thẳng AB : 4cm
Đoạn thẳng BC : 6cm
Đoạn thẳng AC : cm?
 Bài giải
Đoạn thẳng AC dài là:
 4 + 6 = 10 (cm )
 Đáp số : 10 cm
3) Củng cố:? Thêm vào thì làm tính gì?
4) Dặn dò: Về nhà làm vbt
-Xem trước bài:Các số tròn chục 
Tiết 4 : Thủ Công: Kẻ các đoạn thẳng cách đều.
I-Mục đích yêu cầu
- KN: Học sinh biết kẻ được đoạn thẳng
- Kẻ được đoạn thẳng cách đều.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Đồ dùng dạy học .
 - Giáo viên : Hình vẽ các đoạn thẳng cách đều
 - Học sinh : Giấy , bút, thước kẻ.
 III-Các hoạt động dạy học .
- Kiểm tra bài cũ : kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
- Giáo viên nhận xét .
2-Bài mới .
a.Giới thiệu bài:Gv ghi đề bài,giáo viên ghi lên bảng 
b,Giảng bài.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
- Ghim cac đoạn thẳng cách đều cho học sinh quan sát .
? Con đã nhìn thấy những vật gì có đoạn thẳng cách đều?
Hoạt động 2:
Hướng dẫn : Lấy 2 điểm A, B bất kì trên cùng một dòng kẻ ngang.
- Đặt thước, kẻ qua hai điểm A, B. Giữ thước cố định bằng tay trái, tay phải cầm bút dựa vào cạnh thước, đầu bút tì trên giấy vạch nối từ điểm A sang điểm B.
- Lấy hai điểm C, D và kẻ như vậây để được hai đoạn thẳng song song.
Hoạt động 3 : Thực hành:
- Cho học sinh thực hành.
- Theo dõi uốn nắn học sinh , giúp đỡ học sinh còn lúng túng.
HĐ4:Nhận xét-đánh giá:
-Nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh
-Thái độ học tập của học sinh
-Đánh giá sản phẩm của học sinh
-Cho hs trưng bày sản phẩm
- Học sinh quan sát
- Học sinh nêu : Ví dụ: Song cửa sổ, cửa ra vào
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh nêu lại cho lớp nghe.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh nêu lại.
- Học sinh thực hành.
-Hs trưng bày sản phẩm
3. Củng cố –Dặn dò. 
-Cho hs nêu các bước tiến hành kẻ các đạn thẳng cách đều
- Về chuẩn bị bài sau ( tiết 2 )
- Nhận xét tiết học .
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008
Tiết 1: Bài Thể Dục - Trò chơi vận động.
I-Mục đích yêu cầu .
 - KN: Học động tác phối hợp. Yêu cầu thực hiện ở mức tương đúng.
 - Tiếp tục ôn trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.
-Gd hs yêu thích môn học
II Địa điểm -phương tiện.
- Giáo viên : sân tập .
III Nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1) Phần mở đầu.
- Giáo viên ,phổ biến nội dung yêu cầu bài học:1-2 phút.
-Báo cáo sĩ số.Giậm chân tại chỗ
-Chạy trên địa hình tự nhiên 50- 60 m
-Đi vòng tròn và hít thở sâu:1-2 phút.Sau đó đứng quay mặt vào trong.
2) Phần cơ bản.
- Động tác phối hợp : 4 - 5 lần.
- Hướng dẫn học sinh tập theo tranh.
- Giáo viên làm mẫu động tác sau đó cho học sinh tập theo.Giáo viên hô chậm, giọng kéo dài để học sinh lắng nghe.
- Theo dõi uốn nắn học sinh .
- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp: 2- 3 lần, mỗi động tác 2x 4 nhịp.
* Điểm số hàng dọc theo tổ: 2 - 3 phút.
- Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh.
- Giáo viên cho học sinh nêu tên trò chơi, chỉ vào hình vẽ rồi làm mẫu làm mẫu động tác , đồng thời giải thích cách chơi. Cho từng học sinh nhảy chơi, giáo viên theo dõi, nhận xét .
3) Phần kết thúc.
- Giáo viên cho học sinh đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc
- Giáo viên hệ thống bài học :1-2phút 
-Về nhà tập ôn lại những động tác các con vừa học . 
-Nhận xét tiết học
-Lắng nghe yêu cầu của giáo viên,
lớp trưởng cho cả lớp thực hiện.
3 tổ thực hiện theo yêu cầu của lớp trưởng.
- Học sinh tập
- Học sinh tập theo hướng dẫn của 
giáo viên.
- Học sinh thực hiện mỗi lần 2- nhịp .
- 3 tổ thực hiện ôn lại.
- Học sinh lăùng nghe giáo viên giải thích.
- Học sinh thực hành chơi.
- Các tổ theo dõi chéo lẫn nhau.
- Đứng vỗ tay và hát 2- 3 phút.
- Đi thường theo nhịp ( 2- 4) hàng dọc.
- Lắng nghe yêu cầu của giáo viên và thực hiện.
Tiết 2 TOÁN : Các số tròn chục
I-Mục đích yêu cầu 
- KN: Giúp học sinh :Nhận biết về số lượng, đọc viết các số tròn chục từ 10 đến 90.
- Biết so sánh các số tròn chục.
- Giáo dục học sinh tính và làm bài cẩn thận.
II-Đồ dùng dạy học 
a-Giáo viên: Que tính.
b-Học sinh : que tính. Bảng con.
III-Các hoạt động dạy học 
1-Kiểm tra bài cũ 
 - Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 3 skg trang 125
- Cho 3 tổ làm phép tính vào bảng con .
