Giáo án Mĩ thuật Lớp 4 - Tuần 8, Bài 8: Tập nặn tạo dáng con vật quen thuộc - Năm học 2017-2018

TUẦN 8
Thứ 5 ngày 26 tháng 10 năm 2017
MĨ THUẬT
Bài 8:Tập nặn tạo dáng
NẶN HOẶC Xẫ DÁN CON VẬT QUEN THUỘC
I. Mục tiêu:
- HS hiểu hình dáng,đặc điểm, màu sắc của con vật.
- HS tập nặn, tạo dỏng một số con vật bằng vật liệu sẵn cú
- HS nặn tạo dỏng được con vật theo ý thớch.
II. Chuẩn bị:
*Giáo viên: - SGK.
 - Tranh, ảnh một số con vật quen thu
 - Hình gợi ý cách nặn.
 - Sản phẩm nặn con vật của HS.
 - Đất nặn,bảng con, tăm.
 *Học sinh: - SGK.
 - Đất nặn,bảng con, tăm.một số vật liệu sẵn cú
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: sử dụng quy trỡnh tạo hỡnh 3D tiếp cận chủ đề
IV. Các hoạt động dạy - học:
- Lớp khởi đụ̣ng hát hoặc chơi trò chơi.
 Hoạt động 1: Hướng dẫn tỡm hiểu(5p)
- GV dùng tranh, ảnh các con vật, đặt câu hỏi để HS tìm hiểu về nội dung bài học.
+ Đây là con vật gì?
+ Hình dáng, các bộ phận của con vật nh thế nào?
+ Nhận xét về đặc điểm nổi bật của con vật?
+ Màu sắc của nó nh thế nào ?
+ Hình ảnh của con vật khi họat động ( đi, đứng, chạy....) thay đổi nh thế nào?
- Ngoài hình ảnh những con vật đã xem, GV yêu cầu HS kể thêm những con vật mà các em biết, miêu tả hình dáng, đặc điểm chính của chúng.
- GV hỏi thêm một số HS:
 + Em thích con vật nào? 
+ Em sẽ tạo dỏng con vật đó trong họat động nào?
+ Sau khi trả lời, GV gợi ý cho các em về những đặc điểm nổi bật của con vật mà em chọn 
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện (5p)
- GV dùng đất nặn mẫu và yêu cầu HS chú ý quan sát cách nặn mẫu của GV
+ Nặn các bộ phận chính của con vật ( thân, đầu )
* Nặn các bộ phận khác ( chân, tai, đuôi,... )
* Ghép, dính các bộ phận
* Tạo dáng và sửa chữa hoàn chỉnh con vật.
+ Nặn con vật với các bộ phận chính gồm thân, đầu, chân... từ một thỏi đất sau đó thêm các chi tiết cho sinh động.
- Cần chú ý đến các thao tác khó nh : ghép dính các bộ phận, sửa, nắn để tạo dáng cho hình con vật sinh động hơn. 
- Giỏo viờn hướng dẫn cỏc nhúm cỏch tạo con vật bằng vỏ hụp, chai nhựa
- Học sinh quan sỏt nhận biết cỏch làm
- Giỏo viờn gợi ý cỏc nhúm thảo luận lựa chọn nội dung và hỡnh thức thể hiện
- giỏo viờn yờu cầu cỏc nhúm chia sẻ nội dung hỡnh thức đó chọn
Hoạt động 3. Hoạt động thực hành
- GV cho hs xem một số bài nặn, sản phẩm tạo hỡnh từ vỏ hộp của HS năm trước.
- GV yêu cầu cỏc nhúm phõn chia nhiệm vụ cho từng cỏ nhõn để hoàn thành sản phẩm của nhúm mỡnh
- Học sinh hoạt động cỏ nhõn tạo dỏng con vật theo ý thớch phự hợp nội dung của nhúm
- Nhắc HS nên chọn con vật quen thuộc và yêu thích để nặn.
 - Gợi ý những HS nên tìm chọn con vật có hình dáng đơn giản để nặn.
 - GV bao quỏt lớp, hướng dẫn hs làm bài.
- Sau khi cỏc thành viờn trong nhúm hoàn thanhfsanr phẩm nhúm lựa chon, sắp xếp theo nội dung đó chọn
Hoạt động 4: Trưng bày nhận xét, đánh giá sản phẩm (3p)
- GV yêu cầu HS bày sản phẩm theo nhóm và yêu cầu đại diện nhóm trình bày về sản phẩm của nhóm mình.
- GV gợi ý HS nhận xét và chọn một số sản phẩm đạt yêu cầu và cha đạt yêu cầu để nhận xét, rút kinh nghiệm chung cho cả lớp.
- Gợi ý HS chọn nhúm cú sản phẩm đẹp xếp loại một số bài và khen ngợi những HS làm bài đẹp.
 Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ cho bài học sau.