 15 + 4 = 19; 19 - 4 = 15; 14 + 3 = 17
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
2-Bài mới 
a.Giới thiệu bài:Gv ghi đề bài lên bảng 
b.Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1: Giới thiệu các số tròn chục.
- Giáo viên lấy một chục que tính.
? Cô có bao nhiêu que tính ?
? 10 que tính hay còn gọi là bao nhiêu que tính ?
- Giáo viên viết 10 vào bảng lớp.
- Lấy 2chục que tính 
? 2 bó que tính là mấy chục ?
viết lên bảng 2 chục que tính.
? Hai chục còn gọi là bao nhiêu?
-Gv viết số 20
(Dạy tương tự với các số:30-90 )
? Các số tròn chục từ 20-90 có mấy chữ số?
HĐ 2: Thực hành
-Cho hs nêu yc bài
Hd hs viết số
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài 2
-Hd hs viết số
- Giáo viên nhận xét - ghi điểm.
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai- Ghi điểm.
-Cho hs nêu yc bài 3 
-Cho học sinh lên thi đua làm bài 3 tiếp sức giữa 3 tổ, mỗi học sinh lên viết nhanh kết quảthích hợp ?( th ời gian 3 phút)
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
- Học sinh quan sát
- 10 que tính.
- Học sinh đọc 10
- Là 1 chục que tính
- 2 chục que tính.
- hai mươi
- Viết số: 20 .
- Hai chữ số
Bài 1:Viết( Theo mẫu)
Sáu mươi:60
Tán mươi:80
Năm mươi:50
Bài 2 : Viết số tròn chục.
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90.
90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10.
Bài 3: Điền dấu., =
20 > 10; 40 60
30 40; 60 < 90
50 < 70; 40 = 40; 90 = 90
3) Củng cố :Nêu các số tròn chục có 2 chữ số?
4) Dặn dò: Về nhà làm vbt
-Xem trước bài:uơ-uya
Tiết 3+4: HỌC VẦN uê-uy 
I-Mục đích yêu cầu .
- KN: Sau bài học học sinh:
- Đọc và viết : uê, bông huệ, uy, huy hiệu.
- Đọc được câu ứng dụng. 
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay.
-GD hs yêu thích môn học
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
	III-Các hoạt động dạy học .
1 Kiểm tra bài cũ 
	Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK
	Cả lớp viết bảng con:	khai hoang,ngoan ngoãn
	Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài:Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Dạy vần : uê
-Cho hs ghép vần:uê
-Cho hs phân tích vần
-Hd hs đánh vần
-Cho hs ghép tiếng
-Cho hs phân tích tiếng
-Hd hs đánh vần
-Cho hs đọc từ
-( Vần uy dạy tương tự)
-Cho hs ss vần uê-uy
 Giải lao.
Hoạt động 2: Luyện viết.
-Gv viết mẫu-hd hs viết
+uê:u-ê cao 2 li
+uy:u cao 2 li,y dài 5 li
+huệ:h ca 5 li,u-ê cao 2 li
+huy:h cao 5 li,u cao 2 li,y dài 5 li 
Giáo viên nhận xét - Sửa sai 
Hoạt động 3 :Luyện đọc.
- Giáo viên ghi từ ứng dụng lên bảng.
- Gọi học sinh lên gạch chân tiếng có âm mới học.
- Cho học sinh đọc từ ứng dụng.
Tiết 2
HĐ 1:Luyện đọc
-Cho hs đọc bài ở tiết 1
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sgk - Giáo viên ghi bảng đọc mẫu câu ứng dụng.
-Cho hs đọc bài ứng dụng
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết, thu một số bài chấm điểm cho học sinh .
 Giải lao .
Hoạt động 3: Luyện nói
-.Cho học sinh đọc tên bài luỵên nói:
-Cho hs xem tranh-thảo luận
* Câu hỏi gợi ý
? Bức tranh vẽ gì?
? Con đã đi Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay ?
? Con đi phương tiện đó lúc nào?
-Hs ghép:uê
-uê:u-êâ
-uê:u-ê-uê/uê( cn-đt)
-Hs ghép:huệ
-huệ:h-uê
-hờ-uê-huê-nặng-huệ/huệ(cn-đt)
-bông hue(cn-đt)ä
Giống nhau: bắt đầu bằng âm u
Khác nhau : u, y ở cuối
- Cả lớp viết bảng con: 
cây vạn tuế tàu thuỷ
xum xuê khuy áo
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
 Cỏ mọc xanh chân đê
 Dâu xum xuê nương bãi
 Cây cam vàng thêm trái
 Hoa khoe sắc nơi nơi
- Học sinh luyện viết vào vở tập viết.
- Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay.
 -Hs thảo luận nhóm(2 em)
? Tranh vẽ gì?
-TL : Tàu thủy,tàu hỏa,ô tô,máy bay
3.Củng cố : Cho hs tìm tiếng có vần mới học:phố huế, hủy bỏ
4.Dặn dò: Về nhà học bài, viết bài
-Xem trước bài: uơ-uy
 Thứ sáu ngày 22 tháng 2 năm 2008
Tiết 1+2: HỌC VẦN uơ - uya 
I-Mục đích yêu cầu .
- KN: Sau bài học học sinh:
- Đọc và viết : uơ , uya, huơ vòi, đêm khuya.
- Đọc được câu ứng dụng. 
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
-Gd hs yêu thích môn học
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
	III-Các hoạt động dạy học .
1 Kiểm tra bài cũ 
	Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK
	Cả lớp viết bảng con:	bông huệ,huy hiệu
	Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài:Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài.
Hoạt động của g